暑假學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的暑假學生作文，希望對大家有所幫助。
暑假學生作文1
“叮叮�！扁徛曧懥似饋�，“同學們，收試卷”監(jiān)考老師一聲“令下”，同學們齊聲歡呼，教室原本嚴肅的氣氛頓時變得活躍起來。
我邁著輕快的步伐走出校門。放下考試前緊張的心情，帶著期待的心情迎接暑假。
這天早上6點鐘，我和媽媽去公園里跑步，公園有許多的樹木：枝繁葉茂的，葉子也非一般的綠，好像是在向人們展示夏天的活力，小鳥也在這綠油油的樹上唱歌。
媽媽在道路上慢跑，我聞著這專屬夏天的氣息：在充滿花香的氣息中帶有太陽的暖味，讓人不覺放下心中的煩惱，來靜靜的享受這和諧的氛圍。
沒跑多久我便氣喘咻咻的，再看看媽媽，她還在跑，而且，沒有半點累的樣子，哎，還真是缺乏運動啊!也難怪，在學校都沒有很多的時間來運動，只有兩節(jié)運動課。
……
6點30分，我們便回家了，以后的每天，我們都會出來晨運。過一個有意義的暑假……
暑假學生作文2
我做過的暑假趣事，沒有哪個人敢跟我比，那就是趕雞回窩。
今年7月份我回到了盼望已久的老家，跟表哥表姐盡情嬉戲，彼此感受友情，親情之情�？上覜]有表弟表妹，因為我最小。一去就是戀戀不舍，一戀就是4天，4天內我便學會了趕雞。
當天下午，我閑著沒事，便拿起根棍子趕雞回棚去。雞見我拿著棍兒，以為要打它們，就沒命地跑，我拿著棍兒，也沒命地追，鬧了大半天，一只雞也沒趕進窩。我繼續(xù)追，它們就繼續(xù)跑，好像一點也不同情我。哇!我看呆了：有只雞從一米多高的稻草上飛過去了。真厲害!還有的雞繞道走，到別人家那兒去了。又跑了好一陣子，有的雞似乎同情我，想讓我休息一下，有的雞看樣子還想繼續(xù)玩，遲遲不肯回“家”。
后來我換了根粗棍兒繼續(xù)趕，那些雞好像跑累似的，一只接一只的進了“家”。這時我也累得一點力氣都沒了，走都走不動了。
就這樣，連續(xù)我趕了4天雞。我學會趕雞啦!雖然挺難、挺累，但我覺得很有意義。
暑假學生作文3
暑假中的快樂無處不在，我們要留住暑假的快樂，別讓它流失了。
今天，我和媽媽去我們家門口的仰韶公園玩，我阿姨和我姐也去，我們到了那里，先轉了一圈然后我們在跳舞的地方玩了一會兒，我和我姐在玩，我媽和我阿姨在說話，九點多的時候，我想回家就和 姐姐商量打算嚇我媽媽一跳，我輕輕的走到我媽媽的后面，她在和我阿姨說話沒看見我，走到我媽媽身后我就拍了一下媽媽果然嚇了我媽媽一跳。
今天真開心呀，快樂的暑假就快結束了。呼，過得好快呀。
暑假學生作文4
第三節(jié)課快放學的時候，老師嚴肅的說：“經過我一天多的時間，我把試卷排好了，現(xiàn)在~”我聽到這兒，心里怦怦亂跳。
當我聽到我考了九十九分時，心里不覺為之一震！隨后欣喜若狂，迫不及待的看我錯在什么地方。哎~真遺憾，我就畫了一筆，那一根油條和兩個鴨蛋就沒了。傷心~不禁埋怨自己。
不過我想起我考了全班第一，不由得歡呼雀躍起來，但不能大聲啊，只能細聲細語的歡呼一下。哈哈高興~
放學了，我心里說不出的高興，感覺暖洋洋，樂滋滋的。
暑假學生作文5
告別了高二的生活，來到了高三的邊緣.磕磕碰碰的高中生活就這樣過去了三分之二，灰色的高三就在前面等待著我.
人生最短的.暑假已經在眼前，可是卻沒有了暑假的感覺及感受.整一個只為了人生的目標--高考!整天里充滿的是學科的補習，滿腦子就想怎么背更多的單詞.感慨!無奈啊!我的籃球以及羽毛球就這樣褪出我暫時的生活.
坎坷的人生路口就擱在我的面前，我茫然失u!無法相信自己能夠自信的跨過去.那頭就是人生最長的暑假在恭候我!在它們之間是不到一年的時間，也意味我的高中生活剩下不到一年了!我該怎么期待我的人生最長的暑假呢？
一日如一年，一年也似一天!兩年就過了，一年會久嗎？我的一年似一天，一天似一年的生活啊!
暑假學生作文6
前幾周，我一直要爸爸或媽媽帶我去公園放風箏。
這一周，爸爸終于可以帶我去放風箏了，可是，以前的風箏已經不能再放了，所以，我要求爸爸再給我買一個新的風箏去放，爸爸很快就答應了。
于是，我們就買了一個大蝴蝶的風箏。加上線，我們今天一共花了２０元錢，風箏１５元，線５元。
開始放了，我們信心十足，一定能飛到天上去。
只見爸爸一手拿著美麗的風箏，一手拿著線，開始跑了起來�？窗职掷鄣脷獯瓏u噓，可別說風箏真
得飛了起來，像是真的蝴蝶在空中翩翩起舞，真漂亮呀！
我開始放了，剛開始，我鬧出了許多笑話，比如說：“風一吹，風箏從天上掉下來，把爸爸的頭給打著了”�？砂职纸塘宋以S多放風箏的技巧。最后，我的風箏終于在天空中飛起來了。
不知不覺，幾個小時過去了，天也黑了，我和爸爸該回家吃飯了，我才戀戀不舍得離開了公園。唱著歡快的歌走在回家的路上。
暑假學生作文7
今天媽媽買回了一瓶橙汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個科學的道理。
那一天，我的母親在與客人交談，告訴我要飲水橙子。當時我正在看電視，突然我的同學給我打電話昨天的功課，我錯把棉棒筆，墨為橙色水，把浸到水里橘子寫昨天的工作棉簽，我掛了電話，看在工作中我寫的，我的上帝！甚至沒有水的痕跡，沒有！怎么做？我把紙在他的左手揮桿，右車道，最后一盞燈根據(jù)紙，字已經出現(xiàn)在這里，真是奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來了。怎么會這樣呢？我找到《十萬個為什么》，便打開目錄查找，不多會兒，“呀，找到了�！�
原本橘黃色的水本身就是水做的，寫在紙上就立刻被紙吸收了，一道自然光在光的照射下，強光就會印出來。
我認為，只要心臟，生活充滿了科學，學習科學的一切。
暑假學生作文8
夏天來了，在各種各樣的水果當中，我最愛吃的水果就是西瓜。
今天，驕陽似火，熱的我滿頭大汗，嗓子只冒煙，爸爸說我們去買西瓜吃吧，我開心的陪著爸爸來了水果超市，大大的西瓜圓又圓，外觀花花綠綠的，讓人有一種清涼解渴的感覺，西瓜掂起來又大又重，我們稱完付錢回了家。
爸爸拿來水果刀，輕輕一切，西瓜就裂開了，只見里面時鮮紅鮮紅的瓜瓤，上面一顆顆黑黑的西瓜籽，我拿起一塊迫不及待的咬了一口，哇，這瓜又涼爽又甜。
西瓜含有多種氨基酸和維生素，經常食用有清熱解毒，美容養(yǎng)顏，通利小便，補充人體水分等作用。
暑假學生作文9
暑假里我過得很快樂哦！很難忘的是——滑冰
我和于暢一起去了真冰滑冰場，好冷��！我們都穿上了厚厚的衣服！在炎熱的夏季，能體驗到這樣感覺，好爽�。�
我和于暢一上場，便吸引了無數(shù)人的目光，那里的工作人員開心的說：美女又來了哦！
其實，于暢在平日里是我的好朋友，但在滑冰場上，她就成為了我最好的老師，她扶著我，耐心的教我，慢慢的，我自己也可以滑行自如！
我們在冰上展現(xiàn)各種優(yōu)美的姿勢，漂亮的動作引來陣陣掌聲！說實話，我心里還緊張的想著：一定要小心哦！千萬不能摔到��！
真的是又刺激又快樂！滑完冰我們還一起去吃烤肉！暑假真的好幸福��！
希望我和我的朋友們都能度過一個快樂，充實的假期！
暑假學生作文10
這個暑假我想我是一點也不開心了。
媽媽額外給我報了興趣班讓我來學習，可是我真的開心嗎？媽媽大概沒想過這個問題，媽媽給我報的是古箏，這個項目人比較少而且是不下課的，媽媽認為這是比較好的老師教的比較多，唉，越是這樣的我越不想學，媽媽怎么就不理解我呢？可是我發(fā)現(xiàn)我錯了，我慢慢的學習在學習中尋找快樂，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這有著復雜琴弦的古箏。
我從手法學起從勾、抹、托開始學起，慢慢的到了第一練習曲、第二練習曲……第十二練習曲、十三練習曲……然后又到了一級練習曲在北京的金山上，二級練習曲紫竹調……我慢慢的喜歡上了這種樂器，我慢慢的在不知不覺中感受這種樂器給我的快樂！
暑假學生作文11
今天又是一個大熱天，沒有一絲風，柳樹的葉子低垂著一動不動，知了趴在樹枝上懶洋洋地吱吱叫著，像似告訴人們一定要防暑。好難熬的天氣呀!
下午兩點，媽媽開車送我去跳水館游泳。當時的氣溫大約在40度左右，來往的行人都在烈日下炙烤著，偶爾有幾位外地的游客人無耐地在大街上走著……當車行到西華門附近的十字路口時，我們不由得被眼前的一幕震懾住了：兩位全副武裝的女交警，在炎炎烈日下認真指揮著交通，及時疏通著過往車輛，汗水浸透了她們的衣服，但那并沒有影響她們的工作，標準的站姿、規(guī)范的指揮手勢、準確的哨音，都體現(xiàn)著她們職責的神圣。這讓過往的行人贊嘆不已。
“西安的旅游景點好，西安交警更是一道風景線呀!”外地的兩名游客情不自禁地說。聽到這話，我深深地感到了作為西安人的自豪，更為我們古城的女交警樹起了大拇指。
西安女交警，好樣的!
暑假學生作文12
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權力不讓它白白流失。轉眼間，已經到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學暑假打有不同，小學的暑假大可以用來玩樂，至于作業(yè)只要在開學之前完成就可以了。但初中的'暑假是對一年學習的取長補短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學習。子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！按罂勺g為學過的知識要常常復習。
這樣既不會遺忘又可以從中學到新的知識。對待學習要不知滿足，時時刻刻要再實踐中學到新的知識，要做到學而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。這樣便可以與他人互相交流，互相學習，在學業(yè)上就可更上一層樓。這個暑假我要學會長大，懂得把初一沒有學好的知識補上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學習，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧!加油!
暑假學生作文13
我非常喜歡玩找不同。
一天晚上，兩只小兔子在樹林里迷了路，小松鼠跳出來說：“你們是不是迷了路？”“是的。”“我可以告訴你們路，可是有一個條件，我給你們兩幅圖，你們看看，找出這兩幅圖有什么不一樣�！�
第一幅圖的花有五朵，第二幅圖有兩朵花。第一幅圖有4個櫻桃，第二幅圖有兩個櫻桃，好像被松鼠吃掉了。第一幅圖松鼠下面有四片樹葉，第二幅圖有三片樹葉。第一幅圖的小兔衣服上有一個大面包，第二幅圖它的衣服上有一個愛心。
這兩幅圖一共有5處不同，它們成功了，兩只小兔子開開心心的回家了。我愛的找不同真好玩。
暑假學生作文14
你有一個屬于自己的夢想嗎? 是科學家、教師、蛋糕師、工人、化妝師還是航天員？科學家很厲害，教師很辛勤，航天員很偉大。而我，要當?shù)氖轻t(yī)生。
你知道我為什么要當醫(yī)生嗎？因為醫(yī)生可以救死扶傷，拯救那些因為得病而痛苦的人們。你知道嗎，醫(yī)生還被稱為“白衣天使”呢！在歷史上，還有很多偉大的醫(yī)生哦！比如白求恩。在我們中國與日本發(fā)生戰(zhàn)爭時，遠在加拿大的白求恩到中國來為我們的傷員療傷。而且，他還不圖任何回報。你是不是覺得他很偉大？我也要立志向他學習，做一個默默無聞、辛勤工作、敬職的好醫(yī)生。
其實，醫(yī)生不僅僅只是為別人治治病而已，醫(yī)生有分很多類呢！我想做一個能做手術的醫(yī)生。我知道這一類的醫(yī)生非常辛苦，而且非常危險。但是，我覺得能為人們服務，才是最好的。
這就是我的夢想。你的呢？
暑假學生作文15
暑假里我回了老家，遠離城市的喧鬧。老家的晚上星星好亮，還能聽到各種小蟲的叫聲。我剛吃完飯，有幾個小朋友來叫我出去玩。走在路上，我看到路邊有東西一亮一亮，朋友說是“螢火蟲”。于是，我就提議：“咱們捉螢火蟲吧！”
我們開始找螢火蟲。不一會我就看見一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子，把裝在瓶子里，又在瓶子里戳好幾個洞，然后把捉來的螢火蟲放進了瓶子里。
一會功夫我們就捉了十幾只，走在書上還能照明，相當于手電筒了。真好。
回家，我好奇地問媽媽：“螢火蟲為什么可以發(fā)光呀？”奶奶說：“螢火蟲尾部有發(fā)光器呀！他呼吸的時候，就一亮一亮的�！痹瓉硎沁@樣啊。
我把裝螢火蟲的瓶子掛起來，屋里好亮，夜深了，我閉上眼睛睡覺了，夢里螢火蟲還在閃閃發(fā)光。
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