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與什么相關(guān)的作文

與愛同行作文

時間:2021-07-30 09:48:51 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

與愛同行作文七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的與愛同行作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與愛同行作文七篇

與愛同行作文 篇1

  在我漫長的成長過程中,有許多人,許多事,許多精神,許多情感……都伴隨著我走過。其中,愛就是一個代表。

  母愛

  從我出生的那一刻起,母愛就伴隨著我,給我溫暖,給我呵護。當我牙牙學語時,又是母愛,一點一點的教會我,讓我吐出了兩個美麗的字:媽媽。我一聲聲地呼喚這個詞兒時,您笑了,您笑了!那花般的笑容,是多么甜蜜,多么安詳啊。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已進入了青春期,功課多了,我的脾氣越變越差,您就用愛包容我,其實我知道,您已經(jīng)為我操碎了心,但母愛支持著您,讓您再次站起,為我默默付出。

  友愛

  當我踏進學習的大門,友愛已悄悄發(fā)芽。在那生機勃勃的春天里,愛的芽兒已漫山遍野。當我欣喜若狂時,只有朋友能跟我一起歡樂,一起歡笑;當我怒氣沖天時,又只有朋友能平息我心中的滔滔大浪;當我憂心忡忡,痛哭流涕時,也只有朋友能幫我分擔憂傷,為我出謀劃策;當我萬分恐懼時,唯有朋友才能用歡樂來排解恐懼的心理。朋友對你的關(guān)愛,是美好的。所謂“有朋自遠方來,不亦樂乎”,有誼是世間最寶貴的財富,它是慷慨和榮譽的母親,是感情和仁慈的姐妹,它舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。

  師愛

  “老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,我們所獲取的知識,都是老師用汗水和心血雕琢出來的!崩蠋熅腿缤覀兊牡诙䝼父母,他們?yōu)榱宋覀,付出了不知多少的心血。在夏天里,老師拿著書本,用一支長長的粉筆,孜孜不倦的為我們板書,那大顆大顆的汗水,把衣服都給浸濕了,但老師也顧不上擦一擦,仍然寫著……我們看在眼里,酸在心里。師愛啊,縱使你已飽受滄桑,但你那顆熱愛學生的愛心仍然跳動,那跳動旋律,牽系著多少莘莘學子的心。

  父愛

  與母愛相同,父愛也是很偉大的。當你喊爸爸時,你知道嗎?父親的心里是多么美滋滋!爸爸那寬大的胸膛,是我最溫暖的港灣,;爸爸那鋼鐵般的胳臂,是遮擋風雨的鐵板;爸爸那布滿皺紋的臉,是點綴父愛年華的有力證據(jù)。只有父愛,才能撐起這個美麗的家呵!

  是啊!母愛、父愛、師愛、友愛這四個愛是人間最美麗的愛,是無法用言語形容的。打開心扉,傾聽愛的聲音吧。愛是一曲新生快樂而甜蜜的舞曲,在人生的漫漫道路上,只有愛,才能伴你永生永世,永不離棄。

  發(fā)現(xiàn)愛,創(chuàng)造愛,孕育愛,珍惜愛,才能在人生中成為強者。

與愛同行作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我有勇氣做我自己······”感謝是一種美德。我們要感謝媽媽,感謝她的養(yǎng)育之恩;我們要感謝爸爸,感謝他為我們建起了一個溫暖的家;我們要感謝老師,感謝他/她們帶我們進入了知識的海洋。身為蒲州育英學校的學生,我們要感謝的是何朝育老爺爺和黃美英老奶奶。知道為什么嗎?那就聽我給你們娓娓道來吧!

  何朝育老爺爺和黃美英老奶奶是甌海三垟人,早年遠赴臺灣。1991年,何朝育老爺爺和黃美英老奶奶伉儷捐資建立了溫州大學育英圖書館。自此,夫婦倆開始了長長的回報家鄉(xiāng)的慈善之旅。迄今為止,何朝育、黃美英夫婦為家鄉(xiāng)的教育衛(wèi)生事業(yè),捐贈物資共計1.3億元人民幣。更何況她/他們倆從來不拿企業(yè)里的錢,而是用自己辛辛苦苦賺來的錢。從這就能看出何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的善心有多大。而且,何朝育老爺爺和黃美英老奶奶不只有這一個慈善項目,他們還在:1991年溫州大學育英圖書館、溫州醫(yī)學院附屬育英兒童醫(yī)院;1992年溫州師范學院育英大禮堂、溫醫(yī)附一院育英門診樓;1993年溫醫(yī)附一院育英大樓;1994年溫醫(yī)育英學術(shù)館、溫醫(yī)附二院育英大樓、甌海區(qū)嘯秋小學;1995年蒲州育英學校、慎志圖書館、甌海區(qū)嘯秋中學、育英島花園、溫州育英學校;1996年溫州育英老年康復中心;1997年三垟池底嘯秋大橋、茶山賣鴨橋、溫醫(yī)附二院育英門診綜合大樓;XX年資助6名眼視光博士研究生赴美留學。

  何朝育老爺爺建造了慎志圖書館,這個圖書館是何朝育老爺爺為了紀念養(yǎng)育他長大的慎志老爺爺而建的,從此看出,何朝育老爺爺是一個多么懂得感恩的人!

  何朝育老爺爺和黃美英老奶奶有一個兒子(何紀豪老先生),他子承父業(yè),也做起了慈善,而且還創(chuàng)辦了微笑聯(lián)盟俱樂部,讓許多是兔唇的孩子恢復了原貌。

  “感恩的心,感謝命運,花開花落,我一定會珍惜······”我們一起感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的資助,讓我們能在嶄新的學校里學習;感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶為我們溫州做貢獻;也感謝何紀豪老先生子承父業(yè),繼續(xù)為我們溫州做貢獻!

與愛同行作文 篇3

  愛河中的水仿佛依然那樣深,可他的支流卻漸漸枯竭了,我害怕當他被我吮吸干了,我會失去我最寶貴的東西--父愛!如果不是那個雨天,我不會發(fā)現(xiàn),原來,我一直與愛同行!在我的印象中,父親一直在我的生活中是缺失的,不負責任的,我的學習,生活,他從不過問,仿佛我不是他的女兒一般,那天,父親的朋友來家里吃飯,不知怎的,東扯一句西扯一句就扯到我身上來,“哎,你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來,想了老半天才憋出一句:“今年15了吧”,仿佛在試探著回答,“16!”我只丟下這一句話便摔門而去,留下一屋子人的尷尬,我不知道后來父親是怎樣向朋友解釋這件事的,當時我也不想知道,心中只有一個念頭:你不是一個好父親!從那以后,我和父親本來就不多的溝通直接過渡到?jīng)]有,一頓飯下來,我們可以一句話都不說,我似乎在賭氣,好,既然你不跟我說,那我也不跟你說,日子繼續(xù)著。

  轟隆隆的一聲聲巨響,我便加快了回家的腳步,這該死的鬼天氣,變得也太快了,剛才還陽光明媚,現(xiàn)在就電閃雷鳴的,一路狂奔到家,還好,我在雨點親吻大地之前趕回了家,拖著一天的疲憊,隨手甩掉身上重重的書包,抓起一個蘋果就吃,真甜啊,媽媽擦著手對我說:“快,外面下雨了,你爸還在地里干活,拿把傘去接他!”“哎呀,我都累了一天了,再說,他那么大人了,自己不會回來嗎?”“你這孩子,我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了,你想要什么,你爸哪次不滿足你?就讓你給他去送把傘你倒不情愿了!”“停,我去還不行嗎?”我抓起雨傘,接受外面暴雨的“洗禮”,我盡量把雨傘壓低,風實在太大了,真害怕把我吹走,路上坑坑洼洼的,不一會,地上一個個小水洼在活潑的嬉鬧著,我悠閑的朝著父親的方向走去。

  走了好久,終于可以在遠處看到父親了,我有些不耐煩,便慢悠悠的走到父親面前,低著頭說:“給,我媽讓我給你送的雨傘!”“這么大雨你來干嘛?還說來接我,我這么大人還用你這小毛孩接?”父親斥責道,我心里那叫一個不滿,我走了這么遠來給你送傘,你卻這么說我!剛想抬頭反駁他,當我抬起頭的那一瞬間,出于本意的那些話卻被生生的咽了回去,眼前的父親根本沒有往日的高大可言,仿佛一個泥人,臉上的雨水連成串的向下滾,我……“上來,我背你,這地可黏呢,不好走!”“不用,我又不是小孩子了,再說,你還不一定背得動我呢,哈哈,爸,走,咱回家!”我和父親將一高一低,一胖一瘦的背影留給雨天,那是愛的影子,我和父親把一大一小,一深一淺的腳印留給大地,那是愛的足跡!父親,我愿用我的一生來報答您無言的愛!感謝那個雨天,淋醒了我,感謝父親,讓我一直與愛同行!

與愛同行作文 篇4

  一提起雷鋒,想必大家并不陌生,一提到雷鋒這個名字,大家的腦海一定會浮現(xiàn)出許許多多從身邊做起,從小事做起,助人為樂的故事,雷鋒這個名字,他讓眾多人所敬重,是眾多人的學習的榜樣,雖然雷鋒已經(jīng)離開我們,但雷鋒一直活在人們的心中!

  是的,只要從自己身邊做起,從小事做起,即使是寒冷無比的冬天,也會讓人感到溫暖如春!人間因為有愛而溫暖。

  說起雷鋒,大家腦海里立馬會想到每年的3月5號是學雷鋒日,學校、單位都會組織人員去各個地方去做些力作能及的好事,印象最深的是:醫(yī)生免費給路人測血壓,公安、稅務(wù)、工商免接受群眾咨詢等等等等。媽媽那個時候的3月5日學雷鋒日和現(xiàn)在都有所不同,媽媽說,那個時候的.雷鋒日街上會看到有免費的給自行車打氣,免費給路人提供涼茶,免費給行人理發(fā),免費行人擦皮鞋,不管服務(wù)的內(nèi)容是否一樣,但形式都是一樣的,都是為人民服務(wù)。

  想起雷鋒精神,我便想起那一個寒冷的冬天。那是一個寒風刺骨的冬天,我坐上公交車去書店買書,“這個司機也真是的,這么冷的天,不開暖氣不說,還有好扇窗戶也開在那兒,風吹的直打哆嗦,冷死我了……”我不滿的嘀咕著,哆哆嗦嗦地縮在一邊,這是,一位老奶奶,抱著她的寶貝孫子慢悠悠得跨上車子,左看看,右看看,想找個位置坐下,雖說車上不很擠,但也有很多人站著,我倒十分希望有個好心人能給這位老奶奶讓個坐,可是,沒人站起來,我十分傷感的看著這位老奶奶吃力的抱著小孫子,我沒有座位,要不我會義無反顧讓座給老奶奶,哎,現(xiàn)在的人啊,怎么這么冷血?正當我傷感時,一位戴紅領(lǐng)巾的大概是三年級的小男孩站起來,說:“奶奶,您請坐!”這小男孩的笑容十分燦爛,說著,小心翼翼地攙扶著老奶奶,把他扶到座位上,男孩站著奶奶的身邊逗起了小弟弟,這時,我感覺車上所有的人的目光都注視著這個小男孩,而小男孩臉上的笑依然自然、燦爛。

  雖說每年的3月5號是雷鋒日,但是“雷鋒”每天都在我們身邊,雷鋒精神每天都陪伴著我們。

  做好事不分大小,只要你留心了,每天都有許許多多舉手之勞可以幫到別人的小事,有許許多多小事你幫了別人,快樂了自己,你的快樂也會感染到他人。

  讓我攜起雙手,想雷鋒一樣,從身邊做起,送小事做起,讓世界充滿溫暖,讓世界充滿愛!

與愛同行作文 篇5

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一米陽光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位。

  每當?shù)搅?月5日,大家都會想起一直堅守在自己崗位、時時幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多,說也說不完,數(shù)也數(shù)不清。

  有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東到吉林看她的丈夫,結(jié)果不小心把車票和錢都弄丟了,她急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里,婦女含著眼淚,問道:“大兄弟,你叫什么名字?住哪里?”而雷鋒卻這樣回答:“我叫解放軍,就住在中國”。

  做好事,不留名,受到表揚不驕傲,時時刻刻想著國。這就是雷鋒的精神。有人說:“雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們!”可是,他真的離開了我們嗎?不,沒有!雖然他的肉體已經(jīng)離開了,可他崇高的精神卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……

  瞧,不遠處的公共自行車亭,一群小“雷鋒”正在那里幫忙,他們有的去提水,有的彎腰給自行“擦身”,有的站著給自行車“洗臉”,有的蹲下給自行車“做手術(shù)”……他們忙的不亦樂乎。過了一會兒,一輛輛煥然一新的自行車展現(xiàn)在我們眼前。

  看,馬路上人行道邊,一位小“雷鋒”正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過馬路。

  看,敬老院里一群小“雷鋒”正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節(jié)目,把老人們樂得合不攏嘴。

  看,在擠滿人的公交車上,一位小“雷鋒”把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。

  ……

  雷鋒,是我們的好榜樣,雖然他只活了短短的22年,但是他的精神會永遠傳承下去。他生前曾說過一句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!

  讓我們學習雷鋒,與愛同行!

與愛同行作文 篇6

  每個孩子都愛聽故事,《臥冰求鯉》的故事讓我懂得什么是孝!稅鄣慕逃分械母鞣N小故事讓我知道什么是愛,爺爺給我講的“疤痕”的故事讓我體會到什么是孝愛。

  原來在12年前爺爺?shù)眠^胃癌,手術(shù)把爺爺整個胃都切除了!記得剛做完手術(shù)的那段時間,爺爺?shù)牟∏檫不穩(wěn)定,爸爸常常是夜以繼日、衣不解帶地陪在爺爺?shù)牟〈睬。一段時間下來,爸爸消瘦了許多。爺爺在醫(yī)院躺了4個多月,因為整天躺著,排便變得困難,而且沒有規(guī)律,這常常折騰得爺爺苦不堪言。有一次,正是吃午飯的時間,忙活了一晚上的爸爸買來盒飯和媽媽正準備吃,媽媽卻看見爺爺痛苦的表情,原來爺爺這時正好排便了。爸爸放下盒飯,掀開被子,一股強烈的臭味撲面而來,隔壁床上的叔叔趕緊把門窗都打開了。爺爺身上沾上了許多大便,連床單也臟了一大塊。我的爸爸卻沒有絲毫厭惡的表情,他讓媽媽趕緊打來熱水,然后耐心地幫爺爺擦得干干凈凈?匆姞敔敐M臉尷尬的表情,爸爸忙安慰道:“哪個人不老?哪個人不生病? 你身體不好才會這樣,沒事,自家人有什么不好意思的!

  經(jīng)過爸爸媽媽的細心照料,爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔,康復出院了。胃癌只給爺爺留了一道長長的疤痕。為了使爺爺?shù)牟〔粡桶l(fā),從我懂事起,爸爸媽媽就交代我,要多陪陪爺爺,給他講講開心的事,讓爺爺精神愉快。另外,我還有一個特別任務(wù),就是盯住爺爺,不許他抽煙、喝酒,到了吃藥時間就提醒他吃藥。在我們?nèi)胰藧鄣臐补嘞拢瑺敔斀】涤珠L壽。

  愛要與孝同行,孝才會自然、長久,幸福的花朵才會在每一個家庭綻放!

與愛同行作文 篇7

  “世上本來沒有路,走的人多了也便成了路!钡松分挥凶约喝リJ才能到達人生頂峰。路上有坎坷、有磨難,但愛與我一起拼搏。

  當我呱呱墜地的那一刻,我就充滿好奇,因為我有那么愛我的母親,疼我的父親。當我蹣跚地學走路時,我就擁有了愛;當我咿咿呀呀學說話時,我就擁有了愛;當我會說出第一個媽媽的時候,媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨,爺爺奶奶,爸爸媽媽,因為我是家中的第一個孩子,家中所有好吃的都歸我所有。

  當我上學時我擁有老師對我的愛,記得小時候的我很笨拙,連削鉛筆都不會,但我有一個和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了,只好自己在座位上摸索著去削,這讓正在認真寫教案的她看到了,她笑著朝我走了過來,用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來,一會兒,一個個尖尖的鉛筆就削好了,那次我的作業(yè)寫得好認真。

  離開喧鬧的小學進入緊張氣氛的初中。剛開學,我的第一個班主任,但由于事務(wù)多就換了已有孩子的陳老師,也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家,脆弱的我也流下了思家的淚水,老師問清楚后。我破例可以回家住,一下子知明度大大的提升,都紛紛羨慕我。記得有一天晚上,我媽沒來接我,我就自己一個人準備回家,老師擔心我就跑回家拿了一個手電筒送我,一直將我送到家門口。從那以后我對學習更加的感興趣了。

  我的人生路上出現(xiàn)太多關(guān)心,愛護我的人,我暗下決心報答他們,讓智慧在六月閃光。

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