關(guān)于愛的傳遞作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愛的傳遞作文10篇，歡迎大家分享。
愛的傳遞作文 篇1
大家一看名字就會奇怪，廚房有啥秘密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要講的并不是這些。
每次我在學(xué)校學(xué)習(xí)一天，回到家迎接我的，總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜，而我從來沒有想過要給媽媽做一頓飯。
小學(xué)就在我們小區(qū)門口。平常的一次放學(xué)，我和同學(xué)嘻嘻笑笑的向家走，雖然那天是我的生日，但我從來不記。我像平常一樣推門進(jìn)了家了，一陣香氣飄來，就看到了了桌子上擺著一碗熱氣騰騰的拉面，面上還有兩個荷包蛋，一個巧克力蛋糕擺在面條后面，于是，我明白我的生日又到了。媽媽坐在桌旁，微笑著看著我，柔和的說：“趁熱吃吧�！蔽乙豢从泻贸缘木妥隽诉^去狼吞虎咽的吃了起來。媽媽看著我吃著，在那神情中，我看到了媽媽對我的愛，那種偉大的母愛。
我的生日媽媽年年都給我過，而媽媽的生日我卻從來不問，偶爾也會聽見媽媽淡笑著說：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了。”一年一年，我在媽媽的飯菜中度過，而媽媽在嘆息中變老。
又是一年，我急匆匆的往回家跑，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳眨乙o媽媽做一頓飯，做一頓我親手做的飯。為了這頓飯，我在學(xué)校就飛快的寫完了作業(yè)�；氐郊椅野褧旁谝慌�。在廚房一陣亂忙，一桌飯菜就擺在了桌子上。這時媽媽正好回來，驚訝的看著桌子上的飯菜，我笑著說：“生日快樂！”
媽媽看著桌上的飯菜，抬頭說，眼中閃著幸福的淚水，對我說：“你長大了……“
廚房的秘密，正是這種愛，這種傳遞的愛。
愛的傳遞作文 篇2
一天，我和朋友去市內(nèi)玩，從早上9點(diǎn)鐘玩到下午4點(diǎn)多，才拖著疲憊的身體來到公交車站等車。因?yàn)闀r值周末，每一趟公交車，都人滿為患。為了乘到一輛有座位的車，我們足足等了將近一個小時才上車，乘客們仿佛牧歸的羊群，急不可耐地涌上車，很幸運(yùn)，我和朋友都搶到了座位，忙將自己妥帖地安放進(jìn)座位里。
大包小包的東西放于腳邊。好舒服！說真的從來都沒感覺到如此普通的座位，這么可愛，這么彌足珍貴！運(yùn)動了好幾個小時的雙腳，終于得以休息，不再感到鉆心的疼痛，渾身舒緩了許多。宛如常年奔波在外的游子，終于回到家中，情愿從此長眠不動。
公交車，慢騰騰的行駛在車流涌動的路面上。眼看著過道里，一個個手抓吊環(huán)，隨車搖擺的乘客，心中不禁慶幸，自己不在其中。
我，正自竊喜。車輛在一個大站停下來上客，一下子上了六、七個人，其中有一位孕婦帶著一個兩歲多的女孩子。我本想讓座給她們，無奈身體實(shí)在疲憊不堪，此時此刻的座位對于我來說，猶如大雪天的一件棉衣，我怎么舍得輕易割舍？
于是，我便閉上眼睛裝睡，心想若有其他人讓座給這對母子，就不用我讓座了。時間，一秒、兩秒、三秒足足過了十秒，車箱里依然沒有一個人給她們讓座，我的心中糾結(jié)難耐，如坐針氈，仿佛偷了人家的東西，生怕被發(fā)現(xiàn)，簡直是度秒如年。我發(fā)現(xiàn)周圍坐著的每一位乘客，此時，不是閉目裝睡，就是把頭轉(zhuǎn)向窗外。盡管不舍，最終經(jīng)不住良心的譴責(zé)與鞭笞，我和朋友還是起身，讓那對母子坐在了我們的座位上，孕婦坐下后，一邊拉過旁邊座位上的女兒，一邊開心地對我們說：謝謝你們!不用讓兩個座，我抱著女兒坐一個座位就夠了，你們倆擠一個座吧。看到她那仿佛扣了一只大鍋一樣的肚子，怎么還能抱女兒?
沒事，你和女兒剛好一人一個座位，我們站著挺好的。
嘿嘿！實(shí)在不好意思。孕婦一臉歉意地說。
讓出座位后，我的心中旋即澄澈通透，不再糾結(jié)。整個人，仿佛精神了許多。這或許就是送人玫瑰，手留余香。的真實(shí)體會吧。
大概兩分鐘后，一個站點(diǎn)，顫巍巍地走上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她的背駝的幾乎與腿，形成一個直角，右胳膊彎曲在胸前，左胳膊彎彎地垂于身側(cè)。老奶奶剛上車，馬上就有一位二十來歲的年輕小伙子，起身扶她坐在自己的座位上。她那干枯的臉上綻開了核桃紋一般美麗的笑容，邊笑邊對著小伙子舉起了右手拇指，表示稱贊。
接著兩個站點(diǎn)，陸續(xù)上了一位單腿殘疾青年和一位拄拐杖的老奶奶，大家馬上熱情地起身讓座。
一時間，車箱里變成了愛的海洋。我恍然大悟：哦，原來愛是可以傳遞的。
愛的傳遞作文 篇3
“哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場的一個角落里傳來。不用說，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因?yàn)槊刻斓倪@個時候，這里都是我們班的地盤。我和尹麗坤飛奔過去，加入了游戲。
我們玩的很開心，正當(dāng)我完全融入游戲中時，發(fā)生了一件說大不大，說小不小的事。
我們正玩在興致頭上時，周圍的一個小同學(xué)摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒有人，只有她自己坐在地上哭。但我們并沒在意，依舊興高采烈的玩著。過了一會，我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪，他從來不會不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個操場，終于在那個小朋友身邊找到了她。
只見她一邊扶起那個小朋友，一邊說著什么，但她的聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽不見。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又說了幾句話，我依舊沒聽到。她拉著那個小朋友一步一步的走向教學(xué)樓，不一會兒，她的背影便消失在夕陽的余暉里。我沉默了好久，玩的興致仿佛被一股大風(fēng)，吹得一點(diǎn)都沒有了。
過了好久，尹麗坤回來了，依舊面帶笑容。她見我一個人靠在欄桿上，慢慢走過來，輕輕拍了我一下。我立刻回過神來，笑著問她：“我們善良的小天使回來了？”她一臉的輕松，說：“我可不是天使，在我們進(jìn)入天堂以前都不是。我不過是送他去了校醫(yī)室，然后送他回班了而已�！�
我又問她：“你為什么對那個小朋友那么關(guān)心？”她漸漸嚴(yán)肅起來，看著我，說：“你知道嗎？我小時候也有人這樣關(guān)心我，是他教會我人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助的。所以我會像他一樣，盡我所能幫助別人！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即綻放出笑容，說：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓，一起面向夕陽，微笑。用有力的步伐，堅(jiān)定地向前走去... ...
愛的傳遞作文 篇4
有人說，孩子是父母用一生塑造出來的最滿意的作品：又有人說，孩子長大了，就像一只要遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，會去尋找屬于自己的藍(lán)天。
記得小時候，我最喜歡和爸爸媽媽去超市買東西了。不過我們都是各自拿個購物籃，自己選自己的東西，當(dāng)然，我選的都是我最喜歡的零食，薯片、果凍等食物�？傻搅私Y(jié)帳的時候，媽媽付錢，隨后我的東西我自己拿，爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開玩笑地說：“以后你要自己買東西就自己付錢�！蔽铱偸遣恍家活櫟乜粗鴭寢屨f：“我還小呢？先借著，以后長大了還你。”此時收銀員看著我們母女倆，覺得我這個小孩好有趣。
不知什么時候，我很少和爸爸媽媽出去了，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的功課太多，時間不允許�？墒牵幸淮�，爸爸媽媽看我很累，想讓我放松一下，就帶我去附近一家大超市購物。走在路上，風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，背影折射出了寂寞和無奈。向后一看，爸爸一臉的不高興，提著環(huán)保袋無所事事。我們雖然是一家人，卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞，我心中涌起了無限愧疚。于是，我決定用我的手來傳遞溫暖。
從超市出來，爸爸媽媽手中都拿著環(huán)保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手，緊緊地，不敢分開。我的手將一家人連成了一條直線。瞬時，爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑。
有人說，風(fēng)箏線就在爸爸媽媽手中，孩子就是那風(fēng)箏，他們靠著線給小風(fēng)箏傳遞溫暖，這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了：原來，溫暖，還可以用手來傳遞。
把眼光放近一些，注意身邊一切值得注意的`事物，在某個特定的時刻，你的眼前會閃現(xiàn)出一派明亮的光，那種靈感的光能照亮一切的美，細(xì)微之處皆是絕妙的文章，讓你伸手可拾。
超市購物原本是生活中非常簡單的的細(xì)節(jié)。這篇作文的題材來源與作者真實(shí)的生活中，作者善于從生活中擷取細(xì)節(jié)，從小時候的古靈精怪，到長大后的感悟，文中通過父母的背影，頭發(fā)，手……所有的感情迸涌而出——
把自己融合進(jìn)身邊的一切美好的事物中，只有這樣，才能“于細(xì)微處顯精神”。
感謝《生活的準(zhǔn)則》活動組，讓孩子在無字書中學(xué)真理。
兒女是風(fēng)箏，父母是線。生命的兩頭，人人需要牽手。
愛的傳遞作文 篇5
父愛，深沉寬廣。他不會像媽媽對我說：“我愛你！”但他會用行動表明他對我們熾熱的愛。
一個寒風(fēng)刺骨的夜晚，外面下著鵝毛大雪。周圍十分寂靜，讓人有些心生畏懼。
六歲的我，哭著喊著要吃西瓜。媽媽漫不經(jīng)心地說：“這么冷的天，哪里能有賣的？”“我就要，我就要……”我哭喊著�！澳氵@孩子，怎么這么不聽話，媽媽和爸爸都上了一天的班了，回到家連坐都沒坐一下，就開始收拾屋子，給你做飯，我們?nèi)菀讍�？”媽媽有些生氣了�?/p>
“我不管，我不管……”我仍不為所動�！澳闾涡粤耍 眿寢寫嵟�。我覺得自己很委屈 ，便哭了起來。爸爸吼道：“別哭了，除了哭你還會做什么？”我覺得自己更加委屈了，便哭得更厲害了，還邊哭邊說到：“我不想再見你們了，”發(fā)泄完心中的怨氣，我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。
爸爸小心翼翼地將我抱到床上，生怕驚醒我。然后穿上衣服，下樓去給我買西瓜去了。
他頂著狂風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪，逆風(fēng)而行，終于把西瓜買了回來。
早上，我發(fā)現(xiàn)了西瓜，便樂的手舞足蹈。
媽媽和爸爸竊竊私語地說：“你何必頂著風(fēng)給他買西瓜啊。”爸爸說：“兒子想吃，為什么不給他買？也不是沒這個條件。”
有一次，爸爸病了，要吃水果沙拉。
媽媽正準(zhǔn)備去做，被我給攔住了�！皨寢專屛胰プ霭�！”我精心地挑選了幾樣爸爸愛吃的水果，將它們削皮后切成小塊備用。接下來，又在果盤上鋪了一層生菜葉，再把切好的水果整齊地?cái)[放在上面，又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶，最后還放了幾枚櫻桃點(diǎn)綴期間。爸爸吃了很多，看著他開心的樣子我感到很幸福。
父愛偉大無私，讓人充滿崇高的敬意。
愛的傳遞作文 篇6
含著金鑰匙出生的我們，呱呱落地，父母就把他們所有的愛都投放到了我們的身上，他們通過言傳身教傳遞他們無微不至的愛。
我的媽媽一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她教給我很多學(xué)習(xí)的好方法。為了提高我的學(xué)習(xí)積極性，媽媽給我的學(xué)習(xí)制訂了獎勵措施，每當(dāng)我考試取得好成績時，我就可以買任何一本我喜歡的書。
有一次，我在考試中取得了好成績，我興高采烈地告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去書店買書。書店里的書各式各樣，琳瑯滿目，有各種教輔材料，也有我心儀已久的全套《丁丁歷險記》，更有許多天文地理的彩圖版書籍。我左挑右選，愛不釋手，實(shí)在不知道該舍棄哪本書。媽媽提醒我：“你這次的成績只可以挑選一本書！”我暗自吐了下舌頭，心想：媽媽可真嚴(yán)厲，考到95分才能換一本課外書�？墒俏铱戳诉@本又想要那本，看了那本又想要這本，矛盾極了。媽媽看出我心里的糾結(jié)，笑著說道：“這樣吧，你喜歡的這兩本書，都買了吧，不過記住，你欠了一個95分，記得要還哦�！薄耙�！”我比了一個勝利的手勢，拿了一本《貓武士》和一本《圖說世界》。回到家，我便興致勃勃地看了起來，書中的每一個寓言故事都告訴了我們一個人生的道理，無盡的知識促使我在學(xué)習(xí)中不敢有任何的懈怠。現(xiàn)在，我的書越積越多，連我專門的書架都放不下了！
通過各種各樣的書，我又增長了許許多多在課堂上學(xué)不到的課外知識，我把這些知識融會貫通到學(xué)習(xí)中，又可以武裝出優(yōu)秀的成績，達(dá)到雙贏的目的。媽媽非常愛我，教育著我和書做朋友，徜徉在書的海洋中，我感受到知識的力量，也體會到這些書所傳遞的濃濃的愛。
愛的傳遞作文 篇7
讓愛傳遞
愛是什么？有人說，愛是個小精靈，看不見，摸不著，唯有用心才能感覺到。但我卻要說：“不，愛是火炬，看得見，摸得著。”
大家或許聽說過這樣一則廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著為自己洗腳的兒媳，安享著天倫之樂。循著聲音而來的小男孩剛好看到了這一幕。當(dāng)兒媳走向小男孩的房間時，只見小男孩端著一盆洗腳水，極力躲過濺出的水花，天真地叫道：“媽媽，洗腳！”
第一次看到這則廣告時，我感動得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛的身影，看到了愛從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。
“誰言寸草心，報得j春暉！”那小小的草，根本無法報答陽光的恩情，人亦是如此。只憑借我們小小的力量，哪能一一回報所有給予我們“三春暉”的每一個人呢？唯一的辦法，就是讓愛繼續(xù)傳遞，傳遞給每一個愿意讓愛充滿家庭、國家，乃至世界的人。
在路邊遇到一個衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那么，愛就會從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學(xué)，為他包扎傷口，那么，愛就會從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。
愛本來就是人的一種情感，它能給人以歡樂，驅(qū)走哀愁。在人生的跑道上，我們都應(yīng)擎著愛的火炬，直至跑到人生的盡頭。
也許你認(rèn)為，自己從未見過愛是何物，是紅，是紫，是粉？我來告訴你吧，并不是你從未見過愛，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發(fā)現(xiàn)它，觸摸到它，領(lǐng)略它的奇姿，觀賞它的異彩。
讓愛傳遞。讓愛彌漫在我們身邊，充盈每一個人的心靈……
愛的傳遞作文 篇8
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著愛，無窮無盡的愛。
這些往事傳遞著母愛。記得那一年，我發(fā)高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫(yī)院打了點(diǎn)滴，又帶我回家去睡了覺。晚上，見我體溫沒有下降，她便給我調(diào)藥。她把鬧鐘調(diào)到四點(diǎn)。四點(diǎn)時，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生又給我打起了點(diǎn)滴，我躺在床上睡著了，而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會被人認(rèn)為很普遍，但對于我不同，因?yàn)槲液苌偕厢t(yī)院，一般吃點(diǎn)兒藥就好了。
這些往事也傳遞著父愛。我的父親一向很不愿意做那些苦活。可是為了掙錢，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓�？墒遣还軜菍佣喔�，都要給客戶送去。而且每天都會很忙，也會忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無比的辛酸。
這些往事還傳遞著友愛。記得五年級的一次運(yùn)動會，我們班的同學(xué)在運(yùn)動會中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué)，班上的同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的去看望他們。大家都能感受到這個班級是團(tuán)結(jié)、友愛、互助的，是傳遞著大愛的，是無私的。
各種各樣的往事傳遞著許多人的愛，這些往事只為了說明一個字，那就是—愛。是愛讓人與人之間的關(guān)系更密切，是愛拉近了人與人之間的距離，是愛使我們結(jié)識。
愛的傳遞作文 篇9
愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
別人傳遞給我的愛
有一次，我要搭車去沃爾瑪，但是我暈車，我就感覺到不舒服，又過了一會兒，我感到不僅是車子在搖晃，而是整個世界在搖晃。這時，旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙給我一個袋子，讓我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌棄我，還繼續(xù)幫助我，我問那位阿姨：“阿姨，您為什么幫助我？不怕臟嗎？”阿姨回答道：“不是不怕臟，但就像‘贈人玫瑰，手有余香’一樣，明白了嗎？”我說：“恩，明白了，我也要像阿姨一樣善良，在別人需要幫助時，我一定會伸出援手的�！卑⒁陶f：“恩，這才是好孩子，一定要把這份愛傳遞下去。”
我傳遞的愛
自從聽了那位阿姨的話，我總是路見不平，拔刀相助，就在今天，我又幫助了別人。那是一個黃昏的下午，一位小女孩，一個人走在大路上，于是，我就跑過去問那位小女孩：“小姑娘，這么晚了，你怎么還不回去？”小女孩說：“我、我……我迷路了，大姐姐可以帶我回家嗎？”我說：“當(dāng)讓可以。”小女孩說出了自己家在哪里，我就這樣送著她回到了家，在家門口時，小女孩對我說：“大姐姐，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝，如果一定要謝我，那就把這種愛，傳遞下去吧！”小女孩說：“好的，我一定會的�！�
傳遞是一種特殊的愛，也是一種最能溫暖人心的愛。
愛的傳遞作文 篇10
秋天到了，秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間。風(fēng)婆婆吹落了樹葉，風(fēng)沙彌漫天空。在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？楊凌高新小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后，就組織六年級全體同學(xué)去敬老院幫老人們收拾房子。
9月21日，是個陽光明媚的日子，在老師的帶領(lǐng)下，六年級全體同學(xué)一致穿著校服，提著水桶，拿著抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。老人們見同學(xué)們義務(wù)勞動來了，就忙出來迎接。六三班班主任王老師帶著一部分同學(xué)來到一位老奶奶的住處，幫助打掃衛(wèi)生。麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃；張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地；陳蘭、小紅她們擦桌子；李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長蘭蘭陪著奶奶談心�！胞慃悾�，幫我那一下抹布！”琳琳站在凳子上說著。老奶奶見琳琳在喊，就忙站起來，拿起抹布，遞給琳琳�！爸x謝奶奶！”一句感謝語，激起了全班同學(xué)的心，他們更認(rèn)真，更仔細(xì)了！麗麗、琳琳、娜娜看他們多認(rèn)真啊！張磊一邊掃地還一邊給大家說話，一會兒給大家猜謎語，一會兒給大家講笑話，使得同學(xué)們和老奶奶開懷大笑，都誤了正事。時間過得真快，同學(xué)們該走了�？粗麧嵉奈葑樱瑢W(xué)們非常開心。
一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的生活更舒適。同學(xué)們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了！看著同學(xué)們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學(xué)們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了！這是一次普普通通的義務(wù)勞動，但這次活動卻傳遞了高新小學(xué)六年級全體師生對老人的愛與關(guān)心！
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