【必備】寫人寫事作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫人寫事作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫人寫事作文300字 篇1
小學(xué)六年來(lái),我們班發(fā)生過(guò)許許多多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。其中,最著名、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的就數(shù)和鄭凌子的“同桌大戰(zhàn)”了。
一般,他們“同桌大戰(zhàn)”的起因其實(shí)都是很小的事。比如,過(guò)線,鄭凌子大打出手;或是冒犯了鄭凌子,鄭凌子“炒豆子”反攻?傊,大都是引發(fā)糾紛,而鄭凌子激化矛盾。
絕招:毒舌、搬救兵、投降;鄭凌子絕招:“炒豆子”、“降龍十八掌”。
矛盾激化后,會(huì)使出絕招——毒舌,而鄭凌子用“炒豆子”應(yīng)戰(zhàn),不出幾個(gè)回合,鄭凌子便會(huì)敗下陣來(lái)。這時(shí),她會(huì)用她的“必殺”——“降龍十八掌”還擊,那掌勢(shì)強(qiáng)勁,氣勢(shì)浩大。此時(shí)不甘示弱,也使出“必殺”:搬救兵或是投降。他若是搬來(lái)了救兵(一般是我和徐瑋鴻),那我們會(huì)采用“圍魏救趙”的攻略,把鄭凌子的某物拿走,轉(zhuǎn)移她的注意力,鄭凌子就會(huì)來(lái)?yè),而我們肯定?huì)“快閃”。鄭凌子由于特殊原因,一定追不上。于是,同桌之爭(zhēng)便結(jié)束了。
和鄭凌子正如韓國(guó)和朝鮮,紛爭(zhēng)不斷。真希望鄭凌子不再暴力,也不再“嘴欠”。這樣也能省去不少麻煩嘛!
寫人寫事作文300字 篇2
我的老爸可不是一般的爸爸,別看他那雙“熊掌”又大又粗,干起活來(lái)可不是一般人能比的。
每年過(guò)萬(wàn)圣節(jié),老爸都會(huì)用南瓜做一個(gè)南瓜燈。去年萬(wàn)圣節(jié),我想給老爸出點(diǎn)難題,就從網(wǎng)上找到一個(gè)南瓜燈的圖片,這個(gè)南瓜燈呲著牙、還瞇著一只眼。我把圖片給老爸看,說(shuō):“老爸,這樣的南瓜燈你能做嗎?”老爸看了看,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”他拿起南瓜,先照著圖片用筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子和嘴,然后拿起小刀左剌一下、右劃一刀。南瓜在他那雙“熊掌”上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不一會(huì)兒,南瓜燈雕好了。我一看,嘿,比圖片上的還漂亮呢!
我老爸不但手巧,還是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的人。有一次,我想去樓下騎自行車,可車轱轆沒(méi)氣了。爸爸撅著大屁股,用氣筒給自行車打氣?墒菤馔矇牧,下面破了一個(gè)小洞,氣全從小洞里跑了。我心想:完了,騎不了車了?衫习植恢,用一塊抹布?jí)|在氣筒下面,然后再打氣。小洞被堵住了,氣乖乖地跑到輪胎里,車輪漸漸鼓了起來(lái),“太棒了,終于可以騎車了!”
我的老爸真是一個(gè)心靈手巧的人啊!
寫人寫事作文300字 篇3
清潔工是城市的美容者,城市的.美顏師。
作為零零后的我們,自理能力越來(lái)越差,媽媽想盡了各種辦法,讓我參加各種勞動(dòng):幫環(huán)衛(wèi)工人掃雪啊,讓孩子做家務(wù)啊……
這天,我媽對(duì)我和爸爸說(shuō):“今天是二十四,掃房日。作為一個(gè)中國(guó)人,要遵守老祖宗留下的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們要大掃除!蔽覄傁肟棺h,但轉(zhuǎn)念一想,不行!我爸上次抗議,結(jié)果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個(gè)念頭。沒(méi)辦法,我媽是家里的總司令,大劉、小劉兒都是她的兵。
我媽說(shuō)我只要洗床單兒就可以了。沒(méi)問(wèn)題!不就是洗床單兒?jiǎn)?小菜一碟。我先去拉床單兒,我發(fā)現(xiàn)我拉床單兒的時(shí)候上面的被子也跟著動(dòng)。于是我就一拉,一推,一拉,一推……媽媽看見了,要求我把被子放到別處再拉床單。果然容易得多,真是看花容易繡花難吶!
我把床單放進(jìn)洗衣機(jī),調(diào)至清洗狀態(tài)就去玩兒了。過(guò)了一會(huì)兒,我一看,這么長(zhǎng)時(shí)間,洗衣機(jī)居然滴水未進(jìn)。我連忙查看問(wèn)題所在,原來(lái)竟是脫水狀態(tài)。我趕緊修復(fù),終于洗完了。
晚上,睡在自己洗的床單兒上,還有陽(yáng)光的味道呢。
寫人寫事作文300字 篇4
無(wú)論春夏秋冬,每天,你都會(huì)看到一位老人準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白,高高的個(gè)子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。
我一出生,爺爺就來(lái)到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時(shí)基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導(dǎo)我作業(yè),陪我玩耍。
我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯(cuò)誤,他也很嚴(yán)厲。記得有一回我因?yàn)椴徽湎r(shí)間,被爺爺狠狠地批評(píng)了一頓。
從我出生到現(xiàn)在,兩千多個(gè)日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護(hù)我、教育我。我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長(zhǎng)的印記。
媽媽說(shuō),如果沒(méi)有爺爺?shù)膸椭,我們家運(yùn)轉(zhuǎn)就不會(huì)這么順利。爸爸說(shuō)應(yīng)該給爺爺記“特等功”。以后,我要認(rèn)真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務(wù),讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂(lè)安享晚年。
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