【熱門】那場雨作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的那場雨作文4篇,希望對大家有所幫助。
那場雨作文 篇1
今年,我即將踏入五年級。四年級有太多的辛酸苦辣值得回味,有太多的人值得思念。五年級將重新分班。而我,則漸漸想起這些往事,哭泣著進入夢鄉(xiāng)里。
剛踏入四年級的班里,陌生的周圍讓我沿默不已。而我本身,卻是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。講臺上,一個二十多歲的大姐姐雙手伸直撐在上面,好像在凝視自己的領(lǐng)地,又或者在沉思。“咳咳。”大姐姐咳嗽一聲,全班鴉雀無聲!案魑煌瑢W(xué)大家好,今年,我是你們四年級的班主任……”
“報告”。我急忙舉起了小手。班主任疑惑的看了這個清秀的小男孩。“這位同學(xué),有什么事嗎?”“報告老師,咳嗽,快用九九感冒靈!疾病消得去,好得快!蔽胰崛岬牟桓蚁蛑v臺上看去,手心里全是汗!班坂。謝謝這位小同學(xué)對老師的關(guān)心。”大姐姐班主任笑了一下便說道。爸爸說做什么事一都要勇敢邁出一大步。所以四年級的我和其他小同學(xué)“打成一片”。
當(dāng)然,這個打成一片的結(jié)局則有點慘了,不太讓人喜歡。安小柔,我前桌的小女生,扎著倆根羊角辮子,嬰兒肥的臉蛋上透著稚紅,看上去很是好看!皣聡,報告老師,白小衣揪我辮子!卑残∪崮樕嫌袔椎螠I痕,明顯是被我抓疼了!皥蟾鎻埨蠋煟瑒偛乓患芸崴艭6的直升機的蚊子停航在安小柔的辮子上,發(fā)現(xiàn)敵軍,給予擊斃!蔽亦嵵仄涫碌闹噶酥赴残∪岬男∞p子。
“蚊子呢?”大姐姐班主任顯然不相信我的說辭。當(dāng)然,只不過我自己也不信!皥蟾嫠玖铋L,敵機狡猾,成功逃脫,我軍傷亡慘重,請司令責(zé)罰!笨戳俗蛉哲娐脩(zhàn)斗電視劇的我機智的把臺詞背了下來!鞍仔∫峦瑢W(xué),自從你來到這個班級,先后打碎了三片教室玻璃,欺負同桌小胖同學(xué),還揪了安小柔四次辨子。
你到底想干什么,想造反嗎?你眼里還有沒有我這個老師啦?”大姐姐班主任的樣子看起來好恐怖,嚇得我瑟瑟發(fā)抖,感覺身體被掏空。“報告老師,這四班永遠您的天下,而我是您最忠誠的子民……”我小心翼翼拍馬庇道!俺鋈,去辦公室待著!卑嘀魅螝獠怀陕。“單親家庭,這個白小衣真是讓人頭疼呀!卑嘀魅稳嗔巳嘧约旱念~頭,充滿了無奈。而我仍每天樂此不疲的調(diào)皮著,直到那件事改變了我。
那天星期三,放學(xué)時間臨近!昂谠茐撼浅怯荨,天空中飄起了大雨,而雷電聲不絕鳴響在長空。而我悲催的竟沒有帶傘,焦急的看著同學(xué)離去,而我卻還在等著雨停。安小柔最后鎖了門,走了出來看見了我,顯然看見了我的 窘態(tài),遲疑的走了過來!耙唬宜湍慊丶野!薄昂,你不怕我揪你辮子!钡@然,我沒給她猶豫的機會,一大步鉆進了傘下。也不知當(dāng)時自己竟如此無賴。一邊走著沉默著,雨卻越下越大。
安小柔轉(zhuǎn)過頭來說道:“我媽媽說,每個小孩子都有自己的性格,那些不好的,改了便是好的,沒有誰是一成不變!蔽页聊耍嗳邕@沉寂而狂暴的雨。突然瘋狂說道:“媽媽,如若我有媽媽,何至于此,自小我就可以享受母愛,而別人也不會說我不是野種,我羨慕你們可以有媽媽,而我不能,至少父愛也不能代替,我自卑,所以我又何必在意別人的眼光,我白小衣是沒媽養(yǎng)的孩子又如何……”
不知怎的,內(nèi)心那份柔軟被觸動的我宛如狂暴的獅子,淚水不住流淌,不知是那雨還是淚,雙手緊緊扣住安小柔肩膀搖。而安小柔臉上透出一抹痛苦!白员,并不代表放棄自己,沉淪自己。你就是一個懦弱的男生,欺負其他同學(xué)來隱藏自己的痛苦。”吃驚的我看著班主任從遠處走來!鞍仔∫拢汴P(guān)心過別人嗎?你考慮過你爸爸的感受嗎。他失望你的不成器,同學(xué)們厭惡你,不想和你交朋友,在老師眼中你沒有一處優(yōu)點,你說你在干什么?”班主任此時顯得十分生氣!拔,我……”我突然顫抖著,力的跪在地上,淚水模糊了我的眼。
“哭哭哭,像什么男子漢。只有從現(xiàn)在改變自己,讓你父親欣慰,讓同學(xué)接受你,讓老師喜歡你,才是你現(xiàn)在該做的事。”此時的我淚光中聽到這句話,像是抓住了一縷光緊緊不放?谥胁辉谘蕟,呢喃道:“對,我還有救,我還可以改變自己……我真的讓人那么討厭嗎?
也許,是的。對父親的嘮叨嫌煩,想念母親的容顏和溫柔,和同學(xué)總是聊不到一處去,我想,我該改變自己了。顫抖的我忽覺暈沉突然襲來,我便倒在了雨地上,耳邊傳來了班主任的呼喚聲。
后來的日子里,我的確在一點點改變自己,不再自卑,不再欺凌,至少他們不再是以前那樣討厭我啦,可班主任卻也轉(zhuǎn)調(diào)工作了,而我對他們做過的傷痛仍扎在我的心里。每次驕傲?xí)r,我又想起了那個雨天,一個小女孩和一個不算威嚴的班主任對我的人生是多大的改變。
謝謝,我的歲月中留下了兩個重要的過客。
那場雨作文 篇2
盛夏的鳶尾,有著長開不敗的痕跡,蜿蜒著流淌著不復(fù)存在著的歲月朝每個人揮了揮手,無法停留的鏤刻著深淺不一的腳印,當(dāng)憂傷布滿身周,時間也成為了靜止。
炎熱的氣息,流火還是那么悄悄地讓皮膚升起水起,躁熱的.心情尋找不到出口,終于化成齏粉,散落天空,紛紛如雨。
正是這樣的季節(jié),反四像是從字典里跳出來的牽線小人晃在了每個人眼前,那些生動的,偽善的,幽默的,譏諷的語氣,與那嚴肅的,純真的,黯然又不屑的面孔交織在一起,就成了反四的代碼。
像個問號,在字里行間起到了不大不小的作用,也風(fēng)靡并勾勒出慘淡而又優(yōu)柔的筆調(diào)。
說是受傷的反四舉著批判的大旗,煞有介事的走過場一般,揮舞著瘦小的拳頭,轉(zhuǎn)過身,線條分明,而源頭卻是那么模糊的憂傷感。
幻化成了真實的影象,像每一個人訴說。
訴說一個叫郭敬明的孩子,有關(guān)抄襲。
于是,世界坍塌下去了那么一小部分,又被生活彌散成完整的一部分,只是多了喧囂,吵吵嚷嚷著大呼小叫,訴說里全是郭敬明的卑薄,與不堪。
可是,我看見的,是一群矮子拿著小棍指著郭敬明說你為什么不道歉?
一直對視著,直到郭敬明離開,不屑地繼續(xù)寫字,他們怒不可遏,發(fā)了瘋地的叫囂,說這是他們生活的全部,高叫著“替天行道”是多么美好。
于是,夏天也就不那么躁熱,瞬間有了清涼的味道。
為什么把自己抹地不那么像人,把愚昧當(dāng)作聰明,把無用功當(dāng)做快樂來消磨你們本來就不怎么多的時光,并且在你們的左臉寫著反四,右臉寫著道德。
我想這個世界不怎么缺笑話吧。前有菊花教主,芙蓉姐姐,后有你們這樣的高調(diào)分子,難怪中國的互連網(wǎng)人口越來越多,有這么幼稚無聊的事情,在百無聊賴的間隙看你們這樣的人表演也沒什么錯誤,這樣挺好。
反四,意在反,終在四,何必暴露你們那么多的無知來指著這個罵一下,指著哪個罵一下,還拿著八卦到處顯擺著,小道消息你們牽扯在一起就成了你們所謂的郭敬明抄襲的證據(jù)。
被抄襲了很痛苦,這是你們常說的話。
是抄襲你們寫的文字了么?怎么沒看見你們有幾個像樣的文字出現(xiàn)呢?
郭敬明不道歉挺好的,要是道歉了這設(shè)計好的圈套,這個世界本來就不怎么干凈的俗氣就該蔓延的到處都是了。
我想成名之后的莊羽應(yīng)該早到屬于自己的快樂了吧,那些被抄襲的文字找到主人之后,等的也就是那么一句道歉。
可惜,沒有回音。
郭敬明很倔強的,不道歉就是不道歉,精明的郭敬明權(quán)衡利弊之后還是不道歉。
于是,很多人發(fā)怒,語氣里全是詰問。
為什么沒有人問問所謂的開槍人的感受,一起聽聽開槍人和受傷者的聲音?受傷的流著血,很可憐,難道受傷者就一定是天使,開槍的就一定是魔鬼?
不管對錯,一紙判決書就將矛頭指向了郭敬明,不愛了也就不愛了,關(guān)鍵是你沒有真實的愛過,欺騙自己有什么意義?你沒有相信過何必要說出那敷衍的對不起?
反四的結(jié)果就是讓一些不是真實喜歡文字的讀者選擇了離開,還能有什么?這些日復(fù)一日的工作不是也沒有等來道歉嗎?
何必呢?有時間多做點別的,總襖過把郭敬明的書看了一遍又一遍,然后找出一些似有似無的東西告訴每個人,你們看,這就是郭敬明,他是多么交情虛偽的有一個人,他寫的東西我真的是不屑看。
你何必呢?
裝腔作勢莫非就是來形容反四這個群體的么?
有誰聽過你們的所謂的理論嗎?那寫證據(jù)我可是從來不看的,用你們的詞就是不屑,而且看了也白看,看餓只能看出你們是多么無聊與空虛。
反四很成熟嗎?成熟到揪著一個寫青春文學(xué)的郭敬明不放,人家銷量第一攔著你家路了嗎?
既然反四有深度,何必來反這么沒深度沒趣味的文字呢?
反四從本質(zhì)上來說就是很矛盾的群體,替天行道的旗幟只是個幌子,在這個夏天說了一個又一個笑話后,解釋著嫉妒不是用來形容他們的詞語,卻在黑夜里悱惻著不知所以的睡不著,也常常在夢魘里嘀咕著:切,郭敬明,有什么了不起?
其實,反四真的讓我笑了,只有看見你們,我才會放肆的笑,發(fā)自內(nèi)心的笑,你們的小資小調(diào)像是似凋未凋的花朵,終有一天會在歲月里發(fā)現(xiàn),它們就是你們遺忘的在潔白里的污跡。
那場雨作文 篇3
江南七月,溫度不像老舍《駱駝祥子》里北京的那種盛夏,亦頗有幾分煩躁。宣城是個小城市,處于市區(qū),雖極少聽見知了叫,但滿街似乎都是塵土飛揚中夾雜著的喧鬧,不安。
無論是商店,菜市,亦或公園,都無精打采地開著大門,或是偶爾碰見幾個人,沒勁地打個招呼。店主亦或是鋪席而睡,亦或在電風(fēng)扇下懶洋洋地躺著看電視。樹葉似乎也耷拉著腦袋,提不起精神。機械般的聲響亦增加了這里每一立方空氣的溫度似的。這與春天的江南全然不同。
春天里的江南,或是清新而淡雅的芳香的空氣組成的,亦或是“萬紫千紅總是春”的秀麗詩句紫千紅總是春”的秀麗詩句揮墨而成的;或是江中泛舟,賞清風(fēng)明月,看柳艷燕舞亦或是臨風(fēng)而立遙望遠方,看“孤云獨去閑”的恬適,“江村火獨明”的寧靜。江南的春天里有的的是一份寧靜與詩意。
江南的魚,于是便有了詩人的氣息,江南的魚像是陶淵明筆下的“世外桃源”中的和諧,美好的替身。我獨愛江南春天里的魚,春雨中的江南。
于是,賞過江南春天的人不會想到江南的夏,那是一種憂郁,一種炙熱……
然而,卻沒有誰希望過:下場雨。即使有人獨愛江南的雨……
但正當(dāng)人們誰也沒有期待,也未能想到時,一場雨,打破了人們的“寧靜”。
生活在江南的人們,或是愛晴,或是不愛空氣中濕濕的味道,好像不歡迎這場雨。
但雨卻永遠像詩人,深邃。他依然偷偷地跑下凡間,來到江南。
于是,就在七月,雨就這樣在人們未準(zhǔn)備好的時候,天空變得陰暗,接著下起了雨。
江南,有了雨,家鄉(xiāng)魚有了水,一切都沉浸在江南“魚米之鄉(xiāng)”的閑適中,萬物都似乎找到了春天里的生氣,吮吸著雨的營養(yǎng)。江海湖泊,山川鳥蟲——一切都像是在春天。
而那些似乎獨愛晴的人們也都不自覺地走出了家門,看見了太陽,似乎也找回了活力,就像老人們回到了青春。
一切都回到了江南的春天,回到了充滿詩意和希望的江南的春天——雖然,這是在七月。
江南的雨,洗刷了人們心中的沉悶,煩躁,在悄無聲息中賜予了山川,大地,人民,以安靜與和諧。
然而,生活在喧鬧的城市中的人們,是否也能沖刷掉心中的不安,追名奪利的煩躁與高速的生活,誰能享受到那份和平,安定?
他們也能領(lǐng)略江南七月的那場雨嗎?
那場雨作文 篇4
‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是咱們耳熟能詳?shù)膬焊,咱們?yīng)該也常常碰到這種景象吧!在下雨時,咱們都會撐著雨傘,匆匆忙忙的回家,如果有人沒帶傘,或許會成了“落湯雞”。
“雨”給咱們咱們的感覺是什么?我的感覺是雨能夠協(xié)助咱們,但也或許釀成水災(zāi),每次下雨,池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲,有些動物甚至能夠知道下雨要來了,例如:蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的比如。
我不喜歡下雨,因為每次下雨時,體育課總是不能在球場上運動,假期也不能出去玩,地板也會濕濕的;每逢下雨,我的鼻子會很不舒暢,而且有一種怪怪的滋味。但,雨總會停,太陽總會來臨。下雨時,我的心境就會很欠好,但,等到太陽來了,烏云走了,心境也就放晴了。這就是我對雨的看法。
雨能夠帶來優(yōu)點,也能夠帶來害處,不論你對雨是怎樣的看法,咱們都應(yīng)該多多的去學(xué)習(xí)怎么運用雨水,讓雨水能夠充分的發(fā)揮在咱們的生活上。
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