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動作文

自己動手作文600字

時間:2021-07-31 08:32:13 動作文 我要投稿

自己動手作文600字匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的自己動手作文600字8篇,歡迎大家分享。

自己動手作文600字匯總8篇

自己動手作文600字 篇1

  今天是大年三十,我家可熱鬧了!因為二姨一家來到我家拜年、吃年夜飯。

  這次,我可要好好把握這次能和妹妹玩的機會!我心里暗暗地想著。

  吃完年夜飯,我看著桌子上那些喝剩的飲料,腦子里突然冒出一個大膽的想法。于是我把這個想法告訴了正在看電視的姨妹,姨妹聽了,不知道有多高興,吵著要跟我一起試試這個法子能不能行得通。我們興高采烈地把不同的果汁倒進不同的杯子里,每個杯子里放一根筷子,然后把這些杯子放進了冰箱。你們現(xiàn)在肯定猜到了我和姨妹為什么這樣做了吧?還能干啥?凍冰棍唄!

  每過一會兒,我和姨妹就會去看看冰箱里的果汁有沒凍好,我們可期待冰棍啦!

  一連看了好幾次,冰棍都沒凍好,我和姨妹失落極了!就在我們要放棄凍冰棍這個念頭的時候,姥姥告訴了我們一個好消息,她說:快來看呀!冰棍真的凍好了!聽到這話,我和姨妹邊跑邊驚訝地喊:真的嗎?姥姥看到我們這么開心,她也笑容滿面地說:可不是嗎!不信,你們自己來看!好!我邊跑邊回答。

  到了冰箱前,我迫不及待地打開冰箱門,拿出那些杯子,重重丟在桌子上,因為它們實在是太冰了。我和姨妹一人挑了一個杯子,我用手輕輕地碰了碰那塊裝在杯子里的果汁,發(fā)現(xiàn)它真成了冰。這時,姨妹也發(fā)現(xiàn)了,她喊到:姐姐,我們可以開吃了嗎?我說:你怎么就想著吃,趁著冰還沒化,我們先給它拍拍照,好不好?姨妹連連點頭。

  拍完照,亮完相,我和姨妹坐在沙發(fā)上,一邊吃著,一邊聊著天,真的是非常享受。沒過多久,我們就吃完了,我開心地說:自己動手,豐衣足食!下次我們還做!姨妹聽了,非常贊同,說:好!我支持你!說完,我們就去看春晚去了。

自己動手作文600字 篇2

  堅持不懈,鍥而不舍,往往比天才更可貴。

  我從五歲開始學(xué)鋼琴,但是我的手比同齡學(xué)生的手小很多,老師認(rèn)為我不適合學(xué)鋼琴,母親因此也和我進行過思想教育,一次我生氣的吼道:你讓不讓我學(xué)吧!這時,母親就沉默不語。父親拍拍我的肩膀說:沒事,兒子,學(xué)。

  每次練鋼琴我內(nèi)心都有著一個信念:把鋼琴學(xué)好,讓他們看看!但是現(xiàn)實總是不如人意的,有些曲子別人練著練著就過了,我再怎么努力,再怎么不間歇的練,還是令老師否認(rèn)。甚至是,我換新曲子的時候,別人已經(jīng)換書了

  先天的不平足并沒有讓我放棄,想停下來的時候,我總會看一看自己的手,咬緊牙,堅持下去。但那次他們的談話,讓我傷感倍增。

  老師把我家長叫道到辦公室去,好奇的我也特意換到了辦公室旁邊的一臺琴練。隱隱約約中聽老師說的一番話:你兒子手小,練的是挺刻苦的,但是他沒有這方面的天分,我們這都是培訓(xùn)優(yōu)等生的,要不然,你們回家再和他談?wù)劊课掖糇×,流淚了,鋼琴一合,推開辦公室的門,說到:媽,我有點頭疼,先回家吧。他們也驚了一下,老師又說:那行,你先帶他回去吧。我媽,全程一句話沒說。

  到家時,我用圍巾掩蓋住了哭紅的眼睛,直奔臥室。我只在想:我不行嗎?

  不知過了多久,我趴睡在課桌上,揉揉眼睛,誒,我媽吶?我沖出房間,看練鋼琴上的紙條:兒子,媽媽一開始錯了,你加油,堅持就是勝利,我給你去交學(xué)費,你放心練吧,記住,你不比別人差!我好似又忽然被喚醒了靈魂,不停的眨巴眼睛,鼻子用力,抑制住淚水。我輕輕的把紙條放到琴臺上,打開琴蓋,這次,它發(fā)出了別樣的光輝。

  從此,我更加努力,不把自己和別人相比,只要求今天的自己比昨天更好,別人堅持半小時,我堅持一個小時,別人堅持一小時,那我就堅持一個半小時,以此累加。

  如今,我參加各個鋼琴比賽,都有獲獎項。堅持,努力,怎能不勝天才?

自己動手作文600字 篇3

  有一個小子男孩,他叫丁丁,他已經(jīng)十歲了,可他像小少爺似的,不愿跟媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  有一個陽光明媚的早晨,丁丁一手抱著藍球,一手拿著襪子,向發(fā)出命令似的,對媽媽說:“媽,這襪子交給您了,我出去玩嘍!”說完,隨手一扔,把臭烘烘的襪子扔進臉盆里。媽媽正挽著袖子,系著圍裙,提著水桶打算去打水,她轉(zhuǎn)過頭,皺著眉頭,說:“我正忙著呢,自己去洗……”話沒說完,丁丁早已像風(fēng)似的跑出去,找朋友玩了。

  丁丁興高采烈地跑到林林家。只見林林坐著小板凳上,前面放著個臉盆,里面放著臟衣服和搓衣板,林林滿臉泡沫,正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說:“老兄,多好的天氣呀!咱們?nèi)ヌ咔虬桑嵌嗝纯鞓费?”林林嘆了口氣,說:“你還是老樣子!媽媽可辛苦了,要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事,比踢球快樂多了!倍《÷犃苏f:“才不對哩!干那些活多累,哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭,說:“不,不去了”丁丁撓撓后腦勺,說:“那好吧。”

  丁丁又抱著足球,跑到明明家,找他踢球去。他看明明也在洗衣服,很奇怪,問:“明明,你怎么也在洗衣服呀!放下手頭的事,讓大人去干,我們?nèi)ネ姘?”明明擺擺手,說:“不,不。媽媽可累了。要一大早頭起來上班,很晚回來,還有一誰家務(wù)事等她,你還只知道玩!倍《÷犃耍胂肓至趾兔髅,又想想自己,感到十分愧疚。

  丁丁跑回家,推開大門,看見媽媽一手擦著汗,一手捶著背,坐在凳子上休息。衣服洗得十分干凈,在晾衣繩上曬著,丁丁看到了,紅著臉,撲進媽媽懷里,說:“對不起媽媽,我一點兒都不懂事,把家務(wù)活推給您,不顧您的感受。”媽媽聽了,溫柔地說:“聽到這句話,我感到十分開心,一直盼著你能懂事,現(xiàn)在可以改!倍《↑c了點頭。

  從此,丁丁變得懂事了,媽媽也不比平常辛苦了。

自己動手作文600字 篇4

  今天放學(xué)回家,兒子快速地寫完了作業(yè),然后說:“媽媽,教我打開博客,以后我每天都要看!蔽艺f:“好啊,我現(xiàn)在就告訴你方法:要先點開“校訊通網(wǎng)址”,輸入“賬號、密碼”,登錄“我的圈子”,就可以看到全班同學(xué)的博文,瀏覽“我的博客”,就可以管理自己的博客,旁邊有個“寫文章”,可以自己寫博! 平時都是我和孩子一起總結(jié)想要寫的內(nèi)容,然后我?guī)退l(fā)表上去,今天我看他興致勃勃,就問道:“有興趣自己嘗試一下嗎?”兒子說:“好的,我自己寫個吧!就寫《張康教我跳街舞》!蔽艺f:“好,你自己試試。”

  只見兒子盯著鍵盤,一邊念著拼音一邊找著音節(jié),還好以前教過他26個英文字母,鍵盤上雖然是大寫字母,但勉強還能應(yīng)對。 我在一旁靜靜地看著,默不出聲,就這樣過了十幾分鐘,兒子說:“媽媽,打完了,你快看看!

  我很驚奇,沒想到他還真的完成了,雖然標(biāo)點符號不太對 ,語句欠組織,那句“我感覺跳街舞還行”有點白話,但總的來說挺好的。 第一次嘗試成功,我心中暗自竊喜,鼓勵兒子說:“很好啊,說出了自己為什么想學(xué)街舞,原來是被動感的音樂,酷酷的舞蹈,帥氣的耐克吸引了(耐克是一個街舞動作)。繼續(xù)加油!” 寫博不僅能鍛煉孩子的語言組織能力,動手能力,還能在圈子里學(xué)習(xí)大家的寫作方法,了解同學(xué)之間的趣事。可能剛剛開始接觸,孩子會覺得無從下手,這時候家長要慢慢引導(dǎo),電腦除了打游戲還是可以教你學(xué)會許多東西的。 給大家附一張我們跳街舞的照片,這個動作叫“三角撐”!看,帥氣嗎?

自己動手作文600字 篇5

  每到假期,媽媽總會給我做各種各樣的點心。有時是披薩,有時是蛋撻,總之應(yīng)有盡有。但我一個人總是吃不完整個披薩,爸爸媽媽又不愛吃,所以總是浪費,而蛋撻又太甜了,有點膩膩的。于是,我決定把它們給結(jié)合起來,發(fā)明一款新式的點心。

  這個星期天,就是我行動的日子。我打開冰箱的保鮮層,映入眼簾的是昨晚媽媽做菜用剩下的玉米、火腿腸和青瓜。再看看冷凍層,哇,媽媽平常用來給我做蛋撻的蛋撻皮還有一些,旁邊還放著一包芝士。我心想:嘿嘿,我今天就來做一份特殊的芝士蛋撻吧!等成功了,媽媽一定會夸我比她還能干呢!

  說干就干,我趁解凍蛋撻皮那會兒功夫,我拿起那把陪媽媽做了七年飯的菜刀,把玉米粒從玉米身上切下來,再把火腿腸切得如玉米粒大小,青瓜也是。哈哈,天助我也!這時蛋撻皮已經(jīng)完全被“冰魔法”解凍了,玉米粒、火腿粒和青瓜粒手拉手,一隊接一隊地跳入他們合租的蛋撻皮之車。他們即將通往下一站“桑拿房”,“等等——等等我們!”唉呀!原來是粗心的我把芝士游客們給忘記了呀!他們焦急地跳入蛋撻皮內(nèi),把青瓜、香腸、玉米游客們裹地嚴(yán)嚴(yán)實實了。好了,好了,現(xiàn)在總算能去“蒸桑拿”了吧!我們的.蛋撻皮小車開進了烤箱的“嘴巴”中,我像媽媽往常那樣,調(diào)好時間和溫度,關(guān)上烤箱的“嘴巴”,耐心等待。

  “叮叮”哇,一打開烤箱,香氣撲鼻,剛剛還手拉手的芝士們?nèi)跒橐惑w,味道香極了,可當(dāng)我仔細(xì)一嘗,咦,芝士下面裹著的玉米還沒熟,硬硬的。唉,聽我媽媽說烤箱烤過一次的東西,再加工可能會烤糊。為了能一步到位,我又重新準(zhǔn)備了一次食材,增加了烤的時間再來。

  啊!這次終于成功了!我用了同樣的方法又做了幾個。今天下午的小主廚就是我了!嘗試美食的兩位“小白鼠”紛紛翹起大拇指。

自己動手作文600字 篇6

  自律應(yīng)是我們每個人都應(yīng)該做到的。我們都應(yīng)該將自己的生活規(guī)劃起來,讓它來幫助自身提高自我。

  在之前,我每周放學(xué)后回到家,一進到家門就丟下書包,把箱子往某個地方一推。要么開始在家里到處亂翻,尋找著手機出來玩;要么拿錢到外面超市里買幾包薯片零食,回到家里躺在床上就是吃;要么一回家,想到?jīng)]有手機,不能上網(wǎng),就躺在床上睡覺。生活完全沒有規(guī)律。也不知道寫老師布置的作業(yè),作業(yè)每次不到最后一刻就沒寫完過。

  但當(dāng)在我每一次這樣的時候,老媽都會使勁地的兇我,還會給我定下很多規(guī)定,誰讓我必須按著上面的去做。這使我感到很煩。但在之后也沒有這樣了,因為想到想了一想,按照老媽的規(guī)定把事情做完了,就能有手機玩兒啦!所以我開始自律。

  在之后,每周放學(xué)回家后,我都自己看一會兒書,有時還會出去跳會繩,跑跑步,努力讓自己改變。在周六周日,我六點起床,只是偶爾睡一次懶覺。一起來讀會兒書,吃完早飯再去進攻我的作業(yè)。在我攻打我的作業(yè)的時候,他也會對我進行反擊。一看有好多大題目都不會,又想到空著吧,但是這樣又不行。在左右為難之際,我又萌生了想抄答案的念頭?墒菍嵙Σ辉试S。又想到我要努力一點點,爭取改變一下自己。最后,在我的努力之下把它寫完了。嗯嗯,接著我又得主動去找老媽默寫。在英語書上隨便找一個單元的單詞跟老媽默完之后。再看書,看完一個小時的書之后,接下來就是我玩的時間啦!我玩什么都行。我只要我按照上面這樣把自己自律起來,大人們都會為我感到高興,都會盡量地的滿足我的要求。

  寫作業(yè)的時候,抄答案很方便,但那不是通過自己努力得到的,只有自己。通過思考得出的答案,才能讓自己有所收獲,感到自豪。我要有堅定的信念來自律,欣賞自律的我。

自己動手作文600字 篇7

  這天,我們決定要做一回大廚,自己包一頓餃子吃。姨媽非常贊同我們的決定,迅速地從市場買回來了需用的食材。

  肉、蔥、面粉……一應(yīng)俱全,姨媽把肉餡絞拌好后我們就迅速做我們的工作了——和面。首先,我們在碗里倒入了適量面粉,打了兩個雞蛋,加入一些礦泉水,開始了攪拌,初次嘗試,也不知道效果如何,我們用手使勁揉著面團,把它揉得圓圓的,光光滑的。開始切面搟餃皮,姨媽用刀切下了一坨坨李子般配大小的面團,用面棒把一團小面慢慢地?fù){大,再用圓模子往上一壓力,一張圓圓的漂亮的餃皮就出來啦!我驚喜地接過餃皮,放入餡,把皮捏攏,一個小小的元寶餃就做成啦!

  姐姐看著姨媽的樣眼紅了,也拿起了搟面杖搟了起來,看姐姐做得有模有樣,似乎比姨媽做得更好了!她拿起那張皮,放上肉,捏好邊,第二個餃子也大功告成了!我也想去試一試搟皮。我小心翼翼地切下面團,拿起搟面杖搟起來,慢慢地,皮大小也差不多了,我拿起圓模子一壓,一張圓圓的皮在我手中誕生啦!我又把這皮包成了一個可愛的小餃子!我看著自己親手制作的成果也還滿意,嘿嘿,不錯!加油!就這樣,我們的動作、步驟也熟練起來了,速度也就愈來愈快。

  不一會兒,我們已經(jīng)包了許多餃子了。姨媽立馬給去把這些餃子煮了。一刻鐘的時間,餃子就新鮮出爐了!哇,香噴噴的,熱氣騰騰的蒸餃讓我們垂涎欲滴,我們都迫不及待地想要嘗一嘗了。再配上香香的辣醬,一口咬下去,軟軟的,皮還有著雞蛋的香味,真是天下第一美味!

  自己動手,豐衣足食!初次嘗試就是成功!這感覺真好,繼續(xù)加油啦!

自己動手作文600字 篇8

  我喜歡在夜里彈古箏,這樣沒有人會打擾,我可以靜靜的去想故事中的曲曲折折?墒牵裉煳覄傄獡崦傧,一聲清脆的聲音告訴我的理智——琴弦斷了。

  好在我備好了備用的琴弦,哈哈,找到了!首先我把斷了的一半弦一點一點的從小洞里往外露出頭來,可是這弦老是不聽話,可真不容易。〗K于出來了,我一邊把它輕輕的從琴上抽出,一邊說著:“看你個小樣,和我斗,呵呵,你還嫩了點!”不過說這話里,我的額頭上已有幾滴小汗珠。不管怎么樣,一半兒的斷弦已經(jīng)被我打敗啦!然后我又打開古箏右旁的存放盒,因為有了先前的經(jīng)驗,我很輕松地把另一半弦摘了下來。這下輪到拆開新弦的袋子啦!我把弦放到手上,左瞧右看,才知道有小鉤子的那一頭是起固定作用的,而另一頭光滑的是管綁在琴碼上的。而我想要把琴弦固定好,就要先把弦放到琴上。

  說干就干,我一骨碌鉆到琴的下方,看到了一個“秘密小洞”——幾個小鉤子掛的地方,不一會兒我就找到了這根“新同學(xué)”弦的地方。本以為很好把這個琴弦插上去,可是我左擺右擺,它就是不進去。進去了!唉,是插到木頭中間的縫隙里了!最后一次!我在心里默念著,果然成功了!真令人興奮。不過又一個新難題來了,怎么把弦綁在琴碼上呢?我請教了爸爸。爸爸觀察后說:“你看上面有一個洞,先圍著琴碼綁一圈……”哦,我明白了!我馬上就開始行動了?墒俏铱偸歉刹缓。爸爸出馬了!一切都很順利,但最后要把弦拉上來的時候,我主動要求幫忙,可是我一拉弦的時候,發(fā)覺我的指頭被卡住了,怎么辦呢?一使勁,指頭倒是出來了,可那弦,還是紋絲不動。對了!鑷子!哈哈,大功告成嘍!

  通過這一次給古箏換弦,我明白了事上無難事,只怕有心人。如果用心去做每一件事,每一件事都會達到自己滿意的結(jié)果。

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