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【實(shí)用】感人作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感人作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人作文600字 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，我站在陽臺上，探出腦袋，看看爸爸媽媽有沒有回來。突然，一只燕子闖入了我的眼簾。我想：這一定是一只趕在暴風(fēng)雨之前出來覓食的燕媽媽。只見它一會飛向枝頭，一會俯沖地面，一會在空中盤旋。還“唧……唧……”不停地鳴叫著。聽起來，它十分的著急。
就在這時，小燕子似乎發(fā)現(xiàn)了只又肥又嫩的大青蟲。于是，它便向地面俯沖過去。當(dāng)它叼起那只青蟲時，一輛巨大無比的`卡車呼嘯而過。這時，我趕緊閉上了我的眼睛，我知道，一件特別不幸的事已經(jīng)發(fā)生了……
當(dāng)我再次睜開眼睛時，我看到那只小燕子痛苦地倒在了那冰冷的地面上。我看到它在嘗試著用它那雙無力又軟弱的雙腿奮力地站立起來。翅膀還不停地扇動著，想要繼續(xù)去找蟲子。這時它心里一定是痛苦萬分的，這樣的畫面讓人們看了，肯定會特別心痛。這時，我的眼淚十分不聽話地從我的眼眶里跳了出來。
就在我傷心難過時，我再一次聽見了“唧……唧……”的聲音。我想：這應(yīng)該是燕爸爸吧。只見它飛到燕媽媽的身邊，吃驚又不敢相信地跳了一下，然后開始不停地鳴叫。那鳴叫，聽起來實(shí)在是悲傷至極。然后，它圍著燕媽媽飛了起來，飛了一會，它又停了下來，推了推燕媽媽，然后奮力地將它往路邊拉，發(fā)現(xiàn)拉不動，可是它始終對燕媽媽不離不棄。為了把燕媽媽拉到路邊，它對那些呼嘯而過的車輛都不管不顧了。過了大約二十分鐘，它終于把燕媽媽拉到了路邊。
就在這時，門開了，爸爸媽媽回來了。我要把這件感人的事告訴他們。
感人作文600字 篇2
人是一種感性的動物，在生命的長河中，總有許多瞬間使我們動容。
有一年的寒假，我和父母一起回到湖北老家。因?yàn)槟抢锸寝r(nóng)村，所以我們花了幾天，轉(zhuǎn)了不少次車，才到那位親戚家。那位親戚是村里唯一一所小學(xué)的校長，他們家三代人都從事教育事業(yè)。我們要在那里住十天，爸爸借此想讓我磨練下，于是第二天便讓我去那個學(xué)校上學(xué)了。
這個學(xué)校的大門不如城市學(xué)校的大門氣派，只是用鐵絲網(wǎng)圍成的校門，如果不是那高高的旗桿，我真不知道這是學(xué)校。
我忐忑地走進(jìn)教室，中間那對同桌吸引了我的目光——樸素的衣服，戴著微微發(fā)黃的紅領(lǐng)巾。他們旁邊卻放著一個輪椅。我很疑惑，難道其中一個人受傷了？
來不及多想上課的'鈴聲響了。第一節(jié)課是體育課，我們都走出教室去操場集合。我無意間回頭看了看那對同桌，竟發(fā)現(xiàn)左邊那個人推著右邊那個人離開了教室。
我懷著好奇問了班主任他們的故事。她看了眼那兩個同學(xué)的身影，嘆了口氣，緩緩地說道：“左邊那個同學(xué)下肢是不能動的。從小學(xué)一年級開始，他的同桌就一直推他，不管風(fēng)吹日曬還是寒冬酷暑，他每天都準(zhǔn)時出現(xiàn)在他家門口，接他上下學(xué)，就這樣已經(jīng)堅持五年了，他們倆也變成了無話不談的知己。”
聽著老師的話，我的眼前似乎浮現(xiàn)了同桌推著他在校園里散步的情景，陽光灑在他們的臉上，風(fēng)兒吹送著他們的歡聲笑語，像現(xiàn)在一樣，相互扶持。淚花不禁沾濕了眼眶，這樣的同桌真的可遇不可求！
我更懂得了感動不僅僅是因?yàn)閼z憫，還可以是敬佩。在人生道路上我一定要做一個能帶給別人溫暖，讓人信任的人。
感人作文600字 篇3
我有兩個媽媽，第一個是生我養(yǎng)我的媽媽，第二個是我的老師“媽媽”。我的老師媽媽不僅是我老師，還是我的干媽。她收我為干女兒的原因有兩個：第一，是因?yàn)槲夜郧陕犜�，學(xué)習(xí)成績好；第二。是因?yàn)槲沂前嗬锏奶乩瘴覟楦膳畠�，好幫助我。在這里，我非常感謝她。今天，我要以學(xué)生來感謝您。
邱老師，從一年級到六年級，這六年來，你含辛茹苦，對我的好實(shí)在太多了，多的讓我數(shù)都數(shù)不清楚。您收了我做干女兒，給了我很多溫暖和關(guān)懷，而犯了錯誤也是一視同仁，語重心長地對我說：“你并不比班里的任何一個人要高人一等，更不能因?yàn)槟闶俏业母膳畠壕蛿[架勢、搞特殊�！蔽乙恢庇浾哌@句話，以這樣的心態(tài)去對待同學(xué)們。
還有一次我語文測試考砸了，你并沒有責(zé)怪我的意思，反而輕聲輕語的問我：“是不是有哪兒沒搞懂？”我卻只低著頭，不說話，你又說：“這次沒考好，沒關(guān)系，這次失敗了，并不代表你完完全全的失敗了，所以，對自己要有信心，下次努力，爬起來，考出優(yōu)異的成績來給同學(xué)們看看，我相信，你一定能行的！”于是，您又跟我一起尋找錯誤，補(bǔ)漏洞，第二次考試便取得了優(yōu)異的成績。邱老師，您知道嗎？正是因?yàn)槟愕慕逃墓膭�，你�?幫助，我才會取得今天的成績。今后，我也會更加努力，以更加優(yōu)異的成績來回報您。
邱老師，太多太多的語言已無法來形容我對您的感激之情。落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木滋養(yǎng)大地的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩。邱老師，我對您的感恩，是以優(yōu)異的成績來感恩您！
老師，您對我的好我都會銘刻在心，如同刻在石頭上的字，不論風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)都不會掉！我永遠(yuǎn)愛您，親愛的媽媽！
感人作文600字 篇4
我有一位和藹可親的媽媽，她為我們操盡了心，天天忙里忙外。她有一雙布滿繭子的手，一頭黑色的'頭發(fā)上透著幾根白發(fā)，魚尾紋悄悄爬上了她的額頭。她在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我們了，就說上次吧！
一天，我在寫作業(yè)時遇到了一道難題，我跑去問媽媽，媽媽說：“自己再好好看看，把題目看清楚，多分析幾遍�！蔽铱戳擞挚矗�是不會。于是我再次去請教媽媽，媽媽仍然叫我自己做，我不耐煩的說：“我看了好多遍了，還是不會做�！笨蓩寢屵�是心平氣和的說：“晨，不能什么都靠媽媽，如果考試，你問誰。”我聽了，覺得有道理，便開始細(xì)細(xì)的分析題目。經(jīng)過我不屑的努力，終于把那道題給做了出來。后來，我每次遇到難題就會想起媽媽的話……
媽媽不僅學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，生活上也很心我們。
有一天，我一人在家，感覺鼻涕不停地流，人很不舒服。過了一會兒，媽媽回來了，她先摸摸我的頭，看有沒有燒，然后帶我去醫(yī)院配藥，回到家后媽媽，叫我多喝開水，幫我加衣服。第二天我要回老家了，媽媽一再囑咐我，要多喝開水，按時吃藥。我回到老家上學(xué)后，媽媽還天天打電話叫我多喝開水，叫我記得吃感冒藥。
媽媽還是位很孝順的人，她對爺爺奶奶都很好。記得有一次，奶奶腳被凳子砸到了，腫起來了，用了好多藥都沒好，媽媽聽說了，就從衢州趕回家，帶她去常山人民醫(yī)院去拍片，一路上都是媽媽背著奶奶的，別人都以為媽媽是她的女兒。
這就是我偉大的媽媽，她用淚水呼我來到這個豐富多彩的世界，她用心血來培養(yǎng)我們。媽媽，我愛你！
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