我們的幸福作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的幸福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的幸福作文1
“啪啪啪……”鞭炮聲歡快得叫起來(lái)！姑姑家喜氣洋洋的，原來(lái)是哥哥考上北京航天航空大學(xué)了。這還真是一大喜事啊，姑姑笑得合不攏嘴。聽說(shuō)，今年高考村里考上本科的就有三十五個(gè)��！
送行回來(lái)，我癱坐在沙發(fā)上，大姑笑了笑：“你啊，真是身在福中不知福�。 薄澳挠惺裁锤０�？”“你還不知道，在我小時(shí)候啊，家里很窮，連學(xué)費(fèi)也交不起。我讀小學(xué)時(shí)，成績(jī)可是班里最好的，可惜……”姑姑頓了頓說(shuō)，“可惜啊，書我終究沒(méi)讀成�！薄盀槭裁囱�？”我急了�！耙郧鞍�，人們是對(duì)知識(shí)文化不屑一顧的，哪怕你學(xué)得再好，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持，哪能讀成書呢？唉！”大姑眼里閃過(guò)一絲惋惜。“為什么會(huì)這樣呢？”“"當(dāng)時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)差，父母無(wú)奈的選擇�。 �
“不過(guò)��！”大姑忽然話鋒一轉(zhuǎn)：“你看看現(xiàn)在，時(shí)代進(jìn)步了，人們也進(jìn)步了，我們村的那個(gè)孩子是上不起學(xué)的？我們村的那個(gè)村民把文化踩在腳下的？現(xiàn)在，誰(shuí)不注重文化？誰(shuí)不注重知識(shí)？”“可是大姑，那么早輟學(xué)要干嘛呢？”“當(dāng)然是幫家里賺錢，去石雕廠磨石頭了�！薄澳ナ^有什么不好？賺的錢也不會(huì)少吧？”“當(dāng)時(shí)啊，我們也是這樣認(rèn)為的，可是隨著我年紀(jì)越來(lái)越大，什么腰骨痛，腿痛……統(tǒng)統(tǒng)找上了門，磨石頭是個(gè)體力活，總不能干一輩子吧？賺的錢多？有多少呢？人家一個(gè)月幾萬(wàn)，甚至幾十萬(wàn)，幾百萬(wàn)……那是什么，那時(shí)知識(shí)換來(lái)的�。 痹瓉�(lái)如此。
我看著飯桌上大姑的笑容，親朋好友的笑容，突然覺(jué)得這一切來(lái)之不易。
大家還正在高興之中，不知誰(shuí)拍了拍我的肩膀：“你哥考上大學(xué)了，你也要爭(zhēng)取努力考個(gè)好中學(xué)啊！”“是啊，知識(shí)重要啊，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)上智慧把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗富饒！”不知道什么時(shí)候，村長(zhǎng)陳伯伯來(lái)到我身邊，他滿含期待地說(shuō)，“小孩子啊，正是我們村的希望��！”“你們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，好好讀書，知識(shí)才是最重要的！”我一下子被大人擁住了，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
耳邊響起了歌曲《我們的生活多么幸�！�，我不由自主地跟著音樂(lè)唱起來(lái)：“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，春風(fēng)吹拂五星五旗，……”
我們的幸福作文2
爺爺奶奶總是對(duì)我說(shuō)，我們這一代孩子是生到了“幸福窩”里了�！靶腋８C”？難道爺爺奶奶小時(shí)候不是跟我一樣嗎？難道爸爸媽媽小時(shí)候不是跟我一樣嗎？為什么他們總是這么說(shuō)？
這一年暑假，爸爸帶我回了老家，他告訴我要帶我去他小時(shí)候生活的地方。穿過(guò)了城市的街道，路變得越來(lái)越不平坦，經(jīng)過(guò)一片片的田地，我們來(lái)到了一個(gè)廢棄的村子，這里已荒無(wú)人煙，只有土墻和房頂長(zhǎng)草的磚房。爸爸告訴我這就是他小時(shí)候生活的地方。那時(shí)他的愿望就是走出山村。小時(shí)候家里生活很艱苦，連一顆雞蛋都要三個(gè)兄妹分開吃。爺爺奶奶不僅要照顧他們，還要下地干活。我真是沒(méi)有想到，爸爸小時(shí)候的生活竟然是這樣。爸爸告訴我，他十二歲的時(shí)候，爺爺奶奶一家人終于搬進(jìn)了城里，生活條件好了，住進(jìn)了樓房。兄妹們也再不用分吃一顆雞蛋了。大學(xué)畢業(yè)后，爸爸留在了省城工作、安家，奶奶也隨之搬進(jìn)了省城。從六層高的小樓房住進(jìn)了帶有電梯的高層樓房。
從老家回來(lái)，我激動(dòng)地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我終于知道為什么你們總說(shuō)我生在了‘幸福窩。爺爺奶奶、爸爸還有我，我們這三代人生活的變化已經(jīng)說(shuō)明這一點(diǎn)了。爸爸小時(shí)候三個(gè)兄妹分吃一顆雞蛋，而我現(xiàn)在喝著進(jìn)口牛奶，吃著土雞蛋，并且隨時(shí)可以吃到全世界各種美食，這樣的生活變化真是太大了。爺爺奶奶也從農(nóng)村來(lái)到了城市，從土房子搬到了高層樓房。是我們祖國(guó)的強(qiáng)大，讓我們的生活越來(lái)越好。”媽媽向我豎起了大拇指，說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了！你說(shuō)得對(duì)，這就是強(qiáng)大的祖國(guó)給人們生活帶來(lái)的變化，我們的生活會(huì)更加美好，你的下一代，再下一代……會(huì)永遠(yuǎn)生活在‘幸福窩中�！�
“幸福窩”里唱響時(shí)代主旋律
小切口反應(yīng)大主題，將宏大的主題寓于真實(shí)、簡(jiǎn)單又鮮活的小事中，是非常重要的寫作方法。用這種方法來(lái)寫“歌唱祖國(guó)、贊美時(shí)代”這類大主題、主旋律的作文是再適合不過(guò)的了。本文作者王苑菲菲就在自家的“幸福窩”里唱響了時(shí)代主旋律：是我們祖國(guó)的強(qiáng)大，讓我們的生活越來(lái)越好。小作者緊緊圍繞對(duì)“幸福窩”的理解，通過(guò)一次老家之旅，訴說(shuō)著三代人的生活變化，也見證著祖國(guó)的發(fā)展變化。母女倆的對(duì)話，更是直接而巧妙地將主題展現(xiàn)了出來(lái)。
我們的幸福作文3
建設(shè)我們的幸福中國(guó)，是每一個(gè)華夏兒女應(yīng)盡的職責(zé)。這個(gè)任務(wù)是光榮的，可是，我們?cè)撊绾稳ソㄔO(shè)中國(guó)，又該如何去建設(shè)我們的幸福中國(guó)呢？“幸�！边@個(gè)詞，同學(xué)們應(yīng)該并不陌生。但如果問(wèn)“什么是幸福？”，有些同學(xué)也許就會(huì)張口結(jié)舌了。
對(duì)魚兒來(lái)說(shuō)，河水就是幸福；對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，大地就是幸福；對(duì)鳥兒來(lái)說(shuō)，藍(lán)天就是幸福。由此看來(lái)，幸福對(duì)于萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是不同的。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣建設(shè)我們的幸福中國(guó)呢？
我想，要幸福中國(guó)，首先必須要有幸福的中國(guó)人民。人民幸福了，這個(gè)國(guó)家也會(huì)隨之幸福。可是，人民要怎樣才會(huì)感到幸福呢？
我們所處的是一個(gè)高科技社會(huì)，社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，作為一個(gè)現(xiàn)代人，知識(shí)是必不可少的。沒(méi)有知識(shí)，就像盲人在人行道上行走一樣。為了讓更多的人獲取更多的知識(shí)，政府采取了一系列的措施，不但在許多山區(qū)建立了學(xué)校，而且免除了學(xué)生的學(xué)費(fèi)、借讀費(fèi)等費(fèi)用。讓兒童們少走了一大段崎嶇的山路，讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)不再受委屈。
現(xiàn)在，人們都把生命看得十分寶貴，平日里就怕生病。因?yàn)槟遣粌H會(huì)使病者格外痛苦，而且還會(huì)花去一大筆昂貴的費(fèi)用。如今，黨的政策好，為了解決人民看病難、看病貴的問(wèn)題，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置了醫(yī)療點(diǎn)，醫(yī)療費(fèi)用也減少了一大半。這可真是黨的政策暖人間，喜事一件又一件。這邊剛解決了上學(xué)和看病的問(wèn)題，那邊的人們就已經(jīng)拿到了社保和廉租房。你看，他們正拿著社保和新房鑰匙了呵呵地笑呢！他們笑得是多么幸福�。�
建設(shè)我們的幸福中國(guó)自然離不開文化活動(dòng)。聽說(shuō)以前有些地方，文化生活非常貧乏，每到農(nóng)閑的時(shí)候，就會(huì)聚集一大幫子閑人在一起打麻將賭博，從早到晚又吵又鬧。可現(xiàn)如今，這些地方早已建立了文化站，文化站陸續(xù)開展了乒乓球比賽、象棋比賽、文藝演出等活動(dòng)，場(chǎng)面十分熱鬧，把打麻將的那群閑人都吸引了過(guò)去。很快，這些人不但戒掉了賭博的壞習(xí)慣，而且還使他們愛上了中國(guó)優(yōu)秀而悠久的文化。
幸福中國(guó)，首先要幸福人民；幸福自己，首先要幸福他人。幸福大家而得來(lái)的幸福，是世界上最無(wú)私、最偉大的幸福。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同去為了建設(shè)我們的幸福中國(guó)而努力奮斗吧！
我們的幸福作文4
公交車是人們出行必不可少的交通工具，它遍布襄陽(yáng)城的每一個(gè)角落，公交車的變遷見證著無(wú)數(shù)襄陽(yáng)人一步步走向幸福生活。
聽媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候，襄陽(yáng)的公交車很少，主要是線路少，行駛的路程短，每一班車等候的時(shí)間長(zhǎng)，人們往往要等很久才能坐上車。而且公交車收班時(shí)間早，你只要稍微晚一點(diǎn)，就坐不到車了。那時(shí)的公交車也很破舊，車箱內(nèi)沒(méi)有空調(diào)、暖氣，椅子也是木制的，很硬，坐上去很不舒服。特別是舊了的公交車，車廂密封不嚴(yán)，車子一跑起來(lái)，車內(nèi)車外一個(gè)樣，塵土飛揚(yáng)，嗆得人直咳嗽。還聽媽媽說(shuō)，以前的公交車并不是無(wú)人售票車，每輛車都有一名售票員，向乘客們一個(gè)一個(gè)地收車票錢，速度又慢，而且人站在晃來(lái)晃去的車上也不安全。以前的公交車是燒汽油的，排放的尾氣對(duì)人身體有害，還污染環(huán)境。
而今，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化的高科技設(shè)備越來(lái)越多，它們被廣泛應(yīng)用于人們的日常生活，襄陽(yáng)的公交車也發(fā)生了翻天覆地的變化。公交車的線路越來(lái)越多，像一張四通八達(dá)的網(wǎng)，遍布襄陽(yáng)的每一寸土地，人們出行更方便了，站在家門口都有車坐。政府也投入大量資金，購(gòu)買了許多新的`公交車，人們的候車時(shí)間越來(lái)越短，極大地縮短了人們出行的時(shí)間，方便著襄陽(yáng)人的日常生活。
另外，現(xiàn)在的公交車可比原來(lái)漂亮多了，座椅都是按照人體工程學(xué)原理設(shè)計(jì)并用新型材料制作的，人坐上去特別舒服，還專門為老弱病殘人士設(shè)計(jì)了愛心專座，特別人性化。公交車兩邊的窗戶也都安裝了藍(lán)色的窗簾，在炎熱的夏天，人們?cè)僖膊粫?huì)被火辣辣的太陽(yáng)炙烤了。窗邊還配備有安全錘，極大地提高了乘客乘車的安全系數(shù)�，F(xiàn)在，大家在公交車上可看不見售票員了，因?yàn)槿尻?yáng)的公交車現(xiàn)在都是無(wú)人售票車。這就大大節(jié)約了人力資源，解放了勞動(dòng)力。在公交車上，我們?cè)僖部床灰妷m土滿車飛了，乘客們?cè)僖膊挥梦嬷亲幼嚵耍驗(yàn)檐嚨男阅芴貏e好，封閉得很到位。而且，車上也安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，坐在車?yán)铮拖褡谖逍羌?jí)大酒店里，可舒服了。呀，忘了跟大家說(shuō)了，現(xiàn)在公交車可不是燒汽油了，絕大部分是新能源綠色環(huán)保公交車，可環(huán)保啦！
我相信，在不久的將來(lái)，襄陽(yáng)的公交車將全部換成綠色無(wú)污染的環(huán)保車。那時(shí)，我們襄陽(yáng)人的家園會(huì)更美好，人們生活會(huì)更幸福！
我們的幸福作文5
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。沒(méi)有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我的初中生活中充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我的初中生活滿懷詩(shī)意。教室里的師生在愉快地交談，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào)，我的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但還是會(huì)有失落的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)有一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，和你一同流淚。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑。初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊少了父母的嘮叨，我們只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過(guò)兒時(shí)向往已久的生活。我的初中生活很絢麗，它到處充滿著快樂(lè)，每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使，釋放著燦爛的光輝。早晨，拿著課本來(lái)到教室，在座位上翻開書本，仔細(xì)品味書中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂(lè)地在英語(yǔ)王國(guó)中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè)隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
上課時(shí)，認(rèn)真聽進(jìn)，將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時(shí)翻開溫習(xí)。弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細(xì)捉摸，記入心里。當(dāng)烈日升到半空，晚上休息時(shí)，我將閉上雙眸，任由一切思緒在自己腦中飄浮……初中，我將在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現(xiàn)自己，取得新的成績(jī)！
我們的幸福作文6
幸福退后一步是地獄，前進(jìn)一步是天堂�！}記
有人經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己沒(méi)有幸福，殊不知說(shuō)這句話時(shí)，自己就身處幸福——幸福給了他和平。
倘若他身處戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也很幸�！腋＝o了他健康。
再說(shuō)他是一個(gè)不健康的人，也很幸福——幸福給了他健全的心靈。
如果他心里也有問(wèn)題，也依然幸�！腋＝o了他放眼望世界的機(jī)會(huì)。
就算這個(gè)人身處戰(zhàn)爭(zhēng)年代、身體心靈都受到了創(chuàng)傷、還是個(gè)瞎子的話，他仍可以驕傲地說(shuō)：“我很幸福�！薄腋＝o了他可以為人類創(chuàng)造幸福的機(jī)會(huì)。
這么說(shuō)，幸福是隨處可見了。但幸福也分大小，有的幸福如涓涓細(xì)流，洗刷心田；有的則如滾滾江河般，在你的心中翻騰！
任何一個(gè)人都比其余的任何一個(gè)人更重視自己的成就，我們?cè)诳吹匠删蜁r(shí)心中流過(guò)一股暖流；看到他人成就時(shí)，再怎么也會(huì)嫉妒，因?yàn)檫@是人追求幸福的本能。這是小幸。
當(dāng)我們?cè)谀昀蠒r(shí)重新審視自己時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一生，紛繁的令人難以想象，我們像縷胡須般，把他們一件一件的撫平，我們也許會(huì)黯然神傷；也許會(huì)喜極而泣，但無(wú)論如何我們一定是幸福的。這叫大幸。
在我們的有生之年，我們一定考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題——什么是幸福？現(xiàn)在我以我不多的人身閱歷向更多比我大，卻又比我小的人闡述這個(gè)問(wèn)題，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)另一個(gè)問(wèn)題：幸福在心中的定位。
有人說(shuō)幸福是天堂，他是人感到神圣和敬仰并樂(lè)于享受。這句話讓人感覺(jué)幸福很遙遠(yuǎn)，也使人感到難以接近，并本能的去逃避。然而幸福是人人都有權(quán)利享受的，就像菜市場(chǎng)幾毛錢就能撿一把的白菜葉子一樣，人人買的起，煮到鍋里味道也蠻香。它是樸素的，并不是想象中的那么高貴，只要你愿意奮斗，幸福的身價(jià)由你來(lái)定。
這看似是一筆蠻劃算的買賣，但很少有人能讓想象中的幸福放下架子，于普普通通的自己共居一室。
哪，我們的幸福到底是什么呢？幸福不是天堂，更不可能是地獄；它不是百分百的歡樂(lè)，但也絕不會(huì)是難以面對(duì)的悲傷。它有喜有樂(lè)，有悲有歡，又酸又甜。是介于天堂與地獄之間的一種情感，它不會(huì)與甜言蜜語(yǔ)相混淆，也不會(huì)被風(fēng)卷殘?jiān)扑舆^(guò)，它會(huì)堅(jiān)定地屹立在你的心田，不會(huì)寂寞，不會(huì)煩躁，只會(huì)靜靜等待，等待你為它修剪枝葉，和他同床共寢。
如果一定要說(shuō)出個(gè)條條文文的話，恕我無(wú)能，無(wú)法敘述；因?yàn)樾腋Ｊ瞧駷橹谷说母星橹凶顝?fù)雜的一個(gè)，科學(xué)家研究它，人類學(xué)家研究它，心理學(xué)家研究它，我也研究它，沒(méi)有答案……
所以，是時(shí)候拭干眼淚，不要問(wèn)它是什么，因?yàn)槟阒恍桁o靜尋找。
我們的幸福作文7
“我們的生活多么幸福！我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)！”清晨，清脆的歌聲飄蕩在校園，我們新一天的學(xué)習(xí)生活在歌聲中又拉開了序幕。人的生命是短暫的，這短暫的人生你可以去浪費(fèi)它，也可以好好地利用它。我絕不白白地浪費(fèi)它，在有限的生命里我一定會(huì)好好感受生活的美好，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
�。ㄒ唬┙鹕耐�
坐在草地上，看著即將落下的夕陽(yáng)，童年的歡聲笑語(yǔ)又一幕幕地出現(xiàn)在眼前。
那是我上幼兒園時(shí)的事情。早晨吃過(guò)飯，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩耍。“快看！快看！”大家驚訝的叫起來(lái)，原來(lái)有一只花蝴蝶正停在花兒上面休息呢。它那美麗的色彩真讓我們羨慕，沒(méi)有哪一位小朋友的衣服可以那么色彩明亮！我們?nèi)滩蛔∠肷焓秩ッ�，可是蝴蝶飛了起來(lái)，漸漸地遠(yuǎn)離了我們的視線。我們真想和它一起飛翔，帶著我們每個(gè)人快快長(zhǎng)大的愿望和它一起飛翔！
�。ǘ┬W(xué)時(shí)光
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，把目光聚集在黑板上。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，目不轉(zhuǎn)睛地看著，是那么的認(rèn)真，那么的投入！在知識(shí)的海洋里，大家是卯足了勁地向前跑，帶著童年的期盼我們一起飛翔！
“你們誰(shuí)知道這道題怎么做？”老師問(wèn)道。教室里立刻沸騰起來(lái)。我站起來(lái)回答了這道題，老師為我的精彩的回答而高興，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)，這掌聲使我充滿了自信，讓我能更好的面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
�。ㄈ⿶鄣牧α�
5·12地震使我們的教學(xué)樓成為危樓，被迫拆除。我們不能在明亮寬闊的教室里上課，只能在活動(dòng)班房中學(xué)習(xí)，大家都很難過(guò)。就在這時(shí)天津人民向我們伸出了援助之手，他們幫助我們修建新的教學(xué)樓，好讓我們每一個(gè)孩子都能在明亮的教室里上課。
這是什么，這就是愛的力量！天天看著快要竣工的教學(xué)樓，我們內(nèi)心的激動(dòng)也隨著增長(zhǎng)，感恩之心也越來(lái)越強(qiáng)！傳遞愛，傳遞愛的力量，我們時(shí)刻都不會(huì)忘記。
（四）明天更美好
清晨，坐在公園。聞著撲鼻的花香，唱著動(dòng)聽的歌兒，和同學(xué)們一起散步。我時(shí)時(shí)刻刻都感受到我們的生活是如此的美好！讓我們一起努力，讓我們的明天更美好！
我們的幸福作文8
你可曾留意過(guò)冬夜里的暖燈？你可曾留意過(guò)夏日里的涼茶？或是案幾上飄揚(yáng)的菜香，或是教室里回蕩的歡歌。這些細(xì)如微塵的極易被忽視的瞬間，卻有著令人溫暖快樂(lè)的力量。這便是幸福。
還記得嗎？那一次合唱。
我們找的歌，我們寫的詞。那樣輕快的旋律讓我們的心也跟著快樂(lè)起來(lái)；那樣活潑的歌詞讓我們唇齒間也噙著清香。每個(gè)人的眼神中都透著那份認(rèn)真、專注，因?yàn)檫@是我們的班歌。這樣一個(gè)詞好像帶著某種咒語(yǔ)，把我們的心都系在了一起。
比賽那天的我，不知為何，竟比上臺(tái)發(fā)言還要緊張。卻在看到你們一張張笑臉那刻安心。和你們，和這個(gè)溫暖的集體在一起便是最大的幸福。
還記得嗎？那一封信箋。
軍訓(xùn)第三天的夜晚，在那個(gè)燈光璀璨的禮堂，我們正慶祝著我們共同的生日，沒(méi)有精美的禮物，沒(méi)有奢華的宴會(huì)，卻是這樣自在快樂(lè)。
歡聲笑語(yǔ)卻在拆開信箋的那一刻止住。那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的字分明是父母慈愛的臉，那一句句貼心的話語(yǔ)就好像他們?cè)谖疑磉�。那份潛藏在無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)之下對(duì)父母的思念在這一刻釋放，三天來(lái)的委屈傾數(shù)化作淚水從眼角滑落。禮堂中，一時(shí)不約而同地響起一聲聲抽泣，是否只有離開才會(huì)知道，你們對(duì)我有多么重要。
回寢室的路上，夜風(fēng)拂干了少年臉上的淚痕，卻拂不去我們心中的暖意。爸爸媽媽，有你們用愛伴我走過(guò)風(fēng)霜雨雪，便是幸福。
還記得嗎？那一聲祝福。
教師節(jié)是感恩的日子。每每臨近教師節(jié)，班委總會(huì)想方設(shè)法地給老師們送上驚喜。這次是一句簡(jiǎn)單卻不失真摯的課前祝福。
自從班委通告了全班同學(xué)，每個(gè)人的臉上都掛著按奈不住的期待與興奮，仿佛過(guò)節(jié)日的倒成了自己一般。上課鈴聲響起，所有人都噤了聲，端坐在這座位上，一雙雙眼睛賊溜溜地盯著老師的身影。直到盼了許久的一聲上課響起，才唰地站起身，臉上掛著解放后的輕松和得逞后的壞笑，高聲喊道：祝老師教師節(jié)快樂(lè)！我分明看到老師嘴角有上咧的弧度，很大。
這一刻，我們的心中竟也流淌著莫名的快樂(lè)�？吹嚼蠋熜牢康男Γ闶切腋�。
從小到大，我們經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的瞬間，便有千千萬(wàn)萬(wàn)份這樣的幸福，這足夠我們每一天都很快樂(lè)。
那么，為什么還覺(jué)得世界充斥著痛苦，為什么還對(duì)生活充滿抱怨，為什么認(rèn)為90后就該叛逆乖張。
我們的幸福就是現(xiàn)在的生活，這是上天賜給我們最好的禮物。
就如那個(gè)二戰(zhàn)中樂(lè)觀的猶太女孩所說(shuō)：只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，只要這一切還在，我就不可能不幸福。
我們的幸福作文9
我當(dāng)時(shí)以為那是陽(yáng)的家長(zhǎng)，便接著低頭做我的數(shù)學(xué)題�？墒沁^(guò)了一會(huì)，陽(yáng)也帶著異常嚴(yán)肅的表情回到了教室。我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)，佳失蹤了。
什么？我倒吸了一口冷氣。
陽(yáng)沒(méi)有回答，她從座位里拿出一個(gè)小電話簿，又急匆匆地出去了。我心里一下躥出了火苗，焦慮地想佳到底怎么了。
陽(yáng)再回到教室的時(shí)候，全班都從靠近前門的同學(xué)那里獲得了小道消息。他們都知道五班有一個(gè)女生失蹤了。
佳的爸爸聯(lián)系了琦還有我，都找不到佳的手機(jī)號(hào)碼。有QQ號(hào)也不好用。她不在家，也不在學(xué)校，她能跑到哪啊陽(yáng)非常著急。而我的腦子里也不斷浮現(xiàn)出佳的面孔。
什么都要試一試，你還是上QQ吧，看佳會(huì)不會(huì)在線，跟她說(shuō)一說(shuō)快點(diǎn)回來(lái)，大家都擔(dān)心她我絮絮叨叨地出謀劃策。這好像不是第一次了，印象中，佳在小學(xué)時(shí)就不明所以地出走過(guò)一次。
嗯，這幾天我會(huì)不斷聯(lián)絡(luò)佳的。陽(yáng)把電話簿放回座位里，我們竭力平息騷動(dòng)的同學(xué)們。這些不認(rèn)識(shí)佳的人就不應(yīng)該亂操心。
接下來(lái)的幾天里，我天天詢問(wèn)陽(yáng)找沒(méi)找到佳，情況怎么樣了，陽(yáng)始終搖頭。中午我也不出去了，在教室里守著我的水瓶，不停地喝水，不知道這又是什么嗜好。
星期六星期天過(guò)了，星期一再來(lái)學(xué)校的時(shí)候，這應(yīng)該是佳失蹤的第四天了。太離奇了，我們的佳��！就這樣沒(méi)有預(yù)兆地，悄無(wú)聲息地走了，這四天里，她要在哪過(guò)呀？
星期二早上來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)的表情很不正常。她臉上沒(méi)有焦慮的神色了，又恢復(fù)往常的平靜。
佳找到了，她松了一口氣似的說(shuō)，她回來(lái)了。
我感覺(jué)一下從高空幾千米飄飄悠悠地墜到了地上，心里霎時(shí)變得踏實(shí)了。我輕松地說(shuō)：那她一切還好吧？是不是后天就要回去了？
嗯，對(duì)啊。陽(yáng)微笑，我跟她說(shuō)我會(huì)想她的。
可以再見到她的話，替我傳達(dá)一下，我會(huì)更更更想念她的，勝過(guò)她想念我！我拍拍陽(yáng)的肩，陽(yáng)點(diǎn)頭：她一定會(huì)想念你的，因?yàn)樗褪沁@么對(duì)我說(shuō)的。
呵呵。
她到老家那里，應(yīng)該會(huì)過(guò)的很不錯(cuò)。
嗯，一定會(huì)的，故鄉(xiāng)是最可親的了。
是啊。
我們的幸福作文10
我，是一位來(lái)自阿壩州的同學(xué)，從小就生長(zhǎng)在阿壩州。雖然，那里有豐富的旅游資源，但是它又處于中國(guó)的西部。爸爸媽媽，為了明天的我，為了明天的阿壩州，送我到內(nèi)地讀書。這樣，我就成了一名留守兒童。
自打我一出生，便對(duì)故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。是啊，故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級(jí)算起，我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊，整整四年��！這是多么漫長(zhǎng)的等待！這四年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是漫長(zhǎng)的，是傷心的，是痛苦的！這種感受是文字所不能描述，語(yǔ)言所不能形容的。但現(xiàn)在，這種傷感將離我遠(yuǎn)去，我越來(lái)越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn)，國(guó)家是多么關(guān)心我們留守兒童！學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童！老師是多么關(guān)心我們留守兒童！同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童！
學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”，里面有許多課外書，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調(diào)。留守兒童之家里，還有微機(jī)，它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料，每年中秋節(jié)、春節(jié)，老師們總會(huì)給我們送來(lái)月餅、春節(jié)禮物，讓我們不再寂寞�？傊�，留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨！
老師知道 我是留守學(xué)生后，犧牲休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課，強(qiáng)化重點(diǎn)；為我講解不懂的難題，知識(shí)拓展、延伸；還定時(shí)定期檢測(cè)我以前的知識(shí)、鞏固知識(shí)點(diǎn)。每次，老師們總會(huì)親熱地把我請(qǐng)到他家里去，在講題的同時(shí)，還會(huì)不時(shí)地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關(guān)愛！
我最先來(lái)到我們班上的時(shí)侯，我總是以為，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來(lái)。同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”，便主動(dòng)和我說(shuō)話，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠(yuǎn)去，代替它的，是活潑和開朗。同學(xué)們不但沒(méi)有排斥我，還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無(wú)比的溫暖！
在國(guó)家的陽(yáng)光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心下，我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。
國(guó)家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定要報(bào)答他們！我會(huì)努力讀書，來(lái)報(bào)答關(guān)心我的人們！我會(huì)用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。我用知識(shí)回報(bào)我的祖國(guó)！
我希望，在我的將來(lái)，用我的知識(shí)來(lái)建設(shè)我的故鄉(xiāng)，為力爭(zhēng)“全國(guó)藏區(qū)第一州”出一份力！
蓬萊小學(xué)六一 王夢(mèng)岑
指導(dǎo)老師：余鳳
我們的幸福作文11
夜深了，窗外的雪簌簌地飄落下來(lái)，素裹銀裝的大地，萬(wàn)籟俱寂。在昏黃的油燈下，一個(gè)衣衫單薄的小男孩伏著桌面，影子近乎縮成一團(tuán)，不時(shí)搓搓自己凍得通紅的鼻子。桌上的信紙泛黃，有幾塊被水模糊了的印記。
這是我們前幾天學(xué)習(xí)的契科夫的作品——《凡卡》中的片段。學(xué)完后，我深有感觸，迫不及待地寫下了這篇讀后感。
《凡卡》講述的是沙皇統(tǒng)治時(shí)期，凡卡，一個(gè)九歲的男孩，在三個(gè)月前被送到城里鞋匠阿里亞希捏那兒做學(xué)徒。雖說(shuō)是做學(xué)徒，可卻是去那里受苦。于是在平安夜晚，凡卡悄悄拿出紙筆，給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺寫信，請(qǐng)求他帶自己回鄉(xiāng)下，并向爺爺訴說(shuō)他這三個(gè)月來(lái)在莫斯科所遭受的虐待——給老板的兒子搖搖籃，伙計(jì)們打發(fā)他去打酒，吃的幾乎沒(méi)有……這些虐待使他無(wú)法再待下去了。
結(jié)局是這樣的：凡卡把信寄出去后，懷著甜蜜的希望睡熟了，他夢(mèng)見了爺爺，正在讀他的信……
孰不知社會(huì)如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。凡卡雖然懷著甜蜜，可我們讀著卻感到隱隱難過(guò)。為什么人世間如此不公平，讓一個(gè)僅有九歲的孩子遭這樣的苦？為什么他只能在夢(mèng)中得到甜蜜？我同情凡卡，也不由得想起了我們的幸福生活，和凡卡的生活比起來(lái)，是天壤之別，他是在一個(gè)怎樣的環(huán)境，而我們又是在一個(gè)怎樣的環(huán)境？
我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。每個(gè)孩子都是“小皇帝”“小公主”，不用像凡卡那樣干苦活，凡卡和我們相比，簡(jiǎn)直可以用“天堂”“地獄”形容。我們是否應(yīng)該對(duì)沉浸在安樂(lè)窩里的生活做些反思？他無(wú)權(quán)抱怨，只有“埋頭苦干”。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)了這篇課文后，我們應(yīng)知道，幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)好好珍惜，對(duì)此做出改變。
他沒(méi)有幸福的童年，沒(méi)有辦法改變自己的命運(yùn)，我們比凡卡幸運(yùn)，幸福。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。凡卡的故事刺痛了我們的心，但是，我們更要把悲痛轉(zhuǎn)化為力量，去努力奮斗，創(chuàng)造一個(gè)和平世界，讓現(xiàn)實(shí)中許許多多像凡卡一樣的孩子，可以有的微笑與溫暖，而不僅僅是在夢(mèng)中……
我們的幸福作文12
今天是寒假的第一天，也是我們來(lái)學(xué)校的最后一天，上午到學(xué)校領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，下午我們就解放啦!程子航跟我說(shuō)：“程柏馭!下午到我家玩兒吧!”“好呀!”我當(dāng)然答應(yīng)了，于是，我們約定兩點(diǎn)在學(xué)校門口集合。
一點(diǎn)半，我告訴媽媽此行目的，就匆匆的騎著車子去了，路上，忽然看到一個(gè)熟悉的身影，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)人就叫起我了，一看，是張如先，他問(wèn)我去干什么，“去找同學(xué)!要不你也去?”我回答道，“走!我正好沒(méi)事!一起去!”張如先答應(yīng)了，于是，我們向?qū)W校門口駛?cè)ィ搅藢W(xué)校西邊一個(gè)小賣部時(shí)，忽然對(duì)面?zhèn)鞒觥俺贪伛S!程柏馭!”隨即聽見剎車聲，我循聲一望，是程子航，“帶路!”我喊道，“哦!”程子航慢吞吞的回答，然后我們一起向東駛?cè)ィ飞�，程子航說(shuō)要玩兒“三國(guó)殺”。
然后又說(shuō)申博文會(huì)玩兒，讓我們跟他一起去叫起申博文，叫開申博文后，我們到了程子航家，我們到了樓上，由于我不會(huì)玩兒，所以看他們?nèi)齻�(gè)玩兒，玩兒了一會(huì)兒后，程子航跟他爺爺說(shuō)要去玩兒電腦，就打開筆記本電腦玩兒，申博文堅(jiān)持要玩兒賽爾號(hào)，于是，先登錄他的賽爾號(hào)，他的號(hào)只有六只100級(jí)精靈，很不錯(cuò)，我提出要和他挑戰(zhàn)，他答應(yīng)了，于是，我又打開自己的賽爾號(hào)，換上厲害的精靈，開始對(duì)戰(zhàn)。
我們戰(zhàn)的很激烈，他占了上風(fēng)，我的魔焰猩猩和他的魔焰猩猩拼，我的敗下陣來(lái)，我馬上換魯斯王，準(zhǔn)備利用“水克火”的道理秒殺他，理所應(yīng)當(dāng)，他的魔焰猩猩犧牲了，然后他上麗莎布布，我立馬換精靈，結(jié)果電腦死機(jī)，我的魯斯王光榮犧牲……現(xiàn)在的局勢(shì)很不好，我的該隱被他的魯斯王秒殺了，只剩下卡魯克斯，我上陣，爆裂及突刺，他的魯斯王死了，他又上杰西卡，我再次使用爆裂及突刺，杰西卡犧牲了。
這時(shí)，我的志氣上來(lái)了，他只剩雷伊了，會(huì)玩兒一點(diǎn)賽爾號(hào)的就知道：雷伊是打不過(guò)卡魯克斯的。于是，我志氣十足，誰(shuí)知，可惡的申博文使用了雷祭，我的卡魯克斯麻痹了，結(jié)果讓他連干5招，卡魯克斯的體力漸漸減少了，只剩下了一點(diǎn)，這時(shí)，我的卡魯克斯蘇醒了，他非常憤怒，一招爆裂及突刺過(guò)去，雷伊下場(chǎng)了!
這場(chǎng)戰(zhàn)斗很激烈，這樣一個(gè)歡樂(lè)地下午也為我們的寒假拉開的序幕!寒假第一天，快的的那樣簡(jiǎn)單!
我們的幸福作文13
一直都在問(wèn)：幸福是什么，他們微笑著用眼神告訴我：它們就是你身邊的東西。
曾經(jīng)看過(guò)一則小故事。故事說(shuō)一條小狗問(wèn)上帝幸福在哪里。上帝說(shuō)：“就在你的尾巴上�！庇谑切」肪筒煌５叵胍ё∽约旱奈舶停�?yàn)樗胱プ⌒腋�，但它始終抓不到，于是也就放棄了，當(dāng)它回過(guò)頭來(lái)再看那條尾巴時(shí)，它恍然大悟。因?yàn)�，尾巴正搖動(dòng)著向它微笑。哦，原來(lái)幸福一直就在離它很近很近的地方。
和分開已久的朋友重聚時(shí)忘掉了時(shí)間的奔涌不息；和他們大聲地說(shuō)話，大聲地談?wù)撃衬超F(xiàn)今怎么樣時(shí)忽略了路邊行人的驚詫；和他們坐在一起沉默著看頭頂上的云淡風(fēng)清時(shí)拋卻了分別時(shí)的思念。一個(gè)說(shuō)：“這樣的時(shí)光，多么幸福�！迸�，原來(lái)時(shí)間在幸福面前也變得微不足道。
喜歡看很長(zhǎng)很長(zhǎng)的韓劇，看里面或喜或悲的愛情故事，然后重新開始；喜歡寫很多很多的信告訴朋友自己不開心了，然后心安理得地獲取他們的安慰；喜歡逛很長(zhǎng)很長(zhǎng)的街看很多很多的商品買很少很少的自己喜歡的東西，然后一路咧著嘴笑。心情好時(shí)看艷陽(yáng)高照，不開心時(shí)誰(shuí)也不理，似乎很簡(jiǎn)單的吧。一直一直地都告訴自己：哦，原來(lái)幸福就是這樣簡(jiǎn)單。
微微打電話問(wèn)我琪琪你是不是在學(xué)�；斓煤懿缓冒。恳蝗粍e人怎么會(huì)說(shuō)你在班里的緣分不咋的呢？我說(shuō)這些都是誰(shuí)傳出的八卦、新聞啊，我哪里不好了？每天都是笑口常開吃嘛嘛香。
然后就聽到她在電話那邊“咯咯”的笑聲，而自己想到了語(yǔ)文課上總是被老師叫起來(lái)背書卻永遠(yuǎn)都是低著頭像個(gè)被打敗的驕傲的將軍，然后看他無(wú)可奈何的讓我坐上，再然后自己在下面偷偷地笑，有點(diǎn)肆無(wú)忌憚。
哦，原來(lái)幸福就是那些微小的瑣屑。
習(xí)慣睡懶覺(jué)，習(xí)慣趴在被窩里睡到天亮也不睜眼，習(xí)慣太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)升高后陽(yáng)光一縷縷從窗戶里鉆進(jìn)射到床上爬上自己迷蠓的眼睛里。
習(xí)慣走在泥土路上，習(xí)慣走走停�？床蓍L(zhǎng)鶯飛，習(xí)慣抬頭看無(wú)邊無(wú)際的天穹看白白的綿延不盡的白云看輕風(fēng)吹過(guò)之后樹隙間落下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
自己幸福地笑。
哦，原來(lái)，原來(lái)幸福一直都在我們的尾巴上。
我們的幸福作文14
幸福是什么？我在家里找。姥姥摸著我的頭說(shuō)：“孩子，幸福就是我們現(xiàn)在住上了寬敞的樓房，吃上了雞鴨魚肉，出門坐著你爸爸開的汽車。這些呀，我原來(lái)想都沒(méi)想過(guò)。”我看到姥姥布滿皺紋的臉上洋溢著滿足的笑容，噢，我懂了！
幸福是什么？我在學(xué)校找。老師對(duì)我們說(shuō)：“幸福就是我們上課有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，過(guò)去幻燈現(xiàn)在都換成了方便的白板，我們不但能學(xué)到課本上的知識(shí)，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，課堂上我們要拓展的知識(shí)就也全都展現(xiàn)眼前。大課間做廣播體操時(shí)，全校的同學(xué)們都整齊地站立在操場(chǎng)上，面前的教學(xué)大樓整潔漂亮，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏你們盡情地?fù)]舞著手臂，多開心啊。體育課上，在嶄新的籃筐下競(jìng)相投籃，標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺(tái)上也有你們的身影�！甭犞蠋煹慕陶d，噢，我懂了！
幸福是什么？我在上學(xué)的路上找。原來(lái)的馬路變得更寬了，交警叔叔指揮著車輛井然有序的通過(guò)，我們一隊(duì)紅領(lǐng)巾走過(guò)來(lái)，叔叔們馬上給我們指揮出一條綠色通道。廣場(chǎng)上爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們有的在練太極，有的在跳舞，還有的在踢毽子……看到每個(gè)人臉上洋溢著喜悅笑容，噢，我懂了！這些都是我找到的幸福，原來(lái)幸福就在我的身邊，那為什么過(guò)去沒(méi)有現(xiàn)在幸福呢？在我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》的這本書后我明白了，這本書從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”的不同角度向人們展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的變化。書中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國(guó)家為我們提供了基本醫(yī)療保障；幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益；幸福是小區(qū)里安裝了健身器材……生活在幸福中國(guó)，就是我們最大的幸福，因?yàn)樵谥袊?guó)大地上，那些樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人和事讓我們時(shí)刻感受著幸福！
如何才能把我們的幸福一直曬下去呢？首先要有一顆感恩的心，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩老師，感恩父母，只有懂得感恩，才能學(xué)會(huì)付出。
其次要勤奮學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，才能掌握各種文化知識(shí)，才能擁有建設(shè)幸福中國(guó)的本領(lǐng)。
最后要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成各種好的習(xí)慣，如尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境，講文明、懂禮貌，積極參加各種“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)等等。這樣我們中華兒女就能永遠(yuǎn)的曬我們的幸福了。
我們的幸福作文15
土地是我們生活的根本�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有土地，人類就沒(méi)法生存下去�？墒窃谏钪�，我發(fā)現(xiàn)有許多土地被白白浪費(fèi)掉了。這實(shí)在太可惜了！
比如說(shuō)，大洋小區(qū)邊上就有一塊被圍了十多年的土地，面積比一個(gè)足球場(chǎng)還大。聽爸爸說(shuō)，大洋小區(qū)剛建的時(shí)候，房產(chǎn)商就要在那塊地上造高樓�？涩F(xiàn)在，我都11歲了，房子卻一直沒(méi)造起來(lái)。我很小的時(shí)候，那兒就成了人們傾倒垃圾的好地方，原本貧瘠的土地上堆滿了碎磚頭、碎玻璃，還有不計(jì)其數(shù)的廢舊塑料袋。后來(lái)，為了不影響市容，政府在這塊荒地外面圍了一道墻，但墻里依舊是垃圾遍地；而且，每到刮風(fēng)天，灰塵垃圾就漫天飛舞惹人煩。再后來(lái)，住在周邊的一些農(nóng)民實(shí)在不忍心看著地就這樣荒廢著，他們就把這塊土地上的垃圾清理干凈，并種上了蘿卜、玉米、卷心菜等好多蔬菜。春天，蔬菜長(zhǎng)得肥肥壯壯；夏天，蝴蝶蜻蜓滿天飛；到了秋天，地里更是一片喜人，到處都是豐收的果實(shí)。我也很喜歡去那里玩，踩在松軟的泥土上，聞著泥土和植物混合的香氣，很舒服呢。
現(xiàn)在，為了方便上學(xué)，我家租在哲商小學(xué)的邊上。租房門口有兩小塊地，各自只有一張乒乓球桌的大小，卻堆滿了各種垃圾。我爸覺(jué)得實(shí)在可惜，就著手整治。他借來(lái)鐵鍬，清走垃圾，運(yùn)來(lái)泥土，搬來(lái)磚頭，圍起矮墻，編起竹籬，播撒種子，種上鮮花。我和媽媽也一起幫忙。僅僅兩個(gè)多月的辛勤勞動(dòng)，這兩小塊地就完全變了模樣！呈現(xiàn)在眼前的是煥然一新的兩個(gè)小園！小花園里，大麗菊頂著碩大的花蕾，小雛菊綻出燦爛的金黃，薔薇花驕傲地亮出嬌艷，小薄荷爭(zhēng)搶著閃現(xiàn)青翠……小菜園中，蘿卜開花了，小麥抽穗了，綠豆結(jié)果了，花生豐收了！……整個(gè)院子呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象！媽媽還把我們的小院美其名曰“小田園”！我們一家每天都生活在鮮花綠葉里，猶如過(guò)上了桃源生活。
這兩個(gè)小園，不但點(diǎn)綴了風(fēng)景，還使我們的鄰里關(guān)系融洽了許多。向來(lái)不喜歡花草的房東經(jīng)常在小花園邊觀賞，還熱情地幫我們照看花圃。鄰家的小朋友更是幫著一起除蟲、澆水。還有周邊的人們，每每散步到了我家門口，總要停下腳步細(xì)細(xì)欣賞。到了周末，我家門前就更熱鬧了。我常常一早醒來(lái)，就聽到屋外人們的嘖嘖贊嘆。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有大批從戚公祠長(zhǎng)城游玩下來(lái)的游客，路過(guò)我家門口時(shí)，把我家小園當(dāng)成風(fēng)景拍照留念呢！
一塊小小的土地，只要精心整治，就能給我們帶來(lái)收獲，帶來(lái)快樂(lè)，我們有什么理由不去珍惜它呢？請(qǐng)合理利用土地吧！它是我們的——幸福之本！
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