【熱門】最美的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的最美的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的作文 篇1
每天清晨，我披著朝霞背這書包走向?qū)W校。首先映入眼簾的便是校門上方的標志——一艘大大的帆船，是我學校的名稱縮寫，真是別具一格。它乘風破浪、勇往直前的樣子，象征著全體師生團結(jié)奮進的精神。
邁進校門，你會看到這樣的一幕：兩邊整齊的列隊站著安全值日生，他們向老師同學行禮問好。看著他們，一股自豪感從我心底油然而生。
再往前邁幾步，你會看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊并排立著一個大掛鐘，它像一個忠實的時間衛(wèi)士，準確地報告著分分秒秒。再看看校門口左墻上，貼著小學生日常守則和光榮榜，光榮榜上都是優(yōu)秀學生的照片。告訴你們，我的照片也曾貼在那上面呢！右墻上貼著世界地圖，課余時間我們可以去那里查找世界各地。
繼續(xù)往前走，你就會看到一個被鮮花襯托的屏風，上面寫著幾個剛勁有力的大字：好好學習，天天向上。它激勵著我們奮勇前進，永不后退。
每天我和同學們就是這樣踏進熟悉的校門，邁向美麗的我們校園，走進明亮的教室，開始了緊張愉快的學習……
最美的作文 篇2
抬頭望只只大雁橫歸于天，低頭見片片落葉飄落于地，佇立于天地間，彈一首高山流水，共賞人間最美風景。
——題記
晨·早出
在天剛透出微微亮光之時，大街上已滿是他們的身影，他們早出晚歸，他們披星戴月。他們身穿橙色馬甲，手持條條掃把，他們用汗水在譜寫著，用行動在維護著，條條干凈的大道是他們收獲的果實。他們平凡，微小，他們辛勤付出，他們默默無聞。我曾見到，一位清潔工為保持馬路干凈整潔，親手疏通下水道，他將渾濁不堪的垃圾用手撿起，手上、衣上都沾滿了污泥，卻毫不在意。最美的風景是你們辛勤勞動的身影。
午·屹立
正午時分，烈日炎炎。他們筆直的身姿，堅毅的臉龐，筆直的屹立在執(zhí)勤崗上。他們用鋼鐵之軀守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。槍林彈雨尚且奈何不了他們，酷暑高溫何懼哉？難道他們真的有金剛不壞之身嗎？不，不是的，因為他們都有一顆愛國為民之心，為了我們的幸福生活，他們不怕苦、不怕累，他們就像白楊樹一樣傲然挺立，守衛(wèi)著祖國的邊疆。你們偉岸的身影是最美的風景。
夜·未眠
深夜，萬物皆靜。多數(shù)人都已進入夢鄉(xiāng)，唯有他們，手持紅筆批改著作業(yè)，與他們相伴的只有滿天繁星。批滿紅印的作業(yè)整齊擺放，他們又為明天的新課奮筆疾書。“桃李滿天下”是他們的夢想，“青出于藍勝于藍”是他們對學生殷切的希望。無論有多辛苦，他們始終無怨無悔、任勞任怨，“絲絲白發(fā)三千丈，只愿教書育人才”。月光透過窗戶照在他們身上，難道不是最美的風景嗎？
人生如一列快速行駛的列車，只要你細心觀察、用心體會，就會發(fā)現(xiàn)那些最美的'風景。它使我們的生活充滿溫情，讓這個世界更加絢麗多姿！
最美的作文 篇3
寒夜風拂鈴動，
黃卷香茗詩頌。
千古恨如煙，
不見北朝南宋。
荒冢，荒冢，
恩怨是非輕重。
——顧清平《如夢令·深夜讀史》
一杯香茗，一棒盞菊，一輪嬋娟中，我與古色古香的她——歷史，伴燈對坐。她娓娓道來，我心醉神往。
有人說，你是潯陽江頭琵琶女的琴聲中忽而激昂，忽而雋永。你袖手一揮，就是古麗的畫卷，呈現(xiàn)給世人美輪美奐的風景。
那輪明月中一朵青蓮，李白攜手它款款走來。誰說你滿臉憂愁，白鬢雙微?你不是沒有那“小時不識月，忽作白玉盤”的天真;你不是沒有那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀;你也有過“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的失意;更有過“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨�？赡闫鋵嵑芸鞓�，帶著滿腹文騷，筆墨出大唐的半壁江山，帶著滿壺清酒，柔情入腸，繡口一吐，就是半個盛唐。
秋風瑟瑟的五丈原里，諸葛亮手搖蒲扇，遙望蜀國天空上的寒云，你想用扇子之心換來百姓的安定和江山的穩(wěn)固，可這扶不起的劉阿斗眼里看到的不是朝政危及，而是笙歌燕舞。你鞠躬盡瘁，死而后己窮盡智囊，殫精竭慮，可徒增后人一聲長嘆，誰又能看見你眉頭緊鎖，老淚縱橫的樣子呢?在這秋瑟瑟的五丈原里，你魂歸故里。一朝臥龍魂歸故里，蜀國江山即將瓦解，留給后人一句“出師一表真名世，千截誰堪伯仲間”的佳謠。
“眾人皆醉我獨醒!”夕陽下，你步履沉重來到楚江邊，想到楚懷王眼里冷漠的目光，心里只嘆“痛矣，痛矣……”落日余暉中，一群孩童在江邊高舉《離騷》吟誦，一陣酸楚上心頭，“足矣，受辱不如早歸去”，于是，一顆赤子之心湮沒在滔滔的汨羅江中;于是，多少游子想暢飲一瓢雄渾的汨羅江水，來感受你的赤子之心;于是，你最終留下了“路漫漫其修遠兮”的延續(xù)。
雨打芭蕉時，你輕吟“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。易安的愁緒，飄浮著絲絲濕氣。我也傷感你那“才下眉頭，卻上心頭”的心情，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我也沉醉于你毫不遮掩的惆悵中，滴滴落淚。
歷史呀，每當我翻開你的畫卷時那一道道風景多讓人駐足長久。我就像只不系之舟，暢游在你懷里。我若真是那不系之舟啊，你偉大輝煌的未來，將是我行程的終點。
最美的作文 篇4
端午三天假期一晃而過，我一襲白裙踏入了校園。帶著對孩子們的擔心，我急切地走進熟悉的教室！孩子們正在晨讀，我看到他們臉上的疲倦，還有掩飾不住的浮躁！不禁提醒他們要趕走慵懶，提高效率�？墒撬麄儏s還是不在狀態(tài)！面對“假期綜合癥”，我無奈地搖搖頭。
走著走著，我突然被窗臺上一抹燦爛的白光吸引了！原來，我們班的仙人球竟然開花了。
好一朵白色的花��！我細細端詳著這朵花。她白色的花瓣在陽光下散發(fā)著圣潔的光芒，她白得不入流俗，不染纖塵。白色的花瓣猶如天鵝的羽毛，經(jīng)過湖水的洗滌，又如仙女素凈的衣裙，白得耀眼。鵝黃色的花蕊，翡翠綠的花心，它不忘母體的哺育，綻放出母親的顏色。
沒想到我和這朵花竟然心有靈犀，要不我今天怎么會穿了一件白色的連衣裙呢？是花兒因為我穿了一件白裙而綻開芳容，還是我知道花兒會吐露芬芳而穿了白裙？或許什么都不是，只是一次最美的相遇！
一個夏日的清晨，陽光明媚的清晨，一朵白色的花兒帶給我一份美好和感動！仔細看看仙人球的處境吧！花盆被調(diào)皮的孩兒打破了，只能把身子歪向一側(cè)！狹小的花盆里擠著四五個仙人球，而她們賴以生存的土壤是少之又少，水分更是它們的奢望。喜歡打打鬧鬧的孩兒們從來沒有想到過，在這個安靜的角落里有一個渴望甘霖的生命。
抱怨環(huán)境嗎？自暴自棄嗎？放棄希望嗎？不，倔強的仙人球卻在夏日的清晨，吮吸了空氣中微弱的水汽，努力開出了最美的花兒！這是在迎接那些和她朝夕相處的老師和同學們，并帶給他們一份驚喜和啟迪嗎？
不論生活帶給我們多少的磨難和艱辛，我們都要努力開出最美的花兒來歌頌生命，歌唱生活！越是艱難，越要綻放生命的光彩！這是那朵美麗的花兒帶給我的最美好的禮物，最動人的語言！
一個普通的夏日清晨，一朵絕美的生命之花，一次最美的相遇！
教室里的花花草草仿佛都有了靈性！帶給我們不一樣的感動！其實孩子們呀，你們也是我的花圃中花花草草��！相信你們也是一個個精靈，會帶給我不一樣的感動！
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