【熱門】我的收藏作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的收藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的收藏作文1
十五歲的我有那么多感情想銘刻在心底，那么多的愛(ài)想悉心收藏，宛如一片葉，靜靜躺在我的心土之上。
親情
猶記得你每日午后的濃郁的茶香，沁人心脾。我喜歡坐在窗前清秀的小樹旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地偷窺你，看你烏黑輕柔的發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，你用纖長(zhǎng)白皙的手指翻動(dòng)書頁(yè)，也翻動(dòng)著我小小的心潮。你在讀泰戈?duì)�，我知道，他是你的最�?ài)，你傾心于“生如夏花”的絢爛，沉醉于《吉檀迦利》的芬芳。你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偷窺你的我，笑而不語(yǔ)，這時(shí)的我多想變成一朵金色花，開放在枝頭，收藏你的陽(yáng)光。媽媽，你就像一條洶涌奔騰的大河，而我，是追隨你到永遠(yuǎn)的溪流。媽媽，我要將你的美麗與愛(ài)悉心收藏……
友情
猶記得那年冬天的紛飛的雪花，地上的一攤污物，當(dāng)我最困難的時(shí)候，你像一個(gè)天使來(lái)到我身旁，你俯下身，在我耳旁囈語(yǔ)。你說(shuō)無(wú)論什么時(shí)候，你的心都在我身旁。我想念那個(gè)季節(jié)的溫暖時(shí)光，每天清晨都起得很晚，然后裹著厚厚的羽絨衣?tīng)渴诛w奔到飯?zhí)�，常常坐在結(jié)了冰的馬路上，享受麥斯威爾的醇香。我們頻繁地光顧那家叫做“我們”的冰激凌店，然后和店主姐姐聊天。喜歡和你欣賞雅納切克的交響曲，暢談未來(lái)的理想，有時(shí)我們會(huì)掛上相機(jī)，和“驢友”們到大山深處探訪。你過(guò)得好嗎？我想要將你我美好的回憶精心收藏……
愛(ài)情
尤記得與你的初次相遇，那種忐忑至今未忘，對(duì)你的感覺(jué)無(wú)法言表，我懂得，十五歲的我無(wú)法承擔(dān)所謂的“愛(ài)情”，但仍想將這種最純潔、最美好的眷戀細(xì)心收藏。你的每一個(gè)眼神，每一捧微笑，每一句鼓勵(lì)，都將帶給我無(wú)限力量。就這樣，我要將我的感情細(xì)心收藏……
感謝我的十五歲，我的青春，我要將我的愛(ài)與青春真心收藏……
我的收藏作文2
在這個(gè)不完美的世界里，唯獨(dú)愛(ài)是最完美的。母愛(ài)卑微如青苔，平如晨曦。舉頭時(shí)，它是皓皓明月；低頭時(shí)，它是莽莽大地。
我忘記了是從什么時(shí)候開始？我開始收藏媽媽的一切一切，每一笑，每一滴眼淚，每一顰蹙都那么深深埋進(jìn)我心底最柔軟的地方，我希望記住關(guān)于媽的所有，刻骨銘心。
在一個(gè)明媚的下午，陽(yáng)光暖暖照著，我可以慢慢品味，她的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)小傻笑......
媽媽總維護(hù)我像張白紙，媽媽總說(shuō)我還是個(gè)孩子，是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我曾叛逆地逃離她愛(ài)我的一切方式，想逃到遠(yuǎn)方，做最真實(shí)的我�？僧�(dāng)我陷入人群，第一個(gè)想起的卻是媽媽，我最最親愛(ài)的媽媽。我已經(jīng)越來(lái)越像另一個(gè)她，我希望她可以平平安安，哪怕把難過(guò)與災(zāi)難分給我一半也好。
我希望看到媽媽的笑，媽媽的笑明媚如灼人的夏光。媽媽的笑總讓我平靜與溫暖。我喜歡我們倆一起漫無(wú)邊際的閑聊，我喜歡我們之間的玩笑，我喜歡看媽媽那雙沒(méi)有焦距的眼睛，我喜歡媽媽柔情的手指，我喜歡媽的一切，正如我收藏的一切。
媽媽，我知道你在身邊從未走遠(yuǎn)，我怎么也忘不掉你的容顏，想你時(shí)你在天邊，看你時(shí)你在眼前。最愛(ài)的就是那個(gè)天使，我最熟悉的字是你的名字，我們牽著距離拉成的構(gòu)思，你會(huì)送我一首小詩(shī)。
媽媽的愛(ài)像圓，沒(méi)有起點(diǎn)亦沒(méi)有終點(diǎn)。母愛(ài)如雨，微微一抿就醉了；母愛(ài)如茶，輕輕一品便癡迷。深厚而濃郁的母愛(ài)呀，比天空更深邃，比大海更深沉！母親，你是我一生的驕傲！
我決定愛(ài)媽媽在任何時(shí)候，黑夜與白晝，媽媽，我愛(ài)你。我會(huì)一直一直把你的愛(ài)收藏在心間！
我的收藏作文3
說(shuō)到收藏，很多人應(yīng)該都有可能會(huì)是一盒星星或是幾個(gè)貴重的玩具，照片和明信片也不是沒(méi)有可能。但我的小收藏呢，并不是那么貴重，也沒(méi)有耗費(fèi)我很大的精力，但他們可以說(shuō)是給我的小學(xué)生活添加了許多的光彩和快樂(lè)，而我所說(shuō)的他們便是我從教室里撿到的鉛筆。
我剛開始有從教室之間鉛筆的這種愛(ài)好是在我上小學(xué)后第一次打掃衛(wèi)生時(shí)開始的，要知道，我們班剛上小學(xué)那會(huì)兒教室可以說(shuō)得上是臟的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什么的便都出來(lái)了，每次一掃便能掃出來(lái)一大堆，可能是因?yàn)槲矣X(jué)得好好的鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會(huì)將自己掃出來(lái)的鉛筆撿起來(lái)，逐漸的，我打掃的時(shí)候長(zhǎng)了，撿鉛筆這個(gè)愛(ài)好便形成了。
在那之后每次我在同學(xué)的座位底下看到整個(gè)整個(gè)的'鉛筆，便會(huì)手癢癢的想撿起來(lái)，幾乎每天都可以撿到五六根。但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這都是一個(gè)壞毛病，所以時(shí)間長(zhǎng)了，我媽也就漸漸不樂(lè)意了，在那之后，一旦她發(fā)現(xiàn)我裝鉛筆的筆筒里多出了幾根既臟又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對(duì)撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計(jì)，每次都將偷偷撿來(lái)的鉛筆用水洗干凈，以防被我媽發(fā)現(xiàn)后還好交代，但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的方法，那邊是將他們偷偷放進(jìn)一個(gè)盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我撿來(lái)的鉛筆便有了一個(gè)家。
但時(shí)間總是不等人的，轉(zhuǎn)眼間我們便進(jìn)入了三年級(jí)，鉛筆也不再像是一二年級(jí)那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對(duì)撿鉛筆這件事情的熱情并沒(méi)有因此消散，反而我的朋友也跟著開始撿了起來(lái)，我們甚至還會(huì)比賽，誰(shuí)撿的鉛筆多。但這并不算什么，最可笑的是我們還會(huì)將撿到的鉛筆的盒子帶到教室里來(lái)給對(duì)方炫耀，現(xiàn)在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒(méi)有延續(xù)多久，上四年級(jí)后，我們的這種幼稚的游戲便結(jié)束了，同時(shí)在我床底下的那個(gè)小盒子也裝滿了。
事到如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)再將那盒子拿出來(lái)，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對(duì)自己小學(xué)生活的一種回憶吧。
我的收藏作文4
早晨，我睜開惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我為擁有第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
坐在課堂上，享受著知識(shí)的熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會(huì)到了愛(ài)的真諦。徜徉在知識(shí)的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛(ài)我的生活，我為擁有無(wú)限的知識(shí)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的探討問(wèn)題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會(huì)到友情帶給我的快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
走在放學(xué)的路上，聆聽(tīng)樹枝上鳥兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車輛，我無(wú)比快樂(lè)�？�，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的扶老人過(guò)馬路，有的向行人和車輛示意。司機(jī)們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會(huì)大家庭而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
回到家中，我在桌上寫作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛(ài)的香茶，我快樂(lè)我為擁有偉大的母愛(ài)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
朋友，也許你會(huì)是問(wèn)什么是快樂(lè)，那里才能找到快樂(lè)？我會(huì)對(duì)你說(shuō)生活中處處有快樂(lè)，它也許是親人之間的一句問(wèn)候，也許是朋友之間的一聲鼓勵(lì)，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂(lè)的存在而充滿了歡笑。請(qǐng)將快樂(lè)收藏，珍惜你所擁有的快樂(lè)。
我的收藏作文5
有的人收藏親情，有的人收藏友情親情，有的人收藏禮品，有的人收藏祖國(guó)的榮譽(yù)，有的人收藏家鄉(xiāng)的美景，有的人收藏他人的眼淚，有的人收藏自己的心情……而我喜歡收藏成長(zhǎng)，為什么叫收集成長(zhǎng)呢？就是把我一些讓我成長(zhǎng)的物品收藏起來(lái)。
記得我藏品里有一張照片，上面拍的我站在公園體能趣樂(lè)園的爬繩最高處，嘴上帶著笑容。那一次我和爸爸去公園墻角，因?yàn)槭谴汗?jié)吧!我們?nèi)脒^(guò)一片林，看到體能趣味樂(lè)園，看著挺好玩，爸爸就陪我進(jìn)去了，看著4米高的繩網(wǎng)，我很自信，太簡(jiǎn)單了，哪知我剛爬到2米高就寸步難行了，看著繩網(wǎng)下的高度，真怕網(wǎng)斷了我小命就玩完了。老爸給了我動(dòng)力，他說(shuō)，他說(shuō)只要眼睛一直向上看就行了，我有點(diǎn)半信半疑，但我試了試果然是的。不過(guò)雖然有了方法但我眼睛還是不住的向下看，心里沒(méi)底。于是，老爸的動(dòng)力變?yōu)閴毫�。太慘了，我停在哪兒有好幾分鐘，開始向下爬了，放棄了這一次。
準(zhǔn)備下一次的斗爭(zhēng)，第二局開始了，我像個(gè)猴子一樣快速?gòu)牡紫孪蛏吓�，以為這一次會(huì)一次性成功的，可還是在上一次的地方卡住了。我突然看到一個(gè)比我小好幾歲的小寶寶都爬到我上面去了，我耐不住了，真想像阿童木一樣，腳上有兩個(gè)噴氣筒，一下子飛上去啊。不過(guò)我有了新的動(dòng)力，我了勇氣向上爬了一點(diǎn)，但是有人在網(wǎng)上蹦，我又恢復(fù)原來(lái)的樣子了，心發(fā)慌，但上面是終點(diǎn)，我必須堅(jiān)持下來(lái)。我心里全空了，猛的一下就到了最上面。正當(dāng)翻過(guò)去是看見(jiàn)老爸正拿著相機(jī)對(duì)著我呢，一笑精彩的瞬間就被記錄下來(lái)了。
這只不過(guò)是我其中的一個(gè)收藏而已，其實(shí)我還有很多，比如，把我弄傷的一個(gè)小小的釘子等�？傊疅o(wú)窮無(wú)盡快樂(lè)和煩惱都在我的收藏之中。
我的收藏作文6
每個(gè)人都有自己收藏的東西，或許是因?yàn)榕c眾不同的偏愛(ài)，或許是出于孤芳自賞的性情，或許是源于隱秘不宣的情愫。我也有自己的收藏——一塊殘破的水晶。
“哇！真的耶，摸起來(lái)涼涼的好舒服呢！”我驚奇得張大了眼睛，流露出一臉羨慕的神情。
“我也很喜歡這個(gè)水晶吊墜呢，不過(guò)，我可以借你戴幾天。”
“真的嗎？”我高興得歡呼起來(lái)。
哲月沖我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“是呀，你把它放在陽(yáng)光下看會(huì)閃閃發(fā)光，很漂亮的�！�
我迫不及待拿起水晶就要跑開，去陽(yáng)光下觀摩它的美，可是卻鬼使神差地手滑了，一聲清脆的“叮咚”打破了這歡聲笑語(yǔ)。幾乎同時(shí)，我和哲月尖叫了起來(lái)，隨后是一陣讓人恐慌的沉默——水晶碎裂成了兩瓣，赫然躺在地上，像兩片殘落的花瓣。
這可是哲月姑媽送給她的12歲生日禮物呀，價(jià)格昂貴不說(shuō)，還是哲月最珍愛(ài)的禮物�！霸趺崔k？該怎么道歉？道歉有用嗎？”我不敢再想，我此時(shí)一定是一臉欲哭無(wú)淚的表情，我小心抬眼去看她。只見(jiàn)她的臉煞白煞白的，呆呆地看著地上殘缺的水晶，眼淚已經(jīng)盈滿眼眶。
“對(duì)不起，我賠你，一個(gè)�！逼鋵�(shí)我根本賠不起，我也做好了她劈頭蓋臉罵我的準(zhǔn)備。我的心就像跌入了黑暗深淵一樣，感到壓抑窒息，幾乎看不到希望之光。
責(zé)罵的審判遲遲沒(méi)有到來(lái)，她只是默默撿起了破碎的水晶，心疼地?fù)崦�，把他們拼了又拼�?/p>
“對(duì)不起”我的聲音軟弱無(wú)力。
“哎！”她嘆了一口氣，兩行淚珠從大眼睛里滾落下來(lái)，“沒(méi)關(guān)系，不用賠�！彼岩话晁лp輕放進(jìn)我手里，笑了笑說(shuō)：“我們各收藏一半，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”
其實(shí)，值得我收藏的并不是這塊水晶的精美，它顯然已經(jīng)殘破補(bǔ)全；真正值得我收藏的是哲月的寬容，和我們之間堅(jiān)定的友誼。
我的收藏作文7
在我的書房里，有許多值得我回憶的東西，它們堆積著，有點(diǎn)雜亂，但不用翻，我卻能馬上找到那個(gè)我已經(jīng)珍藏好久的寶貝——指南針
這個(gè)指南針已經(jīng)很破舊了，我舍不得扔的原因總也說(shuō)不清楚，想來(lái)想去，大概有著某種情結(jié)吧！
于是我就一下子想起了發(fā)生在四年前的那件事，越來(lái)越清晰，好像這件事昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣！
廄得那時(shí)我才二年級(jí)，我們學(xué)校舉行秋游。為了防止意外發(fā)生，學(xué)校特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。可是，意外卻偏偏在我身上發(fā)生了！
媽媽和我的一個(gè)同學(xué)媽媽在談話時(shí)，我因?yàn)樨澩妫?dú)自跑到其它地方去了，我好奇心重，這邊去看看那邊去瞧瞧，一會(huì)兒功夫就迷失了方向！迷失的感覺(jué)是驚恐的，我開始慌張起來(lái)，眼睛急切地尋找，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也找不到回去的路，也搞不清楚大部隊(duì)在那兒！
而另一邊，活動(dòng)快結(jié)束了，大家準(zhǔn)備要回去了，老師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，少了我！
媽媽也開始急切地尋找我，當(dāng)時(shí)媽媽的心是焦灼不安的，眼里是閃著淚光的，她找了我好久好久！
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……
還是不見(jiàn)我的蹤跡！
我們娘兒倆就這樣互相尋找，心里呼喊著對(duì)方，當(dāng)最后媽媽找到我的時(shí)候，她一下子緊緊地抱著我，我們倆哭成一團(tuán)。媽媽那有氣無(wú)力的手錘了我?guī)紫�，還教訓(xùn)我要不要亂跑了，以后要不要亂跑了。我知道這是媽媽的擔(dān)心，就抹了抹了眼淚，堅(jiān)決地說(shuō)，以后再也不會(huì)了，再也不會(huì)了。這時(shí)，媽媽從口袋里拿出一個(gè)剛才還來(lái)不及給我的小禮物——指南針，對(duì)我說(shuō)：“以后迷路了，你就拿出這個(gè)指南針，這根針指哪兒，你就走哪兒！”我使勁地點(diǎn)頭。
以后，每次獨(dú)自出去，我就帶著媽媽給我的指南針。只要我看見(jiàn)指南針就會(huì)想起這件事，漸漸地，它就成了我的收藏！雖然這只是一個(gè)回憶，但我收藏的卻是媽媽對(duì)我的一份滿滿的愛(ài)！
我的收藏作文8
相信每個(gè)人都有收藏吧！是名貴的書畫，或是親手做的禮品，也有可能是美好的回憶�？墒俏业氖詹睾芴貏e，是一塊小小的陶瓷片。它是為什么成為我珍貴的收藏呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)
六歲時(shí)，我老家門口有一個(gè)大大的陶瓷缸，色彩斑斕，非常好看。可大人們從來(lái)不讓我碰，還說(shuō)碰了會(huì)倒大霉，我是不相信這樣的說(shuō)法，但也沒(méi)有辦法，有個(gè)小伙伴便說(shuō)；這個(gè)不能碰，那么我們可以做一個(gè)呀。我們聽(tīng)了連忙開始準(zhǔn)備了起來(lái)。
我們?nèi)ズ舆呁诹撕芏嘬浐鹾醯哪喟�，心里喜滋滋的，可做著做著，發(fā)現(xiàn)不行，因?yàn)檫@泥巴太軟了，不一會(huì)兒就坨了，根本不行。突然，一個(gè)個(gè)子高高的四年級(jí)的男孩說(shuō)；這些泥巴太軟了，要不找那些有點(diǎn)軟，卻摔不壞的就行了。我們聽(tīng)的一愣一愣的，但是知道大致的意思，我們東翻西找，河邊沒(méi)有就過(guò)河找，對(duì)岸沒(méi)有就去工地上找，不僅找來(lái)了泥巴，還一并拿了些磚頭來(lái)，可還需要硬些，便把磚頭使勁砸碎了，踩碎了就可以摻在軟泥里面用了。實(shí)在不行，就將水泥路上的沙子掃下來(lái)一點(diǎn)放進(jìn)去。那個(gè)大個(gè)子竟然把家里的海綿拖鞋撕碎了送來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，這個(gè)大缸總算是完成了，可實(shí)在是太不牢固了，一個(gè)比我瘦小一圈的孩子，用手指輕輕一碰，就弄下來(lái)一小塊，簡(jiǎn)直還沒(méi)袋子好用，我們的努力全都白費(fèi)了！
這時(shí)走來(lái)幾個(gè)大漢，看見(jiàn)了這番景象：一個(gè)缸旁邊坐著幾十個(gè)孩子，滿身是泥，目光疲憊，眼淚從眼角不斷落下，在地上炸開。他們立刻被震驚了，二話沒(méi)說(shuō)，抬腿就走，只丟下一句話；我們一定會(huì)盡力！我們愣了半天，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。過(guò)幾天后，他們送來(lái)了一大堆碎片，還有一個(gè)小缸，將他放在了門口的大缸里。我就收藏了其中一塊碎片。
這就是我珍貴收藏品的來(lái)歷。
我的收藏作文9
一株青玉立，千葉綠葉委�！}記
那年的一天，閑得無(wú)聊，一個(gè)人拿著包，沖向屋后的小山坡。漫無(wú)目的地行走在陡峭的山路上。忽然一片禁不起風(fēng)搖曳的綠葉，飄飄然落在我的前方。蹲下身子，拾起嬌弱的它，嘴角揚(yáng)起了微笑。抬頭看看一旁的綠樹，竟狠下心，扯下幾片可愛(ài)的樹葉，然后一蹦一跳的回到家中。洗凈葉上的泥土，將它們放在厚厚的字典中。
時(shí)間猶如針尖上的水滴，落入水中沒(méi)了蹤跡，轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了。
秋姑娘邁著輕柔的腳步來(lái)到我們的身旁，枯黃的樹葉也接踵回到大地母親。樹木一副光禿禿的樣子。
偶然打開字典，幾片深綠色的樹葉落在腳前。俯下身子，撿起它們，觀察它們，恍然覺(jué)得它們與現(xiàn)在的環(huán)境格格不入。
突然感覺(jué)心被狠狠地敲了一下，一路狂奔到原來(lái)小山坡上那棵樹那。呵，哪兒還有樹的影子，只有那拔地而起的高樓。
無(wú)神的漫步回家，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，道路兩旁原有的郁郁蔥蔥的樹木早已不知去向。留下的，只有那一棟又一棟的高樓……為了環(huán)境的良好才人工栽培了幾棵弱小的小說(shuō)，可若風(fēng)稍大，哪怕是初升的綠葉也簌簌落下。
頹廢的回到家中，拿起桌上的綠葉，眼淚卻不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。幾年前，四周一副綠影婆裟，每棵樹木都生機(jī)勃勃的樣子。心中感到一陣悲涼。何時(shí)它們已經(jīng)悄然離去。
手中捧著未曾消失的綠葉，仿佛他們猶如寶石一樣珍貴。小心翼翼的把它們放入字典，小心的保存著。
如果——站在窗前向小山坡望去，密密麻麻的綠葉排滿了山坡，每一片綠葉都爭(zhēng)奪著屬于自己的空間。哇!一片綠油油的樣子。小鳥也來(lái)到山上叫嚷著、飛舞著。——多么情趣的畫面啊，只可惜……
我收藏幾片綠葉，收藏一片綠。
我的收藏作文10
喜歡一種聲音，是微風(fēng)吹落的雨；欣賞一幅圖畫，是月夜點(diǎn)綴的星；手捧我的收藏，是幽蘭彌散的香，在腦海中飄蕩！
微笑是我的收藏！
“哎，你瞧，這小姑娘的辮子好長(zhǎng)，真漂亮�！甭啡藫崦议L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我慢慢掉過(guò)頭去，那是一位慈眉善目的阿姨，她微笑地看著我，我也投去微笑的目光。
陽(yáng)光灑落下來(lái)，落在我的肩上，沉醉在微笑的氣氛中。
微笑是我的收藏！
早晨，媽媽送我去上學(xué)，一路上，人來(lái)車往的繁華之聲不絕于耳，我的目光四處游動(dòng)，突然，一個(gè)熟悉的身影騎著自行車迎面駛來(lái)，那是我的語(yǔ)文老師。
她微笑地看著我，看著我，一聲“老師好”從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，卻不知道如何說(shuō)出口，一時(shí)間，我似乎不知道該如何是好。不經(jīng)意間，我抬起頭，老師依舊是那樣微笑著，我不知所措，只是嫣然一笑。
老師，一句“老師好”也許是不容易從口出，但我的情意已寄托在微笑中，愿微笑把我的問(wèn)候帶給您。相信您會(huì)懂，因?yàn)槲⑿κ俏遗汕驳摹笆钩肌�，替我傳遞友好的情意。
微笑是我的收藏！
“媽媽，早上好！”我微笑著的一聲問(wèn)候開始了媽媽愉悅的工作心情，她精心地為我準(zhǔn)備早餐，沏上一杯奶茶，香氣縈繞在鼻間，彌散在房間的各個(gè)角落。
“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著�！拔抑懒恕！蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽似乎放下心來(lái)，也朝我微笑著。她的微笑真甜，真美，凝聚著愛(ài)，凝聚著希望。
微笑，你是雋永的神話，你是我永遠(yuǎn)珍貴的收藏！
我的收藏作文11
歲月走過(guò)，我們的人生跟著一起走過(guò)！時(shí)間收藏了我們的年華，而我們收藏塵世間的種種味道，每種味道都載著不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。
收藏著這美麗的記憶，收藏著這些味道，我品嘗到了它們的味道。
酸
生活中處處有著令人心酸的事。你的朋友一下安慰你，一下裝做不認(rèn)識(shí)你，你的心會(huì)隱隱作痛。我的好朋友陳潔玲就是這樣的。她和我非常討厭的凌微交朋友，我原先不怎么討厭她的，凌微看我的時(shí)候，空氣中散發(fā)著挑戰(zhàn)的氣氛，我意識(shí)到了，我即氣憤又無(wú)奈。現(xiàn)在，陳潔玲也不理我了。
甜
回憶那最好的朋友，我最好的朋友是魏軍妍，我從她那獲得一份朋友的真誠(chéng)，一份朋友的關(guān)心，一份朋友的關(guān)愛(ài)。我和她可以說(shuō)是古時(shí)的鐘子期與伯牙，我和她是最關(guān)心彼此的知音。我能看出她的心思，她也能看得出。夏天，我與她捉迷藏，一起采那一朵朵白如云的梔子花，一起在梔子花的花香里陶醉著，一學(xué)期過(guò)去，我們開心地說(shuō)，下學(xué)期見(jiàn)�？墒�，老天并不作美。她的媽媽讓她轉(zhuǎn)學(xué)。我聽(tīng)到這消息，頭暈了。我遞給她一束梔子花輕輕地說(shuō)：“要記住我這個(gè)朋友”我還清楚記得我那天和她一起哭了。想起那潔白的梔子花，想起我那可愛(ài)的魏軍妍，想起櫻花，想起她的笑臉。我坐在草坪，看著梔子花，此時(shí)，再也不是兩個(gè)人，只是一個(gè)人。但我與她的相遇，是世界上最美好的一天，她是我永遠(yuǎn)甜蜜的回憶！
歲月走過(guò)，我的收藏愈來(lái)愈多，回憶也像一本書愈來(lái)愈厚。我喜歡我的收藏，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)和無(wú)窮的遐想。
我的收藏作文12
收藏東西是個(gè)好習(xí)慣，但是我不喜歡收藏，因?yàn)槲也欢檬裁礀|西值得我去收藏。我長(zhǎng)這么大了，僅僅收藏了一件東西，我也堅(jiān)信這件東西是值得收藏的，那是一把普通而獨(dú)一無(wú)二的扇子。
有人會(huì)問(wèn)一把扇子為什么普通又獨(dú)一無(wú)二呢?因?yàn)樗嫖沂詹亓艘欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
我家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那里的小學(xué)全校一共有200多人，教學(xué)設(shè)備很差。由于沒(méi)有電腦，每一周星期六，學(xué)校就會(huì)組織我們?nèi)ブ行男W(xué)學(xué)習(xí)電腦。從我們學(xué)校到中心小學(xué)走很遠(yuǎn)的路。如果在冬天走路還比較暖和，可是在炎熱的夏天走路卻成為了我們的煩惱。
上三年級(jí)時(shí)，有一次在中心小學(xué)學(xué)完電腦返回家時(shí)，天氣太熱了，我看見(jiàn)路旁的小店里在賣扇子，于是我就買了一把。那把扇子的扇面是用紙做的，當(dāng)我回到家時(shí)，有一邊的扇面就已破了。我有些不高興，可正當(dāng)我準(zhǔn)備扔了它時(shí)，奶奶說(shuō)：“別扔，我可以使它變得更好。”我一聽(tīng)，滿心歡喜地把它交給了她。只見(jiàn)奶奶在扇子上鋪上一層花布，然后又在中間繡了一朵大紅花，顯得分外可愛(ài)。我拿著那把扇子去問(wèn)媽媽：“怎么樣，漂亮嗎?”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶說(shuō)下次有時(shí)間了還要在反面也給我繡一朵。
第二周星期一，我還把這件事告訴了我的小伙伴，她們聽(tīng)了特別羨慕，當(dāng)時(shí)我心里也特別自豪。可就在那一年的冬天，奶奶生了重病，進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的搶救，奶奶最終還是被可恨的死神奪去了生命。在她去世前，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，我沒(méi)有辦法把那朵花給你繡好了，你要好好收藏，這是奶奶你留下的唯一紀(jì)念品。”這一把擁有普通的骨骼和獨(dú)一無(wú)二的外表的扇子，我會(huì)永遠(yuǎn)地保存著，它將伴隨著我走過(guò)我人生中的每一個(gè)夏天，帶給我美好而又深刻的回憶。
我的收藏作文13
“鬼蛋”見(jiàn)過(guò)吧？呵呵，其實(shí)這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見(jiàn)到，于是，一些迷信的老農(nóng)民就把它稱為“鬼蛋”！
第一次見(jiàn)到“鬼蛋”是在我回老家的時(shí)候，那天，大姑說(shuō)她們家的雞生了個(gè)“鬼蛋”，只有拇指般大小。我很好奇，說(shuō)：“大姑，能不能把這個(gè)‘鬼蛋’送給我呀！”。大姑說(shuō)：“可以，你拿去看吧！”說(shuō)完，就遞給我一個(gè)比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個(gè)寶貝一樣！
一回到家，我趕緊找了個(gè)通風(fēng)的地方，把“鬼蛋”藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來(lái)，我還特意把我的寵物雕像擋在了“鬼蛋”的前面。哈哈！看見(jiàn)我的“寶貝”有了一個(gè)安身之所，我可高興壞了！
以后，我每天都要來(lái)觀察“鬼蛋”，并且記錄下來(lái)。有一天，我寫完作業(yè)走到“鬼蛋”的“藏”身之處，剛把它拿出來(lái)就覺(jué)得有些不對(duì)勁兒：“鬼蛋”比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺(jué)得里面有個(gè)小球，晃來(lái)晃去的。我還以為里面有蟲子，馬上仔細(xì)觀察蛋殼，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問(wèn)他“鬼蛋”到底是怎么了？會(huì)變成這個(gè)樣子！爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō)出了答案：“這個(gè)雞蛋里的蛋黃，已經(jīng)風(fēng)化了！雞蛋里沒(méi)有了水分，當(dāng)然會(huì)很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧！”�！岸鳎颐靼琢�！”我興奮地回答道。
小小的“鬼蛋”，不僅給我課外生活增添了歡樂(lè)，還讓我在玩兒中懂得了許多知識(shí)！我喜歡我的收藏——“鬼蛋”！
我的收藏作文14
每個(gè)人都有自己的“小寶貝”，可能是一個(gè)珍藏以久的模型，也可能是一張珍藏以久的賀卡。我卻是一張考卷——還是68分的......
這是一張破舊的考卷，雖然已經(jīng)破舊不堪了，但它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
這張考卷已經(jīng)跟隨著我一年多了。幸虧有了它，我才能把馬虎趕下臺(tái)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包跑去了學(xué)校。一路上太陽(yáng)公公撲哧撲哧的對(duì)我笑；藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云；大樹爺爺向我招手；小鳥為我唱歌；花精靈，忽地，一下蹦了出來(lái)又忽地，蹦了下去仿佛想和捉迷藏，可愛(ài)極了。你猜怎么招！？打?qū)α�！今天�?shù)學(xué)老師發(fā)卷子了��！想都不用想我絕對(duì)能考近前三名的��！
我迫不及待的跑向了學(xué)校，并三步變兩步的跨到了座位上了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。心想：“哎呀！時(shí)間怎么過(guò)的這么緩慢�。俊闭谖业鹊募辈豢赡偷臅r(shí)候，老師大步流星的跨上講臺(tái)，整了整眼眼鏡說(shuō)：“現(xiàn)在開始講卷子�。 蔽倚睦锇蛋蹈吲d。“先念90分的:熊欲正......”已經(jīng)到70分了還沒(méi)念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一個(gè)自我安慰的借口：“說(shuō)不定我是100分，最后發(fā)呢��？哈哈”結(jié)果老師得理不饒人：“孟錦鵬��！68分！！”很顯然老師的聲音提高了好幾分貝。我呆住了。像被千斤巨石壓的喘不出氣，又像掉進(jìn)了冰窟窿。
放學(xué)了我被著那沉重的書包，看著那張考卷。讓我懂了一個(gè)道理：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
這雖然是一張破舊不堪的考卷，但是它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的收藏作文15
朋友們，你們先來(lái)猜一猜我收藏的這個(gè)東西是什么？它圓圓的形狀，扁扁的身子，碰起來(lái)咚咚直響；銅色的衣服，美麗的花紋，摸起來(lái)冰冰涼涼。像飛盤；像餅干；像車輪。你們猜猜這是什么東西？哈哈，它就是我收藏的古幣。
我收藏了兩枚古幣，它們和我的“不動(dòng)資金”放在一塊。第一塊比較大，是民國(guó)時(shí)期的，上面有一個(gè)小洞，正面有一個(gè)人和幾個(gè)字，聽(tīng)爸爸說(shuō)，頭像是民國(guó)時(shí)期袁世凱的。反面有許多花花草草的圖案，襯托出中間的“壹圓” 。第二塊也是民國(guó)時(shí)期的，正面有兩面旗，隱隱約約地能看見(jiàn)幾個(gè)字。而反面，有精美的圖案和“十文”二字。它們時(shí)常躺在我的錢包中懶洋洋地睡覺(jué)，有時(shí)也會(huì)被我拿出來(lái)觀賞的。
這些古幣是爸爸送給我的。要說(shuō)這錢幣的由來(lái)，還挺有故事的了。記得有一次，我在桌上、床上撿到了幾角，不用猜，肯定是爸爸丟的。見(jiàn)爸爸的衣服在床邊，我就提起爸爸的衣服放在一旁。突然，從爸爸的口袋里掉出一枚古幣。我欣喜若狂，這古幣我還是第一次見(jiàn)，真新鮮。我一會(huì)兒向上拋一拋，一會(huì)兒又用手摸一摸，一會(huì)兒又把它放在地上滾來(lái)滾去。這枚錢幣讓我愛(ài)不釋手。
等爸爸回來(lái)后，我把古幣小心翼翼地拿了出來(lái)，在爸爸面前晃一晃，央求爸爸送給我，，爸爸見(jiàn)我那么喜歡，就爽快的答應(yīng)了。爸爸見(jiàn)我對(duì)錢幣很感興趣，就又送了我一枚。我現(xiàn)在不僅有了古幣，還有一分的硬幣呢！可是我還是最喜歡小古幣。我把它們放在一起，讓它們和其它硬幣一起放在錢包里玩笑嬉戲。
我喜歡我的小古幣，它們給我無(wú)窮快樂(lè)和美好的遐想。我希望我還能收藏到更多的古幣！
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