有趣的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的有趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文1
我最愛(ài)上的是音樂(lè)課，那節(jié)課給我?guī)?lái)快樂(lè)。
記得那天上音樂(lè)課，我們學(xué)的歌已經(jīng)唱的很熟了，離下課還有很長(zhǎng)時(shí)間，老師說(shuō)：“下面我要放音樂(lè)，我再選幾個(gè)同學(xué)上去走模特步�！比嗄型瑢W(xué)都跑到桌子底下去了。老師先點(diǎn)了兩名女同學(xué)，這時(shí)有幾個(gè)男同學(xué)一聽(tīng)，只叫了女生，心里踏實(shí)點(diǎn)，于是，從桌子底下爬上來(lái)了。這時(shí)，老師趁此機(jī)會(huì)，趕緊點(diǎn)了兩名男同學(xué)。那兩個(gè)男同學(xué)很不情愿的到了前面。
老師說(shuō)：“路線是從門(mén)口到中間琴的位置�！币魳�(lè)響起，先走過(guò)來(lái)的是一個(gè)女生，她擺了一個(gè)很好看的姿勢(shì)，像一朵小花一樣；接著又上了一個(gè)男生，他一個(gè)拳頭在前一個(gè)拳頭在后，還側(cè)著身子，哈哈！所有人都哄堂大笑。有的男生還說(shuō)：“你可真能裝，還擺了一個(gè)超人的姿勢(shì)�！苯酉聛�(lái)又一個(gè)女生上來(lái)了，她雙手抱懷，把身子一扭，轉(zhuǎn)了一圈，哈哈！真是個(gè)臭美的丫頭��！接下來(lái)又上來(lái)一個(gè)男生，他的手?jǐn)[了一個(gè)像槍一樣的姿勢(shì)，然后放在下巴下，他真會(huì)裝酷�。∧Ｌ刈咄炅�，我們?cè)僖豢幢�，還差很長(zhǎng)時(shí)間呢，老師又帶我們玩了一個(gè)游戲，老師先找了一個(gè)評(píng)委，然后又找了四名同學(xué)，分別是各組的代表，老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：評(píng)委先說(shuō)一個(gè)字，然后第一組的代表要唱帶有評(píng)委說(shuō)的字的一句歌詞，第二個(gè)人要唱第一個(gè)人的最后一個(gè)字，以此類推�！彼麄兂母瓒己苡腥�，隨著同學(xué)們的一陣陣的歡笑聲，這節(jié)課結(jié)束了。
這節(jié)課我不但上的很有趣，而且我還欣賞到了很多首歌。我覺(jué)得這節(jié)課是最有意義的。
有趣的作文2
有趣的作文老師總是能給課堂帶來(lái)歡樂(lè)，學(xué)生們上課也會(huì)覺(jué)得更有意思，也會(huì)更喜愛(ài)作文課。我們的方老師就是這樣一位有趣的老師，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。
今天，我們換了個(gè)作文老師。下午作文課時(shí)，門(mén)便吐出了個(gè)中等個(gè)的中年人。他瘦得皮包骨，戴一副深度近視的眼鏡。他是方老師，也就是我們的作文老師。
第一節(jié)課，他做了自我介紹，沒(méi)來(lái)得急教我們作文，就下課了。我們想看看他是怎么樣個(gè)人便跑到辦公室去偷看。結(jié)果，被老師抓個(gè)正著。先鋒被捉了。只能等明天的作文課了！
方老師教我們寫(xiě)作文也與眾不同。以前，我免不了借作文大王的東風(fēng)。方老師先在黑板上畫(huà)了只公雞，題目是《大公雞》。我不知怎么回事。腦海里出現(xiàn)了許多好詞好句。一寫(xiě)便是3頁(yè)！我從來(lái)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么多的作文，簡(jiǎn)直不可思議。
原來(lái)的作文老師說(shuō)不能寫(xiě)的和別人一樣，不然，就是文賊�？煞嚼蠋熣f(shuō)要把別人用過(guò)的好詞好句記下來(lái)，這樣就是你自己的了。這樣一來(lái)，我們班的作文水平就大大提高了！雖然，他不教我們了。但他的寫(xiě)作方式卻留了下來(lái)。
方老師，我們不會(huì)忘記你！
有趣的作文3
今天，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回三條小金魚(yú)，回到家里，我把它們放在橢圓形的玻璃魚(yú)缸里，魚(yú)缸里漂浮著翠綠的水草，它們?cè)谒蓍g穿來(lái)穿去，很有意思。
金魚(yú)的顏色是潔白色的，身體扁扁的，有五六厘米那么長(zhǎng)，頭上頂著一個(gè)火紅的肉球，像一朵盛開(kāi)的紅牡丹，又像一把正在燃燒的火焰。它的眼睛圓鼓鼓的，像兩個(gè)小燈泡，嘴巴圓圓的，像漢語(yǔ)拼音里的“O”。它們的魚(yú)鱗遍布全身，腹部的兩片魚(yú)鰭像兩把小扇子，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像美麗的少女拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子。
小金魚(yú)在魚(yú)缸里，有時(shí)像幾條小懶蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，在呼呼地睡大覺(jué)。只要你輕輕碰一下魚(yú)缸，它們就像箭一樣慌忙游走了，有時(shí)它們自己在水里游來(lái)游去好像在悠閑地散步，有時(shí)它們擠在一起，就像三個(gè)小朋友在講悄悄話，有時(shí)它們互相追逐，好像在做游戲。這時(shí)我把一些饅頭沫丟在魚(yú)缸里，這些小金魚(yú)就迫不及待地游過(guò)來(lái)，頭朝上尾巴朝下，豎起身子像雜技演員在表演雜技一樣爭(zhēng)先恐后地吞食著浮在水面的饅頭沫，不一會(huì)，饅頭沉到了缸底，它們又把頭扎到缸底，尾巴朝上，把身子倒立起來(lái)尋找缸底的食物，好像一位位潛水員在探索大海的秘密。
這些金魚(yú)真有趣呀！
有趣的作文4
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)乒乓球會(huì)跳遠(yuǎn)嗎？如果沒(méi)有就和我一起來(lái)看看吧！
緊張的會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球比賽馬上就要開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足。同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的物品開(kāi)始預(yù)熱起來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)到教室里一片呼呼呼呼的吹氣聲，你看，乒乓球們一個(gè)個(gè)都被吹了起來(lái)。你聽(tīng)，乒乒乒、乓乓乓的聲音此起彼伏，小小的乒乓球們?cè)诟吣_杯里跳起了節(jié)奏明快的舞蹈。這時(shí)，老師一聲令下：比賽開(kāi)始！同學(xué)們迅速地調(diào)整到備戰(zhàn)狀態(tài)，往乒乓球的上方努力地吹著氣。有的同學(xué)全力以赴，鼓起了圓圓的腮幫子，一個(gè)個(gè)漲紅了小臉，生怕被別人趕上；有的`同學(xué)不緊不慢，胸有成竹；而我的乒乓球卻在這個(gè)時(shí)候和玩起了我捉迷藏的游戲，它調(diào)皮地在高腳杯的邊緣跳了一下，就直接掉落到了桌子上，哎，第一次的嘗試就這樣宣告失敗了。但是，我沒(méi)有灰心，我連忙把不聽(tīng)話的乒乓球迅速地逮捕歸案，繼續(xù)開(kāi)始下一輪的努力。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我終于被選中參加比賽。這是一次強(qiáng)手與強(qiáng)手之間的對(duì)決，但是，在關(guān)鍵時(shí)刻我沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)，最終落敗而歸。
事后，我總結(jié)了一下，可能是太緊張了吧，如果下回還有這樣的比賽，我一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。失敗是成功之母，這次的比賽也算是一次鍛煉吧。它讓我明白，做事的心態(tài)和方法比努力更加重要。
有趣的作文5
今天的作文課上，老師神秘兮兮地從桌子里拿起一個(gè)袋子，我們迫不及待地想知道袋子里是什么，老師像看出了我們的心思，從袋子里拿出珠子、筷子、籃子，并熱情洋溢地宣布我們要舉行一場(chǎng)夾珠子比賽。
老師讓我們每個(gè)人都先試一試，看到同桌輕而易舉地把珠子夾進(jìn)籃子里，我信心百倍。輪到我了，我迫不及待地向一個(gè)金色的珠子伸出魔掌，心想：小乖乖束手就擒吧。沒(méi)想到珠子一個(gè)跟頭滾到一邊，我火冒三丈，但珠子卻似乎在一旁冷笑：憑你這三腳貓的功夫還來(lái)捉我嗎？回家好好練練吧！我沒(méi)辦法，只好夾別的正當(dāng)我?jiàn)A得起勁時(shí)，一聲響亮的停打斷了我的行動(dòng)，我償只好不情愿地放下筷子。
接下來(lái)我們要舉行一場(chǎng)夾珠子接力賽。聽(tīng)老師的話，我一蹦三尺高。老師把我們分成兩組，排成一條長(zhǎng)隊(duì)，每個(gè)人夾到一個(gè)珠子就返回座位，哪組先夾完就是贏家。接力賽開(kāi)始了，我們小組的第一名同學(xué)唐詩(shī)語(yǔ)夾起珠子往籃子里送，可珠子像抹了油似的，一夾就掉，急得我們汗都下來(lái)了。終于，唐詩(shī)語(yǔ)把珠子夾進(jìn)籃子里了。很快，到我上場(chǎng)了了，我拿起筷子，瞄準(zhǔn)一上銀白色的珠子，毫不費(fèi)力地把它夾進(jìn)籃子里最后，我們小組搶先夾完了珠子，獲得勝利。頓時(shí)，教室里暴發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)一心，就能獲得勝利。
有趣的作文6
每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)時(shí)，聞到陣陣的書(shū)香味，就能讓我感覺(jué)到完全的放松；當(dāng)眼光注視書(shū)的內(nèi)容時(shí)，能讓我很快的進(jìn)入到故事里，并覺(jué)得自己就是主角，跟著每一個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一起到書(shū)里旅行。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特別的奇妙感情，那種感情是筆墨難以形容的……
或許我前世是一只書(shū)蟲(chóng)吧！也有可能我天生就喜歡閱讀。不管是什么原因，反正閱讀就是我的最愛(ài)。每將一本書(shū)看完，我就會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感，在此同時(shí)我也吸收到了課本外所看不到的知識(shí)，這些知識(shí)累積起來(lái)，久而久之，也會(huì)成為非常巨大的能量，讓我在做人、做事或讀書(shū)、寫(xiě)作方面都有相當(dāng)大的啟發(fā)。
在我最喜愛(ài)閱讀的課外讀物中，大部份就非小說(shuō)莫屬了。有一次，哥哥拿了一本小說(shuō)回來(lái)，那本小說(shuō)的封面根本無(wú)法引起我的興趣，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了，所 以我趁哥哥不在時(shí)偷偷看了一點(diǎn)內(nèi)容，居然發(fā)現(xiàn)了意想不到的樂(lè)趣！我立刻把書(shū)借過(guò)來(lái)看，用兩天的時(shí)間看完，小說(shuō)得有趣故事盡收眼底。
自從翻了哥哥的那本小說(shuō)后，它彷彿告訴了我一件事：“書(shū)不能只看封面，翻開(kāi)書(shū)會(huì)讓你得到意想不到的樂(lè)趣�！�，每一次拿到我不太喜歡的書(shū)時(shí)，總會(huì)想到哥哥的小說(shuō)，進(jìn)而把它翻開(kāi)來(lái)。 果然，每一次的翻開(kāi)書(shū)，都有豐盛的收獲；每一次的閱讀內(nèi)容，都會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的寶物。
早上看看書(shū)，吸收知識(shí)；下午看看書(shū)，閑情逸致；晚上看看書(shū)；消除心事。看書(shū)就是那么有趣、好玩，我相信，翻開(kāi)書(shū)總對(duì)你有好處，我邀大家，一起翻翻書(shū)，來(lái)尋找屬于自己的寶物。
有趣的作文7
人們常說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了讓我的寫(xiě)作水平提高，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多課外讀物。而像神話書(shū)、童話書(shū)、小說(shuō)這一類的“閑書(shū)”，只有雙休日才能大飽眼福。
在這冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的第一課就是《竊讀記》，還沉醉在課文中的我急切地想了解一下竊讀的滋味，于是，一個(gè)竊讀計(jì)劃開(kāi)幕
一天中午，我趁老爸熟睡之際，偷偷溜進(jìn)書(shū)房，在書(shū)柜里尋找“獵物”。哈!我找到了!一本《中華傳奇寶典》，是神話書(shū)，也被老爸列為“閑書(shū)”之一，我也只看過(guò)幾篇。帶著好奇心，我飛快的翻閱起來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大房間有穿拖鞋的聲音，心想：老爸一定起來(lái)了。果然，老爸走了進(jìn)來(lái)，可我早有準(zhǔn)備，馬上把書(shū)往一個(gè)開(kāi)了的柜子里一塞，在拿一本《藝術(shù)百科》坐在沙發(fā)上裝模作樣的看著。這一招瞞過(guò)了老爸，老爸只說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，知道學(xué)習(xí)了�！北阌诌M(jìn)房間呼呼大睡。
還有一次，我正在津津有味的看一本格林童話，老爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么又在看格林童話?趕快換成奧數(shù)題!”我極不情愿的捧起奧數(shù)題，可心中還是放不下格林童話，于是，我假裝上廁所把攔窗子的小板凳往外推了推。過(guò)了一會(huì)兒，大風(fēng)把小板凳吹到了樓下，老爸跑下樓去撿，乘這之時(shí)，我又捧起了《格林童話》讀了起來(lái)。
這就是我的讀書(shū)趣事，怎么樣，很有趣吧?
有趣的作文8
我認(rèn)為最有趣的動(dòng)物不是“喵喵”叫的小貓，而是滑稽搞笑的小狗。
為什么它是我認(rèn)為最有趣的動(dòng)物呢？接下來(lái)讓我給你們一一道來(lái)。
在一天晚上十二點(diǎn)左右的時(shí)候，我們都已經(jīng)睡著，可是客廳里那些調(diào)皮的小動(dòng)物們還沒(méi)睡著，仿佛就是在好久以前就約好在今天的晚上要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)大合唱呢。
首先出場(chǎng)的是“雙節(jié)棍組合”它們分別是小狗雙雙和小狗節(jié)節(jié)，它們給動(dòng)物表演了一個(gè)十分精彩的街舞，小小龜——箭箭看見(jiàn)了，非常興奮，沖了過(guò)去，突然，雙雙和節(jié)節(jié)因?yàn)楸硌菪枰瑳_了過(guò)去，就被箭箭給絆倒了，滾進(jìn)了我的房間，把我給吵醒了。我看見(jiàn)它們倆頭上起了幾個(gè)大大的包，我就走了過(guò)去，想去拿創(chuàng)口貼，把它們的傷口貼上，可是我剛下床就被一個(gè)軟軟的東西給絆倒了，那是什么？原來(lái)是雙雙和節(jié)節(jié)拉的屎呀！我非常生氣，讓它們給我滾過(guò)來(lái)道歉，他們還真過(guò)來(lái)了，而且是真的做滾過(guò)來(lái)，這下讓我哈哈大笑。
我認(rèn)為最有趣的動(dòng)物就是我家的那兩只小狗，因?yàn)樗鼈兓腥ぃ３Ｗ屛夜笮Α?/p>
有趣的作文9
星期天上午，我和朋友去英語(yǔ)培訓(xùn)班參加以書(shū)換課的活動(dòng)，我參加了陶藝制作課。
一到陶藝教室，我就看見(jiàn)一包包五顏六色的陶泥。我看得正入神，老師說(shuō)：今天我們要做憤怒小鳥(niǎo)的掛件，大家先認(rèn)真看下圖紙，然后就可以動(dòng)手了。我想做一只藍(lán)鳥(niǎo)，于是我拿了一包藍(lán)色的陶泥，取下一部分，開(kāi)始揉成一個(gè)圓，揉好后我覺(jué)得很nice，乘勝追擊，我又做了它的眼睛，眼睛分三層，一層黑，一層白，再一層黑。眼睛下還有兩個(gè)橙色的圓，大概是眼袋吧。裝上頭上的一簇毛，添上一張嘴，再粘上一個(gè)小尾巴，就大功告成了。接著做了個(gè)黑鳥(niǎo)，肚子是灰色的。可是，沒(méi)有灰色怎么辦？剛才聽(tīng)老師說(shuō)：沒(méi)有的顏色可以混色。
于是我試著用白和黑混成灰色，這灰色呀，太難混了，我不管怎么搓，都調(diào)不出灰色，最后，我又摻進(jìn)一大團(tuán)白色使勁搓，才如愿以償調(diào)出了灰色。黑色的身體，灰色的肚子，棕色的眉毛，像導(dǎo)火線一樣的頭發(fā)，尖尖的嘴組成了一只超酷的黑鳥(niǎo)。
最后做了一只紅鳥(niǎo)，前面兩只做得比較小，可謂是小試牛刀，后面一只我想做得大些。于是我就選用了一大團(tuán)紅色做身體，一撮帥氣的紅發(fā)，尖尖嘴，白白的肚皮，濃濃的眉毛，真討人喜歡，可謂玉面小青龍，鳥(niǎo)中美男子�。∽詈蟛搴描�匙圈零件，晾干，一個(gè)個(gè)有趣的小鳥(niǎo)鑰匙圈就成形了，既好看又實(shí)用。
這次以書(shū)換課的活動(dòng)真好，不僅讓我親手體驗(yàn)了陶泥制作過(guò)程，還學(xué)會(huì)了混色這個(gè)小知識(shí)。
有趣的作文10
在一個(gè)讓我覺(jué)得很清閑的一天里，我、媽媽、同學(xué)們和同學(xué)們的家人們一起到了一個(gè)地方去玩雪。
那一天早晨，我們寧波也終于下雪了。那些雪像一個(gè)個(gè)雪白的小精靈一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)著，后來(lái)又慢慢地飄落到了馬路上、樹(shù)上、屋頂上可因?yàn)檠┨倭耍覀円患胰司蜎](méi)下去玩。
這時(shí)，一位同學(xué)的爸爸向我們推薦了一個(gè)可以玩雪的地方，于是我們就和那些同學(xué)一起去了那里。
在路上，一個(gè)同學(xué)和我一直在車?yán)锿嬗螒颍虼宋矣謺炣嚵恕?/p>
到了玩雪的地方了，我和同學(xué)都跳了起來(lái)，高興的歡呼著，快樂(lè)的玩耍著�？赏蝗灰晃患议L(zhǎng)說(shuō)：這里只有本地人能直接進(jìn)去，而我們要再坐一輛大巴車才能進(jìn)去，所以，我們還是到其他地方去玩雪吧。聽(tīng)了這句話，我們這些小學(xué)生都絕望，可那有什么用呢？我們還是無(wú)奈地去其他地方玩雪了。
到了另外的那個(gè)玩雪的地方，我就覺(jué)得雪軟軟的，像棉花糖一樣，接著我們這些小學(xué)生們就和家長(zhǎng)一起玩了打雪仗的游戲：我們先把雪拿起來(lái)，然后把雪搓成一個(gè)球，再扔到別人身上，就是打雪仗了。
當(dāng)然我們也和同學(xué)們一起打雪仗，可我被打到了連衣服也濕了，所以你們也要躲起來(lái)。
這個(gè)游戲雖然會(huì)把身體打濕，但很有趣，所以我希望你們也玩一玩這個(gè)游戲哦！
有趣的作文11
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，尤其是對(duì)我。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，從書(shū)中，我知道了人間的真、善、美、假、丑、惡，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識(shí)，還使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；由于我愛(ài)讀書(shū)，還鬧出了一些麻煩呢！
有一次，媽媽有事要出去了，臨走時(shí)囑咐我：“周芳，媽媽有事要出去一下，過(guò)一會(huì)你看看爐子上的水燒開(kāi)了沒(méi)有，開(kāi)了你就把火關(guān)掉。”我嗯了一聲，媽媽便出去了。媽媽走后不久，我閑來(lái)無(wú)事，便拿了一本《青銅葵花》津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)的我仿佛變成了書(shū)里邊的人物，仿佛我不在現(xiàn)實(shí)生活中；“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的喊道：“叫你把火關(guān)掉，你為什么不聽(tīng)！水都快燒干了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《青銅葵花》，頓時(shí)臉上陰轉(zhuǎn)多云，嘆了一口氣對(duì)我說(shuō)道：“唉！你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，真拿你沒(méi)辦法�！蔽乙膊缓靡馑嫉男α�
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能得到很多樂(lè)趣一本好書(shū)，不僅能帶給我們知識(shí)，也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣！讀書(shū)是一件有趣的事��！
有趣的作文12
星期三的上午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，給人一種想出門(mén)的感覺(jué)，我和爸爸媽媽變決定去長(zhǎng)溝野炊。
到了長(zhǎng)溝，我們先找到了一片綠色的草地，然后放下行李開(kāi)始搭起了帳篷。帳篷終于搭好了，我們拿出帶好的食物和烤爐開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤了。我們先把爐子放在草地上，再往爐子里放一些碳，然后又找來(lái)些樹(shù)枝放進(jìn)爐子里開(kāi)始點(diǎn)火。奇怪的是，點(diǎn)了好幾次火碳都沒(méi)有被點(diǎn)燃，累得我們滿頭大汗。我們垂頭喪氣地坐在草地上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呀?!”這時(shí)候一位好心人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“把烤爐放到通風(fēng)的地方，再多加一些干木枝就能點(diǎn)燃了�！痹谒闹笇�(dǎo)下，我們終于把碳點(diǎn)燃了，我們高興極了。我們把帶來(lái)的羊肉串、雞肉串、雞翅和玉米放在烤爐上開(kāi)始烤了起來(lái)。紅紅的火苗貪婪地舔著翻動(dòng)的肉串，一絲絲白煙從肉串下面冒出來(lái)，空氣中頓時(shí)散發(fā)出一股股濃濃的肉香味，肉串在我的手中輕輕翻動(dòng)著。漸漸地肉串熟了，看著香噴噴的肉串，我迫不及待地咬了一口，“啊!太美味了!”品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里有說(shuō)不出的喜悅。
吃過(guò)了烤肉，我們又去放風(fēng)箏、劃船、采荷葉。我們渡過(guò)了愉快的一天。你們喜歡野炊嗎?下次我們一起去吧
有趣的作文13
星期五的上午，我們?nèi)Ｅe行了一場(chǎng)逗拼大賽。我們一年級(jí)的任務(wù)是用易拉罐拼太陽(yáng)花。
王老師給我們一人發(fā)了兩罐牛奶，讓大家排隊(duì)去操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有老師用線畫(huà)了一朵大大的太陽(yáng)花，一年級(jí)的同學(xué)們要一個(gè)接一個(gè)地把易拉罐放線上。還沒(méi)有輪到我的時(shí)候，我心里想，一定要把兩罐牛奶排得整整齊齊的。輪到我的時(shí)候，我快步上前把牛奶排在了畫(huà)好的線上，排好后我還仔細(xì)檢查了一下，生怕自己排的不整齊。我后面的同學(xué)也都很認(rèn)真的把易拉罐排在了老師畫(huà)好的線上。在一年級(jí)全體同學(xué)的努力下一朵又大又漂亮的太陽(yáng)花排好了，中間是黃澄澄的花蕊，四周是紅通通的花瓣。接下來(lái)，王老師帶著我們?nèi)タ锤吣昙?jí)的哥哥姐姐們逗拼的作品。我看了有用彩紙拼的隊(duì)旗，有用易拉罐拼的漢字，還有用礦泉水瓶拼的龍舟。我最喜歡的是用水果拼的20xx，四個(gè)數(shù)字分別用香蕉、蘋(píng)果、橙子和火龍果拼的，我覺(jué)得特別漂亮。
最后，我們又回到自己拼的太陽(yáng)花里，王老師給我們合影留念。可是我前面的同學(xué)個(gè)子好高，我都踮起了腳尖，生怕拍不到。遺憾的是，回家后和爸爸媽媽看照片，我還是被擋住了�？晌疫�是很高興，希望明年再參加這好玩有趣的逗拼大賽。
有趣的作文14
那是一個(gè)有趣又可怕的夢(mèng)，那夢(mèng)能讓母雞雞毛直豎，公雞的雞冠耷拉下來(lái)，那怪夢(mèng)讓我胡思亂想。
我變成了哨子，我和我的三個(gè)兄弟一起出廠，被放在商店里。有一天，一個(gè)小男孩兒指著其中一個(gè)兄弟說(shuō)：“媽媽，我要哨子！”媽媽萬(wàn)般憐愛(ài)地說(shuō)：“寶貝乖，媽媽給你買(mǎi)！”服務(wù)員用臟手拿走了我的其中一個(gè)兄弟。我希望有一個(gè)完美的人拿走我這只完美的哨子。
過(guò)了一天，有一個(gè)農(nóng)民掏了一大把零錢(qián)買(mǎi)走了另外一個(gè)兄弟。他滿臉洋溢著開(kāi)心的神情。在我看來(lái)，那兩只哨子都是令人憐憫的，說(shuō)不定有一天被丟在了床下，或都被掃出了家門(mén)。我有點(diǎn)同情他們！
還有一只哨子天天陪著我，過(guò)了幾天，又來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)的人買(mǎi)走了我最后一個(gè)兄弟，我心想：只不過(guò)指揮指揮幾頭笨狗熊吧！想到這些我肚子都笑疼了。
時(shí)間在跑，過(guò)了一年，兩年……整整過(guò)了八年。我等待的時(shí)間太長(zhǎng)了，商店的東西要以舊換新了。我身上浮著一層厚厚的灰，我被放進(jìn)了回收袋，我看到了我的兄弟們，有個(gè)男孩兒書(shū)包上掛著我的其中一個(gè)兄弟，有個(gè)農(nóng)民一吹口哨，幾只鳥(niǎo)兒嚇得飛走了，那是第二個(gè)兄弟，馬戲團(tuán)的人一吹口哨，一只熊踩在球上走了過(guò)來(lái)。突然，我眼前不是三個(gè)兄弟，而是一個(gè)大鋸齒，它張開(kāi)嘴巴向我撲來(lái)，我被嚇醒了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，我還在床上啊！
有趣的作文15
星期二的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了萬(wàn)鳥(niǎo)園，最令我難忘的就是萬(wàn)鳥(niǎo)園里的鸚鵡表演。
鸚鵡表演真有趣。第一個(gè)節(jié)目是投籃球，只見(jiàn)訓(xùn)鳥(niǎo)師把一個(gè)迷你型的籃球框和一個(gè)小籃球一起放在桌子中央，讓兩只鸚鵡比賽投籃。比賽開(kāi)始了一只鸚鵡速叼起那個(gè)放在桌子上的小籃球?qū)⑺度肟蛑�，另一只鸚鵡也不甘示落，飛快的走向籃球，把籃球銜起投入框中，走向訓(xùn)鳥(niǎo)師，像在說(shuō)：“我投完了，應(yīng)該給我吃東西�！庇^眾連連拍手叫好。
第二個(gè)節(jié)目是騎自行車，一只紅鸚鵡推著一輛小自行車上臺(tái)了，只見(jiàn)它放下慢腳步小心翼翼地爬上了自行車，那自行車不聽(tīng)它的使喚故意和它作對(duì)，時(shí)而向左，時(shí)而向右，可它一點(diǎn)也不害怕，用雙翅緊緊的握住龍頭，穩(wěn)住身子，雙腳使勁踩腳踏板，那車子飛快的向前開(kāi)去，可是第二圈的時(shí)候卻要訓(xùn)鳥(niǎo)師走一步，它才騎一步，我想它大概是累了不想騎了吧！訓(xùn)鳥(niǎo)師看懂鸚鵡的意思，拿來(lái)鳥(niǎo)食，鸚鵡一吃像是得了獎(jiǎng)勵(lì)繼續(xù)向前開(kāi)，同學(xué)們開(kāi)懷大笑起來(lái)。
第三個(gè)節(jié)目是鸚鵡表演跳舞。音樂(lè)響起一只白鸚鵡上臺(tái)了，只見(jiàn)訓(xùn)鳥(niǎo)師用手指搖擺著，鸚鵡便跟著旋律擺動(dòng)了起來(lái)，小腳不時(shí)在桌子上踩踏，小屁股也不時(shí)的扭來(lái)扭去，翅膀不停地扇動(dòng)，好像在翩翩起舞一樣。那滑稽的樣子惹得同學(xué)們哈哈大笑。
真沒(méi)想到鸚鵡會(huì)有這么大的本領(lǐng)，我想大概“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”。同學(xué)們看的津津有味，不知不覺(jué)到了下午兩點(diǎn)了，同學(xué)們只好依依不舍地離開(kāi)了萬(wàn)鳥(niǎo)園回家了。
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