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想作文

畢業(yè)暢想作文

時(shí)間:2021-08-02 09:46:07 想作文 我要投稿

畢業(yè)暢想作文集錦4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的畢業(yè)暢想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)暢想作文集錦4篇

畢業(yè)暢想作文1

  教室窗外的麻雀又飛過幾只,圖書館的位置又空了幾座。在開始倒數(shù)離開母校的日子里狂歡?沉靜?我不知道這時(shí)候是怎樣的心情,不痛不癢,既沒有一種將要解脫的放松,也沒有任何一絲不安。像是老早以前,落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜,不驚不喜。

  看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西,慢慢陷入回憶。我想,我是從心底眷戀這里的,至少它占據(jù)我三年的時(shí)光,或悲或喜,或好或壞。我在這里成熟,在這里變化,在三年的時(shí)間里,盡情揮霍了我的青春,對我來說,那是年輕。

  我總是羨慕我的年輕,贊美我的青春,并且一直期待著我那遠(yuǎn)不見影的未來。

  我把希望種在青春,在時(shí)光里偷窺它的成長。時(shí)間的針像貓的爪子落地一般悄無聲息地帶走每日余暉的最后一抹,留下有點(diǎn)傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間,它已掠奪三年的痕跡,明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。

  我喜歡溫柔而平滑的夜,與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏,燈光下疲憊但又年輕的軀體,把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來。也許有人會(huì)說我浪費(fèi)時(shí)間,或者會(huì)說我不會(huì)合理的安排作息時(shí)間,我想這是我的風(fēng)格,我習(xí)慣。

  也許是個(gè)性,也許是另類。常常會(huì)做一些與別人想法相反的事情,或者脫離現(xiàn)實(shí)邏輯的事情,總會(huì)以為,出奇會(huì)讓自己有一種靈感和引領(lǐng),向前、再向前。然而,多的是,總是被現(xiàn)實(shí)打壓回來,安靜好久。

畢業(yè)暢想作文2

  小學(xué)的生活是美好的,它有著天真,有著單純,有著童年美好的幻想!霸僖姡瑢W(xué)們;再見,我的老師;再見,我溫馨的母校。我還會(huì)回來看你的,我會(huì)一直想著你們的!边@會(huì)是每個(gè)即將離開母校的學(xué)生肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒有不散的宴席?

  眼時(shí)間飛逝,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光過去了,中間有無數(shù)次掌聲,無數(shù)次的歡笑,無數(shù)次的悲傷,也有無數(shù)次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩。

  小弟弟、小妹妹們,我們都是祖國的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),把自己的花蕊怒放出來。花兒需要陽光、水分,老師把這些都給了我們,我們沒有理由不認(rèn)真聽講,沒有理由不聽老師的話。

  老師,您總是把我們當(dāng)成自己的孩子,可我們不讓您省心。有事,為了一點(diǎn)小事我們會(huì)大打出手,有事為一點(diǎn)煩悶會(huì)悶悶不樂,茶飯不思,無心上課。您做下來,與我們促膝長談,對我們耐心教育。讓您為我們操碎了心,我在這給您說一聲:“老師您辛苦了!

  再過一個(gè)月,我就要與老師和母校再見了,使我不由得傷感起來。但我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來,來面對我最后的比賽和考試。

  風(fēng),還在輕輕地吹著;雨,還在密密地下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個(gè)不舍得化為一句話:“珍重,再見。”

畢業(yè)暢想作文3

  快畢業(yè)了,我很想離開這里,卻又不想離開,想離開這里是因?yàn)槲矣憛掃@種“想學(xué)習(xí)卻又沒法學(xué)習(xí)”的生活,我不想離開這里是因?yàn),我舍不得老師,舍不得一些同學(xué)們,舍不得離開這個(gè)我生活了六年的地方。

  在這最后的短短的兩個(gè)月中,我要快樂的完成小學(xué)的學(xué)業(yè),微笑著告別老師、同學(xué)、還有這個(gè)親愛的母校,在這兩個(gè)月中,我一定會(huì)更努力的學(xué)習(xí),一定考高分,給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象,不辜負(fù)老師、父母的期望,我決定,我一定要比平時(shí)學(xué)習(xí)更努力、更刻苦,使是我無羞愧的離開這所學(xué)校。

  這所學(xué)校里,留下了我的.淚水,記錄下了我的快樂,這些美好的片段應(yīng)經(jīng)成了我腦海里抹不去的一段記錄了,這一段美好記憶將是陪伴我快樂成長的寶典,是我憂愁、苦惱、傷心時(shí)的開心果,我會(huì)把它永久珍藏。

  想著想著,我我不禁又流下淚,我要離開母校了,我很舍不得母校。我一直不好意思說那句話,對老師說那句話:”老師您是伴我快樂成長中,給我留下美好記憶中,最重要的一個(gè)人,老師,請您相信我,我將會(huì)帶著您對我的期望走進(jìn)大學(xué)的校門。

  小學(xué)生活快結(jié)束了,我將又開始在以后的生活中陷入對中學(xué)美好的憧憬中了……

畢業(yè)暢想作文4

  “光陰似箭,日月如梭!狈路痣p眼一閉一睜,便來到了六年級。

  “我即將畢業(yè),以往的五年里,我為自己,為班級,為學(xué)校做出了什么好事,獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng),贏得了什么榮譽(yù)。”我思考著。我曾多次拾金不昧,我得過期末考試全年級第一,我也獲得過全國英語競賽三等獎(jiǎng)等等,不勝枚舉。然而,那都是過去惹人注目的成績,我們的眼光不能總看著昔日,要計(jì)劃未來。

  六年級了,我還有一年就要離開母校了,抓緊這一年,我要讓這一年變得輝煌。讀書小組組織的比賽,我要得到好成績,期中期末考試我要勇奪第一,各種競賽,我爭取拿到最高分。為了給小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),我要朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。一個(gè)人的一生,要轟轟烈烈才有意義,平平淡淡的生活只有沒多大能力的人去過。我的理想是轟轟烈烈的,從現(xiàn)在起我要轟轟烈烈,以后更要轟轟烈烈。

  提起學(xué)校,我想到“分別”;提起班級,我想到“離別”;而提起老師們與同學(xué)們,我想到“難以分別”。是啊,同窗幾年的同學(xué)與老師,再過一年就要分別了,我真是難分難舍,我一想到要和同學(xué)與老師分別,就想掉眼淚。希望我們長大后能重逢。

  馬上要讀初中了,到底是去重慶,還是就在長壽,現(xiàn)在還未定,我還在得等待。

  六年級啊六年級,只有你值得我想這么多,難道不是嗎?

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