有關校園美的作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的校園美的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園美的作文 篇1
走在南豐小學的校園，只要你做個有心人，就能發(fā)現(xiàn)那些獨特的“美”。
早上7：30，就能看到操場上運動員們，在教練的帶領下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺得辛苦，臉上仍洋溢著快樂滿足的笑容。這，是強健體魄的運動之美。
與此同時，同學都已經(jīng)來到校園！他們戴著紅領巾，互相問好。在走進校門時，他們敬著隊禮，向值勤老師和值勤同學打招呼，個個臉上都寫著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學們開始下樓做操了！只見他們每個人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅定的步伐向操場走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀律之美。
上課鈴聲響了，同學們迅速安靜下來，回到自己的座位上，等待老師的到來；到了上課時，同學們積極舉手、大膽發(fā)言；該做作業(yè)了，只見同學們字跡端正，作業(yè)完成質量也高。這，是催人奮進的勤勉之美。
午餐時間到了！同學們都做到了不挑食，不剩飯，和伙伴們一起享用營養(yǎng)午餐。這，是快樂成長的健康之美。
校園里，還時不時傳來各種好消息：在運動會上，同學們打破記錄；在百靈鳥歌唱比賽上，同學們一展歌喉；在寫作大賽上，同學們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創(chuàng)佳績，展示出自己動人的風采。這些，是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美！
校園美，在于互相謙讓、團結協(xié)作；校園美，在于文明禮貌、真誠待人；校園美，在于挑戰(zhàn)自我，不斷進取……同學們，你們也快來尋找，我們校園獨特的“美”吧！
校園美的作文 篇2
斑斕的海水拍打海平面，“啪！啪！啪！”彷彿是在為地球的美拍手叫好。人們是何等渺小�。∶赖氖挛锉M在眼前，而我們卻毫無發(fā)覺，上帝也無可奈何。
學校旁那片空地，滿山遍野的花兒令人振奮，據(jù)說很早時，這里只不過是一片荒原，人煙稀少，但自從我們學校的首任校長來到這里時，他就決定來個大改變，從此，人們只要看到這一片向日葵園，腦海中就會回憶那些英勇的事跡。第一天到學校時，是在傍晚時分，我只是路過那片花園，那時的花垂頭喪氣的，有如被欺負般的可憐，但第二天清早我進入了校園，成了第十八屆的新生，教室的后面就是向日葵園，才剛把門打開，一股沖動涌上我的心頭，這地方根本不是人該來的地方，近千朵的太陽照著我的身體，我可以感受太陽的溫暖，那一刻，真美，我將剎那成了永恒，它，并非一閃即逝，卻是永存我心。
這天下著傾盆大雨，彷彿上帝將世界的污垢洗滌干凈，學校是一片寂靜，門外卻是一片生機，門外的每一朵花都不愿向生命屈服，它們的韌性影響了我的心，我該破蛹而出，為這混亂的世界多增一份希望。
我們身旁的每一刻都是美，也許它不被人發(fā)現(xiàn)，但心便是最好的一臺探測器，我看到的，我聽到的，都在那一刻浮現(xiàn)，接受美的洗禮，是一種無與倫比的享受��！
校園美的作文 篇3
在番禺有一座環(huán)境幽雅、景色迷人的華南碧桂園學校。從小學起，我就在這里歡樂地學習，校園里辛勤的老師們催促我們奮發(fā)向上。
走進雄偉壯觀的大門，旁邊的玉蘭花樹的芳香就流入我的鼻尖讓人仿佛喝了一杯濃濃的香茶，使人神清氣爽。高大挺撥的橡樹好像在歡迎我們來到。在前面的食堂里不時傳來一陣陣香噴噴的食物，讓我直流口水。
再往里走，就是我們?nèi)寺暥Ψ械慕虒W樓，抬頭一看就能看見高大有力的八個大字歷歷在目，“誠信有禮勤奮創(chuàng)新”。來到大廳，就聽見同學們悅耳的讀書聲、有高、有低、真是書聲瑯瑯。映入眼簾的是大廳上同學們精美的書法作品，五彩繽紛的圖畫作品，真是讓人贊嘆不已。教學樓的中心有綠油油的柏樹，四季常青的松樹，它們筆直地挺立著都在看同學們打羽毛球呢！好像它們也想打。教室寬闊而又明亮，還有空調(diào)呢，夏天上課可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斕的墻壁，就像變色龍一樣絢麗多彩，一幅活靈活現(xiàn)的圖畫，一件件手工制品，還有同學們的習作、手抄報美極了。
教學樓南邊，是碧波蕩漾的游戲池，這讓我想了詩句“湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨”。夏天，同學們在游泳池里游泳，嬉戲。西邊是漂亮的大操場，有綠茵茵的足球場與彩色的跑道，同學們在操場上有的在踢足球；有的在跳繩；有的在打羽毛球……操場上洋溢著一陣有一陣的同學們的歡笑。草叢邊的花，春暖花開真是美麗極了！
這就是我們美麗的校園！讓人難以忘懷的校園、是你給予了我們無窮無盡的知識！我愛你，校園！
校園美的作文 篇4
校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方，雖然我們的校園里的沒有雄偉的教學樓，沒有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！
清晨，我邁著輕快的步伐回到學校，那安靜的校園還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中，微風習習，伴著陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細細品味�；▔锊恢男』▋合蛭翌l頻點頭，搖擺著婀娜多姿的身子，好象在對我說：good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受！
不知不覺，我走進了科技園內(nèi)，在那圓形的水池里，我仿佛看見了一群群的小魚兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進勞動基地，每個班級種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個個調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛的香蕉、一個個木瓜也安詳?shù)奶稍趮寢尩膽驯Ю�，享受著母愛的溫暖呢�?/p>
走出科技園，穿過老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園；風吹動時，高大挺拔的棕櫚樹左右擺動，又像在低低絮語。你看，他們談得多投機�。∽呓莸�，滿目青翠，一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。
漸漸地，校園的寧靜被打破了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，校園再次熱鬧起來！
校園美的作文 篇5
我愛我們美麗的校園，那里風景優(yōu)美，那里鳥語花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學校坐落在學林路，走進校門，呈現(xiàn)在眼前的是“對學生負責，讓家長放心。”旁邊有一棟棟的教學樓，是一二年級的課室。教室旁邊，有一棵大樹，好像大將一樣守護著校園。進去里面，你會看見很多花花綠綠的草與花，還會聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹，白玉蘭花落下來時，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級的教室，教室旁邊就是籃球場，那是許多同學去玩耍的地方。每一個星期一我們都會在那里舉行升旗儀式，然后，又進行一個星期的學習時間。
內(nèi)球場里有許許多多的同學在玩耍、打籃球……走進里面，是快樂體育場，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達有其它娛樂設施，這些都是我們一周的學習得到放松。
我愛我家，但更愛我們美麗的校園！
校園美的作文 篇6
我有一個美麗的大校園。
一進大門，就可以看見學校的花壇�；▔蕡A形，由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成，構成了黃、綠、紫三種不同的顏色，好看極了！微風吹來，還可以聞到九里香的凊香！中間有學校的標志，它是由不銹鋼做成的，圓形代表地球，鴿子代表我們，星星代表科學，象征著我們要向科學飛翔，寓意著我們要努力學好科學知識。
看完花壇，左邊就是生物園。－進去，就能看見我們學校的心形小魚池，魚池里有許多大小不一的魚兒，有的魚兒在“睡覺”，有的魚兒在和小伙伴比賽“跑步”，還有的魚兒在迷捉藏呢！它們多活潑可愛呀！池中間還一個小噴泉，就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動物模型，這些動物模型有：斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現(xiàn)的，走進它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢！
看完了生物園，我們又來到文化平臺。平臺的櫥窗上有古詩，柱子上有名言�？赐晡幕脚_，我們邁著大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小魚，還有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操場。操場上有舞臺、塑膠跑道、籃球場、足球場、沙池……操場旁還有功能樓呢。
這就是我美到處都有的校園。希望你有機會細細觀賞！
【篇七：美到處都有的校園】
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
校園美的作文 篇7
一個晴空萬里、太陽高照的中午，媽媽牽著我，一起到大學校園去散步。我們已經(jīng)有兩個月沒有出門了。今天，媽媽興奮地告訴我：已經(jīng)連續(xù)十五天沒有新增病例了，要不要去學校找找春姑娘呀。我聽后立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈。
當走到校園的時候，我驚呆了。有黃似金的黃玫瑰，每當走到它們旁邊的`時候，一陣清香就會撲鼻而來。再往前走，瞧，桃花笑紅了臉，柳枝甩著長辮子。滿園的春色，太迷人了。特別是那些櫻花爬滿了枝頭，競相綻放，神態(tài)各異。有的像蜻蜓展翅，有的像蝴蝶飛舞，還有的像冰糖葫蘆，也有的像紅珍珠；此外，還有那一只只小鳥，站在枝頭唱著惹人陶醉的歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說：春天到了，多美麗的景色��！還有那些小松鼠們，神氣活現(xiàn)的，時而從樹上跳到另一棵樹上，時而兩只松鼠又相遇，就像牛郎織女一樣相會，時而又蹲在草叢中吃著口感鮮美的松果、花生到處一片春意盎然、生機勃勃的景象。在這春暖花開的校園，我和媽媽時而玩起老鷹抓小雞的游戲，時而又尋找春姑娘的足跡。這次散步我非常開心，回歸自然的感覺真好！
其實，以前我們經(jīng)常來這散步，但這次散步我卻非常驚奇：在校園還要戴口罩，那些保安還要給我們量體溫，在食堂打飯還要走格子；還有，那些大學生哥哥姐姐們都去哪了，是跑了呢還是逃學了呢？不僅如此，就連松鼠也變得奇怪。以前它們一見到人就一溜煙地嚇跑了，現(xiàn)在變化可大了，一見到人來就目不轉睛地盯著他們的手，難道它們是餓了嗎？還是太寂寞了？此外，校園以前熱鬧非凡，有嬉戲打鬧的聲音，有匆匆的跑步聲，還有朗朗的讀書聲和啪啪的打球聲但是，現(xiàn)在卻冷冷清清的。
真希望能早日研發(fā)出疫苗和抗病毒藥物，到時我們就能重返校園，快樂上學，那真是一件多么美好的事情��！
校園美的作文 篇8
我要說的地方，是我學習和玩耍的地方——學校。在這幾年中，我從未認真欣賞過校園的美，每次都匆匆的來匆匆地走。
今天我仔細地觀察了下校園，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自我。
走進校園的那一剎那，我看到了那位和藹可親的老人，他挺拔的站在校門口，他那飽經(jīng)滄桑的軀干是我們遮風擋雨的避風港，每個離開校園的孩子他都要目送他們離開，直到眼光尋不到他們的背影；他又像競職的迎賓員，迎來一個又一個一年級新生，他把我們的喜怒哀樂全部都看在眼中，陪我們共度傷心的、快樂的時光；他又像是我們的知己，默默無私地奉獻著光陰，陪我們共度風雨。
校園里的綠有很多，陽光照在雪松的葉子上，有的葉子上像穿上金衣，亮極了、美極了；有的葉子綠得發(fā)紫，濃極了、深極了；還有的葉子發(fā)黃，淺極了，嫩極了。層層樹葉被太陽光照射的聳拉著腦袋。從遠處看，雪松有兩層樓高，像一座綠色的塔矗立在校園中。近看，雪松的主干越往上越細，主干和枝都是棕色的，枝上長著排列整齊的針形綠色葉子，如果你輕輕用手觸摸，他就會刺痛你的手。雪松旁邊是一種紫紅葉子的樹，有的葉子上像熟透的李子，紫極了，紅極了。有的葉子半紫半紅，可愛極了，美極了。再加上旁邊的襯托，更美了！小花朵的花瓣，亮彩彩的，像一個個透明的彩色的翅膀。五顏六色的花，在風吹動它們的時候，若隱若現(xiàn)，像再跟風在玩捉迷藏。
我又踏上了鵝卵石鋪成的小路，往里面看，黑乎乎的，像是一個伸手不見五指的山洞。鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。走在鵝卵石鋪成的小徑上，腳很舒服，所以他還是一名“按摩師”你們可別小瞧它哦！
我的目光追隨在假山旁邊，從側面看，它是一名威武戰(zhàn)士；從上面看它的兩個小洞像是一雙炯炯有神的大眼睛；還是可怕的我們常見的飾品——骷髏。
這是我發(fā)現(xiàn)的校園中的美！
校園美的作文 篇9
在我們的校園小花圃里，長著許多植物。這里花紅草綠，鳥語花香，使我們美麗的校園充滿生機，裝飾著美麗。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，植物從冬天的枯黃重新有了生機，小草探了探腦袋，看看春姑娘是否到來了，花兒也抖了抖身子，伸了個懶腰，向春姑娘問好，一些矮小灌木也從冬天的睡眠中醒來，尋找春姑娘的足跡，一些常綠植物也挺了挺腰板，看著春天生機勃勃的景象。小朋友們也出來游玩了，來到草地上做游戲，聆聽著小鳥的聲音。看，他們多高興呀。
夏天，萬物都在拼命的生長，小草們綠得逼你的眼，花也紅的刺你的眼。一場雷雨過后，樹木們都在這時拼命地吸收雨露，享受著溫暖的陽光，向著空氣中釋放著新鮮空氣，小朋友們，大朋友們紛紛來到泳池，享受水的快樂，水消除了一天的疲勞和炎熱，玩的特有勁兒。
秋天，萬物都要凋零了，枯黃的小草也不再有春天時的綠色，花兒也不再有那么鮮艷的顏色，留下的是干枯的樹枝，高大的一些樹木也凋零了，葉子都枯黃了，一陣秋風吹過，樹葉像一只只蝴蝶在飛舞，高大的喬木還是挺立著，保持著郁郁蔥蔥，像一個個士兵保衛(wèi)著校園。
冬天，冬姑娘無情地把樹葉剝奪了，讓樹木都很悲傷。葉子掉落了，呈現(xiàn)出一片蕭瑟、孤寂的氣氛。人們雖然見不到春天的景色，但校園里的生機卻在默默地孕育著。小花圃的冬天仍然是那么具有活力。
春天的校園鳥語花香，夏天的校園郁郁蔥蔥，秋天的校園金黃一片，冬天的校園孕育生機。美哉，校園里的小花圃，美哉，校園里的小花圃的春夏秋冬！
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