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尋找什么的作文

尋找作文

時間:2021-08-03 08:57:31 尋找什么的作文 我要投稿

【精品】尋找作文錦集10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的尋找作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】尋找作文錦集10篇

尋找作文 篇1

  在人生的起跑線上,每個人都會有一個起點,也會有一個終點,兩個簡簡單單的點卻成連成了一條充滿著點的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找,不斷地獲得,同時又不斷地失去……

  似乎人生總是遵循這樣的法則:只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長大的途中必然要失去青春,尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠航,生命的步伐必須邁出,即使擁有失去的痛苦,也要一路高歌,一路尋找。

  兒時的我們總希望自己快快成長,于是屋檐下刻滿了我們對于未來的憧憬。可當有一天我們真的長大了,當我們再一次站在童年的屋檐下時,那曾經的誓言顯得那么無奈與心酸。我們擁有了成熟,卻永遠失去了童年那段最真最純的生活。童年的一切永遠的塵封于記憶中,不敢開啟。但我們無需痛苦,因為這是成長的代價。尋找的步伐就是長大的步伐,所有的失去卻化作了心頭最美的回憶。

  就像今天一定會變成昨天,就像嫩葉終會變成枯葉,我們活在當下,就只顧把握今天,趁今天就在腳下,去尋找成功的花園,趁嫩葉還在枝頭,去展示最燦爛的綠色!用尋找的目光去面對失去,人生便少了一份頹廢,多了一份把握。

  正如有時我們花費大量精力與時間去尋找花開的美麗,向往遠方的玫瑰園,等回過頭來不經意的一瞥,才發(fā)現窗下的花兒開得正艷,原來美就在身邊!其實失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲,一個是晴天的布景,也是陰雨的幕布,陰晴雪雨是每個人生命中的不可缺少的真實!

  當那扇門緊緊關閉,柳永永遠失去了仕途的希望,但他卻深入了市井,寫就了“楊柳岸曉風殘月”的佳句,是以讓后人永遠的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術而失去了幸福,但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡!為了理想去追求,尋找哪怕失去再多也決不回頭!

  當我們再站在失去的邊緣上傷心時,就會突然悟出失去是多么的無所謂,就會忽然體驗到是失去給了我們一份內心的珍藏,是失去使生命有了色澤,更是失去給了尋找一個機會。

  尋覓,尋尋覓覓,一路尋找,把所有的失去銘記于心,我們一路走好!

尋找作文 篇2

  我的課桌上有一摞書。除了課本、練習冊、作業(yè)本,有時還會有花花綠綠的雜志。

  漸漸地,我發(fā)現平時經常用的書在上層,平時不常用的在下層,一本雜志買來放在最上層,但沒過幾天,它就被其他書擠到最下層。

  我曾觀察過別人桌子上這樣放著的書,情況也大致如此。

  一本書對我們越有用,它在書堆中的位置就越靠上。

  其實,我們的社會也是一樣。一個人對社會越有用,他的位置就在社會的上層;對社會越沒用,他的位置就會逐漸降低,以至被社會淘汰。

  書的內容已被確定,但人的內容可以改變;書是靜止的,但人在不斷地發(fā)展。

  我們在社會中的位置由我們自己來決定。也就是說,在社會淘汰我們之前,我們或許還能做點什么。

尋找作文 篇3

  什么是感動,我很疑惑。

  于是,我翻開了書卷:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”我為古代戍守邊疆戰(zhàn)士的愛國情操而感動;“烽火連三月,家書抵萬金!蔽覟槎鸥λ技仪榍械那閼讯袆;“但愿人長久,千里共嬋娟。”我為蘇軾豁達、開朗的心胸而感動。

  而這些感動雖雄偉,但卻離生活十分遙遠,讓我無法真真切切地感受到它。我來到街上,企圖尋找一些感動。

  雨后的街道坑坑洼洼,我信步走著,路過一個積滿雨水的坑塘時,一輛汽車從前方急速地迎面駛來。我擔心汽車會濺起雨水,趕忙躲避,但就在這時,汽車漸漸放慢速度,緩緩地越過了水坑,司機透過車窗露出了笑臉,我也報以真誠的微笑。

  我的心瞬間暖了,這不正是感動嗎?

  天氣真像孫猴子的臉,說變就變。剛才還是一片晴朗,這會兒卻又下起了雷陣雨。我匆匆忙忙躲進屋檐下,卻無意間發(fā)現了一只受傷的蝴蝶,它的一只翅膀受雨水打擊陷在泥里,它正竭盡全力撲動著另一只翅膀,大雨對蝴蝶來說是一場災難,這只蝴蝶更是陷入了困境。我正想伸出手去幫它時,它那翅膀撲動的強大氣流卻嚇了我一跳。只見翅膀撲動越來越快,把那只翅膀從泥土里抽了出來。

  我的心被震撼了,隨之而來的是陣陣感動!

  過了一會兒,雨停了,已是黃昏時分。想起還有作業(yè)沒完成,我以每秒70米的速度沖回了家。

  正在埋頭苦讀時,忽然聞到陣陣奶香,抬頭一看,一杯熱牛奶擺在桌前,熱氣在燈下彌漫,這才覺得自己肚中已“人去樓空”。正想捧起牛奶一口干,耳邊傳來媽媽的聲音:“牛奶有些燙,慢點喝,小心燙著!蔽亦蘖艘宦暎⌒哪闷鸨,一口一口地喝著,這牛奶仿佛滌蕩去了我一身的困乏,使我精神抖擻。

  同時,淚水充盈著我的眼睛,那是感動的淚水。

  一路上,我找到了不少感動,雖然它們不是那樣雄壯,細致的像一滴水,一片樹葉,但它們卻離我最近,在我們的生活中。真的,有時一滴水就是一片海洋,一枝一葉就是一個世界。

尋找作文 篇4

  “老師咋布置這樣的作文,愛是感受的,不是找到的!蔽覠⿶赖淖跁琅,呆呆的望著作文本,苦苦的思索著。

  今天是星期天,一大早就被作文難住了,干脆到院子里散散心吧。

  清晨,金色的陽光灑滿院落,給園中的一切鍍上了一層金色,五顏六色的花兒爭相開放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,綠油油亮晶晶的蔬菜生機勃勃,母親正在除草。

  我坐在門口的臺階上,盡情的賞心悅目。爸爸急匆匆的走來,疼愛的撫摸著我的頭:“小新,爸爸要加班了,再見。”“爸爸再見。”我忙和爸爸打招呼。

  爸爸也和母親打招呼。母親直起腰,轉過身來,臉上掛著甜蜜的微笑,“等一下。”母親突然大喊一聲,飛跑過來,還沒有等我明白怎么回事,母親已經俯身在爸爸的前面,蹲在地上給爸爸系鞋帶。原來爸爸走得匆忙,忘了系鞋帶。只見母親柔軟的手指快速纏繞著,雙目注視,神情專注,臉上充滿了幸福。爸爸像做錯了似的孩子,臉紅紅的,充滿深情的看著母親做的這一切,臉上洋溢著幸福,靜靜的享受著母親的愛撫。

  金色的陽光把他們勾勒成一幅令人感動的雕像的輪廓,邊緣閃著光芒。母親站起身,兩人相視而笑。臉上都掛著幸福甜蜜。爸爸輕輕的說:“別累著,我走了!蹦赣H一直目送爸爸的身影消失在門口,才轉身勞作。

  啊,這就是我苦苦尋找的愛啊,原來愛就在我們的身邊,身邊的每一個動作、眼神、話語,生活中不是缺少愛,而是缺少一顆感受愛的心。只有愛才會使生活更加美好,才會使人去愛周圍的一切。

  我飛速回到書桌旁,記錄下這一幕。窗外,陽光燦爛,鮮花盛開,蔬菜正綠。

尋找作文 篇5

  人生的步履匆匆,驀然回首,仿佛我已錯過了這人生旅途中那最美麗的風景。

  那滿目的曾經的記憶,卻依舊趕不上消逝的歲月。記得小時候的我,是多么的快樂,只是一味的在爸爸媽媽的手心里無憂無慮地成長。那時候的自己,仿佛置身于另一個世界,房子的四周都是大大小小的玩具,我從來不需要為作業(yè)煩惱、傷神。餓了的時候伸伸手,渴了的時候張張嘴。偶爾還能窩在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌。

  這些事在我現在看來是多么的幸福啊。只可惜,時光一去不復返,我再也回不到過去。

  時間被風吹散,只剩下記憶的漣漪。蛻變的速度永遠趕不上消逝的歲月?傁肴フ覍ぃ蓞s不曾想,流連忘返。

  愉快的沉浸在童年的路上,小鳥還在不停的歡唱,小溪依舊清澈。那一張張充滿童稚的笑臉,是那樣的天真、無暇。他們可以無拘無束的笑,放肆大膽地喊叫。

  只是如今的我們,褪去了童真,卻開始懷念昨天。說不清是從哪時起,我們與父母之間的'距離漸漸疏遠了,父母對我們的關懷也不再似從前那般了。

  我開始急切的尋找,卻在不經意間發(fā)現,父母對我們的愛其實并沒有改變,變的只是表達的方式罷了,我們并沒有失去童真,因為童真一直都在我們的心里,并帶著這份童真,學會更深的思考。

尋找作文 篇6

  翻開一個盒子,這個盒子上面竟是灰塵。吹了幾下。拍拍它,似乎以沉睡很久了。打開它

  是一個發(fā)夾,是我7歲時媽媽送我的?蓯鄣耐媚X袋。閃閃的……那是……一支鉛筆。兩頭被削了的中華鉛筆。記得媽媽說是教我寫第一個字的時候特地留的。說長大的回憶起來特別有趣,F在想想是好玩……那個……橡皮擦!是我教的第一個朋友送我的小豬特別的可愛,我可喜歡了……

  還有那悲傷的回憶,比如那張第一次不及格的考試卷。第一次被老師罵擦眼淚的紙巾……哈哈哈……想起來發(fā)現自己挺傻的

  只想說,自己長大了,煩惱多了,找不到那童年快樂,無憂無慮的日子……好想找回原來的快樂日子……好想……

尋找作文 篇7

  一顆,兩顆,三顆……星是無數的,而月卻只有一個。

  月似乎是我的影子。蘇軾曾說過,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但月和我一樣,當我悲時她也悲,我歡時她也歡。但,我常常悲,也不曾看見她的滿。

  那天,心情像是被打開的門一樣敞亮,心想今天應該可以見到她的滿了吧!

  走在路上,看著日暮四合,繁星出現,心里不由得高興起來,老師教過一個詞叫月明星稀,今天星星這么少,月應該很滿的吧!這樣一想,不由更加快了腳步。

  還記得上次,心情想刀扎一樣疼,不由地心生怨氣。“不就是成績嗎?那么計較干什么?不就是沒考好嗎?干嘛那么兇。 碧稍诖采舷肫鹆诉@件事,不由得嘟囔道。嗯,我怎么忘了我的影子,她的心情會和我一樣么?想著,邊鞋也不顧得穿,跑向了窗前。嗯,不錯不錯,你不愧是我的影子,還是你懂我。

  原來,今天的月亮特別的彎,像是彎下的嘴角,又像在說:“就是嘛,成績怎么了,干嘛這么兇啊!”想到這里,心中的烏云就煙消云散了,她也似乎飽滿了一點,亮了一點。

  還有一分鐘三十幾秒,九點了。推開窗戶,滿心期待地仰望著天空,咦?怎么回事,月亮呢?月亮不見了蹤影。

  不由地心跳加快,暗想:不會,她不會不見的,她一定是藏起來了,我一定要找到她,可她會在哪呢?

  就這樣,我在漫無邊際的夜空中,尋找她……

  她不會不見的,無論什么時候,她都會陪我的;蛟S是因為她太累了,也可能是我做的還不夠好,所以她才沒出現吧!慢慢安慰住了我那顆不安的心。

  我要用已準備好的心態(tài)來迎接只屬于我的滿月,就算暫時沒有,我也一定會堅持尋找……那個只屬于我的圓滿的月亮。

尋找作文 篇8

  一陣風輕輕地吹來,她親吻著我的臉頰,伏在我耳邊溫柔地告訴我:“春天來了!春天來了!”我要趕緊去迎接春天的到來,可是春天在哪里呢?

  我來到一望無垠的草地上,伏下身子去尋找。咦!我仿佛聽到一個強大的聲音從地底傳來。原來是小草弟弟正奮力地想探出頭來。他也想為春天增添一份綠意啊!他愿奉獻自己的一份力量,將草地打扮得綠意盎然,充滿生機。

  忽然間,春風送來了一縷縷清香,我趕忙往公園跑去。一到那,引入眼簾的是一幅百花齊放、爭奇斗艷的美景。公園仿佛是花的海洋,有亭亭玉立的月季花,清閑典雅的迎春花,別具特色的海棠花......

  正陶醉在花的芬芳世界,我的耳畔傳來了潺潺的流水聲“叮咚叮咚",似乎在為春天盛宴的來臨在練習伴奏。我也要去看看小河哥哥的表演。。⌒『痈绺,你不再沉睡于寒冷的冰凍世界,又恢復了生機勃勃的樣子。呀!小鳥們也被這動聽的流水聲所吸引,他們或是停在枝頭,或是停在電線上,用自己清脆的鳴聲,一齊加入了春天贊歌的排演中。多么動聽的交響樂呀!多么和諧的春天啊!

  我想大聲歡呼:“我找到春天了!春天就在草地上,春天就在花園里,春天就在小河里,春天在我們小朋友的眼睛里!

尋找作文 篇9

  踏遍時光巷陌,靜等彼岸花開。

  ——題記

  作為一名狂熱的詩詞愛好者,讀詩是我閑暇時間的第一大樂趣。如果光是說讀詩的意境,而今看來便也不過是融入字里行間了;可若回望千古,設想詩人們在寫下一篇篇名詩時,眼前所見、心中所想,又是怎樣一番景象呢?于是,我便踏上了尋找詩意的漫長旅程。

  在旅途中,我最先遇到的便是田園詩派的開拓者——陶淵明先生。我向往那么一片無憂無慮的世外桃源,想嘗試“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。在一個節(jié)假日,我回到了爺爺奶奶家。可無奈清晨的雞鳴叫不醒我,只能頂著炙熱的陽光去往田間了。耳邊卻總是各種蟲子的嗡嗡聲,陽光也刺得睜不開眼。想要采一朵野花,卻見雜草滿地;抬頭仰望,好在青山依舊,只是似乎少了幾許生機。鳥鳴稀疏,溪水靜流。也許吧,縱使陶先生的生活是如此艱苦,可他同樣為自然感嘆著“但使愿無違”;遠離了世俗,便也能“樂亦在其中矣”。

  然后便遇到了偉大的詩人——李白。太白先生可謂是被每一個中國人所熟知的詩人,從呀呀學語的兒童吟唱“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,到垂暮老人念叨著“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”,其詩的豪放、意象的遼遠,深受許多文學家的喜愛。我本以為如此聲名遠揚的詩人一生也會一帆風順,可出乎我意料的是,太白先生卻在政治上屢屢受挫,以致“停杯投箸不能食,拔劍回顧心茫然”。然而更令我驚奇的是,太白先生依舊積極樂觀地面對著生活,相信“天生我材必有用”,就算行路再難,也終會乘長風破萬里浪,“直掛云帆濟滄海”,直達成功的彼岸。

  在漫漫長途中,我也曾望月懷古,體味過蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”;我也曾在山間樹林的迷蒙細雨中漫步,領略辛棄疾的“七八個星天外,兩三點雨山前”;我也曾劃著小船穿梭于蓮葉之間,感受李清照的“爭渡,爭渡,驚起一灘白鷺”。,那便是詩意,是一種千百年來詩人們恒古不變的心緒,一種永世流傳的芳香!

尋找作文 篇10

  春天已經過去了,現在我要去尋找夏天。

  我來到小河旁邊,看到水面上的小青蛙站在荷葉上。它們呱呱的叫著,好像是一個個夏天的歌手,又好像是在歡迎夏天的到來。

  我見到草地上的大花兒小花兒都開了,有一串紅、百合花、向日葵、郁金香等等。把腳踩在草地上總會感到有一點點的刺痛。樹,枝繁葉茂。令我感到疑惑的是,為什么在這么熱的夏天,樹都還穿著綠大衣?

  我走進花園,看到五顏六色的花,芳香撲鼻。

  夏天是美麗的,夏天是彩色的,夏天是歡樂的。我覺得我找到了夏天。

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