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成長的小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的小學(xué)作文

成長的小學(xué)作文1

　　成長，是一個(gè)蛻變的過程。從稚氣未脫的天真孩童，到白衣翩翩的書香少年；從不殘雜志的純凈眼神，到成熟穩(wěn)重的睿智眼底；從童言無忌到妙語連珠；從步履蹣跚到健步如飛。

　　成長，就是在一張雪白的紙上描繪我們的明天。我們在歡笑中成長，在作文比賽中獲了獎(jiǎng)，老師的稱贊與鼓勵(lì)，家長的表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)，這時(shí)，我們學(xué)會了勝不驕，敗不餒的道理。我們學(xué)會了就算獲了獎(jiǎng)，也要精益求精，多參考其他獲獎(jiǎng)作文，學(xué)習(xí)新穎實(shí)用的寫作方法，使作文水平再上一層樓。

　　成長，就是在一片空曠的土地上種下我們的春天。我們在考驗(yàn)中成長。月考、段考、會考、中考、高考，成長路上，有太多考驗(yàn)在等待我們。機(jī)會永遠(yuǎn)只會眷顧有準(zhǔn)備的人。在每一次考試以前，都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，臨陣磨槍，不快也光。考驗(yàn)，使我們在壓力中成長，具備所必需的臨危不亂、沉穩(wěn)的心智。

　　成長，就是在一片蔚藍(lán)的天空放飛我們的理想。我們在挫折中成長。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹。玉石要要經(jīng)過打磨才會光滑明亮。經(jīng)歷挫折，我們學(xué)會在逆境中保持微笑，在孤單中一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。我們就像小溪中的一顆顆石子，再流往大海的途中，一點(diǎn)點(diǎn)被磨去棱角，變得越來越成熟。

　　成長的歌謠，譜出了我們青春的旋律；成長的歌謠，譜出我們一點(diǎn)點(diǎn)長大的艱辛、快樂。成長、蛻變，是這個(gè)美好的世界永恒的話題。成長的歌謠，由你我唱響！

成長的小學(xué)作文2

　　“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。

　　回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍?在我痛苦時(shí)，他們與我分擔(dān)痛苦;在我有一點(diǎn)小成績時(shí)，他們鼓舞我繼續(xù)前行;在我快樂時(shí)，他們也由衷的開心。

　　幼時(shí)的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒有煩惱!

　　兒時(shí)的友誼充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們在一起歡快的消磨時(shí)間。

　　少時(shí)的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的希望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對著初生的太陽高歌。

　　有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠(yuǎn)開心的在一起互相傾訴著心里的事。

　　我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當(dāng)自己有事情沒有告訴朋友時(shí)，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是的朋友，自然朋友對你也會很失望!讓我們呵護(hù)友情吧!

　　友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗;友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。

　　對于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!

成長的`小學(xué)作文3

　　每個(gè)人都會有七情六欲，都會有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？

　　在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒有嗎？

　　大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說話時(shí)，我們?nèi)绻先ゴ钋�，他們�?zhǔn)會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時(shí)候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。

　　他們認(rèn)為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么我們就得做什么�？墒牵F(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個(gè)社會給淘汰。不是嗎？

成長的小學(xué)作文4

　　每個(gè)人都會有煩惱，自小孩到大人都有，而且會隨著年紀(jì)越來越多。雖然大家覺得小時(shí)候無憂無慮，長大煩惱卻一個(gè)接著一個(gè)的來，只要一想到這些煩惱就會讓頭爆炸，所以我覺得應(yīng)該把煩惱先放在一旁，把心思放在功課上比較恰當(dāng)吧！

　　雖然已經(jīng)盡量把煩惱放在一旁，但有些煩惱就是不聽話的自己跑出來。自古道：“一醉解千愁�！贝笕丝烤苼斫鈶n愁、消煩惱，那小孩呢？小孩就只能靠自己想辦法解愁啰！而目前我最大的煩惱應(yīng)該是看書的時(shí)間不夠。

　　為什么我的煩惱是看書的時(shí)間不夠呢？因?yàn)槲颐看蜗抡n都要去英文班上課，然后等媽媽下班才一起回家吃飯。吃完飯還得和我學(xué)校的功課奮斗一下，寫完后還不能卸甲，英文功課正等著我呢！一小時(shí)的寫功課時(shí)間困得我動彈不得，好不容易脫困而出，已經(jīng)八點(diǎn)半了。洗完舒服的澡，沉迷在我的電腦世界里，放松一下緊繃的情緒�！笆裁�，已經(jīng)九點(diǎn)了！”媽媽規(guī)定我九點(diǎn)半要上床睡覺，因此最多我只能再看書十五分鐘。這樣的看書時(shí)間是不是很少呢？

　　我覺得如果我寫功課能再快一點(diǎn)，這樣我的看書時(shí)間就可以加長了。不過我最希望的還是一天的時(shí)間能變得更長一些，這樣我就有更充分的時(shí)間來看想看的書，做想做的事了！

成長的小學(xué)作文5

　　成長，對我而言，它是甜中有苦的。

　　那次期末考前，我忙得已經(jīng)顧不上玩耍，筆尖觸碰著紙頁，發(fā)出低啞的聲音，沙沙作響。眼睛盯著陸續(xù)翻動的書頁，嘴里念念有詞，文具，被放在書桌的一角，不小心一觸碰，便散落一地。

　　窗外，下起了雨，細(xì)絲不時(shí)飄落在窗臺上，傳遞進(jìn)細(xì)微的沙沙聲。

　　下雨了？

　　我打開密閉的玻璃窗，雨絲猶如頑固調(diào)皮的小孩，輕輕的地落在我的臉上，癢絲絲的。

　　忽然，雨滴驟然變大了，似乎加快了速度，來勢洶洶，豆粒般大，急落在窗臺上，瞬間碎成了小水珠，濺到我的身上。我的思緒不免躁動起來，就如這天氣一樣，心情很糟糕，信心在動搖。

　　是否要停下匆忙的腳步？不，現(xiàn)在放棄，等同于放棄了希望。難道讓堅(jiān)韌兩字，如同擺設(shè)嗎？

　　終于，堅(jiān)韌的力量定住了我那動搖的念頭，意志向堅(jiān)持的一端落了下去，我決定——堅(jiān)持！

　　雨依舊猛烈地?fù)舸虼皯簦l(fā)出重物敲擊的聲響。我關(guān)上窗戶，轉(zhuǎn)身，步伐緩慢卻很堅(jiān)定，一步，一步，再一步，走向書桌。

　　考試當(dāng)天，我的步伐依舊那么緩慢而堅(jiān)定，邁入那扇門。

　　我的堅(jiān)持與努力，換來了年段第一，先前的苦澀繼而產(chǎn)生了回甜，灌滿心田。

　　成長，苦樂交織，苦中有甜，伴隨左右的是五味雜陳。

成長的小學(xué)作文6

　　“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長的經(jīng)歷。成長中的故事猶如滿天星，其中也有的向黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處。

　　打開記憶的大門，回想起那件事：在我10歲的生日時(shí)，那天早上媽媽為我買了新衣服，讓我穿。還把我打扮得漂漂亮亮的，我十分開心，整天樂呵呵的！打了晚上，我就更開心了！知道為什么嗎？告訴你吧，因?yàn)樵谕砩�，在肯德基里，許多同學(xué)要為我慶祝呢！到了KFC，那兒的服務(wù)員阿姨在廣播中為我唱生日快樂歌，讓我有些不好意思了。同學(xué)們還送了我許多禮物，雖然這些禮物并不貴重，但也是同學(xué)們的心意啊！讓我最感動的是：一位同學(xué)有事不能來，便特意打電話來，他為了不讓我有些失落，還說明天會送我禮物的。在那里，我們“大鬧天宮”把煩惱都丟到了九霄云外。在那里，我們盡情地吃著、喝著、唱著、跳著，好像那兒是我們的天堂，我們把拘束都放到了一邊兒……

　　隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來打擾我們的生活。我現(xiàn)在已四年級了，學(xué)科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座座大山壓著我們，尤其是快到考試時(shí)，功課唯恐怕被被人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班同學(xué)都快成珍稀動物了。唉，作業(yè)何時(shí)能減少？

成長的小學(xué)作文7

　　天空是那樣的蔚藍(lán)，陽光是那樣燦爛，人們的生活是那樣爛漫，但是我呀卻背這煩惱的沉重的書包。

　�。ㄒ唬┥钌系臒⿶�

　　快起床，快起床哎，真是煩死了，我的鬧鐘媽媽又在催我起床了。你別說，她每天叫我是真準(zhǔn)時(shí)。6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。

　　每天早晨匆匆忙忙的起床；在匆匆忙忙的洗臉?biāo)⒀�；然后再匆匆忙忙的吃早飯；再匆匆忙忙的去上學(xué)，我每天早晨都是這樣的匆匆忙忙的度過的，所以我想讓這種應(yīng)匆忙而煩惱的東西從我的煩惱的書包中消失呀！

　　(二）學(xué)習(xí)上的煩惱

　　今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是今天的語文作業(yè)是今天的英語作業(yè)是哎！老師又在布置作業(yè)了，而且每天布置的作業(yè)像天上的星星一樣多。就比如說這個(gè)星期吧！數(shù)學(xué)作業(yè)是，背第八單元的定理，這還不算多呢！語文兩篇日記，一篇作文，隨堂檢測。這就是人類所說的快樂青春嗎？真是一點(diǎn)都不快樂，每天都布置這么多作業(yè)，我們的快樂又從何處來呀?

　　(三）自身的煩惱

　　自身的煩惱，也不可缺少的呀！比如說有的人嫌自己低呀！胖呀！等等，而我也不例外呀！

　　我的個(gè)子高，年齡不大。我這時(shí)才十一歲半，自然還有點(diǎn)童年的心理，還不怎么成熟。

　　有一次，我和我們班的兩個(gè)同學(xué)在健身園玩跳皮筋。一個(gè)0初二的說，這么大了還玩跳皮筋。我就告訴他我才十一歲半，她說，你騙三歲小孩呀。唉，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了呀。

　　這就是我煩惱的書包，拜拜嘍，我要被上我煩惱的書包繼續(xù)遠(yuǎn)航了。

成長的小學(xué)作文8

　　大人們總是說：“小孩是最無憂無慮的�！逼鋵�(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。

　　有的煩惱是來自家庭的種種困擾，有的是來自同學(xué)交往中的困惑，而我的煩惱是來自學(xué)習(xí)的壓力。

　　再過一個(gè)月，我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)。每一天放學(xué)回家，肚子還餓得“呱呱”直叫，還沒來得及吃飯，他們就讓我做作業(yè)，還沒做完作業(yè)，馬上新的任務(wù)又來了。每一天從放學(xué)回到家，接二連三的任務(wù)到天黑才能完成。有時(shí)甚至連晚上都不得休息，一切還要聽從爸爸媽媽的安排，他們讓我學(xué)習(xí)，我沒有理由推辭，因?yàn)樗麄兊陌才哦际菫榱宋液茫乙仓荒軋?zhí)行命令。

　　爸爸媽媽很關(guān)心我，卻一點(diǎn)也不理解我。每次給我買東西，他們從來都不會爭求我的意見，不管我看得上還是看不上，只有他們覺得滿意了才會給我買。自己的事情自己不能做主，這成了我成長中的一個(gè)煩惱。但這個(gè)煩惱也許是好事，因?yàn)槟艽偈刮移疵鼘W(xué)習(xí)，將來能找一份好工作，但也許也是一件壞事，會讓我以后處理事情沒有主見。

成長的小學(xué)作文9

　　我們每個(gè)人都有童年成長的經(jīng)歷，我也有我的經(jīng)歷，我來給大家講一講我小時(shí)的成長經(jīng)歷。我們的生活都很好，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時(shí)的成長很幸福，爸爸媽媽也很愛我。

　　我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽，最后我到我的小屋子里去了，想了想，媽媽說的對，不該吃那么多零食，對身體不好，媽媽是為我好，我還不聽，這等于在自己害自己。我很慚愧，以后我要做個(gè)聽話的孩子，讓媽媽天天過得很開心。

　　還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會不答應(yīng)，結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了，我們一家開開心心的去野餐了。怎么樣我的成長幸福嗎？

　　我每天過得都很幸福，在媽媽吵我的時(shí)候，我現(xiàn)在也知道了，打是親罵是愛，在我們的家長吵我們的時(shí)候，也要明白父母永遠(yuǎn)是最愛我們的。

　　我們也應(yīng)該愛我們的父母，因?yàn)樵谖覀儌牡臅r(shí)候他們也傷心，在我們開心的時(shí)候他們也開心，父母就像我們的一面鏡子，可是當(dāng)他們傷心的時(shí)候，誰又來關(guān)心他們呢？只要我們愛父母，一樣可以來替他們分擔(dān)痛苦。

　　我的成長很幸福，這都是父母為我們打造出來的，我們一定要關(guān)心他們，愛護(hù)他們。

成長的小學(xué)作文10

　　我在我的教室里學(xué)習(xí)，成長。教室，就如同我的另一個(gè)家，教師，就像我親愛的媽媽�，F(xiàn)在，我就帶你參觀我的“家”吧。

　　來，讓我們走進(jìn)教室往前看，第一眼看到的就是黑板上的那面五星紅旗。每當(dāng)星期一下雨的時(shí)候，我們就朝著它看，向它敬禮。紅旗下方是黑板，上面沒有一點(diǎn)灰塵。上課了，一個(gè)一個(gè)漂亮的字就出現(xiàn)在上面，深綠的黑板配上老師漂亮的字，就成了一道亮麗的風(fēng)景線。黑板前面是講臺，講臺上有幾盒粉筆，還有語文、數(shù)學(xué)、英語等卷子。

　　再往中間看，有五十二張桌子和五十二把椅子，擺放的整齊極了。

　　在左邊有幾扇窗戶，窗戶旁還有幾盤花，分別是：萬壽花、海塘虎皮蘭、還有幾盆叫“不知名”。這幾盆為什么叫“不知名”呢？因?yàn)槟眠@幾盆花的同學(xué)都不知道這幾盆花叫什么，所以，我們大家就管它叫“不知名”了。

　　讓我們往后看，它是一個(gè)“展示欄”，在它的右下角和右上角貼滿了照片。在它的中間呢，就貼了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)小字。左邊和下邊就是老師在給同學(xué)們讀書的圖畫。

　　右邊，有一扇門和四扇窗戶，這個(gè)窗戶是用來通風(fēng)的。在窗戶的下面有一個(gè)鐘表，走的不快不慢的，剛剛好。

　　你們看，我的“家”美不美麗啊？

成長的小學(xué)作文11

　　這時(shí)，我對爸爸說：看來我現(xiàn)在的玩具是比你小時(shí)候的多，那你上二年級時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調(diào)和暖氣？爸爸說：我上二年級時(shí)也是八歲，那時(shí)連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的教室里夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業(yè)時(shí)，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業(yè)。啊？！不寫作業(yè)，那等老師收的時(shí)候你就慘嘍！�。∧悄阈r(shí)候一定‘慘’過好幾次？�。�

　　爸爸回答不上來了，過了一會兒，反而問了我一句話：你都吃過什么零食，喝過什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅干、巧克力、‘好多魚’、薯片、酸梅湯、可樂、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養(yǎng)樂多爸爸打斷了我的話：停停停，還是我給你講一個(gè)我小時(shí)候的故事吧，也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后，我有點(diǎn)兒餓，找了半天才發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西：香腸。這種東西我第一次見，開始有點(diǎn)兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點(diǎn)兒嘗了一下，覺得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來后問我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來炒菜的！’

　　聽了爸爸小時(shí)候的故事，我覺得我和爸爸的八歲就是不一樣。

　　不知道我兒子八歲時(shí)和我現(xiàn)在的生活一不一樣？這是最后我對爸爸說的話。

成長的小學(xué)作文12

　　長大后，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是個(gè)騙子。它騙走我的童真，我的幼稚，我的調(diào)皮，還有我那些奇怪的想法。

　　以前在小學(xué)時(shí)，早晨我七點(diǎn)三十分才從家里出發(fā)，走向?qū)W校；上了初中，七點(diǎn)二十分之前，就要到學(xué)校。每天晚上，都有大量的作業(yè)，做完作業(yè)以后還要看一些課外讀物，一般是在九點(diǎn)三十分以后才能睡覺。

　　有人說：時(shí)光是一把殺豬刀。我笑了半天，才發(fā)現(xiàn)它是多么真切。然而，這把殺豬刀卻沒有殺豬，而是殺光了我兒時(shí)的同伴，還有那連同在一起的快樂時(shí)光。有我們下河摸魚時(shí)候的一無所獲，有我們放學(xué)回家是一些打鬧的身影，還有勾肩搭背在夕陽余暉下的開心與滿足。

　　說句心里話，我也不想長大。不想發(fā)現(xiàn)世界并不是童話；不想發(fā)現(xiàn)我只是茫茫人海中的一員；不想發(fā)現(xiàn)地球不是圓的。一點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實(shí)，我的世界不再只有和藹的老師，慈祥的姥爺、姥奶，以及和我一起歡笑，打鬧的朋友了。取而代之的是一棟棟的樓房、一輛輛汽車、一臺臺電腦，它們冰冷的外殼讓我知道我已經(jīng)長大。

　　說句心里話，我也不想長大。長大后，我就失去了它們——我的童年、我的歡笑。

成長的小學(xué)作文13

　　“我不想我不想長大，長大后世界就沒有童話，我不想我不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長大》這首歌，尤其是這幾句簡直唱出了我的心聲。瞧，長大后多不好：長大了，再也不能和伙伴們無拘無束地打球、捉迷藏……，不然，大人會責(zé)備“太瘋”了；長大了，再也不能和伙伴登山探險(xiǎn)了；長大了，還有做不完的作業(yè)……總之，不想長大的理由太多太多。

　　小時(shí)候多好哇：犯了錯(cuò)，大人總會包容“還小、不懂事、下次注意……”而現(xiàn)在即便做錯(cuò)了一點(diǎn)芝麻小的事，也要受責(zé)備，被人背后說閑話；

　　記得五年級的時(shí)候，上課的鈴聲響過了，而我還在回味著課間的精彩片斷，老師把我叫起來回答問題。課堂上沒聽，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴(yán)肅的臉，聽聽同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲，我感到無地自容。我感到難為情，我這個(gè)當(dāng)班長的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒有從自責(zé)中走出來，老師把我找去進(jìn)行了談話，無非是不要驕傲，山外有山人外有人，學(xué)無止境……辦公室出來，幾位同學(xué)跟在我身后，“大班長，你在課堂上想什么？透露一點(diǎn)……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過就是這樣的一件小事。

　　不想長大，真的不想長大，因?yàn)槲也幌朐谀菚街锌嗫鄴暝幌朐贋榭荚嚪謹(jǐn)?shù)而懊惱不已，更不想再被同學(xué)們嘲笑了。

成長的小學(xué)作文14

　　再這成長的路上，我可記得：誰關(guān)心過我，誰幫助過我，誰曾經(jīng)給了我教誨，又是誰在無意中讓我受到啟發(fā)……這一個(gè)個(gè)故事，都是我記憶中的珍寶。

　　在童年有著無數(shù)個(gè)成長中的故事發(fā)生，打開相冊我發(fā)現(xiàn)一張神情比較好笑的照片，想起了那件有趣的事兒。

　　我看到一張我愁眉苦臉的，旁邊還有爸爸的照片，這讓我回憶起四年前的那件事。有一次，我、媽媽、爸爸、大舅、舅媽和姐姐一起去云臺山游玩。來到紅石峽，我看到了一個(gè)小水潭，那里的水清澈見底，里面還有很多鵝卵石，魚兒在水里游來游去，便和姐姐一起來趟水，我和姐姐到潭中，潭中嬉水好涼��！我們玩得特別開心，可是回來我就發(fā)燒了，多虧我們預(yù)先帶了退燒藥，爸爸給我吃了退燒藥，燒雖然退了，可是我還是覺得渾身無力，但是還得跟著旅游團(tuán)一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)去游玩�。“职謰寢尵洼喠鞅持腋糜螆F(tuán)走。

　　這一路上，爸爸媽媽輪流背著我，一會兒爬山，一會兒鉆峽谷，一會兒走云梯，一會兒又走鐵索橋，把爸爸和媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我看見他們累成這樣，要求下來自己走一段路，他們執(zhí)意不肯，說：“你不舒服，還是我們背著你吧！”說完，爸爸繼續(xù)艱難的背著我走。為了不錯(cuò)過美麗的景色，他們輪流拍攝美景，所以留下了我不同形態(tài)的鏡頭。

　　現(xiàn)在。每當(dāng)我看到電視廣告里介紹云臺山的美景時(shí)，我就不禁想起了我當(dāng)時(shí)去云臺山的情景。這真是父愛如山，母愛如水啊！