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尋找什么的作文

尋找春天小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-04 20:52:03 尋找什么的作文 我要投稿

尋找春天小學(xué)作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的尋找春天小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找春天小學(xué)作文9篇

尋找春天小學(xué)作文1

  春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,她飄過(guò)一望無(wú)邊的田野,路過(guò)美麗安靜的校園,經(jīng)過(guò)熱鬧非凡的小區(qū)……瞧!她又來(lái)到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣,公園就立刻百花盛開,萬(wàn)物復(fù)蘇,煥然一新,現(xiàn)在就讓我們一起去公園尋找春天吧!

  剛走進(jìn)公園大門,我的眼前就呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。柔弱的小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展著嫩綠的小手,貪婪地允吸著春天里那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立,密密麻麻,一片片細(xì)嫩的竹葉難以計(jì)數(shù),看得讓人眼花繚亂。小鳥飛了過(guò)來(lái),“嘰嘰嘰,喳喳喳”,唱起了動(dòng)聽的歌兒,歌聲在竹林上空久久回蕩。

  公園里,有一條清澈見底的小河,河面波光粼粼,像一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里,小魚兒成群結(jié)隊(duì),自由自在地游來(lái)游去,毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著,它們一會(huì)兒把頭扎進(jìn)水里,一會(huì)兒又把頭鉆出水面,玩得不亦樂(lè)乎,真是應(yīng)了蘇軾的那句詩(shī):“春江水暖鴨先知”呀!

  小河邊,高大挺拔的柳樹也被風(fēng)婆婆搖醒,伴隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳。在它那數(shù)不清的柳條上,冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小芽?jī),可愛極了!

  柳樹下邊的花壇里,長(zhǎng)著一簇簇小巧玲瓏的迎春花,它們有的還是一個(gè)個(gè)黃綠色的花骨朵兒,飽脹得就想要破裂似的,有的含苞待放,如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢露面,還有的完全開放了,向人們露出了迷人的笑臉,用它那金黃的花瓣襯托著乳白色的花蕊,顯得更加調(diào)皮可愛。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了,它們一邊在花叢中翩翩起舞,一邊采著香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋,好像在問(wèn):“蜜蜂妹妹,蝴蝶姐姐,你們?cè)诟墒裁囱?”看著看著,我似乎也變成了一朵美麗嬌艷的迎春花.....過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起來(lái),我不是迎春花,而是在看花哩!

  。≡瓉(lái)春天無(wú)處不在,只要你留心觀察,就會(huì)找到春天的足跡哦!

尋找春天小學(xué)作文2

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天……”我們唱著春天的歌,沐著三月的陽(yáng)光,在碧藍(lán)如洗的天空下,在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上,還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下,在鳥語(yǔ)花香的大自然中,我們尋找春天。

  !我們發(fā)現(xiàn)春天啦!看,河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色,抽出了嫩綠的新芽,嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野開始吐綠了,那斜斜的河岸,那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下,!一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭,好奇地欣賞著奇花異草,瞧著在它看來(lái)無(wú)比巨大的參天大樹。

  啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上,一枝枝紅杏探出頭來(lái)張望著那大千世界。我們進(jìn)了大院,草兒揉揉眼睛,花兒伸伸懶腰,嫩綠的葉子在陽(yáng)光的撫摸下,發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長(zhǎng)的枝干上,湊成了一場(chǎng)無(wú)與倫比的“流星花園”。正像書上所說(shuō),青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像集似地聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

  咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們?cè)嚭蒙ぷ,啼轉(zhuǎn)著,在樹梢上跳動(dòng)著,在天空盤旋著,歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉飛來(lái)的候鳥們.春姑娘也準(zhǔn)備好了,讓它們吃蟲,供它們飲水。而我們的少先隊(duì)員,也早就掛上了親手制作的鳥巢,鋪上了舒適的干草……鳥兒們?cè)诿利惖拇笞匀恢泄餐璩璩敲篮玫娜伺c自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個(gè)天才演奏家,唱著自己獨(dú)一無(wú)二的聲調(diào),合成了一場(chǎng)美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,它斜著身子在天空中掠過(guò),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過(guò)湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

  “春天在哪里呀,春天在哪里?”我們四處尋找著。其實(shí),春天就在我們小朋友的眼睛里!

尋找春天小學(xué)作文3

  春天——一個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的季節(jié);一個(gè)寒冷與溫暖并存的季節(jié);一個(gè)令人向往的季節(jié)。雖然四月的天依舊拖著冬季寒冷的“小尾巴”,但更多的卻是一片穿透人心的清淡的綠。用手輕輕撫摸著膝上嶄新、光滑的書本,它是那么的惹人喜愛,那么的溫暖。

  翻開《春華卷》,在我看來(lái)一向呆板的微軟雅黑文字在美麗圖片的襯托下卻顯得有些俏皮可愛了。好書如同一杯清茶,淡雅而又回味無(wú)窮,右下角的頁(yè)碼不斷翻動(dòng)著,它將帶給我一場(chǎng)“心的旅程”。

  略顯啰嗦的“溫開水理論”中蘊(yùn)含了父親那沒(méi)有絲毫熱烈與酣暢,默默的愛;一個(gè)不存在的“打往天堂的電話”讓我感受到的是溫情滿溢的至情至愛,也令我明白:母愛,不會(huì)因?yàn)樯慕K止而被人們遺忘;一件被動(dòng)過(guò)手腳的結(jié)婚禮物中洋溢著親情的可貴,人性的美好;蘭波筆下的《黎明》是那么令人流連忘返,讓人險(xiǎn)些忘記了塵世的存在;朱自清筆下的《綠》更是表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)山水深深的懷戀,愛慕、敬仰之情。

  面對(duì)著眼前的這本書,我仿佛變得那么渺小,那么的不值得一提。什么時(shí)候眼淚變得如此廉價(jià),情緒隨著故事的情節(jié)跌宕起伏。書中的每一篇文章都是如此引人深思。在我們的身邊,總有某種感動(dòng)讓我們難以忘懷,在我們的生命里,總有一些經(jīng)歷讓我們刻骨銘心。它們輕輕的撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處最柔軟的心弦,撞擊出世上最美的樂(lè)章。

  在閑暇時(shí)刻細(xì)讀一篇小美文,你會(huì)在名人的帶領(lǐng)下感受到大自然的美好,感受到人世間的真、善、美。那種奇妙的感覺仿佛和煦的春風(fēng)拂過(guò)心房,滋潤(rùn)著干枯的心靈。春天早晨清淡的陽(yáng)光讓我愜意,尤其是當(dāng)我看到無(wú)數(shù)塵埃在一束不刺眼的光線里柔軟的跳舞的時(shí)候。我覺得一切都是那么美好,沒(méi)有絲毫的瑕疵,真希望時(shí)間能在這一刻變?yōu)橛篮恪?/p>

  合上書本,目光凝視遠(yuǎn)方窗前那一抹小巧的綠——是那么驚喜!春天,早已在不禁意間悄然而至,不過(guò)是我們還未曾發(fā)現(xiàn)罷了。是誰(shuí)打翻了春天,讓溫暖四處洋溢。那么——就讓我們?cè)谶@個(gè)還“未到”的春天里,播種希望,播種夢(mèng)想,播種溫暖。

尋找春天小學(xué)作文4

  在星期六的上午,我聽到門口的幾位阿姨聚在一起正津津有味的說(shuō):“額……春天可算來(lái)了!蔽耶(dāng)然也知道春天來(lái)了,可人們口中的春天到底是什么?是吃的?喝的?還是穿的?

  我百思不得其解,只好去問(wèn)我的媽媽,媽媽思考了一會(huì),猛地對(duì)我說(shuō):“穎穎,我可以幫你找春天,可你要注意,春天能不能被你找到,就看你的了!”我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō):“放心,我一定能找到春天!”只見媽媽這時(shí)故意笑了笑,我心里只有找“春天”并沒(méi)注意。

  第2天,我早早的起了床,跑到媽媽的床前問(wèn):“媽媽,春天在哪?說(shuō)呀?”媽媽讓我準(zhǔn)備去爬山,我好奇地問(wèn):“春天在山上嗎?”媽媽告訴我:“你不是要找春天嗎?在山上,春天找!蔽铱偢杏X媽媽話中有話。過(guò)了一會(huì),我們就到了金頂山,金頂山依舊很美。

  開始爬山了,一路上我和媽媽有說(shuō)有笑,忽然,我聽到了一陣清脆響亮的聲響,我走過(guò)去一看,啊,原來(lái)是一條小溪的冰開始融化了,才發(fā)出陣陣清脆的響聲。我用小水杯盛了一杯水,冰涼的泉水中夾含著一絲甜味,“真好喝呀!”我不由得大喊起來(lái)。我走在花叢里,摘一朵小野花,別在頭頂,真好看!走著走著,我聽到了幾聲鴨子的叫聲“嘎嘎……嘎……”原來(lái)在小湖中,幾只鴨子正在嬉戲,水面時(shí)不時(shí)濺起一朵朵水花?捎幸馑剂。

  我終于登上了山頂,我向下看了看,真漂亮啊!挑花粉嘟嘟的,像一個(gè)可愛的小女孩,嬌滴滴的。梨花開的也很漂亮,白白的,好像朵朵雪花呀!金黃的油菜花最吸引人,在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光。我輕輕呼吸一下,似乎嗅到了春天的氣息。一朵朵花的芬芳都撲入我的鼻子里,我大聲呼喊:“啊……我找到春天了……我找到了……”

  春天像一位魔法師,令沉睡的花草樹木都蘇醒了,把飛走的鳥兒再次喚回。春天,我愛你!

尋找春天小學(xué)作文5

  我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)媽媽“春天什么時(shí)候到來(lái)”?媽媽會(huì)說(shuō)“當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)拂面時(shí),當(dāng)你脫下笨重的棉衣時(shí),當(dāng)你聽到燕子的啾啾聲時(shí),春天就已經(jīng)來(lái)到你身邊。”春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),她總是不知不覺地來(lái)到你身邊,將溫暖與希望帶給大地,帶走寒冷與陰霾。這真是一件讓人期盼的事情,春天就要來(lái)了!

  一個(gè)晴朗的星期六,媽媽帶我去百花公園尋找春天的足跡。難得有這么溫暖、晴朗的天氣,我心想。進(jìn)了公園,我深吸了一口氣,空氣中滿是泥土的氣息,樹木的清芬,沁人心脾。我曾經(jīng)滑過(guò)冰的小湖,如今冰雪已經(jīng)消融,魚兒們也變得活潑起來(lái)。迎春花揭開了春之幕,綻放出一朵朵鵝黃色的花朵。湖邊的柳枝上萌發(fā)出嫩綠的小芽,好像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃。仔細(xì)觀察,冬青、松樹那暗綠色的葉子間已經(jīng)夾雜著嫩綠的新葉了。路邊的玉蘭和桃花露出了小小的花骨朵兒,回憶起往年,那滿樹的玉蘭和爭(zhēng)奇斗艷的桃花,是那么美麗、惹人愛,真希望它們?cè)缛臻_放,秀出它們一年當(dāng)中最美的一面,展現(xiàn)給人們。

  讓我們一起去尋找一下小動(dòng)物吧,看看它們是否感覺到春天的腳步了呢?附近的麻雀歡天喜地地聚集在一個(gè)淺水洼里撲棱翅膀,想洗去羽毛上一冬的污垢。喜鵲站在枝頭上歡快地叫著,那聲音聽著真叫人愉悅。一只小灰兔在洞口處左看看右瞧瞧,蹦蹦跳跳地鉆進(jìn)樹叢中,看來(lái)過(guò)冬的食物吃完了,出來(lái)覓食了。突然,一個(gè)小巧的身影從我身邊擦過(guò),快速爬到了樹上,走近一看原來(lái)是一只小松鼠,它的皮毛油亮亮的,長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛,瞧,它正捧著一顆松果在樹墩上曬太陽(yáng)呢!

  想起朱自清寫的“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!边@句話。不光是植物、動(dòng)物盼望春天的到來(lái),我也急切盼望春天早日來(lái)臨,換上艷麗的春裝與小伙伴們一起去春游、放風(fēng)箏、采草莓、捉蝴蝶。

尋找春天小學(xué)作文6

  春天來(lái)了,天氣卻未見到幾絲溫暖,百花也不那么艷麗,但有仍有幾株小草苗長(zhǎng)出了芽。然而,春天很快就走了。

  夏天來(lái)了,雖然有幾陣清風(fēng),但天氣還是熱得難受。

  秋天來(lái)了,今年的果實(shí)并不那么甘甜,生產(chǎn)量也不是很多?蓯鄣男∷墒蠛退膵寢屧谏植扇∈澄铮瑴(zhǔn)備過(guò)冬。

  冬天來(lái)了,天下起了茫茫大雪,寒冷極了?蓯鄣男∷墒鬁嘏脑谒墒髬寢尩膽牙锼X。有一天,“媽媽,春天什么時(shí)候來(lái)。俊薄按禾彀,快來(lái)了。等到春天一到,我們就能出來(lái)了,那時(shí)就會(huì)是一片綠色!彼墒髬寢尭吲d的回答小松鼠。

  “春天,綠色,我喜歡!”小松鼠希望春天帶著鮮花和芳草快快到來(lái)?墒,日子一天一天的過(guò)去了,也不見春天的到來(lái)。小松鼠急了,又問(wèn)媽媽:“媽媽,春天快到了嗎?”媽媽總是撫摸著它的頭說(shuō)道:“快了,快到了。春天一到,你就可以出去盡情的玩了!毙∷墒蠓浅Ed奮,又蹦又跳,越來(lái)越急切得想春天快點(diǎn)到來(lái),”。

  過(guò)了許久,春天還是沒(méi)有到來(lái)。小松鼠急了,又吵又鬧的要出去玩玩。小松鼠來(lái)到了外面,沒(méi)有看到一丁點(diǎn)兒綠色,旁邊的桃樹嘆著氣。小松鼠問(wèn)道:“桃樹阿姨,你怎么了,為什么在嘆氣。俊薄拔医衲甏禾爝B一片樹葉也長(zhǎng)不出來(lái),我就快枯死了!毙∷墒笙耄y道現(xiàn)在已經(jīng)是春天了嗎?小松鼠回去告訴了媽媽,媽媽出來(lái)一看,森林里的樹木都耷拉著腦袋,好像快死了。媽媽爬到樹頂一看,遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子正在排放著大量黑水,清澈的溪水變污濁了。“春天也許就不再回來(lái)了!眿寢屨f(shuō),“我們搬家吧,這里不能再住下去了。”小松鼠一聽要搬家,非常的不愿意,它賴在了它的家里不走:“我不要離開我的家園!彼墒髬寢屢材盟鼪](méi)辦法。

  夏天,小松鼠失蹤了。后來(lái),媽媽在一棵枯死了的樹上找到了它。但是,此時(shí)的小松鼠,那雙可愛的眼睛已經(jīng)緊緊的閉著,再也不能睜開了。

尋找春天小學(xué)作文7

  走過(guò)冬天這個(gè)漫漫的旅程,我出門尋找春天的氣息,在許多人的期盼中,春天慢慢的邁著輕盈的步伐,向我們走來(lái)……

  小草,柔柔的,軟軟的,用手觸摸它們,感覺癢癢的但很舒適。花兒也在慢慢的綻露出笑臉,向春天的氣息“問(wèn)好”,向我們甜甜的微笑。有時(shí)我們玩累了,我們會(huì)“肆無(wú)忌憚”(注意引號(hào)的特殊含義。)的躺在草地上,用手去觸碰旁邊的小草,滑滑的`,涼涼的,上前聞一聞,卻只能聞到泥土的清香,我上前揪下來(lái)一小片草葉,放在嘴里,頓時(shí)一股澀澀的味道在嘴里蔓延開來(lái),風(fēng)兒一吹,小草在耳邊響起“嘩—嘩—”的聲音,給人一種輕松愉悅的感覺。(五覺描寫細(xì)致入微,很好。

  春天的氣息,讓人們不禁想起了綿綿春雨:淅淅瀝瀝的,雨絲很細(xì),卻下個(gè)不停,是那么的愜意。當(dāng)雨滴落到我們的手上時(shí),我們會(huì)用手小心翼翼的接住它,感覺涼涼的,但它卻像一個(gè)淘氣的孩子頑皮的從我們細(xì)小的手指縫里“逃”了出來(lái),給我們一種生機(jī)勃勃的感覺。(與前文形成明暗對(duì)比,抓住事物特征,行文有序,值得借鑒。)街道上的人們匆匆忙忙的走著,似乎都沒(méi)有注意到這春雨的美麗。春雨過(guò)后,房檐上的水滴,緩緩地流著,到了邊緣處便會(huì)落到地面上的水坑中,蕩漾起了陣陣漣漪,雖然幅度很小,但卻讓我們感受到了大自然時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。有時(shí),從房檐掉下來(lái)的水珠也會(huì)被下面的小草輕靈地用自己的“手”接住了它,仿佛是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過(guò)后,天邊都會(huì)有彩虹出現(xiàn),雖然顏色很淺,但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨后的新鮮空氣,感覺是那么的清新怡人。孩子們或在公園里寫生,或在小區(qū)里捉迷藏,或在水洼里放精致的小船,玩的多開心呀。ù河昝鑼懠(xì)致入微,文章富有張力,給讀者留下豐富的想象空間,很好。

  此刻,我仿佛聽到了春天的腳步聲,冬天冰雪的融化聲,感受到了春天的氣息,正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來(lái),生活永遠(yuǎn)都是明快而又燦爛的!

尋找春天小學(xué)作文8

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!惫湃肆粝聛(lái)的話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),而我,就在一年之中的季節(jié),又在一日之中的時(shí)間里,和爸爸、媽媽一起來(lái)到了滿園春色的太子灣公園。

  真是百聞不如一見,一進(jìn)大門,我就發(fā)出了感慨:春天的公園真美啊!美得讓人看了一次,就再也不敢用正眼去看,生怕把自己的魂都給看丟了;春天的公園真是芳香四溢呀!一株株“盛”著露珠的花兒競(jìng)相吐艷,香氣撲鼻;春天的公園真艷啊!各種鮮花爭(zhēng)先恐后地開放,姿態(tài)各異,鮮艷無(wú)比……隨后而來(lái)的爸爸、媽媽似乎也與我一樣,陶醉在這美妙的環(huán)境之中。我深吸了一口氣,沁人的芳香瞬間“滑”進(jìn)了我的軀體里,從大腦到心臟,再到肺腑之間,最后與我的身體融為一體,像是整個(gè)身體都接受了春天的洗禮一般。

  走過(guò)大門,在公園的角落深處,我和媽媽竟然發(fā)現(xiàn)有幾株小小的野花也爭(zhēng)相開放著。湊進(jìn)一聞,哇!真的好香啊!花香朝我襲來(lái),我不禁一愣,沒(méi)想到小小的一株野花,竟也能散發(fā)出如此濃烈的香味,真是了不起呀!正當(dāng)我和媽媽在對(duì)這不起眼的小野花贊嘆不已時(shí),耳朵里傳來(lái)了不遠(yuǎn)處爸爸的呼喊聲:“快來(lái)呀!來(lái)看郁金香!”我和媽媽忙向爸爸的位置尋去,喔!只見一大片姿態(tài)萬(wàn)千、婀娜多姿的郁金香盛地?fù)淙胛业难酆。這里的郁金香組成了一片彩色的花海,爭(zhēng)相斗艷各個(gè)都像在精心準(zhǔn)備一場(chǎng)選美比賽呢!

  看過(guò)了美麗的郁金香,就來(lái)到了櫻花的天堂,一朵朵化著素妝的櫻花靜悄悄地在公園的兩旁開放著。我發(fā)現(xiàn)櫻花的生命十分短暫,只要一有新的櫻花開放,就會(huì)有盛開著的櫻花從天而降,就猶如那曇花一現(xiàn)般艷麗。不一會(huì),就落滿一地,像是又為可愛的大地媽媽增添了一件拖地的長(zhǎng)裙……

  從太子灣公園出來(lái)后,身上還留有花的余香。雖然人已經(jīng)出來(lái)了,可我的腦海里卻依然還都是生機(jī)勃勃的郁金香、素妝的櫻花、頑強(qiáng)的小野花……感受到了春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我們緩緩走來(lái)啦!

尋找春天小學(xué)作文9

  轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬已逝,春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間,多么美好的季節(jié)。〈禾,這生機(jī)勃勃的季節(jié)!春走近了,而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。

  尋找春天,春在柔柔的風(fēng)中透著一絲涼意,又透著絲絲暖意,那是媽媽的手,輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼,春風(fēng)又在心間播下希望的種子,春風(fēng)唱起了美妙的歌曲,催使著一切前進(jìn)。春風(fēng)啊,吹春了大地,吹醒了小草,拂去了人們心靈的塵埃,一切變得多么美好!

  尋找春天,春就在鳥鳴的旋律中,鳥兒春天的身影是那般富有活力?囱,那活波可愛的小燕子,像趕集似的聚攏來(lái),為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫出一個(gè)個(gè)美妙的音符,交織成春的贊歌。聽呀,樹枝上幾對(duì)麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。

  尋找春天,春就在毛毛細(xì)雨的點(diǎn)滴中,“沙沙沙”、“沙沙沙”,她伴著歌將小草澆醒,小花也伴著旋律,向人們報(bào)告春的喜訊。路邊,桃花響應(yīng)了大地的號(hào)召,綻開了美麗的笑臉,春雨洗刷了一切,花更艷,草更濃,天更藍(lán),水更清。“春雨貴如油”,春雨也帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的笑臉。

  尋找春天,春就在小草的嫩綠的生命里,她急匆匆趕來(lái),迫不及待地鉆出地面。于是,地上又冒出了一層軟軟的草毯,露珠輕灑在這草毯上,為草兒掛上了一串串水晶項(xiàng)鏈,在春天里,這份嫩綠更加美麗。

  尋找春天,春就在精典的詩(shī)句里,自古以來(lái),詩(shī)人喜愛春天,贊美春天。

  春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。

  春,生機(jī)勃勃,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  春,美妙絕倫,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙望近卻無(wú)”。

  春啊,人們幾乎用盡了詞語(yǔ)來(lái)贊美你!

  尋找春天,尋找春的足跡。!我明白了,春天盡在我們的心里,我們不正是祖國(guó)的春天嗎!愿這春天永遠(yuǎn)嫩綠!

  春天,花紅柳綠,姹紫嫣紅,美不勝收……

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