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實用的演講稿作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的演講稿作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的
老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的`無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
演講稿作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落里呢?我將從以下幾個方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學(xué)時，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
2、在家里：我們應(yīng)該孝順父母、尊老愛幼、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔(dān)起自己應(yīng)盡的`責(zé)任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會：我們應(yīng)該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在公共場所里，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌!不負(fù)于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結(jié)果如何，我還是要感謝學(xué)校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機(jī)會，同時也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!
演講稿作文 篇3
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好，我是六年級的.×××，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來地快樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩地心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子地溫暖；沒有雨露就沒有五谷地豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友情地世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛地同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩地春風(fēng)中，使我們地校園變地更加美好，使我們地未來變得更加燦爛，使我們地社會變得更加平安與和諧！
謝謝大家，我地演講完畢。
演講稿作文 篇4
清晨，我親吻一只白鴿，向著朝暉放飛希望。 黃昏，我手持橄欖樹枝，朝著夕陽揮舞夢想。
我站在黃河源頭，掬一捧黃沙，回味親情；我漫步長江兩岸，捧一汪生命之水，虔誠祈禱；我登上萬里長城，敞開胸懷，感受祖國的風(fēng)雨歷程。
始終記得襲擊我國南方的那場災(zāi)害。雪一直下著，情隨時傳遞。人民子弟兵在風(fēng)雪中開通一條條冰封的道路，那一把把鐵鍬透著愛的余溫，那一雙雙大手傳著情的溫暖。那厚厚的雪堆沒有磨滅我們堅定的信念，那無情的風(fēng)雪沒有擋住我們前進(jìn)的步伐。風(fēng)雪同舟，中華大地奏響了真情之歌；共克時艱，中華兒女譜出了感人之韻。同是炎黃子孫，我們?nèi)f眾一心；皆是華夏兒女，我們把心凝聚。冰雪再冷，中國人的心是火熱的；困難再大，中國人的心是堅強(qiáng)的。始終還記得那一次地動山搖的汶川地震。記得奔波在廢墟中的溫爺爺日漸增多的白發(fā)，記得溫爺爺“只要有一線希望，我們就會盡百倍努力，絕不會放松”的感人話語。記得解放軍戰(zhàn)士的英勇無私，記得全中國人民心連心手牽手眾志成城抗震救災(zāi)。災(zāi)難打不敗自強(qiáng)不息的民族，挫折摧不垮堅強(qiáng)的民族神中華魂。地震能扭曲道路，卻折不彎中國人民頂天立地的脊梁；天災(zāi)能阻塞江河，卻阻斷不了全國人民一齊跳動的脈搏；烏云能遮蓋太陽，卻遮掩不了國人心中的五星紅旗，心中的偉大祖國！
08奧運，中華兒女獨領(lǐng)風(fēng)騷。當(dāng)國歌唱響時，當(dāng)五星紅旗升起時，當(dāng)祖國的兒女在領(lǐng)獎臺上站立時，多少人為他們驕傲，多少人為他們鼓掌，又有多少人喜極而泣。運動健將們在汗水中努力，在萬難中奮斗，那一顆顆赤熱的心時刻為祖國而跳動，那一條條赤紅的血脈分分秒秒為祖國而流淌。賽場上他們頑強(qiáng)拼搏，即使失敗了，寧愿哭著流淚，也不哭著說后悔，因為高高飄揚的五星紅旗上，有著十三億中國人民的心血和希望，有著所有炎黃子孫的夢想。
“嫦娥”千年圓夢，“神七”再創(chuàng)輝煌。從我國第一顆原子彈成功爆炸到第一顆氫彈試驗成功，再到“東方紅一號”的成功發(fā)射，中國的科技走上了康莊大道。當(dāng)“嫦娥”在空中劃出一道閃亮的光環(huán)時，舉國上下沸騰了！當(dāng)?shù)灾緞傇谔論]舞雙臂時，全世界震驚了！神州，五星紅旗的大地，華夏兒女的故土，承載著多少希望，承載著多少愛戀，承載著多少夢想。今天的中國，不倒的民族，東方巨龍背著堅定的信念，帶著偉大的夢想騰飛了。
浩浩中華魂，綿延數(shù)千年。中國一路走來，艱辛當(dāng)?shù)�，困難當(dāng)前，那一雙雙緊牽的手，那一顆顆凝聚的心，那一幅幅動人的畫卷，那濃濃的華夏情紅紅的`中國印，深深烙進(jìn)了每一個中國人的胸膛。
飄舞的紅旗，我永久的信念，你是我一生的追逐！親愛的祖國，我堅強(qiáng)的母親，你是我不倒的支撐！為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉；為什么我的聲音如此嘶啞，因為即使力竭我也要用干澀的喉嚨歌唱：“祖國，我愛你！
演講稿作文 篇5
最近幾天，一直在背誦扎克伯格的那篇哈佛演講稿。
背誦的進(jìn)度有點兒慢，對我來說也有不少的生詞，如果說是朗讀下來的話還好，要把一整篇都背到滾瓜爛熟就要費些心力了。
采用的是邊抄寫默寫直到可以背誦的方式，這樣在會背下來的同時，基本對于新單詞的寫法也熟練了。
這篇演講最初看的時候并沒有太多的感想，反而是在一遍遍地抄寫背誦中，有了不少的感觸。
其中關(guān)于一點就是他在開始前就“自揭其短”博得眾人一笑的說辭：我非常榮幸在這里演講，畢竟我們得面對事實，那就是你們完成了我所沒有完成的事情。
這一句以及后面的回憶他剛收到哈佛郵件的情景，他在哈佛上得第一節(jié)課的情形還有傳聞他”被退學(xué)“的一些細(xì)節(jié)。
很多人都笑了，包括他自己。我本來也覺得那只是調(diào)侃，后來抄寫很多遍之后，反而覺得，有一股兒酸酸的`味道。
肯定還是有影響的吧，雖然他后來事業(yè)有成，做了優(yōu)秀的創(chuàng)始人，但是沒有從這所優(yōu)秀的學(xué)校里正式的畢業(yè)，想來還是有點兒遺憾的事，畢竟他一直也在說，考入哈佛是他讓父母最為他驕傲的一件事。
只是有些事，錯過了，便不再去回想，所以就只能繼續(xù)前行，然后懂得珍惜一路上的所見所聞所感。
我想，這算是我背這篇演講稿無意中的一點小收獲吧。
演講稿作文 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每個人的心里都有一顆夢想的種子，它會隨著你的努力生根發(fā)芽，隨著你的小成就澆水施肥�？赡苡械娜讼氘�(dāng)科學(xué)家，有的`人想當(dāng)舞蹈家，有的人想當(dāng)歌唱家，還有的人想當(dāng)警察，我也不例外，我也有一個夢想——當(dāng)一位人民教師。
聽到老師這個詞，我們可能再熟悉不過了，每天面對那一張張溫和的面孔，心里總會泛起一陣陣溫暖。有的人也許會說：“當(dāng)老師有什么好的？整天都在教室呆著，給那些搗亂的孩子講課，一天到晚還那么辛苦，睡上幾個小時都不容易，你還是換個夢想去實現(xiàn)吧！”這些話絲毫沒有打動我，我還是沒有放棄。
我為什么想當(dāng)老師？因為老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們的水平有了進(jìn)步，老師并不煩躁，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找姵砷L。
隨著年齡的增長，我對老師的認(rèn)識也越來越多，他們就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，他們又像靈魂的工程師，打造我們高尚的心靈，我愈發(fā)敬重教師這個職業(yè)。
現(xiàn)在，升入五年級的我不會在退縮，而是向著我的夢想努力奮斗，我堅信：我的夢，中國夢！
演講稿作文 篇7
同學(xué)們：
大家好，這次我要演講的題目是：“祖國在我心中”。中國是一個擁有五千年悠久歷史的國家，中國有長城、黃山、黃河等錦繡山川，從“三國”、“水滸傳”到如詩如畫的唐詩宋詞等悠久文化，有端陽、中秋、國慶等名族傳統(tǒng)風(fēng)俗……
19xx年10月1日清晨，我國著名科學(xué)家錢學(xué)森終于回到祖國了。在錢學(xué)森還未回國時，他就常常說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切都是在準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點事�！边@是一句多么偉大的話呀！錢學(xué)森回到祖國后，為我國運載了火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越、優(yōu)秀的貢獻(xiàn)，他被譽為了“中國導(dǎo)彈之父”。他可真了不起！
還有我國的杰出工程師——詹天佑。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的指揮下成功修建完成的。詹天佑他工作認(rèn)真、有責(zé)任心。他在修筑鐵路時，每天都和工人同吃同住，從未離開工地。后來，鐵路終于修建成功了，終于給那些藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
從錢學(xué)森到詹天佑，我體會到了很多，我認(rèn)為每個人都應(yīng)該熱愛自己的.祖國，雖然熱愛的方式千差萬別，但是只要大家心里裝著祖國，永遠(yuǎn)心里時時刻刻地想著去為祖國做貢獻(xiàn)，所做的一切都是很有意義的。
我的演講完畢，謝謝！
演講稿作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫張玉瑩，今年11歲，在五年級（4）班讀書。是班里的語文科代表。
我特別愛好體育例如：活力板玩得非常好，周末在小區(qū)里和朋友玩活力板我是數(shù)一數(shù)二的；打羽毛球、打籃球等運動，這些都是我的強(qiáng)項。
在學(xué)習(xí)上我也不干落后，上課時我專心聽老師講課，特別是在語文課上，老師提出的每一個問題我都能答出來。除了這些外，我還有很多優(yōu)點：學(xué)習(xí)很努力，三年級我才來到華美學(xué)校我曾經(jīng)獲得“三好學(xué)生”“全優(yōu)生”“語文特優(yōu)生”“數(shù)學(xué)特優(yōu)生”“英語特優(yōu)生”等榮譽，當(dāng)時英語對我來說好象一座山，經(jīng)過我的刻苦努力學(xué)習(xí)，我的英語現(xiàn)在班上數(shù)前幾名。每次下課后，我會認(rèn)真回顧上一節(jié)課老師說的重點。老師布置的作業(yè)，我會保質(zhì)量的.完成。我尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)、謙讓大方。我還獲得了不少獎呢，比如“三好學(xué)生”“語文特優(yōu)生”“英語特優(yōu)生”“全優(yōu)生”“全勤生”等光榮稱號。在學(xué)校里作文比賽獲得二等獎。這些優(yōu)點我時時刻刻記在心里的。但我也有缺點：在開展班級工作方面膽子比較小，有時小嘴巴愛說一些“閑話�！苯窈笠欢ㄒ恼�。
親愛的同學(xué)們：如果我當(dāng)選為大隊委的話，我一定用心去為同學(xué)們服務(wù)。我會和張老師一起帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ラ_展各種有趣的活動，使大家在學(xué)習(xí)和生活中得到更多快樂，同學(xué)們請投我一票吧，快樂是屬于你我和大家。
謝謝！
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