有關(guān)觀察樹的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察樹的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察樹的作文 篇1
柳樹最令人難忘的是樹葉，柳葉細細的、長長的，和樹枝一起垂下去，那隨風搖曳的樣子令人終身難忘。
柳樹一般生活在河邊，有這樣一首詩說；“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”寫得真是太妙了。還有一個成語“百步穿楊”，詞典上是楊柳，但我認為是楊樹，因為楊柳是隋朝后才有的說法。柳樹真漂亮��！
觀察樹的作文 篇2
你見過洞天樹嗎?沒見過我就告訴你吧！
洞天樹是一棵被絞殺的榕樹，一眼從里面望去，就能看到蔚藍的天空，這是為什么呢？原來，這就是絞殺現(xiàn)象。那么，絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢？后來媽媽告訴我：“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個植物在打架一樣，贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了，就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣，怕出現(xiàn)絞殺�！迸�，我明白了。所以洞天樹的養(yǎng)分被吸走了，就形成了一個大洞。
洞天樹的壽命大概幾百年了，這是我猜的，他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易，它的那份精神真值得我們學習呀！
注：
絞殺現(xiàn)象：熱帶森林地區(qū)，由于氣溫高，濕度大，非常適合熱帶植物的生長。植物群落中植物種類繁多，種間密度很大，故每種 植物的生活空間縮小了，接受陽光的機會也相應減少。植物之間為了生存進行著一場爭奪陽光和土壤養(yǎng)分的激烈競爭。在自然競爭中，那些具有生長優(yōu)勢的植物物種，可以得到充足的陽光和養(yǎng)料，從而在競爭中保存下來；那些處于劣勢的植物，終究被淘汰。
絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上，長出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹干并向下擴展，直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長加快，網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖，支柱植物則被絞殺致死。
觀察樹的作文 篇3
看!在那一片蕭條的林中，忽然閃現(xiàn)出一抹翠綠色。咦?那是什么樹?我又輕輕地走過去定睛一瞧，原來那是一棵在寒風中依然挺立的香樟樹!
這次在冬天的偶然發(fā)現(xiàn)，讓我不禁陷入了沉思：為什么香樟樹在冬天能是“一枝獨綠”呢?難道是今年的一次偶然嗎?我下定決心，一定要揭開它那神秘的面紗。
時光如飛箭，轉(zhuǎn)眼之間就到了第二年的初夏。一天，我走在路上時，不經(jīng)意間又看到了那棵香樟樹。可是這回，它卻成了“萬綠叢中一點黃”了!我不禁感到十分詫異：它怎么能如此反常?都已經(jīng)到了“反時令”的地步了!我不甘心，下定了決心，一定要找到它的“廬山真面目”!
歲月如梭，不大一會兒又到了冬天。當我又瞟了一眼那棵樹時，映入我眼簾的竟然是與去年一模一樣的場景!不過這次我也并沒有一走了之，而是思索起來：這難道是它的習性?可我轉(zhuǎn)念又想，缺乏證據(jù)!，于是我便又一次堅定了信念：不達目的，善不罷休!
轉(zhuǎn)眼，三四年又過去了，我也又經(jīng)過這么長時間的觀察，終于得出了結(jié)論：香樟樹就是這樣在冬天翠綠無比，但在夏天卻變成枯黃的!
香樟啊香樟，你就像毛主席筆下那“俏也不爭春，只把春來報”的臘梅花，在萬木競秀時不聞不語，而在萬木凋零時卻一展芳華呀!
在生活中也有這樣的人，他們在大家競相爭美時卻仍然在兢兢業(yè)業(yè)，而在大家都筋疲力竭時卻秀出了自己最美的一面!這是當之無愧的人生最高境界!
“實踐觀察出真知”!這一次，我仔細觀察，從香樟樹上找出了它的智慧以及它的品質(zhì)。這些都將成為我們永生的財富!
觀察樹的作文 篇4
老家的一條小河邊，有一棵和我一樣大的小柳樹。我十分喜愛她。小時候，媽媽經(jīng)常帶我去河邊捉小魚，當時，這棵小柳樹還是那么的'幼小，可如今她已陪伴著我長成了亭亭玉立的大姑娘。
春天，柳樹開始發(fā)芽，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一群群小鳥從她身旁飛過，贊美柳樹姑娘的婀娜多姿。柳樹姑娘望著自己新生的秀發(fā)，笑了。
夏天，柳樹姑娘對著河水照著自己美麗的身影，梳理著自己秀麗的長發(fā)。我?guī)е』锇閭兊胶舆呁嫠�，摘下柳條編織成頭圈帶在頭上遮陽，柳樹姑娘看著自己能快樂一群孩子，自己也快樂了。
秋天，人們把柳樹的旁枝砍下來，雖然我很不忍心讓他們砍，但是我知道人們是想讓她長的更粗壯一些，我也希望柳樹趕快長成一棵參天大樹。
冬天，白雪紛紛揚揚地落了下來，蓋在柳樹枝上，為柳樹裹上了一件厚厚的大衣，她頓時像個童話王國的公主。
我愛四季的柳樹，如果你們了解了她，你們也會喜歡她的。
觀察樹的作文 篇5
天下午，沈教師布置了一個很特別的作業(yè)，是——找樹葉。我一放學，就沖進奶奶家的花園里，尋找起合適的樹葉，可過了10分鐘我找到了好多樹葉，有銀杏，楓葉，梧桐······但我只要五片，經(jīng)過我精挑細選，我最后選了菊花葉，月季葉，茶花葉，桂花葉和臘梅葉。
瞧，那片葉子，它是菊花的葉子，綠中透黃，黃中透綠，像一棵小樹，猶如嬰兒的小手。摸著它，軟綿綿的。聞起來，一縷縷菊花的清香。瞧，那片葉子，它是月季的葉子，橢圓的形狀，外面一圈是有鋸齒的，但遠處看，像小孩的臉蛋，橢圓橢圓的，可愛極了！瞧，那片葉子，那時桂花的葉子，看起來和普通的葉子一樣，但樹葉上發(fā)黃，聞起來是一股桂花的味道，外圈也是有鋸齒的。瞧，這片葉子，是很標準的綠色，它就是臘梅花的葉子，比桂花的葉子整整大了一圈，臘梅花的葉子有一個特點，摸起來糙糙的。再瞧，這一片葉子，它是茶花的葉子，顏色是深綠色，“頭上”有一個漸漸的“帽子”，摸上去是畫畫的。
現(xiàn)在，我拿白紙和膠水，把樹葉貼到紙上，再留2.5厘米的地方給教師，這樣作業(yè)就完成了。
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