有關(guān)以幫助為題作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的以幫助為題作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以幫助為題作文 篇1
《幫助老人》其實(shí),在世界上有許多人值得我們幫助,如:老人、盲人……我發(fā)生了一件事,這件事使我現(xiàn)在想起來(lái)都開(kāi)心,事情是這樣的:一天下午,我回家的時(shí)候,遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人,跌倒在路上!原來(lái)是他不小心撞到了自行車(chē)上,那個(gè)自行車(chē)的主人卻罵了他一番:“老頭子,不長(zhǎng)眼,往我自行車(chē)上撞!”我聽(tīng)了很難過(guò)!那自行車(chē)的主人走過(guò),我趕緊跑到老爺爺身旁,問(wèn)老爺爺:“老爺爺,您家住在哪?我送你回家。”老爺爺說(shuō):“紅葉小區(qū)第一幢樓我就扶著老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)往前走,到了紅葉小區(qū)第一幢402,我就對(duì)老爺爺說(shuō):“我回家了,老爺爺!”“孩子,謝謝你送我回家,謝謝你……”“好了,老爺爺,我得回家了,再見(jiàn)!”“再見(jiàn),孩子,我希望你能有空到我家玩!”“好!再見(jiàn)!”“再見(jiàn)”。
這件事至今我還沒(méi)忘,助人為樂(lè)可是每個(gè)人都必須完成的!實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):冰晶宮主
以幫助為題作文 篇2
早上,陽(yáng)光燦爛,小鴨、烏龜、青蛙和大公雞在草地上玩耍。
到了中午,突然,雷聲大作,接著下起傾盆大雨。四只小動(dòng)物急忙跑回家,在路上正好經(jīng)過(guò)小貓家,小貓看見(jiàn)伙伴們身上都濕透了,心想:大家都被大雨淋濕了,我要幫幫它們。想著想著,小貓就去房間拿雨傘,可只有一把雨傘該借給誰(shuí)呢?小貓自言自語(yǔ)地說(shuō):“青蛙和鴨子都不怕雨,烏龜可以躲進(jìn)龜殼里也不怕雨淋,公雞沒(méi)東西保護(hù)就借給它吧!庇谑切∝埓蜷_(kāi)大門(mén)撐開(kāi)雨傘,走到公雞身邊把雨傘遞給公雞。公雞高興地說(shuō):“謝謝!”
第二天,公雞拿著雨傘還給小貓,還感激不盡地說(shuō):“小貓,謝謝你,如果沒(méi)有你借給我雨傘,我會(huì)成了落湯雞了!毙∝埪(tīng)了笑著說(shuō):“不用客氣,朋友之間就應(yīng)該互相幫助!
以幫助為題作文 篇3
那是一個(gè)夏天酷暑的日子,我從圖書(shū)館出來(lái)。
我準(zhǔn)備過(guò)馬路乘車(chē)回家,看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶正站在路邊,她望著川流不息的車(chē)輛,眼中帶著些許不安和焦慮,似乎在等人,又似乎在考慮是否過(guò)馬路。于是我面帶微笑,走到她面前誠(chéng)懇地問(wèn)她:“您是否需要我的幫忙?”老奶奶一開(kāi)始警惕地望著我,后來(lái)發(fā)覺(jué)我毫無(wú)惡意且又是一個(gè)小孩,表情頓時(shí)變?nèi)岷土瞬?duì)我說(shuō):“我想過(guò)馬路,乘公交車(chē)回家,可是車(chē)太多,我不敢過(guò)去!薄罢茫乙渤塑(chē)回家,我扶您過(guò)去吧!”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,并把手放在我的.手上。不知為什么,一只骨瘦如柴的手在我的手上此時(shí)如同泰山一樣重,好像我托起的是整個(gè)世界一般。
我走得很慢,不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度,盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車(chē),不是一般地多,好像是大家說(shuō)好了一樣,一輛接著一輛,沒(méi)有一絲要斷開(kāi)好讓行人通過(guò)的意思。看著老奶奶又著急又焦慮的神情,我對(duì)她說(shuō):“老奶奶,要不先打個(gè)電話給您的家人?”說(shuō)完我摸出小靈通,遞給了她。
好不容易等到車(chē)輛逐漸減少了,我再一次牽著老奶奶的手向前走去,眼看就要走到公交站牌旁時(shí),一輛失控的車(chē)朝我們駛來(lái),好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開(kāi),想到還有老奶奶,便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前,我因自己的魯莽向老奶奶道歉,老奶奶卻對(duì)我說(shuō):“孩子,我怪你做什么,沒(méi)有你,我還不知道要站多長(zhǎng)時(shí)間呢!這回謝謝你了!”……
我目送老奶奶上車(chē),同時(shí)自已也上了車(chē)。坐在車(chē)?yán),我心中覺(jué)得有一股甜蜜流出。
通過(guò)這件事情,我明白了幫助他人不僅能使別人受益,同時(shí)我也感受到與愛(ài)同行的樂(lè)趣。
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