我喜歡的字作文600字集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的字作文600字9篇，歡迎大家分享。
我喜歡的字作文600字 篇1
我喜歡的動(dòng)物有很多，但我最喜歡我的小花鴿甜圈圈。
甜圈圈的樣子很可愛(ài)。一雙烏溜溜的眼睛像一雙黑寶石似的，它的毛很柔軟，耳朵像兩個(gè)小洞，尾巴張開(kāi)的時(shí)候像一把小巧的扇子，腳很細(xì)，總喜歡跳來(lái)跳去的，一張尖銳的小黑嘴讓人看著覺(jué)得像用手碰一碰就會(huì)被啄得鮮血直流似的。每當(dāng)我放學(xué)回家，只要一看見(jiàn)它那可愛(ài)的樣子，就會(huì)覺(jué)得很舒心。
甜圈圈很愛(ài)吃玉米、米飯、蟲子。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它總是一搖一擺地慢吞吞地走過(guò)來(lái)，用嘴巴碰碰我。我有時(shí)故意不理它，它就會(huì)用它那小巧玲瓏的翅膀使勁地拍我一下，我便假裝疼得大叫起來(lái)：“唉喲、唉喲”這時(shí)它便嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你不給我吃東西。”每當(dāng)這時(shí)，我的媽媽會(huì)哈哈大笑地在甜圈圈的碗里放上一大把米，于是甜圈圈跑到碗旁邊，津津有味地吃了起來(lái)，它一邊吃一邊點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“真好吃！真好吃！謝謝！謝謝！”我便會(huì)憐愛(ài)地看著它吃完米。
甜圈圈很愛(ài)讓我?guī)鋈ド⒉健Ｃ慨?dāng)吃完飯，它就會(huì)跳到我的手上，用爪子抓抓我，我便會(huì)說(shuō)：“走吧，小淘氣！”我便帶著它走出家門，來(lái)到綠茵茵的草地上，它便會(huì)機(jī)靈地用嘴巴啄吃那些小蟲子。吃飽了，便飛來(lái)飛去地玩耍，在金燦燦的陽(yáng)光下，它的毛真像銀線呀！看上去非常漂亮的。
我家的甜圈圈很聽(tīng)話。有一天晚上，九點(diǎn)的時(shí)候，我正在看書，甜圈圈拍著翅膀，提醒我該睡覺(jué)了，我說(shuō)：“小甜甜，你也去睡覺(jué)吧！”我把甜圈圈抱到它的窩里，它聽(tīng)話地把小腦袋藏在扇子一樣的翅膀底下，乖乖地睡著了，我看了一會(huì)兒它，我也去睡覺(jué)了。
我家的甜圈圈真可愛(ài)，我永遠(yuǎn)喜歡它，你喜歡它嗎？
我喜歡的字作文600字 篇2
我最喜歡的一個(gè)人，就是我的媽媽。她總是無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我，幫助我，給我無(wú)私的愛(ài)。
時(shí)光回到了我八歲那年。吃完早飯，背上書包之后，我便興致勃勃地跑去學(xué)校。由于走的匆忙，我忘了拿雨傘，而我卻渾然不覺(jué)，就這樣，馬虎的我把雨傘落在了家里。到了學(xué)校，天空卻忽然翻起臉來(lái)。剛剛晴朗的天空頓時(shí)灰蒙蒙的一片，雷聲大作，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，“刷刷”地落在地上，而閃電也跳起了“霹靂舞”。
隨著時(shí)間的飛逝，不知不覺(jué)就放學(xué)了。看著外面的傾盆大雨，我慢悠悠地打開(kāi)書包找傘，卻怎能么也找不到。我的心漸漸緊張起來(lái)。再仔細(xì)找了兩三遍后，還是找不到傘，無(wú)奈之下，我只能問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)有沒(méi)有多帶一把傘，結(jié)果幾乎所有人的回答都是“沒(méi)有”“我只帶了一把傘”“我是坐校車的，所以一把傘也沒(méi)帶”之類的話�？纯赐瑢W(xué)們陸續(xù)離開(kāi)，教室也漸漸變得空蕩蕩了。我焦急得問(wèn)自己：“該怎么？難道我今天回不去了嗎？”無(wú)數(shù)的疑問(wèn)使我感到又害怕又難過(guò)。這時(shí)我突然想起了校門口的公用電話，但是這滂沱大雨，叫我怎么可能到校門口那兒去？唉，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命了。
忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，“��！媽媽，是媽媽�！蔽腋吲d的叫了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我，便說(shuō)：“看看你，那么馬虎，還說(shuō)要自己上下學(xué)，結(jié)果傘都忘帶了，以后可不能再忘了，必須要改改你這一身的壞毛病了，聽(tīng)到?jīng)]有……”聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我沒(méi)有嘟嘴，而是滿臉高興。因?yàn)槲抑肋@就是媽媽的愛(ài)，暖暖的愛(ài)。媽媽，我最喜歡你，我會(huì)牢記你的話，好好讀書，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
我喜歡的字作文600字 篇3
我最喜歡的一節(jié)課就是一次的生物課，因?yàn)槟枪?jié)生物課和以前的生物課有所不同，我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室，這也是我升入初中第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
于是我懷著一顆好奇的心，排著隊(duì)一起隨著同學(xué)到了實(shí)驗(yàn)室，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就和我們小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室截然不同，顯然要比我們小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室大很多。我們按照小組坐好，這次我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞，我發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)用的工具全部都擺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，有顯微鏡，稀碘液，生理鹽水，清水，鑷子，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，還有最重要的洋蔥。老師先在講臺(tái)上講了一下怎么用這些東西，還有要注意的事項(xiàng)，我非常的期盼快一點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，終于，老師一聲口令，我就迅速的忙了起來(lái)，可是由于我剛才只盼望著快點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講，所以我竟不知道應(yīng)該從哪下手，我翻開(kāi)了課本仔細(xì)認(rèn)真的閱讀了一下，首先把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，然后我和小組內(nèi)的同學(xué)輕輕的把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，再把剛剛撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)，我們小心翼翼的用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后我們非常非常小心的把它放平，因?yàn)橐苊庠谏w玻片下留下氣泡，最后，用碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，滴完了以后，用吸水紙把旁邊的一些碘液吸干，我們把這些任務(wù)完成了以后，我們?cè)儆蔑@微鏡觀察，第一次的時(shí)候我們什么都沒(méi)有看到，只看見(jiàn)一些黑乎乎的東西，仔細(xì)一想，原來(lái)我們沒(méi)有對(duì)好光，應(yīng)該把左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，只到看到一個(gè)明亮的視野為止。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，終于見(jiàn)到陽(yáng)光了——看見(jiàn)洋蔥表皮的細(xì)胞了，我們都特別的開(kāi)心。自然科學(xué)中原來(lái)有這么多奧秘，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)了解更多的科學(xué)奧秘。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)課，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力和觀察能力，最重要的還鍛煉了我們小組的團(tuán)結(jié)合作的精神，更讓我了解了許多知識(shí)，令我大開(kāi)了眼界……我非常喜歡這節(jié)生物課。
我喜歡的字作文600字 篇4
伴隨著一陣陣涼爽的風(fēng)，楓葉紅了，菊花黃了，農(nóng)田豐收了，肥美的大螃蟹也爬上了人們的餐桌。是的，秋姑娘已悄悄來(lái)到了我們的身邊，我家的庭院也被秋姑娘染上了華美的顏色。
瞧！秋姑娘來(lái)到了我家的桂花樹上，她為桂花樹染上了金燦燦的秋色，八月，桂花飄香，枝頭綴滿了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小星星”，甜甜的香味使我們沉浸在其中，會(huì)使我們覺(jué)得內(nèi)心都被香氣給染上了濃濃的甜因子。
再瞧！高貴的花女王——牡丹也在迎接著秋姑娘的到來(lái)，看！雖然她的一身綠裙已經(jīng)消失了，可在她的枝頭已經(jīng)冒出了一顆顆淡紫色的“珍珠”，這讓我想到：秋天的牡丹雖然已經(jīng)失去了青春的美麗，但她有了新的美，一種成熟的美！一個(gè)個(gè)小芽苞含苞欲放，雖然葉子已失去了生命，但牡丹顯得更加茁壯。更何況花下還有那郁郁蔥蔥的常春藤在為她加著油：“別擔(dān)心，明年你可以綻放出更美的花兒！”常春藤是秋姑娘的好朋友，風(fēng)兒越?jīng)�，葉兒越綠，一片片葉子活像一個(gè)個(gè)威武的士兵在神氣地站崗呢！
再瞧瞧！我家庭院的一個(gè)角落里，也有秋姑娘的影子，在那里菊花在競(jìng)相開(kāi)放，好象在比誰(shuí)更美，更妖嬈，她們有的象媽媽的卷發(fā)，有的象張開(kāi)的蟹爪，還有的象一個(gè)小盤子。白的象雪，紅的似火，黃的賽金，粉的若霞，令人目不暇接，美不勝收！
我家的庭院里，到處有秋姑娘的影子，山茶花的花苞鼓鼓的，天竺葵結(jié)出了紅紅的小珍珠，天也更加藍(lán)了，風(fēng)也更加涼爽了，晚霞五光十色，照得我們家院子里一片亮堂堂的，讓我感到了一種家的溫暖。
我真喜歡我家庭院里的秋姑娘��！
我喜歡的字作文600字 篇5
我愛(ài)讀書，我愛(ài)寫作，我更愛(ài)漢字！
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書本上，都有漢字的足跡，如果沒(méi)有漢字，一切從何談起？
漢字無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，我們寫作時(shí)需要漢字，在默默無(wú)聞的字典里也有著許多奇形怪狀的漢字。
漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小溪，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇作文躍然紙上。
漢字的作用是那么的廣泛。公園里的告示牌寫著：請(qǐng)不要傷害小草，小草也是我們的朋友。
漢字，是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中，我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的身影，可以說(shuō)，只要有中國(guó)人的地方，就一定有漢字。
我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，學(xué)會(huì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，漢字是我們最好的朋友。
成語(yǔ)也很有趣，現(xiàn)在很多廠商對(duì)成語(yǔ)情有獨(dú)鐘。他們?yōu)榱宋^眾的眼球，把成語(yǔ)稍加改動(dòng)，竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美，石材廣告)，百依百順(百“衣”百順，某電熨斗的廣告)。
唐代有個(gè)詩(shī)僧名叫齊己。寫的詩(shī)輕易雋永，耐人尋味，在當(dāng)時(shí)詩(shī)壇上享有盛名，有一回，他寫了一首題為“早梅”的詩(shī)，其中有這樣兩句：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)�！鼻∏稍�(shī)友鄭谷來(lái)訪，看后認(rèn)為梅花數(shù)枝開(kāi)不能算早，就提筆改了一個(gè)字將“數(shù)枝”改為一枝，突出其百花先綻開(kāi)。齊己看了，佩服得五體投地，連稱鄭谷是“一字之師”。
一字之改，竟有這么大的改變。
據(jù)說(shuō)岳飛小的時(shí)候，家人靠母親給人家做針線活兒過(guò)日子。岳飛很喜歡念書，可是家里窮，上不起學(xué)，他每天到山上去撿柴火，母親一有空就教他認(rèn)字。因?yàn)闆](méi)錢買紙，買筆，母親就用柳條在沙土上教岳飛寫字。
漢字的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡，讓人陶醉其中啊！
我喜歡的字作文600字 篇6
要說(shuō)起喜歡的季節(jié)，那一定是夏天。春天雖充滿生機(jī)，卻不如夏天那么熱烈；秋天雖是五谷豐收，卻是枯枝殘葉的開(kāi)始；冬天雖瑞雪紛飛，卻也寒氣襲人。夏天，意味著天氣炎熱，象征著明媚的陽(yáng)光。熱烈的夏天，是美好的，是令人向往的，我愛(ài)美麗的夏天。
我愛(ài)夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)不像春天那么柔軟，也不像秋那么涼爽，也不像冬那么刺骨。夏天的風(fēng)有自己的特點(diǎn)：一股不猛也不小的風(fēng)從身邊劃過(guò)，讓人感覺(jué)到夏天里的一絲涼爽。
我愛(ài)夏天的雨。夏天的雨從來(lái)都不會(huì)猶豫。果然，不到一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。我不禁被窗外的世界所迷住。眨眼間，雨點(diǎn)越來(lái)越小，一點(diǎn)一點(diǎn)地離去，天空顯得更亮了，空氣更加清新，小草變得更綠了。夏天的雨真像個(gè)頑皮的孩子，剛剛跑來(lái)，轉(zhuǎn)眼間不留痕跡的收起云朵，又奔向了遠(yuǎn)方。能夠聞到雨后那種特有的清新空氣，還夾雜著泥土的芬芳。
我喜歡夏天的天氣。夏天陽(yáng)光明媚，可以穿漂亮的裙子或輕松的短褲；可以吃爽口的冰淇淋；可以光著腳丫在海邊踏浪，或者挽起褲腿，在美麗的沙灘上看絢麗多彩的日落。
我愛(ài)夏天的活力。夏天不像春天容易感冒，秋天容易著涼，冬天怕出汗。夏天天氣炎熱，人的新陳代謝快。因此夏天運(yùn)動(dòng)的好時(shí)節(jié)。不用擔(dān)心出汗，暢快淋漓地去運(yùn)動(dòng)。
我愛(ài)夏天的水果。夏天也是水果的旺季。
有我喜歡吃的西瓜、桃子、楊梅、梨、荔枝等等這些水果。這些水果只能在夏天吃，才能吃出它的甘甜和爽口。
熱烈的夏季，它的陽(yáng)光不僅照射在我的身上，也照在了我的心里。我喜歡這個(gè)熱情洋溢的季節(jié)————夏天！
我喜歡的字作文600字 篇7
過(guò)了一段腐朽的日子，談不上是生活，卻已載入時(shí)間的史冊(cè)，一個(gè)月里，只不過(guò)是從一個(gè)方格跳到另一個(gè)方格，方的街道，方的天，方的桌子，方的世界……
新面孔，一張張或天使或魔鬼的臉，新環(huán)境，冷淡的無(wú)法言說(shuō)。我，一個(gè)以回憶為酒，將自己灌的爛醉的人，早已熟悉了頹廢的.生活。一個(gè)聲音在耳邊回蕩，去尋找屬于自己的生活，生活？不禁冷笑，這不是我想要的，車水馬龍的街，人山人海的城……我要的自由呢？自由呢？問(wèn)時(shí)光，時(shí)光靜默不語(yǔ)。
無(wú)比蕭瑟的心痛。茫然，不知道靈魂該去往何處。夜深人靜，面對(duì)內(nèi)心的荒蕪，我有無(wú)盡的落寞，無(wú)盡的凄涼，無(wú)盡的苦澀。我想要的生活，一個(gè)背包，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)本，一支筆，一踏鈔票，一顆心，一份心情，一雙腳，一個(gè)夢(mèng)。
可現(xiàn)實(shí)就像一把錘子，蔣夢(mèng)打的支離破碎�；钤诂F(xiàn)實(shí)中的我們。失望，頹廢，在一出生就被扣上的枷鎖。屬于我們的悲哀，時(shí)代少年的悲哀。
回頭，看見(jiàn)現(xiàn)實(shí)，他像一個(gè)忠實(shí)的朋友，依然在原地，看著你，默默的，悄悄地，微笑著。其實(shí)，我們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中，往往忽略了現(xiàn)實(shí)�；仡^張望，它還在，想想自己，曾在角落里嘲諷世界，鏡子前嘲諷自己。身處在城市的我們，也可以活出自我。每天放學(xué)后為自己點(diǎn)一首歌，讀一篇文，拍一些圖。放假時(shí)，找一個(gè)有星星的夜，抱著吉他，為時(shí)光談一首歌。找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的的午后，點(diǎn)一杯咖啡，手心捧一本書，享歲月靜好，找一個(gè)雨后的晴天，到公園走走，戴著耳機(jī)，哼一段小調(diào)。找一個(gè)安靜的時(shí)光，寫一段文字。找一個(gè)清晨，去郊外，在樹洞前訴說(shuō)心事，不要讓他在心里爛掉……
我想，或許，這樣默認(rèn)式的生活，正是我們潛意識(shí)所選擇的，你現(xiàn)在過(guò)得，正是你想要的生活
我不會(huì)再去抱怨，因?yàn)�，我喜歡這樣的生活。
我喜歡的字作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)第一天，新來(lái)的數(shù)學(xué)老師魯老師來(lái)給我們上課，他叫魯小劍，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑又有點(diǎn)胖，還有一個(gè)挺著的將軍肚，看上去一副和藹可親的樣子。簡(jiǎn)單地介紹后，魯老師就開(kāi)始講課了。他繪聲繪色的講著，我們一個(gè)個(gè)都坐的端端正正的，認(rèn)真地聽(tīng)著。不知什么時(shí)候風(fēng)停了，窗外的樹葉也不沙沙做響了，好像它們也要聽(tīng)魯老師講課了。
講到精彩部分的時(shí)候，魯老師身子向前一傾，脖子伸向前，眼睛睜的老大，問(wèn)我們：“對(duì)吧?”我們有些人只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來(lái)，每當(dāng)魯老師講到重點(diǎn)或精彩部分的時(shí)候他都會(huì)身子向前一傾，脖子向前一伸，問(wèn)我們“對(duì)吧?”而且，問(wèn)的時(shí)候總時(shí)面帶微笑，眼晴里充滿了期待，那眼神就好比在對(duì)我們說(shuō)“孩子們，我講得你們還聽(tīng)得懂吧?”可能是魯老師的姿勢(shì)有點(diǎn)夸張吧，我們有些人不再是點(diǎn)點(diǎn)頭了，有的會(huì)捂著嘴小聲地偷笑，有的會(huì)趴在課桌上捂著臉笑。漸漸地，這就成了魯老師的“招牌動(dòng)作”，只要“招牌動(dòng)作”一出，大家都不由自主的捂著嘴小聲的笑。
就在魯老師講得興致勃勃的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了正趴在課桌上呼呼大睡的張偉權(quán)，于是他悄悄地走上前去，輕輕地推了幾下睡的正香的張偉權(quán)：“喂!這位同學(xué)，上課別睡覺(jué)呀!”一般情況下，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上睡覺(jué)都會(huì)毫不留情地狠狠批評(píng)一頓，而魯老師卻如此溫和地叫醒張偉權(quán)，這還是第一次呢!所以張偉權(quán)根本沒(méi)有想到是老師在叫全呢!瞧，他還懶洋洋的伸了個(gè)懶腰。頓時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)，魯老師也笑了，笑容里充滿了滋愛(ài)，看了讓我心里曖曖的，就像三月里的陽(yáng)光一樣……
魯老師如此寬容地對(duì)待上課睡覺(jué)的同學(xué)，讓我一下子就喜歡上了他，我想這也是一個(gè)好老師的高明之處吧，先讓學(xué)生喜歡上老師，學(xué)生也自然喜歡聽(tīng)老師講課了。
我喜歡的字作文600字 篇9
世界上有成百上千種文字，而中國(guó)漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深受人們喜愛(ài)。而身為炎黃子孫的我，也當(dāng)然愛(ài)漢字了。
在我看來(lái)，漢字并非是用于交流的生硬的符號(hào)，而是過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演變才形成的有模有樣的模板。如“明亮”這兩個(gè)字，你會(huì)感覺(jué)到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的黑夜。一見(jiàn)“森”字眼前便有許多樹，再看看這個(gè)“鳥”字，一只飛鳥好像正要展翅欲飛；還有這“冷”、“熱”二字，一看“冷”字似乎有一絲幽幽縷縷的寒氣，給你全身冰涼的感覺(jué)，“熱”字有讓你感覺(jué)至全身處于驕陽(yáng)下�？吹竭@些字是，腦海中便會(huì)浮想出一幅幅畫面，仿佛身臨其境，怎能讓人不喜愛(ài)呢？
漢字不僅如此的生動(dòng)形象，還是一種擁有著很多字體的文字。不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書隸書，古色古香，人們一見(jiàn)就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。
書法更是漢字的一大特色。古代凡是文人，必會(huì)文房四藝“琴棋書畫”，由此可見(jiàn)書法在古代的地位�，F(xiàn)如今，人們總是說(shuō)“字如其人”，練就一手好的書法，可謂是至關(guān)重要。書法是美妙的，它的美來(lái)自人們書寫時(shí)的筆力、筆勢(shì)，以及每個(gè)人與眾不同的風(fēng)格，字的風(fēng)格體現(xiàn)出書寫人的素質(zhì)修養(yǎng)以及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。書法是一種能陶冶情操的藝術(shù)，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。四千年來(lái)，漢字有著悠長(zhǎng)的歷史，從古代到現(xiàn)在，我國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的漢字書法家，他們的書法作品是漢字中的珍品。
漢字有著如此與眾不同的魅力，讓我們不禁感嘆：我愛(ài)漢字！
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