小猴的一天作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小猴的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
小猴的一天作文1
有一天，小猴在一片西瓜地里吃西瓜，不小心把西瓜皮扔到了小豬的頭上。小豬說：“你怎么把西瓜皮扔到我頭上來了呢？”小猴跑過來說：“對不起，對不起，我不是故意的�！毙∝i原諒了小猴。
第二天，小豬在果園里吃橘子，一不小心把橘子皮扔到了小猴的頭上，小猴說：“小豬這次我不說你什么，如果你下次再把什么東西扔到我的話，我就不客氣了�！毙∝i生氣地說：“小猴，你上次也把橘子皮扔到了我的頭上呀！”
于是，他們爭吵起來啦！
他們停止了爭吵，小猴說：“那好，我們倆來比一比看誰能最快爬上樹頂誰就贏了。”小豬只好硬著頭皮答應(yīng)了。
比賽開始了，小猴一會兒就爬到樹頂了。而小豬還在下面轉(zhuǎn)圈圈。小猴贏了。
小豬說：“那我們來比誰吃飯最快，誰就贏了�！毙∝i沒辦法，只好答應(yīng)了。
小豬幾分鐘就吃完了。小猴還在慢慢著。小豬贏了。
從此小豬和小猴明白了它們都各有所長各有所短外，他們成了好朋友。
小猴的一天作文2
上午，秋高氣爽，艷陽高照。小兔坐在位置上認(rèn)真的看書，小猴覺得很無聊，就在書上亂畫起來。小兔就對小猴說：“不能在書上亂畫，要好好復(fù)習(xí)看書。如果不好好復(fù)習(xí)，考試就會不及格的。”小猴說：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，不用再復(fù)習(xí)了�！敝形纾『锟匆娦▲B在練習(xí)唱歌，就過去搗亂的.大喊大叫起來。小鳥覺得他太討厭了，對小猴說：“你別大喊大叫的，唱歌是要好好練習(xí)的，不然比賽的時候是拿不到獎的！”小猴回答說：“關(guān)你啥事，我喊我的，你唱你的，我肯定能拿獎的。”下午，小猴看見小羊在操場上跑步，就又過去橫沖直撞的。小羊說：“你別橫沖直撞的、快跟我一起練習(xí)跑步吧！”小猴說：“我已經(jīng)跑得很快了，不用再練習(xí)了。”就這樣，一天過去了，小羊，小兔和小鳥都得到了屬于自己的獎牌，付出的努力都得到了收獲，而小猴什么都沒有得到，心里難過極了，他暗暗發(fā)誓：以后一定要努力去復(fù)習(xí)和練習(xí)！知錯能改，小猴還是個優(yōu)秀的孩子！
小猴的一天作文3
動物王國準(zhǔn)備要舉行才藝大賽了！小猴也想?yún)⒓�，可是他覺得自己沒有什么本領(lǐng)，就想去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學(xué)寫作呢�！毙『镄南耄骸皩懽鲬�(yīng)該不難，我也要學(xué)！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。
就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學(xué)踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學(xué)踩球去了。小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現(xiàn)的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學(xué)跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學(xué)跑步去了！就這樣，小猴子看一樣學(xué)一樣，可是都堅持不了多久。過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。
這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學(xué)到真本事。
小猴的一天作文4
小猴是一個拖拉、貪玩的孩子。
有一天，小猴在寫作業(yè)，它看到有小朋友在外面玩，便把作業(yè)丟到一邊，一同玩去了。第二天，老師批評了小猴，因為小猴沒有寫作業(yè)。第三天，小猴在完成課堂作業(yè)時，在跟小羊講話，結(jié)果又不能按時交作業(yè)。作業(yè)上交時，老師狠狠批評了它們倆個。
過了一個月，小猴又迷上了玩手機、電腦。小猴就這樣玩下去，一個月，兩個月，半年，幾年……就這樣，小猴再無心學(xué)習(xí)，每天都惦記著玩手機、電腦，它也患上了近視。小猴眼鏡度數(shù)已經(jīng)一千度了，但它還不懂得保護眼。一天，小猴在寫作業(yè)時，突然暈倒了，送醫(yī)院后，趕緊做了手術(shù)。幾個小時后，小猴才脫離了失明的危險，但是要住半年院才能全部恢復(fù)。
經(jīng)過半年的休養(yǎng)，小猴恢復(fù)了。小猴現(xiàn)在知道了，再好玩的東西也不可以“把玩不厭”，小猴也慢慢地學(xué)好了。
小猴的一天作文5
動物學(xué)校里有很多同學(xué)，有鴨子妹妹，有烏龜?shù)艿埽�有鱷魚姐姐。其中最努力的是小猴子。
快期末考試了，大街上，有那陣陣地書聲朗朗；在睡覺前，會看見旁邊有好幾本已被翻爛的圖書；在圖書館里，總是能看見他安靜讀書的身影；下課時，走廊里總是見不到他的蹤影；書柜上，書本和獎狀“躺”在書柜上，而且排列有序；在課堂里，總會有一只舉得高高的小手�？伤^“飯可一日不吃，書不可一日不讀”。
期末考試了，小猴認(rèn)真答題，仔細(xì)答題，試卷題目的答案如同復(fù)印一樣，清晰的印在了他的腦海里，并且字如王羲之寫出來的一樣漂亮。小猴便在考試時間結(jié)束前把最難的一道題給做出來了，做完以后還認(rèn)真檢查了一遍呢！發(fā)成績單了，只見老師大聲的說：“小猴100分！全班只有一個！”大家一聽，都把掌聲給予了小猴。
放學(xué)后，小猴把一張100分試卷遞給了爸爸媽媽高興的說“爸爸、媽媽，我考了100分�！毙『锇职�、媽媽看著這100分的試卷，眼睛都濕潤了。而小猴呢？正坐在椅子上做它的回家作業(yè)呢！
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