與自然接觸的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的與自然接觸的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與自然接觸的作文 篇1
大自然是個(gè)美妙的世界，只要善于觀察，你會(huì)對(duì)世界有不一樣的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。
巍峨的高山是大自然的率領(lǐng)者。它帶領(lǐng)著它的學(xué)生一起朗誦大自然的規(guī)則。朗讀聲是風(fēng)吹過樹葉的"沙沙"聲;是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲;是小溪潺潺的流水聲......大山生氣地怒吼一聲，所有的學(xué)生都開始慌張起來，相當(dāng)于我們常說的地震。我接觸高山的身軀，它強(qiáng)壯的身軀，就好比一個(gè)肌肉怪物一樣，全身都是肌肉。
潺潺的溪流是一個(gè)自來水銷售員。每當(dāng)有小動(dòng)物渴了，只要來到銷售員的身邊，就可以撒了歡地喝水。聽說，要是有小型動(dòng)物一不小心一頭栽進(jìn)水里，碰到那些堅(jiān)硬的石頭，都會(huì)疼的直不起身呢。
高聳的大樹是一把把為我們撐起的大傘。雨點(diǎn)和陽光落到大樹的身上，它總會(huì)毫不猶豫的為我們遮擋。小動(dòng)物們可以躲進(jìn)樹哥哥的傘里避暑。如果大自然里沒有樹的存在，那高山和草地都會(huì)變得光禿禿的，動(dòng)物們也不能在樹下聊家常了，這還叫什么大自然？
我愿意牽著你的手，一起到美妙的大自然去散散步。
與自然接觸的作文 篇2
在藍(lán)色中，我睡在一艘孤舟上，它隨風(fēng)飄蕩。我不知道去哪里。涼風(fēng)在我身邊裊裊升起。我想拿著它，但我害怕它會(huì)從我的手指間溜走。穿著耀眼紅裙子的年輕女孩在船頭為我唱著四季的歌。親愛的“密友”，我終于再次擁抱了你�；丶业穆房偸钦f不出的，就像現(xiàn)在我耳朵里的噪音。我面前的風(fēng)景模糊不清，但我的心仍然被感動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是你對(duì)我的召喚
終于汽車到達(dá)了目的地。這是一個(gè)人間仙境，金色在橫空一現(xiàn)。這是一片油菜花的世界，嫩黃的小花在風(fēng)中凌亂，那朵朵含苞待放的花骨朵，各自伸著可愛的小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露，流連于你的嬌俏。但依然不忘躲藏在你身下的綠葉，它們是這樣謙虛從不搶占美麗，卻從骨子里透出生氣盎然的感覺。雖不是第一次見，但心中卻總有魔念，我想要擁抱對(duì)我而言柔弱的你。趁著春意正迷亂，擁抱住你，你就像是那有著梨花淺淺的笑容，清澈的“湖水”在眉眼泛濫的窈窕淑女，你是我可遇而不可求的夢！
順著小石板往下走，雜草不似草原的牧草那般整齊而高大，反而高的高低的低，各彰其形。嗅嗅空氣中堪比香奈兒五度奢華香水的芳香，嘗一嘗那清甜的味道，看一看大自然的舞臺(tái)劇，似乎短暫一生也不過如此。
就這樣走吧，別回頭，心中如是這樣想著，腳步越發(fā)匆忙無心再去看沿途更美的風(fēng)景。一點(diǎn)碎星灑進(jìn)了眼眶�？炝�，就快了，最后終于在山野間奔跑了起來，停住腳步，悄悄地眼前之景令我頓欲落淚。這是一灣幽幽江水正躺在山的懷抱中，光滑的石子夾著水草，清澈的水珠映著輕快的小魚，河水滋潤著兩岸的莊稼，微風(fēng)在河面上嬉笑著，不時(shí)繞幾圈漣漪，朝著水面走近，輕輕愛撫那碧綠的絲綢。是了！這就是夢中給予我溫暖懷抱的那位少女，雖說十歲之前的美好回憶被永留在了這里，可時(shí)隔四年再次眺望，再次欣賞它的美麗，不僅沒有生疏，反而更多了一些驚喜與鐘愛，仿佛它已成為我生命中最重要的那部分，讓我無法忘卻。她有個(gè)好聽的名字—————嘉陵江
快樂的時(shí)光總是短暫，故鄉(xiāng)的美還未完全領(lǐng)悟卻又得離開。人生中有再多風(fēng)景卻也敵不過那一剎。這樣吧，十年后我與你相約相約在那片春色爛漫中！
與自然接觸的作文 篇3
晨熙透過紗窗灑下一片金色的光斑。走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著泥土和露水的氣息。早晨，好清爽！
不乘車，不邀游伴。更不帶上什么見面禮，就帶著滿懷的好心情，踏著一條琴音環(huán)繞的柏油小道，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
啊，近了，近了！迎面拂來的海風(fēng)撩起我的發(fā)絲，一片炫目的金黃碧藍(lán)在眼前展現(xiàn)開來。那塊礁石，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。礁石礁石，你如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，在這片金沙上守望了幾百年了吧?你是多少海蟲、貝殼的歸屬，那凹凸不平的表面仿佛你刻滿智慧的額頭。日月如梭，風(fēng)吹日曬，潮起潮落，唯有你依舊。
踏上這片沙灘，浪花嬉笑著與我問候，閃閃的貝殼與我交換眼神。每一朵浪花都是我的玩伴，它們大叫著奔上海岸又回到碧波之中，每一朵浪花都在呼喚著我。我脫下鞋，站在海浪里，閉上眼，仿佛自己也融在其中。噢，我與浪花隨著海浪跑上跑下，大笑大叫著，既而又奔向海的更深處……
在這海邊的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，遼闊的大海!你在陽光下映出了彩色的點(diǎn)點(diǎn)光斑，是要與我衣服上的珠片比美嗎？你好，臥躺的海星！你臥在沙灘之上陽光之下，是在小憩嗎？你好，閃閃的扇貝！你亮麗的新衣服多么有特色。你好，悠悠的白云！你潔白的身影更加襯托出了蔚藍(lán)的天，湛藍(lán)的水，真是水天一色。吶，忙碌個(gè)不停的小螃蟹們，看你們行色匆匆的是在找什么呢？我猜你們急急找尋的，是那曾在沙灘上曬過的眼淚。
撿起一片貝殼，捧在手中，我嗅到了淡淡的海腥；揚(yáng)起一把細(xì)沙，看它紛揚(yáng)落下，我感到了時(shí)光的流逝；捧起一塊碎石，輕輕敲擊，我聽見海浪嘩嘩的回響。
頓時(shí)，漲潮了。像是有一支隊(duì)伍在進(jìn)行著他們的大合唱，海浪撞擊出雄壯的吼聲。潮水漸漸淹沒礁石，我連忙跳上一塊視野極佳的大礁石，四周海茫茫，我腳下竟成了觀潮的好地方。誰能說這不是天地給我的恩賜？
不知又過了多久，潮落了。小徑深處傳來幾聲犬吠，房屋之中飄出一陣菜香。也許，我該回家了吧？我極力揮動(dòng)雙臂，一蹦一跳著告別了海邊的朋友，帶回了滿懷的好心情與好記憶——還帶回一路的和風(fēng)。
與自然接觸的作文 篇4
說到春游，大家一定會(huì)不約而同地說：我愛春游，春游太棒了！是呀，春游太棒了，它帶給我們歡樂，帶給我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許我不說大家就已經(jīng)知道我要干什么了，對(duì)，我這次就要寫寫春游的事。
在那一天，老師發(fā)下了《告家長書》，上面寫了春游的事。這紙條兒一發(fā)下來，教室里就熱鬧起來了，有的同學(xué)在商量春游時(shí)的分組問題，有的同學(xué)在探討春游時(shí)的工作分配，還有的同學(xué)在議論春游時(shí)的吃喝玩樂，教室好像一下子就變成了一個(gè)菜市場。
在春游的前一天晚上，我怎么也睡不著，也許是太興奮了吧，我躺在床上，幻想著，帶著沉重的背包，踏上春游的旅途，玩賞鄉(xiāng)間的風(fēng)情，品嘗豐富的美食。
等啊等，盼呀盼，終于迎來了這個(gè)令人期待的星期五，大家背著大包小包，來到學(xué)校的塑膠操場，坐上了早已備好的旅游車，便出發(fā)了。
這次我們的目的地在展茅，那可是一個(gè)美麗的小山莊。在車上，我們說說笑笑，談得不亦樂乎，不知不覺中，車子在我們的歡聲笑語中到站了。
在展茅，活動(dòng)可真多呀，我們先去參觀了富丹公司，再去舉行了燒烤，接著又參觀了五匠館，然后去跟伙伴們玩著推牛車，穿草衣等游戲，最后才乘車回到了學(xué)校來報(bào)告。
在這么多活動(dòng)中，最讓我難忘的還要數(shù)燒烤。七八個(gè)人圍在已經(jīng)點(diǎn)好火的灶旁，架上鍋，燒烤便開始了。我組這次有朱老師助陣，不像第四組，有郭老師和施老師來幫忙，都沒我們快。我們的鐵鏟快速翻炒著，蔬菜配料也都齊全，就是沒有蔥。我正想著，突然發(fā)現(xiàn)施老師在坡上撥著什么，走近一看，原來是一叢叢的野山蔥。我欣喜若狂，真是說曹操，曹操到�。∥荫R上撥了起來，這兒一叢，那兒一簇，我手里馬上就擠滿了一根根色澤鮮艷的野山蔥，這才回到灶旁邊。不一會(huì)兒，一盆盆美味可口的小菜便捧上桌來，大家大口大口地吃著，臉上掛著那美麗的笑容，多像一朵朵春天時(shí)欣然怒放的杜鵑花呀！
春游是快樂的，因?yàn)樗屛覀儎?dòng)手實(shí)踐；春游是團(tuán)結(jié)的，因?yàn)樗屛覀儊睚R心協(xié)力；春游是美好值得懷念的，因?yàn)樗鼧?gòu)成了我們成每的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛春游，我愛在春天的時(shí)候去游玩，探索。
與自然接觸的作文 篇5
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧�！卑职终f：“好的�！蔽�?guī)е闷娴纳袂�，走進(jìn)了巖***。一走進(jìn)這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。
今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我預(yù)備往瑤琳仙鏡。
往得前一天，我心里布滿了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什么個(gè)樣子容貌，我?guī)еN種疑問，回到了夢鄉(xiāng)。 第二天，我早早的起床了，我再次的確認(rèn)了，“裝備”有沒有帶起。確認(rèn)完了。我?guī)е鴼g快的心情往瑤琳仙鏡了。帶了九點(diǎn)多，我到達(dá)了瑤琳仙鏡，我一下車，我覺得有一股似曾相識(shí)的感覺，我在腦子里靜靜地想了下，哦!原來如此，這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁蔥蔥，讓人著迷。
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧�！卑职终f：“好的�！蔽�?guī)е闷娴纳袂�，走進(jìn)了巖***。一走進(jìn)這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。巖***里滴著水，讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個(gè)展墊，好看的還在后面。 巖***里，是一個(gè)竹苞松茂的.世界，有山有水，我不禁感慨萬分，這就是大自然的神秘。
我們順著巖***的石梯，一步一步的參觀，一步一步的欣賞。
沒有太多的喧鬧，也沒有塵世的煩惱，在這里，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。
與自然接觸的作文 篇6
“大自然”，這三個(gè)字想必大家都不陌生。大自然為我們提供了美好的生活，我們應(yīng)該去愛護(hù)她。于是，我想與大自然來個(gè)親密接觸，多多親近大自然，多多了解大自然。
我光著腳丫踩在泥地上，泥濕漉漉的，給人一種涼涼的感覺，哇！這是大自然的臉蛋呀！坐在冰冰的巖石上，腳伸進(jìn)清澈的小溪里蕩一蕩，真舒服，哇！這是大自然的淚水呀！轉(zhuǎn)身踏入竹林，腳下又是一根根嫩嫩的筍芽兒，好可愛的筍芽兒，哇！這是大自然的眼睛呀!跑著跑著，我又進(jìn)入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，哇！這可是大自然的結(jié)晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，好美好美，哇！這可是大自然的手臂呀！“離離原上草，一歲一枯榮”我又看到了那一堆生命力頑強(qiáng)的青色小草，哇！那是大自然的頭發(fā)呀！
啊！大自然獻(xiàn)給了我們這么多，我們更應(yīng)該多多親近大自然，愛護(hù)大自然。大自然還有許許多多的東西等待著我們，讓我們一起去尋找吧！讓那藍(lán)天碧水的大自然更加美麗吧！
與自然接觸的作文 篇7
我與溪流的親密接觸
大自然無處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長長的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠(yuǎn)方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問著每個(gè)人的心扉。
水少的時(shí)候，溪邊會(huì)露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受著石頭的溫柔與調(diào)皮。稍不留神，還會(huì)打滑，我的腳底板得長點(diǎn)力氣，把石頭給扎牢了。
我把手浸在水里，冰冰的透心涼，揚(yáng)起的水花撲面而來，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚，他們成群結(jié)隊(duì)地游來游去，但很難看清，滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無數(shù)辦法，但還是魚兒們給溜了。
真正的捕魚能手終于聞聲而來，幾只鵝呼喚著我們。他們踩進(jìn)水里，準(zhǔn)備享用大餐。
只見一只鵝師傅把嘴巴潛入水里，一瞬間抓起來幾條魚，魚兒們?cè)邬Z的嘴邊掙扎，我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的，越來越多的“漁民”趕來，落隊(duì)的魚們?cè)缫驯魂P(guān)進(jìn)了鵝肚子里。
鵝游走了，他們各個(gè)津津樂道的，享受著餐后的愉快。
風(fēng)輕輕拂過，又游來了幾條小魚，玩耍著。大自然就這樣有意義的無限循環(huán)。
我不與動(dòng)物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪里扔，水花濺起來，我試著舉起一塊大石頭，往水里一丟，水淋了我一身，汗與水已經(jīng)分不清了。
陽光早已藏在山后，天空拉起一塊黑布，掛上了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長。
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