我的鋼琴之路作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的鋼琴之路作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的鋼琴之路作文1
不知從何時(shí)起，鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺(tái)演奏的人是我。
媽媽一看我對(duì)著鋼琴那癡迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并沒(méi)有說(shuō)透。日子就這樣在我對(duì)鋼琴的癡迷中過(guò)去了。一天，媽媽拉著我來(lái)到一家琴行，我望著那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸著潔白的琴鍵，眼里閃出無(wú)比興奮，喜悅的光芒。媽媽說(shuō)……說(shuō)啊！她竟然要給我買架鋼琴！聽到消息的那一刻，我激動(dòng)不已，盡管那時(shí)還是什么都不懂得年紀(jì)，但還是下定決心，以后不論多苦，多累，我都要一直堅(jiān)持下去！
從此，我便開始了我拜師學(xué)琴的“辛酸”歷程！
每天晚上要練兩個(gè)小時(shí)的琴，在這期間，必須認(rèn)認(rèn)真真，眼珠突出來(lái)似的盯著那無(wú)數(shù)的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個(gè)音不會(huì)彈錯(cuò)。隨著日子一天天過(guò)去，我也取得了很大進(jìn)步，彈奏的譜子也越來(lái)越難，老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現(xiàn)了幾個(gè)需要踩踏板的符號(hào)，這下我可真的是“手忙腳亂”了！顧了手上的，還要顧手下的！有的時(shí)候，根本不知道自己在彈些什么！聽著別人優(yōu)美的旋律，我不禁急出了一頭的汗！
我也曾在這般的練習(xí)中想過(guò)要放棄，但我終究還是放不下，時(shí)間一久，就算是再累，也已經(jīng)習(xí)慣，有感情了！更何況現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)努力的我，已經(jīng)大不同以前了！我還是會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我向往著，期待著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺(tái)演奏的人是我。
我的鋼琴之路作文2
也許你學(xué)習(xí)過(guò)一門藝術(shù)，可能是拉小提琴，可能是寫書法，也可能是繪畫……而我學(xué)習(xí)的一門藝術(shù)是鋼琴。
我與鋼琴的緣分源于一次偶然——一天，我在電視上看見(jiàn)了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺(tái)上盡情地演奏，他的演出是那么地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂(lè)讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學(xué)習(xí)彈鋼琴，我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的想法，媽媽二話不說(shuō)就同意了。
在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來(lái)，甚至想自暴自棄，恨不得不學(xué)了，但每當(dāng)我想起那美妙的音樂(lè)時(shí)，我的心靈就得到了安慰，于是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習(xí)，我的琴藝有了一定的提高。在去年的七月，我報(bào)名參加了肖邦國(guó)際賽的業(yè)余組演出，坐在臺(tái)上表演的時(shí)候，霎時(shí)間，全場(chǎng)安靜了起來(lái)，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩只手由慢而快地彈了起來(lái)，我漸漸陶醉在我演奏的樂(lè)曲中，我的雙手仿佛被機(jī)器控制了起來(lái)，彈奏出的樂(lè)曲有時(shí)舒緩，有時(shí)明快，有時(shí)高昂……一曲彈完，只見(jiàn)觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲，我心里感到十分驕傲。一周后，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我就知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我也懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這句話的含義。
我在鋼琴這條藝術(shù)之路上慢慢長(zhǎng)大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
我的鋼琴之路作文3
在看過(guò)第一次鋼琴家在舞臺(tái)上的表演后，我就想：��！要是我能彈出這么美妙的音樂(lè)就好了。于是，我開始了我的鋼琴之路。
當(dāng)我看別人彈的時(shí)候，我以為這就是對(duì)著琴鍵按幾下就好了。但是，看花容易繡花難。在我開始上課時(shí)，一切困難就朝我襲來(lái)。手太小，夠不到八度；手太軟，彈琴時(shí)音色總是上不去；手太粘，在琴鍵上跑不快……一開始的輕松全變成了一種沉重的負(fù)擔(dān)，開始的喜悅消失得無(wú)影無(wú)蹤。我漸漸感到無(wú)聊了，每次彈琴都偷工減料，有時(shí)甚至直接不彈了。就當(dāng)我快要放棄時(shí)，腦子里突然浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景：我坐在鋼琴椅上，手指不緊不慢地放在鋼琴上，停了大概五六秒，我開始彈奏曲子……��！這琴聲，有時(shí)如同小溪里涓涓細(xì)流，有時(shí)又如同海上的巨浪，驚天地，泣鬼神。一曲奏罷，一瞬間，我又有了堅(jiān)持下去的信心！
從那以后，我更刻苦地練習(xí)了。一天至少要練習(xí)三個(gè)小時(shí)，在這三個(gè)小時(shí)中，我不僅要練音階、琴音、樂(lè)曲，還要在空閑時(shí)間練“手指壓”，有時(shí)還要用幾支十厘米到15厘米的工具在手指之間壓，以此擴(kuò)增手的長(zhǎng)度；我越來(lái)越享受練琴，有時(shí)甚至?xí)咽志毘榻睢?/p>
兩年后，我的基本功已經(jīng)練得爐火純青，我開始考級(jí)。憑著我扎實(shí)的基本功，我的技術(shù)扶搖直上，從三級(jí)、五級(jí)、六級(jí)最后直跳到十級(jí)，我為我的成績(jī)感到自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了七年鋼琴了，我覺(jué)得這是一項(xiàng)生存技能，我甚至想到了一個(gè)成功的公式：堅(jiān)持乘以夢(mèng)想等于成功！
我的鋼琴之路作文4
四歲時(shí)，我被爸爸送進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從此踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的路。那時(shí)的我不懂得數(shù)音符，不懂得琴譜上標(biāo)著的升降號(hào)到底是升降哪個(gè)音，更別提完完整整地彈出一首曲子了。除了每周固定的一節(jié)課，我還要在課余時(shí)間練習(xí)老師布置的曲子。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了如何演奏琶音、跳音、和弦、音階……
越往下學(xué)，曲子就越難，尤其是一些需要技巧的小段落。我哭著鬧著不去上課，經(jīng)常彈錯(cuò)，指尖也起繭了。慶幸的是我沒(méi)有放棄，才有了今天的成績(jī)。
去年暑假，我參加了八級(jí)考試。為了能拿到考級(jí)優(yōu)秀證書，我每天都擠出時(shí)間練習(xí)，并向老師詢問(wèn)自己不會(huì)彈的小段落，花時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，曲子我也彈得越來(lái)越好�？技�(jí)那天，我走到鋼琴前坐下，輕輕按起了琴鍵。我的指尖在黑白相間的琴鍵上行云流水般地舞動(dòng)著，時(shí)而密集地叩擊琴鍵，時(shí)而大跨度地輕按琴鍵，我身體里的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在演奏。當(dāng)我演奏完畢，評(píng)委老師為我鼓起了掌，那時(shí)，我心里的千斤大石終于落了地。
過(guò)了不久，便傳來(lái)喜訊：我取得了八級(jí)考級(jí)優(yōu)秀證書。我也深深地感受到“一分耕耘，一分收獲”的道理。
九年的鋼琴之路充滿笑聲，也飽含了淚水，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)！
我的鋼琴之路作文5
我熱愛(ài)鋼琴，古往今來(lái)。時(shí)間老人造就了許多音樂(lè)家，如貝多芬，郎朗，李云迪……小時(shí)候，我覺(jué)得彈鋼琴的人能夠穿著禮服在那么大型的會(huì)場(chǎng)獨(dú)奏，手指在鋼琴上飛快地移動(dòng)，自己也能閉上眼睛沉醉在這旋律中，是一件很美的事。
于是，我就開始了我的鋼琴之路。
媽媽在一個(gè)培訓(xùn)中心找了一個(gè)老師，我的第一節(jié)課就開始了。誒，我上了一節(jié)課才發(fā)現(xiàn)，要想向郎朗，李云迪發(fā)展，還真不是一件容易的事，光手上的“落臂”這個(gè)動(dòng)作，就練了整整一節(jié)課才會(huì)！后來(lái)，便開始了一系列的基本功訓(xùn)練。剛開始，我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，不就“哆來(lái)咪發(fā)捜拉西”順著彈就行了嗎，可是之后就不一樣了，鋼琴也是要背概念的：哪個(gè)鍵是中央“c”，“哆來(lái)咪發(fā)捜拉西”只是它們的唱名，真正的名字是“cdfgab”，手指也不能說(shuō)是“食指中指”，要說(shuō)“一指二指三指四指五指”，五線譜的音符上的數(shù)字就是對(duì)應(yīng)的手指。彈得時(shí)候不能折指……其實(shí)真正困擾我的，是認(rèn)不得五線譜上對(duì)應(yīng)的音。
在五線譜上，無(wú)論是在線上的音符，還是在兩線之間的音符，都有對(duì)應(yīng)的音�？墒俏铱偸怯洸蛔∈裁次恢迷撌鞘裁礃拥囊�，我就想出了一個(gè)辦法。在去上課的公交車上時(shí)，我就把五指張開，隨便抽一個(gè)位置，說(shuō)出它對(duì)應(yīng)的音，就這樣，我過(guò)了一個(gè)多月，把這個(gè)困難克服了。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因，我現(xiàn)在停掉了鋼琴課，但鋼琴課停了，熱愛(ài)不能停，現(xiàn)在我有時(shí)間也會(huì)彈彈鋼琴，因?yàn)槲覠釔?ài)鋼琴。
我的鋼琴之路作文6
困難像一道墻，擋住我的快樂(lè)學(xué)習(xí)之路；困難像沼澤地里的泥土，容易讓人陷入絕境，無(wú)法動(dòng)彈；困難像一條纏繞的繩索，綁得我左支絀，難以伸展。盡管困難是如此的可怕，面對(duì)它時(shí)，我不害怕，不灰心，我會(huì)盡力打敗它。
“Do、Mi、So、Mi……”姐姐彈完了一首完美的樂(lè)曲，下臺(tái)一鞠躬，臺(tái)下觀眾響起熱烈的掌聲，下臺(tái)后的她手里抱著禮品，我看了好羨慕�！皨寢�，我也要學(xué)鋼琴”媽媽禁不起我的要求，答應(yīng)送五歲的我去上鋼琴課，我的鋼琴之路就此展開。
坐上鋼琴椅，雙手在琴鍵上跳舞，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會(huì)一首又一首古典樂(lè)曲，每天放學(xué)回家，寫完功課后第一件事就是迫不及待的跑去和鋼琴約會(huì)，陶醉在琴聲中的我彷彿置身于天堂，被仙樂(lè)包圍，飄飄欲仙。
然而，這種美好的滋味并沒(méi)有維持多久，半年后我換了一本新的鋼琴樂(lè)譜，樂(lè)譜里的“小豆芽菜”變多了，看得我眼花繚亂，頭昏腦漲，不管我的手怎么動(dòng)，也達(dá)不到老師的要求，原本從天堂的我瞬間掉到地獄，當(dāng)困難迎向我時(shí)，我只想逃，但是逃避可以化解困難嗎？念頭一轉(zhuǎn)，既然躲不過(guò)，不如正面迎擊困難。我收拾起煩燥焦慮的心情，心平氣和，以愉快的心情來(lái)練習(xí)，沒(méi)想到成績(jī)也跟著進(jìn)步。
“困難的最佳良藥是面對(duì)”，以后每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)先調(diào)整好自己的心情，拿起“勇敢”的錘子擊垮困難之墻，再拿“樂(lè)觀”的剪刀，剪去煩惱繩索，大步前進(jìn)。
我的鋼琴之路作文7
“叨、啦、咪……”在鋼琴上響起的音韻，已從一首首簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，逐漸成為一曲曲美妙的樂(lè)曲。
在我讀幼兒園中班時(shí)，媽媽為了擴(kuò)展我的課外活動(dòng)，就為我報(bào)了鋼琴班。剛開始我很興奮，充滿了熱情。漸漸地就冷落了下來(lái)，常常遲到，不認(rèn)真練習(xí)，媽媽沒(méi)辦法，我就半途而廢了。
可當(dāng)有一天，我去同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)她家有一架鋼琴，她看看我，笑了笑，徑直走到鋼琴邊，按起琴鍵。一首美妙悅耳的音樂(lè)響起，我被完全陶醉了。但后悔之情一涌而上。
回到家，我拾起樂(lè)譜教材書，奮勇直前，告訴媽媽，我要學(xué)習(xí)鋼琴。從此，我又重新踏上鋼琴之路，雖然有些遲，與我同齡的已是鋼琴6級(jí)，但我相信，只要努力，就會(huì)有回報(bào)。
每天我放學(xué)回家首先讓我的手指與琴鍵密接觸，感受音樂(lè)的魅力，我的琴技逐漸提高。心里愛(ài)上了鋼琴，它已是我生命的一部分。對(duì)于我的鋼琴之路我的目光越越遠(yuǎn)。不管怎樣，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
半途而費(fèi)是可怕，但能及時(shí)改正。沒(méi)有什么是遲的。生活的路很漫長(zhǎng)，一生不能沒(méi)有一項(xiàng)特長(zhǎng)，不能只做千萬(wàn)叢小草，要做一棵參天大樹。困難不是沒(méi)有的，但‘只要肯登攀’一定可超越自我，做到最好。
我的鋼琴之路作文8
鋼琴，是我的人生的一部分。每當(dāng)總想起小時(shí)候，媽媽問(wèn)我最想學(xué)什么藝術(shù)。我毫不猶豫地回答：“彈鋼琴！”從此，我走上了屬于我的鋼琴之路??
結(jié)緣
在我上幼兒園大班時(shí)，每當(dāng)聽到美妙的鋼琴樂(lè)時(shí)，就想坐在鋼琴前亂彈一通。然后，爸爸、媽媽耐不住我的“軟磨硬泡”，幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。不久我就和鋼琴結(jié)下了“緣”。
我報(bào)了鋼琴班后，才知道了學(xué)鋼琴的艱辛。指法、手法的練習(xí)，密密麻麻的的音符，讓我看了都頭痛。練習(xí)的不正確，老師會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)。我產(chǎn)生了放棄的念頭。一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去學(xué)鋼琴，就打了我一頓。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“鋼琴曲是一種美妙的藝術(shù)。女兒你要堅(jiān)持這一種美好的信念。”媽媽的.話讓我有了美好的希望，有了堅(jiān)定的信念。此后，我堅(jiān)定了我的學(xué)藝之路。寒來(lái)暑往，鋼琴上灑下了我多少淚水與汗水�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我參加了鋼琴比賽，拿到了許多的獎(jiǎng)杯和證書。這些獎(jiǎng)杯見(jiàn)證了我學(xué)藝的苦與樂(lè)。
收獲
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句名言給了我很大的啟發(fā)。也給了我進(jìn)步的動(dòng)力�！獔�(jiān)持就會(huì)成功。
我的鋼琴之路作文9
每個(gè)人都有自己感興趣的內(nèi)容，我也不例外，我的興趣愛(ài)好就是彈鋼琴。
在我五歲的一天，媽媽帶著我來(lái)到了鋼琴特長(zhǎng)班。來(lái)的人大多數(shù)是同齡人，大家要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)試。測(cè)試的內(nèi)容是這樣的：前來(lái)測(cè)試的孩子坐在琴凳上，老師和家長(zhǎng)在后面談話，看孩子們會(huì)有怎樣的反應(yīng)。很多孩子坐不住，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，都被老師淘汰了。終于輪到我了，我坐在了琴凳上，一分鐘，兩分鐘。……五分鐘到了。我下了座位，老師說(shuō)我有彈鋼琴的坐性，便把我留下了。
于是，我開始了我的鋼琴學(xué)校之路。在我的第一節(jié)課上，老師便教我識(shí)五線譜。我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地做，終于把五線譜學(xué)好了。于是，老師又叫我把五線譜上的音一一標(biāo)出來(lái)，這是一個(gè)極其麻煩的事情，譜子比較短的，一個(gè)多小時(shí)就標(biāo)完；而譜子長(zhǎng)的則要兩三個(gè)小時(shí)。
我標(biāo)完幾首后，便想打退堂鼓，但是，媽媽總是在鼓勵(lì)我，使我有了堅(jiān)持下去的信心，使我鑄就了今天光輝的成績(jī)：七歲時(shí)在紅太陽(yáng)登臺(tái)演出，那時(shí)的我還要老師抱上琴凳，彈奏了《牧童》<童年》兩首曲子，收獲了人們最熱烈的掌聲以及許多人對(duì)我的嘖嘖贊嘆：“好孩子以后有出息”“這孩子真厲害”……現(xiàn)在我的鋼琴已經(jīng)八級(jí)了，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力！
在我的鋼琴之路上，我也悟得了許多道理：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”可不行，要想做好一件事，就必須付出艱辛的努力，只要這樣，才能收獲勝利的果實(shí)。
我的鋼琴之路作文10
困難就像一堵墻，擋住了我快樂(lè)的學(xué)習(xí)之路；困難就像沼澤里的泥巴，讓人陷入絕境，無(wú)法動(dòng)彈；困難就像一根纏繞的繩子，把我綁在左邊，難以伸展。雖然困難如此可怕，但面對(duì)它我并不害怕，也不氣餒，我會(huì)盡全力戰(zhàn)勝它。
“做，咪，所以，咪……”姐姐彈完了一首完美的曲子，低頭，觀眾熱烈鼓掌。她下臺(tái)后，手里拿著禮物，讓我羨慕不已�！皨寢專乙蚕雽W(xué)鋼琴。”我媽受不了我的要求，答應(yīng)五歲送我去上鋼琴課，我的鋼琴路開始了。
坐在琴椅上，雙手在琴鍵上翩翩起舞，在老師的帶領(lǐng)下，我漸漸的一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了古典音樂(lè)，每天放學(xué)回家。做完作業(yè)后第一件事就是出去和鋼琴約會(huì)。我被鋼琴聲陶醉了，仿佛置身于天堂，被仙樂(lè)包圍著。
然而這種美妙的味道并沒(méi)有持續(xù)多久。半年后，我換了一本新的鋼琴譜，譜里多了幾個(gè)“豆芽”，讓我眼花繚亂，頭暈?zāi)垦！o(wú)論我的手怎么動(dòng)，都不能滿足老師的要求。我瞬間從天堂掉到了地獄。當(dāng)困難面對(duì)我的時(shí)候，我只想逃避。但是逃避能解決困難嗎？轉(zhuǎn)念一想，既然無(wú)法避免，不如直面困難。我收拾好煩躁焦慮的心情，心情愉快的練習(xí)，卻沒(méi)想到成績(jī)提高了。
"解決困難的最好辦法是面對(duì)困難。"以后無(wú)論什么時(shí)候遇到困難，我都會(huì)先調(diào)整好自己的情緒，拿一把“勇敢”的錘子，把困難的墻砸下來(lái)，然后拿著“樂(lè)觀”的剪刀，割斷煩惱的繩子，大踏步前進(jìn)。
我的鋼琴之路作文11
“三只大怪物，牙齒幾十顆，肚里吞鋼絲，嘴里會(huì)唱歌�！惫�！我就是這條謎語(yǔ)里說(shuō)的大名鼎鼎的——鋼琴！
比起其它樂(lè)器，我的體積很龐大，需要占很大的空間。我身穿一件烏黑發(fā)亮的外套，而且非常莊嚴(yán)。我還有些兄弟姐妹呢，他們穿的外套都不一樣：有藍(lán)色的、有白色的、還有甜美的粉紅色的。他們的顏色好看吧！雖然我的顏色很單調(diào)，但是我有一排黑白相見(jiàn)的牙齒，只要主人輕輕按一下我的牙齒，我就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)。
我不僅外表好看，而且還能提高人們的樂(lè)感。
我可以開發(fā)孩子們的智力，孩子的雙手觸碰不同的琴鍵，鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)力和記憶力。我還可以讓孩子積累無(wú)形財(cái)富，讓孩子們懂得更多的音樂(lè)知識(shí)。
我不僅能讓人們有良好樂(lè)感，而且還讓那些有煩惱的人，開心起來(lái)。
只要煩惱的人坐在我面前伸出雙手，彈出優(yōu)美的曲子，就會(huì)把自己煩惱的事情忘記，這樣就會(huì)能使自己快樂(lè)起來(lái)！假如不會(huì)彈琴的話，可以叫會(huì)彈琴的人幫忙彈琴，這也可以讓自己快樂(lè)！
我的用處還有很多，就不一一介紹了。大家請(qǐng)記住我是大名鼎鼎的——鋼琴。
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