中學表揚信合集九篇
現(xiàn)如今，表揚信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，表揚信可以直接寫給表揚對象，也可以寫給表揚對象的所屬單位，還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞媒體。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，以下是小編整理的中學表揚信9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學表揚信 篇1
尊敬的家長朋友：
您好！
您的孩子＿＿＿＿＿＿同學，在舉行的初三上學期期中考試中發(fā)揮出色，表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質，特發(fā)此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續(xù)關注班級發(fā)展，關注孩子成長。我們全體協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮
xxx
年月日
中學表揚信 篇2
尊敬的家長：
您好，開學已有一個月，現(xiàn)就馮碩同學這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。
其次，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況，這說明，馮碩把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應馮碩同學改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學的學習和我們的工作，雖然他的數(shù)學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學，一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
中學表揚信 篇3
敬愛的叔叔阿姨：
我代表我們所有的同學向你們說一聲“謝謝”。當聽到老師說我們受到了張力助學中心的叔叔阿姨幫助時，我真的難以描述我當時的心情。驚喜之余，更多的是感激，感謝那些對我們貧困學子予以資助的好心人。
現(xiàn)在，我在寧�？h育才學校讀書，已是七年級的學生了。每天晚上睡覺時，眼前總是浮現(xiàn)著你們來學校與我們共歡樂的情景，也時�；孟胫约河凶约合胍臇|西。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在這一天，你們給我們帶來了無盡的歡樂和驚喜。 滴水之恩當涌泉相報。得到了你們的救助，在現(xiàn)階段，我不知道用什么，用何種方式回報你們。在我看來，也許好好讀書就是對你們最好的回報。努力學習，追尋著我們共同擁有的那個最初的夢想。你們對我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠記在心底。對你們的感謝，不是用幾句言辭就能說得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關注著我們，老師關注著我們，更有好心的叔叔阿姨關注著像我們。我們一定會勇往直前，不負眾望。我們堅信：往前走，前面有片天。將來我們要回報社會，也像你們一樣為社會做貢獻。 最后，我代表我們全體同學衷心地向你們說一聲“謝謝!”
此致
敬禮!
中學表揚信 篇4
苗校長及各位校領導：
你們好！
我們是貴校八（4）班周夢圓的家長，今特借教師節(jié)之際表達我們全家對貴校柳老師由衷的謝意！
今年暑假期間，周夢圓有幸參加了“山西省青少年教育成果展評”活動，分別獲得山西省少兒組聲樂第一名的好成績。這些成果的取得，都離不開柳老師的辛勤輔導和熱心幫助。在全省的比賽前，柳老師認真指導周夢圓的發(fā)聲方法，仔細地糾正舞蹈動作中的錯誤，并結合歌曲的內在寓意充實了舞蹈的形體展示。在輔導的過程中，柳老師不厭其煩，直到達到要求為止。當?shù)弥軌魣A將到太原參加全省總決賽時，她更精心地把舞蹈的每個動作又進行了推敲，歌曲的每個小節(jié)、聲部以及換氣點都做了重點強調，使周夢圓在短時間內迅速掌握了發(fā)聲的技巧，領悟了形體語言的表達方式，歌舞表演水平有了較大的提高。忙完這些，柳老師才想起要帶發(fā)燒的女兒去醫(yī)院掛水。
柳老師為了比賽服裝費盡周折，除在校內尋找，還積極與別的學校聯(lián)系。為找適合的比賽服裝放棄了假期休息，頂著酷暑在庫房里翻找各種演出服裝，幾件衣服找出來已是滿頭大汗。
在此，我們由衷地感謝柳老師！更感謝紅星中學培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教師！我們堅信紅星中學的學生在你們的教育下，綜合素質必將獲得極大的提高，紅星的明天一定會更加燦爛！
再次衷心地謝謝你們！
此致
敬禮
周夢圓家長
20xx.11.20
中學表揚信 篇5
尊敬的家長：
同學在本學期第二次考試中取得了很大的進步。以總分XX的好成績取得了年級第X名。
我們老師看到了同學的希望，請家長繼續(xù)支持孩子的學習和我們的工作，但成績有待提高，讓我們共同期待XXX年同學成功的這一天吧。
XXX
XXXX年XX月XX日
中學表揚信 篇6
學校領導：
首先讓我們向您們致以衷心的感謝!
XXX年7月3日，地震災區(qū)學生延期高考在我轄區(qū)成都市石室中學舉行。根據(jù)上級有關部門的安排和部署，我社區(qū)將在考場外設立“文翁社區(qū)災區(qū)學生延期高考服務點”。正當我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時，是貴校20xx級數(shù)控二班的葉帆同學與其他三位同學一道及時地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了為來自災區(qū)的高考學子們服務的志愿者隊伍。他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關注，還受到了當時在石室中學考點視察工作的四川省副省長黃彥蓉的表揚。
為此，我們要向葉帆等三位同學說聲：謝謝!同時，我們還要深深地感謝貴校領導和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養(yǎng)出了如此品格高尚而富有愛心的好學生。我們相信，有你們這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，貴校一定能夠為我國的現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出更多更好的技術人才。
XXX
XXXX年XX月XX日
中學表揚信 篇7
尊敬的各位家長：
你們好！
捐資助學，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無私贊助為改善學校的`辦學條件創(chuàng)造了機會，是你們的愛心撐起了學校現(xiàn)代化建設的明天！
我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學來說，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。學校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室，到時歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導工作！
你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報？只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優(yōu)異的工作業(yè)績和學習成績來回報你們的愛心援助。
我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發(fā)揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續(xù)下去！千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助！
祝福大家身體健康！家庭幸福！
此致
敬禮！
xxx
年月日
中學表揚信 篇8
親愛的老師：
小雪時節(jié)，連日的濕冷籠罩著杭城的每個角落，冬天的到來似乎帶來的總是冰冷和嚴寒，然而就在這樣的一段時光里，卻有一股暖暖的行動在感染著我，冬日天冷，吾心卻暖。因為在這段連綿的陰雨時節(jié)，有一群這樣的人，他們默默無聞每天立于三尺講臺，從不畏寒;有這樣一群人，他們?yōu)榱瞬蛔尯⒆勇湎鹿φn，大膽嘗試，遠程授課;有這樣一群人，他們一天重復上課2次，只為在校、在家孩子都能齊頭共進!課堂里，網(wǎng)絡平臺上重復著他們曼妙的身姿，他們強忍著干燥的喉嚨，堅持每天授課2次，他們不厭其煩，不辭辛苦，克服種種困難，他們就是九年級的老師們，我覺得他們才是網(wǎng)絡平臺上最可愛的人。
因為天氣潮濕，細菌滋生，九年級很多孩子感染水痘，我家一陽也不能幸免。為了防止病情蔓延，生病的孩子只能在家休養(yǎng)兩周，可是為了保障孩子們的學業(yè)和課程進度，所有的九年級任課教師除了給在校的孩子上課，課后還要花時間借助網(wǎng)絡平臺給患病在家的孩子授課。這么冷的天，坐在電腦旁，他們卻依然熱情講解，耐心授課，堅持這么多天，雖然我并不是很懂老師們的授課內容，但是我家孩子卻沒有了任何擔憂，坐在家里電腦旁也能耐心聽課，因為他懂得老師的不容易，所以雖然隔著時空，他也依然能安心休養(yǎng)。
世上最為無私的就是育人授業(yè)的園丁們了，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們用他們的實際行動在學校那頭輔導孩子們的學業(yè)，我們在這頭深深地感受著為師者之不易，無怨無悔地為孩子們付出。
我作為家長深受感染，請各位辛苦的老師們接受我誠摯的感激，感謝你們的不畏辛勞，感謝你們對愛的詮釋。感謝你們這段時間的所有付出，老師們，你們辛苦了!
xxx
xx年x月x日
中學表揚信 篇9
尊敬的**同學家長：
鈞信好!
您的孩子，**，XXX上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往相比，有非常大的進步。
特別是在學習《XXX》這一單元時，**的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，**同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中，**能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
XXX
XXXX年XX月XX日
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