外貌描寫同學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的外貌描寫同學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
外貌描寫同學(xué)作文 篇1
我讓同學(xué)們失望了，一定要讓同學(xué)們不失望.
有一天，下學(xué)了，我說請大家吃一頓大餐，可是到了那一天，我一分錢也沒有，請不了大家了，大家都說我騙人，給我起了個外號叫“吹牛大王”，大家都看見我，連理我都不理我，都不跟我玩了。
我才覺得原來沒有朋友真是太無聊了。所以，我從今天開始，幫媽媽干家務(wù)活，賺錢，請同學(xué)們吃大餐，過了一個月，終于攢夠錢了，星期六晚上，我都把大家喊了出來，我領(lǐng)著他們到飯店里去了，一起吃大餐，我問，我們還是好朋友嗎?同學(xué)們說：“當然是了，真是太好了，我有是他們的好朋友了。
外貌描寫同學(xué)作文 篇2
今天。我給大家介紹一位同學(xué)，他有一個非常帥氣的名字_魏志鵬。
一雙會說話的大眼睛,總是水汪汪的。尖尖的小鼻子上，長著一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對不起，看錯了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，說出話來總是那么甜甜的，再配上那兩個常常的小酒窩，真是帥哥一個。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。
魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，誰又能不喜歡他呢?
外貌描寫同學(xué)作文 篇3
陳志晗是我的同學(xué)，老師把我們倆安排成前后桌后，我們倆個成了最好的朋友，也成了林老師最操心的同學(xué)。
他長得圓形臉，一雙濃眉大眼，向上翹的鼻子，帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會道的大嘴巴。
他人很好，不過愛搞惡作劇，又非常天真活潑，別看他油嘴滑舌，他可是我們班愛哭的男孩哦，有時我說他兩句他就會哇哇大哭，還沒一會兒我們又開玩笑了。他上課回答問題十分積極，有時還站起來舉手呢，有時還沒聽清楚題目就舉手，有時整個人都快站起來了，還有時候他會走出位子邊跳躍邊舉手，但是，現(xiàn)在長大了，這種現(xiàn)象就少了。說實話他對我也挺不服氣的，因為有時考試得分會比他高一點，所以他總是想方法為難我，經(jīng)常向老師告狀我愛轉(zhuǎn)過頭。說我愛講話，有的時候我們不和，過一會就好成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在別人提起我就會想起他，提起他就會想起我。
哎！他去年組長被撤時我都為他可惜，他自己還會笑，真是不見棺材不落淚呀，黃老師說他："天天笑哈哈從來不會哭。"其實他是皮笑肉不笑，他還很有情有義的，上次音樂課和林世超一樣還承認和我是好朋友呢！以前嫉妒心很強，很小氣，向他借鉛筆，他要我輕輕寫還要斜著寫，和書中《藍樹葉》那個人差不多，上了三年級變了大方了很多。什么東西都可以好朋友分享！
外貌描寫同學(xué)作文 篇4
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位樂于助人的'好同學(xué)：
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。還有那忽閃忽閃的長睫毛，像是會跳舞的精靈，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
她樂于助人，雖然身材纖瘦，但是她好像有無窮的力量，每次會幫同學(xué)拖地，搬東西，我們都非常的喜歡她。
外貌描寫同學(xué)作文 篇5
每個同學(xué)都有自已的閃光點，那當然，我的同學(xué)也都有不少的閃光點喔！
他圓圓的腦袋像一個大皮球，水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，那又圓又大的耳朵和小小的嘴吧，笑起來有些逗趣兒！你們一定會想到是誰了吧！他就是我的同學(xué)——陳樂平。
陳樂平平時愛流鼻涕，如果你去摸摸他的手，你會發(fā)現(xiàn)他的手黏糊糊的，也真惡心呢！
記得在三年級第一學(xué)期，我和他坐在一塊兒，我很討厭他。每次他向我借東西，我都會用罵人的語氣還他一句：“不行！”但有一次我忘了帶筆，那時候我們正要寫一些練習(xí)，我想向陳樂平借筆，但我又不好意思。那時候，我只好吞吞吐吐地對他說：“陳樂平……可……可不可以……借我一支……”我的話還沒說完，他就問我：“是不是一支筆，拿去用吧，沒問題！”說著給了我一支筆。當時，我想：陳樂平真大方。
還有一次，我有一道題做錯了，陳樂平看見了，對我說：“張雪原，你這道題做錯了�！碑敃r，我很生氣，說：“誰說的，你才做錯了呢。”陳樂平不僅沒有生氣，而且還耐心地告訴我原因。
你看雖然陳樂平學(xué)習(xí)不怎么樣，但他還是有他的閃光點，所以，你千萬不要小看你的任何一個同學(xué)，他們雖然有缺點，但也會有他們的優(yōu)點。
外貌描寫同學(xué)作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級了,從一年級到三年級,我的同學(xué)有許許多多.有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡打乒乓球,有的喜歡彈珠珠,有的喜歡跳繩,還有的……其中最愛學(xué)習(xí)的是小琳,她是我們班的班長.她不但長得漂亮,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣.
她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問題,動腦思考.記得有一次,老師在課堂上提了一個問題：學(xué)了《掌聲》這篇課文,你懂得了什么道理?同學(xué)們聽后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個問題.我的同桌小宇想了很久,也沒想出來.我坐在位子上焦急地想著,也沒想出來,心里很著急.時間過了一會兒,我們班的班長小琳在這個時候,把手舉起來.大家神奇地看著她,正在等待她的回答.
老師看見了,讓她站起來回答.她站起來了,用洪亮的嗓音回答：學(xué)了《掌聲》這篇課文,我懂得了：當別人身處困境的時候,我們不要忘了把關(guān)愛、鼓勵和幫助獻給別人.大家聽了她的回答,都羨慕不已.老師表揚了她,告訴大家要向小琳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動腦思考問題.老師說完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲.
小琳在學(xué)習(xí)上善于動腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重.她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí).
外貌描寫同學(xué)作文 篇7
我的生活中，有許許多多的同學(xué)陪伴著我，使我不再寂寞。但是，我的大多數(shù)同學(xué)都沒有給我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森給我留下的印象最深刻。因為他體貼人，在別人傷心的時候會安慰他，所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子，別看東西雖小，但里面卻隱藏著深厚的友情。
一天早晨，我邁著快樂而輕松的步伐走進校園。不一會兒，我們的數(shù)學(xué)張老師進來了。老師微笑的對我們說：“今天我們考一張數(shù)學(xué)卷子，大家一定要認真地做，爭取考一百分。”雖然我們的數(shù)學(xué)張老師快六十歲了，但是老師看起來卻是很年輕。
考試開始了，同學(xué)們陸續(xù)開始動筆，我也拿出簽字筆寫起來。正當我做完了填空題和選擇題，要做計算題時，我傻眼了，原來，我的尺子找不著了。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。時間在一分一秒地流失。“嗖”的一聲，一把漂亮而不大的尺子出現(xiàn)在我的眼前，我回頭一看，原來是崔昊森給我的，他只是對我微微一笑，好像在說：“這是我借給你的，你用吧！”這時，仿佛有一股暖流流進我的身體。
我和崔昊森的這件事情中，體現(xiàn)出了崔昊森樂于助人的品質(zhì)。我希望有更多的人學(xué)習(xí)崔昊森的這種品質(zhì)。
外貌描寫同學(xué)作文 篇8
“大新聞，大新聞，大家來看大新聞！”班上的免費“小廣播”付靜嫻拿著一張剛發(fā)下來的報紙吆喝著。頓時，全班同學(xué)都不約而同地擁過去。我心里癢癢不過，也跑上前去湊熱鬧。
我被同學(xué)們推過來擠過去，連報紙上的標題都沒看清。當“小廣播”好不容易念了上面的幾句話后，一瞬間全班轟動。原來是胡才來，我班的“寫作大師”的文章登報了，聽到這消息，我心里挺不是滋味，大概是嫉妒吧！我想，其中一定有詐！他平時成績又沒我好，還寫著一手“雞扒”字，怎么會比我這當班長的作文還寫得好呢？要么就是他送了禮品給報社記者，要么是有親戚在報社工作。我還真不信他的“邪”，這不，我悄悄做起了“地下工作”。
幾天過去了，我形影不離地跟著胡才來，可是他沒露出一點蛛絲馬跡。我想他總不可能在男廁所里進行“交易”吧！不過，這兒天我發(fā)現(xiàn)，一到下課時問，胡才來就把書拿出來看，一周時間內(nèi)就把足足三厘米厚的作文大全看了一半。也許真是憑著自己實力寫出來的吧！為了保險起見，我請小機靈熊騰去男廁所打探打探。
第二天，熊騰果然“不負我望”，跟著胡才來進了男廁所。我在走廊上焦急地等待著。一泡尿的工夫，我的“私家的偵探”回來了。我忙著問他胡才來的動靜，他說：“胡才來呀，真是刻苦，連蹲在廁所里都不忘看報，怪不得‘滿腹經(jīng)綸’�！蔽衣牶蠡腥淮笪颉�
嘻嘻！這次我終于發(fā)現(xiàn)了“寫作大師”的秘密了，真是“功夫不負有心人”�。『艁�，雖然我敬佩你，但“戰(zhàn)場”無情，我會比你更勤奮讀書的，相信不久的將來，在報紙的頭條，上一定會有我的杰作。
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