讓理解走進(jìn)心靈作文(匯編3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讓理解走進(jìn)心靈作文，希望能夠幫助到大家。
讓理解走進(jìn)心靈作文1
大海理解魚(yú)兒，所以才那么浩瀚；天空理解雄鷹，所以才那么寬廣；大地理解小樹(shù)，所以才那么廣闊……懂得理解，我們的生活才會(huì)更加快樂(lè)，更完美。
拖著疲憊的身子回到家，把書(shū)包一扔，道了一聲“媽?zhuān)一貋?lái)了！”便一下子躺在了屋里的床上。忙了一天，又累又煩。每天那么多的作業(yè)本就壓得我喘不過(guò)起來(lái)，再加上今天作業(yè)錯(cuò)的多被老師批評(píng)了，我心中就有一股無(wú)名火。這時(shí)，又聽(tīng)到肚子“咕咕”叫了，中午慌里慌張地沒(méi)吃好，我早就餓了！“媽?zhuān)埡昧藳](méi)有？”我淡淡地喊了聲。“還沒(méi)呢！”什么？飯還沒(méi)好，這都幾點(diǎn)了？這句話就像一根導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了我的滿(mǎn)腔怒火：“還沒(méi)好？什么叫還沒(méi)好！沒(méi)有好的營(yíng)養(yǎng)供養(yǎng)指什么學(xué)習(xí)？難道靠喝西北風(fēng)思考數(shù)學(xué)題�。〔怀粤�，氣都?xì)怙柫�！”我把門(mén)重重一摔，也不聽(tīng)媽媽解釋。
四周一片寂靜，只剩下我一個(gè)人坐在房間里，我的心好像被什么東西揪了一下，難道我錯(cuò)了嗎？我不由得反思到：為什么我要將在外界所受的苦和委屈撒在媽媽身上呢？難道我變了嗎？
我緩緩地站起身來(lái)，堅(jiān)定地走到媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁葘?xiě)會(huì)作業(yè)，您去做飯，這樣兩不耽誤�！蔽以趮寢屇樕峡吹搅诵牢康男θ�，我滿(mǎn)足地走出了房門(mén)。
后來(lái)才知道，媽媽那天也是工作很繁重，回來(lái)得比平時(shí)玩晚，我來(lái)到家時(shí)媽媽也剛到家，也是拖著疲倦的身體在操持家務(wù)。我何曾體會(huì)到媽媽的苦處呢？我們每天喊著要家長(zhǎng)理解孩子，做孩子的朋友，可是，我們何曾理解家長(zhǎng)們的苦衷呢？我們總認(rèn)為缺乏理解，家長(zhǎng)不懂、體會(huì)不到我們的辛苦與勞累，可是我們何曾體會(huì)過(guò)家長(zhǎng)呢？沒(méi)有、沒(méi)有、沒(méi)有，我們無(wú)曾有過(guò)。
哲人說(shuō)：“比湖波大的是海洋，比海洋大的是天空�！蔽蚁胗眠@篇文章續(xù)寫(xiě)一句：比天空大的是宇宙，比宇宙大的是理解！讓理解走進(jìn)我們的心靈，共同去感受它的美好吧！理解萬(wàn)歲！
讓理解走進(jìn)心靈作文2
“放八天假，我媽媽帶我去城里看了一場(chǎng)電影，還吃了一頓必勝客……”未進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)張婷又再炫耀她假期的行程安排了，那副得意的嘴臉，惹得圍他一圈的同學(xué)都露出羨慕的神情。
一邊的我卻很郁悶，說(shuō)到國(guó)慶長(zhǎng)假，我一天都沒(méi)撈著出去玩。爸爸在上海打工，而媽媽則一刻也舍不得離開(kāi)她那臺(tái)放在陽(yáng)臺(tái)上的縫紉機(jī)，她的生活里除了縫紉機(jī)和做飯，說(shuō)的最多的就是“初三了，不能玩心太重！”聽(tīng)著同學(xué)們的談?wù)�，我只能暗自抱怨，誰(shuí)讓我攤上一個(gè)做縫紉的媽呢？
晚上放學(xué)后，我與同學(xué)一起走出校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)媽媽朝我招手，可她深色衣服上“點(diǎn)綴”的白色線頭特別顯眼，更讓我覺(jué)得可氣，“你出來(lái)接我的時(shí)候不會(huì)換一件衣服��？”我嘟噥著坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)回家了。
回到家，媽媽削了一個(gè)蘋(píng)果給我，說(shuō)她還有點(diǎn)任務(wù)要完成，讓我寫(xiě)完作業(yè)就去洗澡，早點(diǎn)上床睡覺(jué)，不必等她。我做好作業(yè)準(zhǔn)備洗澡，去陽(yáng)臺(tái)拿衣服，媽媽的縫紉機(jī)就放在只有兩平米的陽(yáng)臺(tái)上，縫紉機(jī)的上面是一個(gè)8瓦的.電燈泡。窗外，月亮已經(jīng)升起，高高地掛在深藍(lán)色的天空中，外面的月光都比我家8瓦的燈泡亮。我去拿衣服，媽媽頭都沒(méi)抬地說(shuō)：“作業(yè)做完了？”“嗯”我輕聲答應(yīng)到。我轉(zhuǎn)身往房間走，感覺(jué)到身后的燈光變得更暗了，便回過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)澳銥槭裁窗褵艄庹{(diào)暗了�。俊薄拔遗聼粽{(diào)得太亮，光打到你房間里打擾你睡覺(jué)啊�！�
媽媽帶著歉意的回答像一根針刺中我的心臟，我突然感覺(jué)到媽媽的不容易：放長(zhǎng)假?zèng)]帶我出去玩，覺(jué)得虧欠我很多，但她整天一個(gè)人坐在縫紉機(jī)面前不停地干活卻從不抱怨；她每天一日三餐做好吃的給我，生怕不合我胃口；上學(xué)、放學(xué)準(zhǔn)時(shí)接送，唯恐我多等一分鐘；為了怕影響我休息，竟把燈光調(diào)這么暗，她的字典里唯一沒(méi)有她自己！可是我還在處處抱怨她，覺(jué)得她做縫紉讓我在學(xué)生面前丟臉，想到這些，我不禁流淚了。
媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我流淚，只是催我趕緊去睡覺(jué)，她馬上就來(lái)。那一刻，我突然理解了媽媽?zhuān)劾锊⒉皇侵挥锌p紉機(jī)，她只是想用她的雙手給我創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，改變我將來(lái)的命運(yùn)，我才是她的唯一！媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的！媽媽的前半生只有我和縫紉機(jī)，我一定讓媽媽的后半生不再相伴縫紉機(jī)，而是一個(gè)五彩繽紛的世界。
讓理解走進(jìn)心靈作文3
拖著疲憊的身子回到家，放下書(shū)包，走進(jìn)母親的房間，淡淡地喊了聲：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身回到了自己的房間，倒在床上。忙了一天，好累。繁多的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái)，再加上體訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)強(qiáng)度太大，全身上下已酸疼無(wú)比。休息了一會(huì)，我想去和媽媽聊聊吧。
走進(jìn)母親的房間，她正坐在床上看電視。我慢慢走上前，坐下，沒(méi)有說(shuō)話。她開(kāi)口問(wèn)道：“今天上課認(rèn)真嗎？那些題會(huì)做嗎？”此時(shí)的我覺(jué)得有點(diǎn)煩了，難道她看不出我很累嗎？都不知道關(guān)心一下我，于是，我不耐煩地“嗯”了一聲。我有走到書(shū)架前，左翻翻，右翻翻，甚是無(wú)聊。這時(shí)，媽媽微笑著又說(shuō)：“作業(yè)做好沒(méi)�。坎痪靡w考了，去跳200個(gè)繩，鍛煉一下吧！”我有些氣憤地翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我今天體訓(xùn)了，腳痛，就像斷了一樣，怎么跳啊？”媽媽淡淡地說(shuō)：“別這么嬌氣嘛！”這句話就像一根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我的滿(mǎn)腔怒火，不由地叫道：“本來(lái)就很痛��！你才嬌氣呢！我不跳，死也不跳，你真煩！”說(shuō)完，走了出去，回到了我的房間，關(guān)上了門(mén)。
媽媽過(guò)來(lái)了，走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“怎么生氣了？我沒(méi)說(shuō)你什么��？”此時(shí)的我感覺(jué)肺都要炸開(kāi)了，錯(cuò)了都不知道自己是怎么錯(cuò)的，我白生氣了。于是，我恨恨地說(shuō)：“你不是整天都叫我好好學(xué)習(xí)嗎？今天我要看書(shū)看到兩點(diǎn)。”媽媽說(shuō)：“那怎么行？明天還要上課呢！快睡覺(jué)！”此時(shí)的我似乎也達(dá)到目的了，傲慢地說(shuō)：“我偏要。”媽媽生氣地走了出去。
四周一片寂靜，只剩下我一個(gè)人坐在房間里。心里好像被什么東西揪了一下，難到我錯(cuò)了嗎？我不由得反思到：“為什么我要將外界所受的苦和委屈灑在媽媽身上呢？難道我變了嗎？”
我緩緩地站起來(lái)，堅(jiān)定地走進(jìn)媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蛔鲎鳂I(yè)到兩點(diǎn)了，明天還要上課，我先睡了，晚安。”我在媽媽臉上看到了安慰的笑容，我滿(mǎn)足地走出了房門(mén)。
人與人之間難免有矛盾、隔閡，當(dāng)遇見(jiàn)矛盾、隔閡時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，懂得理解。大海理解魚(yú)兒，所以才那么寬闊；天空理解雄鷹，所以才那么寬廣；土壤理解小樹(shù)，所以為它源源不斷供給營(yíng)養(yǎng)……
懂得理解，我們的生活才會(huì)更快樂(lè)，更完美！
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