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【推薦】春節(jié)小學(xué)生作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的春節(jié)小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)小學(xué)生作文 篇1
又過新年了，我照舊回到了老家過春節(jié)。
春節(jié)是一年中最愉快的節(jié)日了，因為我在大年初一的一大早，跟表姐陽陽一起在村子里挨家挨戶地拜年。拜年時，我用從鄰居小莉那里學(xué)來的家鄉(xiāng)話說：“恭喜你家大發(fā)財！”然后我們得到了很多很多糖。我將糖裝在帶來的布袋子里，等拜完年回家時，袋子里滿是糖果，重得拎也拎不動了。
奶奶幫我用秤稱了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我的'手都酸了。過年時，家里的親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧，我們幾個小孩坐在叔叔的摩托車上玩。別看我們幾個小孩看上去差不了幾歲，可是他們倆都叫我“小姑姑”呢！我的輩份可大啦！回到上海后，我又去世紀(jì)公園玩了一次，喂了可愛的鴿子。
今年春節(jié)真愉快！喔，每年春節(jié)都是愉快的！
春節(jié)小學(xué)生作文 篇2
春節(jié)到了，又要貼對聯(lián)了，大家一起貼對聯(lián)。今天，我們一起貼對聯(lián)。我看見父親他們貼對聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。父親對我說：“貼對聯(lián)要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什么？”
這時，我看見父親把福貼反，我說：“父親，福貼反了！”父親說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎？”“哦，我學(xué)到新知識了�！辈⑶遥疫�知道了上聯(lián)的最后一個字是一二聲，下聯(lián)最后一個字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識。我高興極了！
這時，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽。可能是學(xué)到了新知識的.喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯(lián)，聽著‘好聽’的爆竹聲，心里想著學(xué)到新知識的樂滋滋的喜悅。
時間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里��！哪怕就一會兒，也是美好的，讓我回味無窮啊！
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊！
春節(jié)小學(xué)生作文 篇3
春節(jié)今天是20××年2月2日，也就是大年夜。晚上12點，我們一家都站在窗臺上，欣賞煙花。
今天的煙花可真漂亮��！他們時而像盛開的菊花；時而像一條彩色的帶子；時而像蝴蝶在翩翩起舞；時而像一張笑臉。突然，我看見有一個巨大的.煙花從天空中脫穎而出。心里覺得很奇怪：咦，怎么這個煙花這么大呢？我問媽媽：“媽媽，這個煙花怎么這么大呀？”“嗯…因為他們是站在樓頂上放的！”媽媽說道。我將信將疑。但是到最后，我認(rèn)可了媽媽的說法，因為我看見那煙花的的確確是從樓頂上開始放的。“你看！”爸爸指著左邊，驚奇地說道，“那個煙花！”我們順著他手指的方向看過去，看見一個煙花很特別——它先是像一朵盛開的菊花，接著在消失前，每一點都會再一次像盛開的菊花，然后慢慢地消失。
“噼里啪啦！噼里啪啦！”鞭炮放開歌喉，響亮地唱起了歌，雖然不是非常動聽。“放了鞭炮，把霉氣全趕走，喜氣洋洋的，才算是過春節(jié)嗎！”迷信的奶奶說。
春節(jié)煙花的形狀各式各樣，可真美�。≡诖汗�(jié)里可以看煙花，可以聽鞭炮聲，還可以收壓歲錢！
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