【推薦】我的五年級(jí)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
我是大自然中的一員風(fēng)。我來無影去無蹤，整天和小伙伴們無憂無慮的玩耍，沒心沒肺的嬉笑，生活是那么自在。
在春天，我最得到小朋友們的歡迎，他們喜歡我用溫暖的春風(fēng)將他們手中精致的風(fēng)箏送上天。每當(dāng)天空飄滿各種各樣的風(fēng)箏時(shí)，我的身下總是發(fā)出一陣陣喜悅的歡呼聲，這是小朋友們發(fā)自肺腑的喜悅。
在炎熱的夏天，太陽像一個(gè)大火球，散發(fā)著耀眼的光芒和揮之不去的熱氣，仿佛要把大地烘烤得四分五裂似的。我走過一陣地方，總會(huì)有幾個(gè)滿頭大汗的工人們或者在回家路上的小學(xué)生們發(fā)出一聲感嘆：“啊，真涼快！”聽到人們贊揚(yáng)著我的好處，夸著我的勤快，我的心里總是美滋滋的。
偶爾，我也會(huì)和人們惡作劇一下。秋天，滿地枯黃的落葉被清潔工人一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃干凈，堆放在一塊，我會(huì)趁他們不注意，悄悄地朝落葉猛吹一口氣，又飛快的逃走了。
冬天人們穿著厚厚的服裝走在大街上，見到我都要躲避三分。每當(dāng)我穿梭過人們，總會(huì)有幾聲抱怨∶“這可惡的風(fēng)，這么冷的天氣也出來搗蛋！”每當(dāng)天空下起雪，飄灑的雪花總愛圍繞著我翩翩起舞。
后來，人們利用我在風(fēng)力發(fā)電，雖然很無聊，但能在大樹間穿梭，和小動(dòng)物們聊天，每天都是嘻嘻哈哈的。可是，好景不長(zhǎng)，先是森林中的小動(dòng)物失蹤，大樹也一棵棵倒下。我無助地看著大樹被慢慢拖走，慢慢消失在我的視線里，一股恨意在我的身體中蔓延，我使勁掙脫了發(fā)電機(jī)的囚籠，夾著樹葉和沙土咆哮著飛向城市，我要報(bào)復(fù)這些人類！不久后，這剩下一片狼藉的城市……
一年后，我坐在發(fā)電機(jī)上，隆隆的發(fā)電機(jī)又動(dòng)了起來，我望著山上丘上一片翠綠的樹苗，心想：不久后，我又可以在深林中自由的穿梭玩耍啦！
我的五年級(jí)作文 篇2
我是建設(shè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今年10周歲了，屬虎。我有一雙小眼睛，高鼻梁，大耳朵，人們都說大耳朵有福，我真的生活得非常快樂、幸福。
我有一雙看東西非常清楚的眼睛。有一次媽媽穿衣服時(shí)不小心掉了一顆紐扣，她怎么找也找不到，我找了一會(huì)兒就找到了，那個(gè)紐扣就掉在了床上，媽媽夸我眼小聚光呢！還有一次，爸爸帶我去游泳，我們玩了個(gè)游戲，我把一個(gè)耳塞丟到泳池里，看誰先找到它，我在水里找來找去，一眼看見了，我一把把它撿起來，鉆出了水面，爸爸還沒有找到，我想跟爸爸開個(gè)玩笑，我藏起耳塞問爸爸：“爸爸，找到了嗎？”爸爸說：“沒有啊”，“再找找吧”我說，爸爸又找了起來，我就玩去了。過了一會(huì)兒，爸爸說：“算了，找不到了�！蔽揖桶讯昧顺鰜�，爸爸笑著說：“我兒子眼力還真強(qiáng)！”。
我有一雙靈敏的招風(fēng)耳。有一天的晚上，我和爸爸看著電視在等媽媽回來。已經(jīng)很晚了，平常這個(gè)時(shí)侯我已經(jīng)睡著了，爸爸讓我去睡覺，我說再等等。過了一會(huì)兒，我說：“爸爸，媽媽回來了”，正在這時(shí)，門鈴也響了，我打開門，媽媽走了進(jìn)來。爸爸說：“你怎么知道的？”我說：“我聽到了剎車聲和腳步聲，媽媽走路步子輕快有節(jié)奏，我聽到腳步聲就能分辨出是誰回家了�！币惶煳液蛬寢岒T車出去玩，走著走著，我說：“媽媽停車，你的錢掉了”媽媽停下車，我跑回去從地上撿起了一元錢交給了媽媽，媽媽笑著說：“你的耳朵真靈啊”。
我有一顆善良的心。在我們小區(qū)的門口經(jīng)常有一個(gè)破衣爛衫的討飯老頭，雙腳殘疾，就坐在一個(gè)小滑板上，小區(qū)的門衛(wèi)不讓他在那里，經(jīng)常要趕他走。平時(shí)回家我經(jīng)常買冰糕吃，我看到他這么可憐，就不買冰糕，把錢省給他了。他見到我總是笑，這個(gè)老人就在周圍人們的愛心下生活著。今年5月12日，在四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，放學(xué)回家的路上，我聽到大人們都在談?wù)撨@件事，我非常著急，回家打開電視，畫面上災(zāi)區(qū)到處是一片廢墟，學(xué)校倒塌了，孩子在哭，大人在哭……看到這我禁不住掉下了眼淚，人們都說男兒有淚不輕彈，可我心里太難受了。第二天，我們學(xué)校就組織了捐款活動(dòng)，我把這個(gè)學(xué)期攢下來的零花錢捐了出去。星期天我又和媽媽去紅十字會(huì)捐款，媽媽把過年時(shí)我的壓歲錢都交給了我，這是我所有的積蓄了，我有點(diǎn)舍不得，可是地震的慘狀在我腦海里揮之不去，為了災(zāi)區(qū)的小朋友能早一天上學(xué)，我戰(zhàn)勝了自私，把壓歲錢都捐給了紅十字會(huì)。
我是一個(gè)熱愛大自然的人。春天，爸爸帶我去郊外欣賞春天的綠色，我還和爸爸一起騎著自行車去幾十里外的萬畝桃園；夏天，我和爸爸去錦繡川觀賞荷花；秋天，我們?nèi)?jì)南的紅葉谷玩；冬天，我和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。
我的愛好很廣，不過我最喜歡的就是騎自行車，每天放學(xué)后我都要出來騎一會(huì)兒，騎自行車成了我生活中不可少的一部分，有的時(shí)候，我還找朋友一起比賽。奧運(yùn)會(huì)來到了，我還買了兩個(gè)小紅旗放在自行車上，就在小區(qū)里騎來騎去，就是在宣傳奧運(yùn)。
這就是活潑、機(jī)靈、心地善良的我，假如你喜歡的話，就讓我們做個(gè)好朋友吧！
我的五年級(jí)作文 篇3
在我家的陽臺(tái)旁的花盆里，種著一棵葫蘆，葫蘆的葉子有點(diǎn)兒像楓葉，但顏色是翠綠的。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
這一棵葫蘆是我今年五月初的時(shí)候種的，它剛出土的時(shí)候，有點(diǎn)兒像蠶豆，過了兩天，那個(gè)小芽慢慢地打開了，像個(gè)字母&“Y&”。過了幾天，它的小芽慢慢地變成了兩片葉子，隨后，葉子中間長(zhǎng)出了藤蔓，隨著藤蔓一天一天長(zhǎng)大，葉子自然就一片一片地往多增，我從墻上拉了一條毛線下來，讓它往上爬，旁邊還有一條細(xì)線撐住它，怕它沒地方爬了，就順著那一條細(xì)線爬。我們以前那篇課文中寫到爬山虎有腳，可是，在葫蘆爬的過程中，我發(fā)現(xiàn)葫蘆跟爬山虎一樣，也有細(xì)小的腳。不過，葫蘆的腳卻是一些特別細(xì)小的小莖組成的，毛毛的，它就是用這些細(xì)小的腳頑強(qiáng)不屈地往上攀爬著。
過了一些日子，葫蘆開出了一個(gè)一個(gè)雪白的小花，外形有點(diǎn)兒像喇叭花似的，非常漂亮。雪白的花，有的向上，有的向下，慢慢地，花的根部就長(zhǎng)出了一個(gè)像葫蘆似的東西。過了些天，那美麗的花漸漸到了一塊兒，一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆露了出來。每當(dāng)我看著用自己的雙手換來的勞動(dòng)成果，心里比吃了蜜還甜呢！
這就是我的葫蘆，這就是我喜愛的葫蘆，它不僅給我家?guī)o數(shù)的歡聲笑語，也給我家陽臺(tái)上添了一道亮麗的風(fēng)景，我的小葫蘆，I love you!
我的五年級(jí)作文 篇4
我眼中的冬天是吝嗇的。因?yàn)樵谖业挠洃浝�，冬天只下過一場(chǎng)大雪。在我看來，沒有雪的冬天就不是一個(gè)真正的冬天。雖然每年也會(huì)下一兩場(chǎng)小雪，但只是往下落而已，地下并沒有積雪落下來就化成了水。真是讓人掃興。
我眼中的冬天是寒冷的。因?yàn)橐坏蕉欤藗兙桶炎约航o層層疊疊的裹起來，弄得自己動(dòng)彈不得。但是，如果不穿這么多衣服，就會(huì)凍著，然后就會(huì)感冒，在我看來，感冒可不是一件好事。
我眼中的.冬天也是有趣的，雖然不經(jīng)常下大雪，但是偶爾一次也能讓我們看到美麗的景象：天空灰蒙蒙的，鵝毛般的大雪紛紛從天空中飄下來，好似一只只白色的蝴蝶，又好像一個(gè)個(gè)白色的小精靈。
隔一天后出門，地上的積雪足足有一尺厚，一腳踏上去，好似掉進(jìn)了一個(gè)無底洞，那樣的感覺十分奇妙。記得那次我還和同學(xué)一起打雪仗來著，那時(shí)的情景我到現(xiàn)在都記得：小劉躍躍欲試，將手伸進(jìn)雪地里”呼”地，抓起一把雪來，接著團(tuán)成一個(gè)超級(jí)無敵大的雪團(tuán)，筆直地向我扔來，我也不甘示弱，向下一蹲，便躲過了這個(gè)雪球。然后我用腳一鉤，一團(tuán)雪飛出去，到是命中小劉了，可我自己用力過猛，跌坐在雪地里。
我眼中的冬天是一個(gè)冰雪世界。雖然我們這兒沒有怎么下過大雪，但是下小雪也是很美麗的。每當(dāng)下一次雪，我和同學(xué)們都會(huì)跑到窗外，用書本去接住飄落下來的雪花，當(dāng)一個(gè)個(gè)較大的雪花落在我書本上時(shí)，那可謂是紅底襯白點(diǎn)，美麗極了！
我眼中的冬天是吝嗇的，是寒冷的，也是有趣的，還是一個(gè)冰雪世界。
我的五年級(jí)作文 篇5
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠(chéng)的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時(shí)，尺子瞪著我，好像生氣的對(duì)我說：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
我的五年級(jí)作文 篇6
回首望望，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路在我身后，那是我走過的路。聽，遠(yuǎn)處還傳來童年時(shí)悅耳的歌曲。
將伴隨我們一生童年的回憶，像彩色的顏料盤，五顏六色；像調(diào)味罐，五味俱全。
甜，是在操場(chǎng)、公園無憂無慮地奔跑�；虺灾呛J、棉花糖、棒棒糖，讓爸爸媽媽領(lǐng)著出去玩，嘴角上揚(yáng)。
酸，是考試沒考好，一個(gè)人躲在角落哭泣。下決心要考好！朋友之間鬧別扭，心里想和好卻說不出口。
咸，是因?yàn)榕W(xué)習(xí)騎自行車，跳繩。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師要我們跳繩，準(zhǔn)備迎接跳繩比賽，我心想，完蛋了，我不會(huì)跳的，怎么辦�。縿e人幼稚園時(shí)，就會(huì)跳了，可我，唉……
體育老師看出我不會(huì)跳，激動(dòng)地說：“你還不如去讀幼稚園！”放學(xué)了，我拖著疲憊的身子回到家，發(fā)瘋似地練習(xí)跳繩，直到晚上10點(diǎn)我才去睡覺。半夜醒來開起燈，發(fā)現(xiàn)枕頭上一塊血，我 “哇”地一聲哭了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，才知道我流鼻血了。我還不至于就此善罷甘休。之后，每天晚上我都跟著姐姐練跳繩。班主任看著我慢慢學(xué)會(huì)了，欣慰地笑了。終于迎來了跳繩比賽，大家興奮地就位。我既興奮又緊張，當(dāng)哨子吹響的那一刻我才放松下來，一分鐘后，我看了看我的成績(jī)是：120下�！耙 蔽腋吲d極了！我付出了努力，我嘗過咸咸的汗水，我更享受了成功。
童年，有清脆如山谷溪流聲的笑音，有清新像花兒一樣的笑容，還有清新如似春夜雨絲般的笑語……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快樂。
我的五年級(jí)作文 篇7
我喜愛的樂器，就屬鋼琴了。
我喜愛音樂，更喜愛鋼琴。一架鋼琴，能使我在長(zhǎng)路漫漫的旅途中得以享受音樂的魅力，使我感受到每一個(gè)音符在歡快地跳動(dòng)。聽到世界上最美妙的琴聲，那種感覺實(shí)在太好了，好得我無法用語言描述出來。因此，我愿意選擇一架鋼琴來做為我周游世界的伴侶，即使我把我學(xué)會(huì)的曲子彈上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地彈著鋼琴。當(dāng)純真的音符在我的指尖流淌時(shí)，我的心里充滿了快樂。
所以，我愿意學(xué)著去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時(shí)候，我會(huì)邊彈邊唱。我會(huì)想我會(huì)有哪個(gè)音符彈得不正確，哪個(gè)地方需要改正。我會(huì)反反復(fù)復(fù)地把我容易彈錯(cuò)的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會(huì)想這首樂曲表達(dá)出來的感情，當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)彈奏歡快的曲目，當(dāng)我悲傷難過時(shí)，我會(huì)彈奏低沉的曲目。這樣你一聽我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當(dāng)我彈琴時(shí)，我就會(huì)覺得那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像是我的好朋友在向我吐露著心聲。
如果，讓我獨(dú)自周游世界旅行，我會(huì)帶一架鋼琴，因?yàn)槟菢訒?huì)使我的旅途中多一份歡樂。
我的五年級(jí)作文 篇8
花，一個(gè)多么美麗的字眼。我愛花，最喜歡的是那荷花。
荷花沒有牡丹華貴雍容，沒有月季冷艷秀美，沒有菊花素雅堅(jiān)貞，沒有梅花清雅俊逸。但它有著自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲優(yōu)美，不比杜鵑滿山艷麗，不比蘭花高潔端秀，不比水仙凌波清麗。但荷花，卻有那氣質(zhì)，廉潔的氣質(zhì)。
荷花，是睡蓮科多年生水生草本花卉，原產(chǎn)亞熱帶和溫帶地區(qū)。荷花在我國(guó)古代又稱水芙蓉，它的生長(zhǎng)能力極強(qiáng)�，F(xiàn)在已被稱為澳門行政區(qū)的區(qū)花，山東濟(jì)南市的市花，埃及的國(guó)花。它在中國(guó)的十大名花中是有著重要地位的。
荷花的開放期在六月到九月，到五月末期就在擁簇的荷葉中抽莖了。六月初一個(gè)個(gè)小花骨朵兒隨風(fēng)搖擺，上面不時(shí)有水珠，像是奮力開花的汗水。六月中旬荷花開放了！白里透紅嬌嫩花瓣在藍(lán)天和綠水的映襯下，分外美麗。它們露出了欣慰的笑，輕輕地?cái)[動(dòng)著裊裊的莖，粉紅的花瓣像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，擁著里面的那個(gè)可愛的綠精靈。荷花們散發(fā)出如癡如醉的芳香。人們“抓拍”著這個(gè)鏡頭，映在腦海里。
荷花被千古傳頌的還有玉一般純潔的品質(zhì)�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！睆哪怯倌嘀虚_出仙人一樣的花朵，難于在烈日炎炎下清雅秀麗的開放，還有那種花比的上？“蓮葉羅裙一色裁，芙蓉相臉兩邊開�！卑�！荷花，你是多么有氣質(zhì)，這廉潔的氣質(zhì)阿，散發(fā)，散發(fā)，散發(fā)到每個(gè)人的心里�！靶⊥迵涡⊥�，偷采白蓮回。”可愛的荷花還是小朋友玩耍的伙伴呢？
荷花還有奉獻(xiàn)精神。荷花開放，莖可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉獻(xiàn)出了蓮蓬和藕，脆嫩可口。
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
我的五年級(jí)作文 篇9
我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請(qǐng)教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對(duì)不對(duì)，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽得很認(rèn)真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說：“現(xiàn)在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒圍繞操場(chǎng)跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時(shí)不覺得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說：“下課時(shí)，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒。”“多少元？”我問，“三十。”他說。這時(shí)，那們同走過來，說：“別為那一點(diǎn)錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高
興。”說著，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
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