關(guān)于漢字作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于漢字作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于漢字作文1
漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字。據(jù)統(tǒng)計使用漢字和漢語的人數(shù)達到16億以上。
漢字是現(xiàn)在仍在使用的歷史最悠久的文字�，F(xiàn)在能看到而又能認(rèn)讀的最早的漢字是3000多年前的甲骨文。這已是相當(dāng)成熟、相當(dāng)系統(tǒng)的漢字了。
世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑青春永駐。古埃及5000年前的圣書字是人類最早的文字之一。但它后來消亡了有記載的古埃及文化也被深深的埋藏起來了。蘇美爾人的楔形文字也有5000年的歷史。但在公元330年后它也消亡了。歷史上衰亡的著名文字還有瑪雅文、波羅米文等等。而漢字不但久盛不衰獨矗世界文字之林還不斷地得以發(fā)展影響也越來越大。
可是，看現(xiàn)在，由于科學(xué)在高速發(fā)展，普及著萬千家庭，電腦，手機······便捷人們的生活，使人們忘了每個炎黃子孫骨子里所蘊含的傳統(tǒng)————漢字。甚至有人說，只要會打字就行了，還干嘛練習(xí)書法，真是多此一舉��！我不禁驚嘆，中華民族的傳統(tǒng)難道就這樣不遭到重視嗎？雖然科技便捷了我們的生活，但我們還要堅持把傳統(tǒng)延續(xù)下去，讓每個中國人都知道，我們中國有5000年的歷史，我們自豪，我們驕傲。
如今，中小學(xué)生的漢字令人驚訝據(jù)教育局統(tǒng)計，全中國中小學(xué)生90%的人不上書法課，41%的中小學(xué)生達不到寫字標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生寫字的水平越來越差，字跡潦草，錯別字更是成堆，提筆忘字非常普遍。我不禁想：話說“少年強，則國強。未來幾年后，中國文化就會被我們給糟蹋，中國還如何生存？
我們要好好熱愛這份擁有5000年歷史的中華傳統(tǒng)——漢字。
關(guān)于漢字作文2
中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。那一曲曲水調(diào)歌頭，撥動著人們的心弦；女媧補天，夸父追日，讓人們欲罷不能；唐玄宗，朱重八，這些富有傳奇色彩的人物浮現(xiàn)在我們的腦海。但這些，卻只是冰山一角。最能代表我們中華民族那永不言敗的精神，當(dāng)屬漢字了。
作為華夏人民的代表，書法，更是把漢字寫得惟妙惟肖，栩栩如生。這一點，就令人們震驚。
作為最先入手的楷書，也是普遍于大江南北的寫法，古人曾說過：“學(xué)書必先楷法�！笨瑫c漢字的奇妙之處就在于楷法把書法中的每一筆一畫，都寫得鏗鏘有力。使我們由衷的贊嘆，穿插避讓，抑揚頓挫。令我們喝彩。
草書是最為潦草的一種寫法。而它也是其中最難得一種寫法，這種寫法是初學(xué)者望塵莫及的。他雖然也是漢字字體的一種，但它的風(fēng)格卻與漢字剛正不阿的氣質(zhì)相反�？瓷先O其軟弱無力，我們一般稱為隸草。
行書比草書遲寫出來。但它是漢字書法中的一種手寫字體風(fēng)格。一看，他就是介于草書和楷書之間的。他不像草書，如此的奔放熱烈；又不像正楷，規(guī)規(guī)矩矩。一件好的行書作品�！吧耥崬樯希钨|(zhì)次之。”力求達到線條美、結(jié)體美、章法美、墨色美。大家知道王羲之的《蘭亭序》和顏真卿的《祭侄稿》嗎？這兩幅作品，被后人稱為“天下第一行書”和“天下第二行書”，
在書法世界里，我體會到了漢字無窮無盡的樂趣。
關(guān)于漢字作文3
我是好孩子，可不喜歡寫錯別字。可是每次走過大街小巷，總有那么幾個錯別字讓我不由得皺起眉頭，心也像生銹的鐵“咯吱，咯吱”響，特別癢，總想著當(dāng)一回漢字醫(yī)生把它改回來。
頭發(fā)好癢啊。今天晚上有時間去前面的理發(fā)店洗個頭發(fā)，到了店門口，我的眼睛不由得瞪了起來，眉毛也不由自主皺了起來�！凹魡螑邸边@家店的店主怎么回事？字怎么會寫錯呢？我氣呼呼的走進店里，故意把每一聲腳步踩的很重。洗完頭，我疑惑的問那個帥氣的大哥哥：“大哥哥，為什么你們的牌子上“簡單愛”寫成了“剪單愛”呢？
“你還太小了，小妹妹。”大哥哥甩甩自己頭上的金色的浪漫卷毛，回答道，“這是我們店獨特的招牌，不起一個胡里花哨的名字誰記得��！
洗完頭，我走出店門。臉無奈的看著“剪單愛”這三個字，默默嘆了一口氣，心里沉思許久……弄完了頭發(fā)，媽媽又要給我添置幾件新衣服。這也是我漢子醫(yī)生抓到的第二個病人。
剛到童裝店門口，媽媽起步正要往里走。我伸出左手，五指緊緊逮住媽媽的衣服。這是怎么回事？怎么又給我逮到一個錯別字？這位店主怎么跟剛才那個一樣呢？居然把“依依不舍”寫錯成“衣衣不舍”真是無語。
“媽媽，為啥他們要這樣寫？”
“哦，這樣有特色啊！是讓大家對她們的衣服愛不釋手。”
回家后，我深思了一會兒，這樣真的好嗎？要是被小朋友看到，會影響他們以后寫字嗎？但是，這又讓人們看了過目不忘，又將詞語用的生龍活虎？
不過，我不管有多少好處，我這個漢字醫(yī)生，也會繼續(xù)努力工作，將那些疑難雜癥通通揪出來。
關(guān)于漢字作文4
在這個暑假里，有一項大型文化漢字節(jié)目火熱推出漢字英雄。
于丹、高曉松、張頤武等文化名人鼎力加盟擔(dān)當(dāng)評委，誓言掀起漢字風(fēng)暴，引領(lǐng)電視欄目新風(fēng)向，誓言掀起漢字風(fēng)暴。在漢字英雄里以“尋找鍵盤里失落的漢字”為價值主張，“努力便是英雄”為口號，借助知識傳播正能量。
漢字是什么？
漢字，亦稱中文字、中國字、國字，是漢字文化圈（中國、日本、朝鮮、韓國、東亞及東南亞部分地區(qū)）廣泛使用的一種文字。
屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，是上古時代由漢族人所發(fā)明并作改進，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書。
漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學(xué)者認(rèn)為漢字是維系中國南北長期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一，亦有學(xué)者將漢字列為中國第五大發(fā)明。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。
漢字的歷史那么長，那么美，我們要怎么珍惜？
在漢字英雄還沒推出的時候，看著廣告，都有點迫不及待了，只為了了解更多。
你愛漢文化么？這個字你會寫么？你對文字了解多少？
你是漢字英雄么？
關(guān)于漢字作文5
我從小就開始學(xué)英語，英語也懂了不少，現(xiàn)在劍橋英語老師經(jīng)常讓我們把一段段的英語短文翻譯成中文，我突然發(fā)現(xiàn)很長的一句英文翻譯成中文只是一句短短的話，我不禁感嘆：原來中國漢字是多么的簡潔！因此，我常常為一個個中國漢字而自豪。
漢字和英文字母是不一樣的，漢字是由橫豎撇捺神奇組合而成的，而英文字母純粹是彎來扭去的符號而已，而且英文字母組成的單詞也不如漢字那么一目了然，每個漢字都有著靈魂和韻味。看到“星星”，好像有了閃爍的光芒，看到“太空”，好像來到了一片昏暗的世界�！伴L”讓人眼前一高，“短”讓人目光一收�！皩庫o”仿佛進入了安靜的大森林，“熱鬧”仿佛走進了一座繁華的城市。當(dāng)寫下“人”這個字時，我肅然起敬，“人”多么熟悉、多么神圣的字眼啊！但我最喜歡的字是“克”�？吹健翱恕�，我就想到了美味的巧克力；看到“克”，我就想到了重量單位“克”，連起來想就是我有十克巧克力，那是一塊大大的，誘人的巧克力，有了它，我會感到很幸福！想到這里，我不禁贊嘆著祖先的偉大。
從甲骨文開始，祖先就創(chuàng)造并改變著文字。在古代書法家的筆下，漢字正是一個個活潑的小精靈，像王羲之、王獻之、歐陽詢、虞世南、柳公權(quán)、顏真卿……他們的書法自成一家，在他們的筆下，漢字變活了，變生動了，一個個在宣紙上玩耍嬉戲，讓人看了十分有趣，并有了無限的享受。
漢字是我眼中最美的文字，它有無窮的藝術(shù)魅力。我堅信，漢字是不可能也不能消失在這個世界上的。
關(guān)于漢字作文6
我覺得文字很有意思的，為什么這么說呢？現(xiàn)在我就要說說漢字有趣在哪了。
爸爸給我買了一本《漢字王國》，我們一起看中國漢字文字的由來，這很有趣。文字首先是由樣子來組成的，比如人字，是不是就很像一個人在走路呢？又比如日字，最老的文字是一個圈里面一點，代表太陽，古人真有想象力。隨著文字的發(fā)展，最后演變成了今天的文字。還比如，中國的中字，在以前有很多種寫法，它以前的意思是一面旗幟升起，那大家就知道要開會了，要趕緊集合。真是太有趣了！
從我一年級暑假開始，爸爸就讓我讀背《聲律啟蒙》，我覺得這里面的詞句讀起來很押韻，有節(jié)奏，就像唱歌一樣很有趣。詞句里藏著古代發(fā)生過的故事呢！
暑假的時候，我還看了一個綜藝節(jié)目，叫《中國有嘻哈》。節(jié)目里有很多我喜歡的歌。有一首我最喜歡了，里面有一句開一盞燈，買一束花，只要有愛走到哪里都是我的家。每次在爸爸的車上，我都讓他放這首歌，因為我聽到這句歌就覺得心里暖暖的。我想，這都是語言和文字帶給我的感受吧。
語言和文字是真的很有意思，幾個字里就包含了那么多的意思，還有情感。我要好好的學(xué)習(xí)中國的語言和文字，從端正寫字、筆順寫對，多讀多背開始，現(xiàn)在我在背《聲律啟蒙》，以后我還要背唐詩宋詞，我要認(rèn)好多好多的字，讀好多好多優(yōu)美的語言文字。
關(guān)于漢字作文7
漢字，是中國人獨特的魅力。她是我們中華民族歷史長河上最為璀璨的明珠。她嬌小的身體上卻有無限的魅力使你如癡如墜地陷入她的世界當(dāng)中。那栩栩如生的一筆一劃，描繪出了一幅中華上下五千年的歷史長河。每一個漢字里都有一個屬于他的歷史故事。
總而言之，漢字總有吸引我的地方。在我眼里，他比任何一國文字更加優(yōu)美，比他們更悅耳。她時刻呼喚著我去探索她的秘密。
漢字之美，美在形體。從甲骨文到金文，再到小篆。一直到今天我們所寫的行書楷書。這些歷史悠久，隨時代變化的文字，難道不是你深陷其中嗎。隨隨便便的多一筆少一畫，就變成了另一個字，另一個意思。
漢字的美，美在真情。每一個漢字都形形色色，有自己的含義。一個您字，代表了人與人之間的尊重。一個想字，寫出了人的豐富情感。一個家字，寫出了無限溫馨。
漢字是人與人之間溝通的重要橋梁。有了它，人們的生活多姿多彩。漢字是充滿智慧的語言符號，是音義形的結(jié)合體。就連有些處國人都不遠(yuǎn)萬里到中國學(xué)習(xí)。了解中國文化的博大精深。
中國的漢字有很多種字體，最后形成了一種文藝，叫做書法。漢字就從此被書法大師們寫的有形有色。有的流傳至今，價值連城。除此之外漢字還可以組成成語，寫成對聯(lián)，古詩，和文章等，都給我們的生活加入色彩。這不就是漢字好處嗎？作辦中華民族的子孫我深愛著漢字，愛著它的一筆一畫。它是我心中最圣潔無法玷污的東西。我為我愛著的漢字而驕傲。作為一名合格的中國人，我們一定要多多探索漢字的秘密。
關(guān)于漢字作文8
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字處理。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。
當(dāng)你使用漢字的時候，就像徜徉在美麗星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個個簡單的方塊字，而是一個個有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識了一個漢字，就像結(jié)識了一位新的朋友，在我寫作文的時候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。
漢字書法，是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，更能生發(fā)出無窮的魅力，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書法字體，有著不同的特點，篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺，行書瀏覽器，而楷書端莊，草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺欣賞這一個個書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫，帶給人們不同的感覺。
這些書法作品是藝術(shù)中的珍品，有著很高的欣賞價值。這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我為你而驕傲。'
關(guān)于漢字作文9
聽到“聽寫大會”四個字，我們就會想到那風(fēng)趣好玩的節(jié)目，里面的哥哥姐姐都很厲害，不僅電視上有聽寫大會，我們學(xué)校也有“聽寫大會”的活動，為了這場大會，熊老師每周四都會針對我們做一場聽寫大會的訓(xùn)練。
今天下午第一節(jié)課，四年級的老師紛紛來到了教室，老師們都面帶著笑容。但我們都非常緊張，我們的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。時間仿佛都停了下來，就算一根針掉在了地上，都可以發(fā)出非常清脆無比的聲音。
“聽寫大會”的第一個題目是認(rèn)字，劉老師利用點名器點出了三名同學(xué)，然后，熊老師也點了余芳菲與許木子，老師看到許木子臉色蒼白，就請許木子上位了，就請了膽大包天的唐朝睿。
每個人讀詞語都有20秒的時間，他們五個人有的對的多，而有的呢，卻對的少。但我最關(guān)注的卻是余芳菲，因為她讀的.全部都正確，并且只用了10秒，站在一旁的劉老師忍不住給余芳菲了掌聲，我們也情不自禁地給了她熱烈的掌聲。
認(rèn)字比拼后就是聽寫大會。報聽寫的是四年級的關(guān)老師，關(guān)老師報的第一個詞，哈哈，我會寫，但報到了第二個詞《水滸傳》，這個“滸”怎么寫呀，我家里還有這本書呀，怎么就想不起來了呢，哎，真困難。最后，十個詞已報完，劉老師說：“停止�！蹦菚r我的心都要跳出來了，我只寫了三個而已��！
聽寫比拼結(jié)束了，那也就是聽寫大會結(jié)束了，如果平時不努力的話，就不會拿到好結(jié)果。這些都是要在課外，抽時間來完成的，哪怕是那最后的一分鐘或那一秒鐘也可以拿來練習(xí)。
我們都可以聽到那根針的聲音。
今后我一定要把詞語好好練習(xí)，爭取下回拿一百分。
關(guān)于漢字作文10
我愛祖國，我愛漢字。它形體端莊、華貴典雅、儀態(tài)萬千，顯示出中國文化的獨特魅力和深厚底蘊。一個個優(yōu)美的漢字猶如一顆顆璀璨的明珠，迸發(fā)出祖國文化靈性的火花。
漢字是美麗的。它們在書法家筆下生出無窮變化，呈現(xiàn)萬千氣象�；蚓稳缟剑蛎髌G如花；似鳳舞龍飛，如流云彩霞。篆書古色生香，隸書莊嚴(yán)大氣，行書俊秀飄逸，楷書端莊典雅，草書奔騰狂放。
漢字是神奇的。它們是形神兼?zhèn)涞奈幕d體，字字含韻味。祖先們奇思妙想，造出的漢字讓人浮想聯(lián)翩。如看見“水”字，腦海中不由得生出清流見底、波平浪靜或急湍甚箭，一瀉千里的美好畫面�！盎稹弊謩t像一個歡樂的精靈，渾身散發(fā)著光與熱，讓人感覺溫暖，生發(fā)希望�！俺场薄ⅰ棒[”似兩個頑皮的孩子，又吵又鬧，使人不得安寧�！翱蕖�、“笑”猶如一對孿生姐妹，你哭我笑，讓人啼笑皆非�！帮L(fēng)”、“云”、“雷”、“電”則顯示了自然造化之功，為我們帶來了清風(fēng)拂柳、云蒸霞蔚、雷鳴電閃的詩情畫意……
漢字是富有靈性的。它們是靈與肉完美結(jié)合的精魂，句句見真情�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”，一首《驪歌》意境悠遠(yuǎn)，別離之情溢滿字里行間；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，稼軒詞句，傳達出濃郁芳香的鄉(xiāng)土氣息和閑居農(nóng)村的愜意情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”，對月思親，望月傳情，蘇軾月下的低吟淺唱，承載了多少離人的無奈思緒……
我愛漢字，愛它的古樸典雅；我愛漢字，愛它的真情火花。
漢字常在，國運不衰；學(xué)漢字，勿懈怠。古老而又美麗的漢字啊，為你，我魂牽夢繞；為你，我百折不撓！
關(guān)于漢字作文11
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漢字文化是世界上歷史悠久，擁有5000年的文化。
漢字簡稱字，字是中國文化界中被稱為國寶。漢字寶庫中有著上千種書寫方法，如甲骨文、象文……之后才是被我們稱為“國寶”的字。
剛上小學(xué)三年級時，常常字不好被減分，媽媽知道后就帶著我東奔西跑去找書法班。幾天后，媽媽終于給我找到了好的書法班，于是我就踏上了學(xué)習(xí)書法的路程。
在書法班，老師首先教我們一撇一捺，開始學(xué)起，我毛毛躁躁的把一張寫好的撇捺的兩次交了上去。老師，仲緊眉頭疑惑地問，你寫的是什么？這真是四不像呀。從這次我知道了，學(xué)書法要用心，寫字時要用心。從此我開始用心去練字，用心去寫字。
一天、兩天……
春天，萬物復(fù)蘇，陽光明媚，鳥語花香，春暖花開，春暖花香的季節(jié)，人們在外面嬉戲玩耍時，我去在書房中盒買一個個美麗如花，小巧玲瓏，可愛無比，勁健雄奇，蒼勁峻逸字一起在紙上玩耍。
夏天，烈日炎炎，夏陽酷暑，驕陽似火，夏日炎炎，暑氣逼人，火云如燒的季節(jié)里，挺著烈日錢去我的“朋友家”去，與它一起在烈日炎炎中找些快樂去玩，找些困難去克服它。
最后我的書法在書法班里成了遠(yuǎn)近聞名的小書法家，在書法班里，我獲得過書法小作家，書法進步之星等。這讓我更有自信成為更好的書法家。
心潛書法，神造詩境。是啊，書法是多么有內(nèi)涵。王羲之他說過想寫好書法，要有心，要用心，要專注。
中國的漢字是我國最寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，他們注入了我們祖先的汗水和智慧，是我們中國人民的驕傲。
關(guān)于漢字作文12
我們平�？磿�、讀報、寫信、作文都離不開漢字。它帶我們走進漢字的王國，領(lǐng)略它的神奇，感受它的魅力。它，就是漢字。
在我們生活中，可能經(jīng)常會寫錯字。然而，正是因為這一個小小的錯別字，就會給我們造成大的損失。1983年，烏魯木齊一家掛面廠從日本花了18萬元訂購了1000卷重10噸的塑料包裝帶，粗心的員工卻把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”。于是，因為這一點之差，使18萬元的塑料袋變成了一堆廢品，這就是一點值萬金。
漢字在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見。那么，它究竟是被誰造出來的呢？從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn)，歷代中國學(xué)者一直致力于揭開漢字的起源之謎。關(guān)于漢字的起源，中國古代的文獻上有種種說法，如“結(jié)繩”、“圖畫”、“八卦”、“書契”等。古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說�，F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為，成系統(tǒng)的文字工具不可能完全由一個人造出來，如果倉頡確有其人，也應(yīng)該是漢字的整理者或頒布者。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，讓我們對漢字有了一些了解，也讀了不少贊美漢字等一系列關(guān)于漢字的篇章。在以后，我相信我能少些錯別字，不會因小失大……
這次的綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們對漢字的探究仍在繼續(xù)。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會感到漢字的更多神奇。
關(guān)于漢字作文13
人人都有淚，只是流淚的情況不同罷了。
上幼兒園時，父母送完我便將要離開，我立馬把父母拉住，我不想待在這個陌生的地方里，而父母也只是笑著對我說幾句安慰的話，便離去，不論我怎樣，終將只留下我一人在那個陌生環(huán)境里，默默地流著淚，不管留得多還是少，最多也只是引起同學(xué)老師的注意，多幾分安慰，那時的淚是孤獨的。
讀小學(xué)是因為我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，不能住通校只能住校，在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，玩。在老師的陪伴下度過每一個星期。突然一不小心被石頭絆倒，跌了一下，把手弄出血，同學(xué)好心上來幫忙，但痛的畢竟是自己，才能感受的而不是別人，那時的淚是憤怒的。
在初中時，我已經(jīng)學(xué)會自己處理發(fā)生在自己身上的一些小事，老師常常抽問題，答不來的難免會被處罰，記得有次，我被數(shù)學(xué)老師抽到，則好是我上課走神，天下哪有那么巧的事？于是答不出來，老師向來很嚴(yán)厲，要我立刻去操場跑完幾圈，必須出汗才能進教室，我還是流下了淚，那時的淚是渴求的。
不久前，我就度過了2個月的暑假，正式告別初中生活，進入了不熟悉高中生活，和初中生的同學(xué)告別，只能周末才能有機會約同學(xué)出來見面，去耍，聊聊天。但機會很難得。但每當(dāng)我休息時，就會想到以前的同學(xué)和我們以前玩耍的情境；和老師們一起開會的情境；和學(xué)校共處幾年的情境。來到這個陌生的學(xué)校，學(xué)習(xí)，那時的淚是傷感的。
淚伴隨這我一生成長，雖然中間有無數(shù)次艱辛，但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字！
關(guān)于漢字作文14
“聽寫大會”我們很早就在電視中看見過了，我也很想?yún)⒓舆@樣的比賽。終于，我們迎來了學(xué)校一年一度的聽寫大會。
今天下午的第一節(jié)課，四年級的老師紛紛走進我們的教室。那一刻我心里又緊張又激動，當(dāng)時我心里在想老師們到底會考我們什么詞語呢？當(dāng)時教室里非常安靜，時間仿佛停止了。
第一部分進行的是認(rèn)字，劉老師隨機抽取了三個同學(xué)，后來熊老師也請上了余芳菲和許木子，老師們見許木子臉色蒼白，走起路來都顫顫巍巍的，就選了“膽大包天”的唐朝睿，只見他走起路來都如此鎮(zhèn)定。參賽的每個選手讀詞規(guī)定的時間是二十秒。其中，給我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的時間就完成了，老師和同學(xué)們都對他刮目相看，怪不得熊老師叫他“棒棒唐”呢！
在認(rèn)字比賽后進行的是聽寫比賽。給我們報聽寫的是四年級的關(guān)老師，關(guān)老師報的第一個詞語，我一聽這個我會，趕忙寫上了。緊接著是第二個詞語--銷量，我暗自高興，這個詞語很簡單，正高興著，第三個詞語來了--拾金不昧，我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)錯把“金”當(dāng)成“機”，糟糕！我寫錯了，這時老師已報出第四個詞語了，來不及顧那么多了，我只能寫下一個了。當(dāng)最后一個詞語結(jié)束，我勉強交了卷，心里竹籃打水一般，說不出滋味。
聽寫比賽結(jié)束了，聽寫大會也結(jié)束了�？磥硪朐谝院蟮穆爩懘髸先〉妹危Σ判�，俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。下次聽寫大會我一定會表現(xiàn)的更好，老師說的沒錯，有付出才有回報嘛！
關(guān)于漢字作文15
在一個古老的漢字王國里，住著一位滿頭白發(fā)，臉色蒼白，聲音沙啞的老王國。
還有一群新新的漢字最近老國王正舉辦一個文字比賽，比賽規(guī)定是，老國王沒出一條謎語是答案的那個字就要站出來。參賽的分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比賽的那一天，蚊子們打起了十二分的精神，迎接挑戰(zhàn)。
老國王開始說題說：長今相伴一口田，一張畫兒在眼前：天下畫兒何其多，張張用它來計算。出完題以后幅字立寫站了出來。老王國很高興，于是又出一題：有水可養(yǎng)魚蝦，有土可養(yǎng)莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。這可把文字們難住了，可是匹馬勇敢的站了出來。
但是它答錯了，而且也沒站出來所以它兩個一塊淘汰。老國王又出了一個，隨著謎語越出越多文字們越戰(zhàn)越勇。
最終還是分出勝負(fù)來了，贏家就是舊。老國王親自上臺給它頒獎。舊字很高興，他給大家說了幾個歇后語。分別是：飛機上吹喇叭一想{響}的高。四兩棉花一談{彈}不上。老虎拉車一誰敢{趕}。膝蓋上釘掌一離題{蹄}太遠(yuǎn)，騎自行車下坡一睬{踩}都不睬{踩}。梁山泊軍師一無{吳}。雨天出太陽一假情{啨}。小姑娘梳頭一自便{辮}。飛機上掛暖壺一高水平{瓶}。一二三五六一沒事{四}……。
舊字還說了關(guān)于諧音的知識‘下面就給大家說說吧!諧音是指字詞的音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的這種獨特觀象，就產(chǎn)生了使用諧音的語言形式。
老國王開口稱贊。說：“看來你對文字的了解還不少呢!”就這場比賽，就完美的結(jié)束了!
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