有趣的經(jīng)歷作文(匯編15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
有趣的經(jīng)歷作文1
要知道，我們湘鄉(xiāng)雖小。卻有很多的路。有寬敞的馬路，狹窄的小路，堅硬的水泥路，臟兮兮的的泥巴路，路到處都有，可是也有一些我們不知道的…...
那一次我和易思凡突發(fā)奇想，如果畫一張我們附近的地圖，那用處可大了。說干就干，我們?nèi)ベI了一張素描紙，先把我們知道的地方畫出來，然后一人一支筆，就出發(fā)了。首先我們想，這些大路上是不會有小路了，要在小路找小路。我們首先來到了每天到老師家的那一條小路上找，果然，老天不負(fù)有心人，我們在接口處找到了一條分叉，我心里一喜，說“易思凡，我們先走出這條路吧。”我慢慢走，突然“汪----汪----汪”幾聲狗叫，把我們嚇了個半死，只見那條狗猛的一沖，我閉著眼睛，心想：“我這么英俊瀟灑的帥哥，不會就......”忽然我感覺后背被人拍了一下，只聽見“李汐來，那只狗被鐵鏈給鎖住了”。真是有驚無險，我說“易思凡，我們在地圖上把狗也標(biāo)出來，免得下次又被嚇著”。我們繼續(xù)往前走，忽然又有一條分叉，我心想：“不會迷路了吧。我可是偉大的探險家，不到萬不得已，千萬不能走回頭路”。易思凡突然喊著說：“李汐來，別想了，我都站在出口上了”。我一看，易思凡站在了左邊的分叉路上，走過去一看，一道亮光向我們射過來。我呆了，笑呆了，原來出口就在眼前啊！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。
只到現(xiàn)在我們的地圖還沒有畫完，不過，我們的地圖畫了很多了，最有趣的還是這一條。
有趣的經(jīng)歷作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基曾經(jīng)說過的話。我與一本書有著一次有趣的經(jīng)歷。
一天晚上，老師讓我們買幾本必讀書目，于是爸爸媽媽帶我去新華書店買書去了。在挑選必讀書目的時候我又挑了一本我喜歡看的書，那就是【幸福的鴨子】�；氐郊乙院螅业囊槐灸闷鸬牟皇悄菐妆颈刈x書目，而是【幸福的鴨子】。我捧起那本書津津有味地讀了起來。讀著讀著睡覺的時間就像魔鬼一樣向我撲來。爸爸媽媽非得逼著我回到房間睡覺。我只好捧著我心愛的書回了房間。關(guān)上燈，等爸爸媽媽睡著了的時候，我從被窩里爬了出來，穿上外套，打開燈。我又小心翼翼地走到門前，生怕會撞到什么東西，把門打開，聽聽爸爸媽媽是否入睡。確定他們睡著了，我就回到自己的房間，鎖上了門，確定“安全”后，我打開那本我最喜歡的書，連翻書的時候也小心翼翼的。看著看著我人有點犯困了。但我還是不肯罷休，今天，非得把這本書看完�！斑遣痢币宦�，我聽見了爸爸媽媽房門的聲音。我知道情況不妙，于是我把書放在了枕頭下，剛想把門解鎖了，可是，爸爸媽媽已經(jīng)把門打開了，被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)以后，我再也不敢偷看書了，我躲進(jìn)被窩，一會兒就睡著了。
這本書我雖然沒看完，但我收獲了許多知識，讓知識填滿我的腦子吧！
有趣的經(jīng)歷作文3
童年有許多有趣的經(jīng)歷，那次捉知了，我至今仍記憶猶新。
有一次我和弟弟去捉知了，吃完飯我倆精力十足，做好準(zhǔn)備工作，我們就出發(fā)啦！聽奶奶說，捉知了要帶上網(wǎng)子。我們倆各拿一個，為了增加趣味兒，我和弟弟來比賽，誰捉得多誰贏。我們?nèi)チ耸竹R路旁的一片小樹林，現(xiàn)在已是仲夏時節(jié)，所以剛到十字馬路就已聽到了很多知了在叫。我們走進(jìn)去時，卻一聲知了叫也聽不到，當(dāng)然也看不到知了，找了好久也沒找到，只好失望地回去了。
我問奶奶：“為什么我們沒進(jìn)樹林的時候，知了叫得那么歡，進(jìn)去卻一點動靜也沒聽到呢？找了半天也沒找到一直知了�！蹦棠绦χf：“哈哈，進(jìn)去之后知了立刻察覺到了你們，才會不叫，一定要仔細(xì)觀察，如果看到了，你們必須眼疾手快把它們套住，這樣才有可能捉到知了。”奶奶的話讓我突然想到了袁枚的那首詩：意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。寫的不就是這個道理嗎？
于是我和弟弟又來到了那片小樹林，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西趴在樹上，我一下把它套住了，捉到知了啦！我們高興地歡呼起來。
你們覺得抓知了有趣嗎？
有趣的經(jīng)歷作文4
星期天的早晨，陽光明媚。爸爸對我說：“今天我們吃魚怎么樣寶貝？”我搖搖頭說：“我可不想吃菜市場里賣的魚，一點兒也不新鮮！”爸爸好像早就想到我會這樣說，神秘地笑了一下，故意拉長了聲音說：“那你想不想……”，還沒等爸爸說完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把漁具拿了出來。
我跟爸爸一路歡聲笑語來到小河邊，仿佛看到路邊的花兒，鳥兒，蟲兒都仿佛露著笑臉歡迎我們的到來。我往河里一看，河里冒著許多小水泡，爸爸告訴我那是小魚吐出來的泡泡，我高興得尖叫了起來，趕緊和爸爸拿出漁具來組裝，沒多久我們就組裝好了，我們把魚鉤往河里一扔，爸爸讓我別出聲，我們都屏住呼吸等待魚兒上鉤！
等了一會兒，我看見魚線在晃動，想著怕是魚兒上鉤了，剛想拉魚線，爸爸失意我別動，等魚線猛地一沉，我們用力把魚線拉上岸，只見一條肥肥的大魚兒上鉤了。爸爸笑著說：“這條大魚夠咱們今天晚餐吃了！”我和爸爸帶著今天的勞動成果高高興興的回家了。
今天是個難忘的星期天，也是我最開心的一天，除了今天收獲了勞動成果外還有爸爸真情的陪伴，我愛勞動也愛爸爸！
有趣的經(jīng)歷作文5
6歲那年，我回奶奶家過年，小伙伴們看球到我回來了，都很高興，急忙忙拉著我去他們有玩。
突然，一只大公雞蹦出來，叫了一聲“喔！喔！喔！”我記起來，這是去年跟我比嗓子的雞，這不，上次輸?shù)貌环䴕�，這次雙卷土重來了！我旁邊的小樂一臉壞笑起來，看著這只雞，他在我的取邊咬耳朵，嘰嘰喳喳的。
我們聽了他的計劃后，把目光投向大紅雞，那只雞可能補(bǔ)我們嚇壞了，后退幾步，它好像在說“你、你、你……們要干什么？”
小奇用手抓住它的尾巴，說：“頭兒，那邊就交給你了！”我把一堆 柴火抱過來，又拿了幾根白蠟燭，說：“行了�！薄安恍小毙》舱f：“還有紅磚呢！”
一個爐灶用磚擺好了，上面放一層干草，再把蠟燭放在旁邊圍住，把大紅雞放下去，然后把蠟燭點燃。大紅雞在里面雞飛狗跳的，但是一雙手拍向我們說：“們們在干什么��？”
我們回頭一看：是曉明哥，快逃！“”喂！你們給我站��！“我們已經(jīng)腳踩西瓜皮、逃之夭夭了！
在這里的時間真是無憂慮！
有趣的經(jīng)歷作文6
大自然很奇妙，她養(yǎng)育著許許多多的動植物。我家以前也養(yǎng)過一只可愛的小精靈—雞，它和我發(fā)生的趣事至今還令我記憶猶新，每每回憶起這些往事，我還是會情不自禁地笑出聲來。
那是在幾年前的一天，我與媽媽一起去葛塘趕集，在準(zhǔn)備回來的時候，我看見一個賣雛雞的小販，便央求媽媽買一只給我，在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了一只。我仔細(xì)打量著它：一對可愛的小眼睛，一身黃色的絨毛，一個嬌小的身體，讓人看了憐憫之情油然而生。在回來的路上，我一直撫摸著它的頭。剛回到家，我就開始幫雞寶寶“造家”。首先我去拿了一個大紙盒，又在里面墊上干草，把雞放在“家”中，接著拿了一件衣服幫它蓋好。小雞在新家中不停地跳上跳下，似乎很滿意我給它造的新家。干完一切后，我便哼著小曲吃飯去了。
第二天，我剛睡醒就跑到雞的“家”前，開始“偷窺”小雞，它似乎還在“睡”，看著它睡的甜甜的樣子，真不忍心叫醒它！自己便出去玩了。
養(yǎng)了有一陣子了，經(jīng)媽媽同意，小雞終于可以下地活動了，你看它那興奮樣兒：一會跑向東，一會跑向西，有時不小心摔了個跟頭，也從不放棄，依然堅強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)尋找著它的快樂，滿世界亂跑，搞得我要和它“斗智斗勇”才能抓住它，不知道怎么有使不完的勁的……
隨著它慢慢地長大，我也發(fā)現(xiàn)與動物和諧相處不是一件很快樂的事嗎？
有趣的經(jīng)歷作文7
暑假里的一個傍晚，我要去世貿(mào)廣場跳舞�？墒俏疫�沒有吃過晚飯。爸爸、媽媽還有我，都在想吃點什么。爸爸說：“我們?nèi)コ阅羌议T口放著花的店吧�！蔽液蛬寢尪颊f：“好！”
我在那家店里看見了許多真的面包裝飾品，還有密密麻麻的玻璃杯。
當(dāng)時，我都餓得前胸貼后背了，我跟媽媽說：“我要點菜�！眿寢尳o我點了一份雞蛋火腿腸。我等了好一會兒，雞蛋火腿腸終于到了。我看見上面的雞蛋金燦燦的，火腿腸油膩膩的，看起來很好吃……我吃完后，一位阿姨拿來面包。可是，我們要走了，來不及吃，只好剩下來一點。
當(dāng)我走出門外時，我看見幾只小鳥。我想到了剩下的面包，我連忙跑回餐廳拿面包。我把面包搓成碎屑，放在門外，仔細(xì)觀察著。果然不出我所料，小鳥就蹦蹦跳跳地去啄面包了。我開心地叫媽媽快來，快來。我跟媽媽說：“我們躲到樹后面去吧！”我就小心翼翼地待著媽媽躲到了樹的后面觀察。小鳥把那塊碎面包用嘴叼著，展開翅膀，帶著它飛走了。我和媽媽興奮地手舞足蹈。
這真是一次有趣的經(jīng)歷�。�
有趣的.經(jīng)歷作文8
有一次購物經(jīng)歷，時常浮現(xiàn)在眼前，只要一想起，總?cè)滩蛔∠胄Α?/p>
那次購物經(jīng)歷，是發(fā)生在一個晴朗的早晨：媽媽讓我去買一塊面包，我就拿著錢興致勃勃地跑下樓去！到了小超市，里面一個人也沒有。我膽怯地問：有人在嗎？沒聽見回應(yīng)，又朝四周望望，不得已提高了嗓門叫了一聲：有人在嗎？還是沒有人回應(yīng)。我的腳不由自主地向前挪了一小步，第二步，第三步最后，挪到了面包柜前。這時，我伸手去拿面包，可轉(zhuǎn)念一想：如果我私自拿面包的話，老板會把我誤為小偷；如果不拿的話，又不能完成媽媽的任務(wù)。怎么辦呢？就在我進(jìn)退兩難的時候，一中的下課鈴響起，這時，老板娘走來，坐到收銀臺前的椅子上。我迅速拿起面包去收銀臺付錢，可就在這時，高中生像潮水一樣涌來，我本打算馬上付錢，一個高中生插進(jìn)來，接著又有幾個高中生擠過來，個個臉上都是難受的表情。高中生們擠來擠去，我也隨著人流擠來擠去，好不容易付了錢，才發(fā)覺那塊蓬松面包也被擠得扁扁的�；丶液�，媽媽看我手上那片扁扁的面包，說：你怎么？把面包給壓扁了？我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。
真是一次有趣的購物經(jīng)歷呀！
有趣的經(jīng)歷作文9
書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。如果說老師是園丁，那書就是我們成長過程中需要的養(yǎng)分。
我從小就喜歡看書。說起我與書的緣分，還要從一段笑話開始呢！嗯，記得我讀幼兒園中班時，放學(xué)路上經(jīng)過一家餐館，看到門上貼著字，就順口讀到：“歡迎光臨，內(nèi)沒（設(shè)）空調(diào)�！眿寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職�，我不好意思地?fù)狭藫项^，下定決心，一定要多讀書，才不會再鬧出這樣的笑話來。
媽媽很支持我看書。因此，我家的書柜里擺滿了書：《三國演義》、《草房子》、《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》……因為我太癡迷，有時連飯都顧不上吃，媽媽也會阻攔，我就會和她斗智斗勇。上廁所時，我會偷偷地帶一本書進(jìn)去，看入了迷，直到腳上傳來痛感時，才回過神來，腳麻了。我一瘸一拐地走出去，耳邊傳來媽媽的嘮叨聲，我不以為然，繼續(xù)讀著。晚上，媽媽讓我去睡覺，我往衣服里塞了一本書，躡手躡腳地走進(jìn)房間，關(guān)好房門，邊讀書還要邊聽媽媽的腳步聲，這滋味可真不好受，不過我很快樂，因為我可以讀書。
有一次，我讀《裝在口袋里的爸爸》時，因為太入迷，竟然產(chǎn)生了幻覺：爸爸正在快速縮小，在接近一厘米時停了下來，我把爸爸裝進(jìn)口袋，他發(fā)明了超人藥丸給我吞下，我?guī)椭撕芏嗳�，他把超人藥丸推向世界，卻引發(fā)了災(zāi)難……我驚慌失措，使勁地眨了眨眼睛，這才明白，原來只是幻覺��！
書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識這絢麗的世界。如果沒有書，我的生命將毫無意義。我愛讀書。
有趣的經(jīng)歷作文10
一天，陽光明媚，萬里無云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹林里玩。樹林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪，有高大的樹木，有五顏六色的野花。小麗不禁叫起來：“哇！真美啊！”突然，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去�？墒沁�沒等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。
小麗看見前面有一個小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開門，頓時驚呆了，原來這是小動物的家。小動物們看見小麗也驚呆了。過了一會，一只小鹿對小麗說：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說：“好呀！”。小鹿笑著說：“我們來玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開始了，小麗找小動物們。小兔說：“我們分頭藏吧。”小鹿、小鳥、小松鼠同意了。
小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的后邊，小鹿藏到廚房的柜子里，小鳥躲在屋檐下。小麗找了好長時間才找著小松鼠。他們們玩得好開心！雨停了，小麗依依不舍地離開了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”
有趣的經(jīng)歷作文11
小時候的趣事有很多，最值得我一笑，當(dāng)屬小時候夾老鼠的事。這件事盡管過去幾年，但每當(dāng)我一想起，就會忍不住捧腹大笑。
那天，我正在吃晚飯，在不遠(yuǎn)處的米袋旁邊，一只老鼠在偷偷地吃米，我立即放下手中的飯碗，從門后拿起一把掃把，輕手輕腳靠近它，趁它吃的起勁，我掄起掃把立刻打下去，哧溜，那老鼠動作好快，躲到了雜物堆里面。過了不久，老鼠露出尖尖的頭，我立即拿起掃把拍下去，沒有拍到，老鼠總是躲在柜子下面，讓我打不著。老鼠一會跑到桌上，一會躲在凳底，還不時回頭看了看我，好像在說：“你捉不到我，哈哈！＂我憤怒極了。
第二天，媽媽帶回一個老鼠夾對我說：“今天晚上你就用這個來制服它這個可惡的老鼠！”我點了點頭，到了晚上，老鼠又出來了，我拿起鼠夾追打老鼠，沒想到老鼠靈機(jī)一動，躲開了。我追著它到處跑，嘴里說著：“我就不相信打不到你這只偷米的老鼠！你有本事就別跑�！闭f著，老鼠夾“啪”地一聲夾在我手上，老鼠便趁機(jī)會逃走了，我反而被夾住了。媽媽看見過來問我：“怎么了？陽陽”我說：“我沒‘打’到老鼠”�！肮眿寢尨笮�，說：“老鼠夾是用來夾老鼠的，不是用來打的。你放點老鼠愛吃的蛋糕在老鼠夾上，它偷吃就有好看的了�！蔽一腥淮笪�，按媽媽的方法做了。
第二天早上，我一起床，就迫不及待地跑去看老鼠夾，“偷米賊”被夾住了。“哈哈”，我成功了，我高興的一蹦三尺高。
有趣的經(jīng)歷作文12
相信你們都有自己的收藏吧，我也有自己的收藏。下面讓你來看看我的收藏吧！
開始放暑假了，媽媽讓我“打工”，其實是每天做家務(wù)。一次才掙五分錢，經(jīng)過一個月的奮斗，我終于掙到錢啦！
可當(dāng)我去取款時，發(fā)現(xiàn)只有兩元。我差點當(dāng)時哭出來�？晌乙矝]有辦法，只能去超市買便宜的東西了。在超市，逛著逛著，發(fā)現(xiàn)了一個超人掛件，只需要兩元。我毫不猶豫買下那個掛件。
回到家，我開始仔細(xì)地看那個掛件，發(fā)現(xiàn)“超人”有一頭烏黑的頭發(fā)，粉白色的臉蛋。那雙炯炯有神的大眼睛，讓人感覺充滿力量，最引人注目的是它胸前那鉆石型的黃色s形，仿佛里面有一束激光正準(zhǔn)備射出來。它和我還有一段故事呢！
記得有一次，我正在考試。遇見了一道我百思不得其解的題目。這時我看見了放在桌子課桌上的“超人”，他似乎在對我說：“加油，讓我給你力量�！蔽翌D時精神百倍，開始對那道題進(jìn)行思維分析。終于，我算出來了。我將這一切都?xì)w功于“超人”。夜晚，我對超人說：“感謝你，超人！”從那以后我對超人更加喜愛了。我還專門給它做了個小房子，讓它住在里面生活。
“超人”掛件不僅包含著我的心血，更包含了我的愛。我希望收集更多掛件，讓它們陪伴我的“超人”。
有趣的經(jīng)歷作文13
早上，我來到溫州市青少年活動中心的童玩空間當(dāng)小小志愿者。這次當(dāng)志愿者，讓我知道了小朋友都有的一個優(yōu)點。
來到童玩空間，我換上了志愿者特殊的紅色羽絨服，選擇管理專門玩多米諾骨牌的區(qū)域。老師告訴我，在這兒當(dāng)志愿者的任務(wù)就是讓小朋友們玩得開心！
時間一分一秒地過去了，各位家長小朋友們陸續(xù)地來了。這時，一個小妹妹跑到了我旁邊，打量著桌上的多米諾骨牌，我輕聲說：“小妹妹，要玩么？這個很好玩。”說完，我用多米諾骨牌搭成了一座“大橋”，碰了一下“大橋”的一根“柱子”其他“柱子”也都陸續(xù)倒下，發(fā)出“咚咚”的聲音。那個小妹妹笑了，找到了一位阿姨，指著擺放著多米諾骨牌說：“媽媽，我要玩那個！”“好��！”阿姨親切地說，拿了張凳子，到桌子前坐了下來。我連忙跟阿姨說：“阿姨，我們來比賽吧！看誰擺的骨牌‘大橋’長！”那位阿姨爽快地答應(yīng)了。
正當(dāng)我們擺“大橋”擺得歡的時候，一個小弟弟跑了過來，小聲地跟我說：“姐姐，我能在著玩嗎？”“當(dāng)然可以！”我對小弟弟說，“一起來玩多米諾骨牌吧！”
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，一個早上過去了！雖然這次做志愿者只做了一個早上，但我知道了一個小朋友們一個超厲害的優(yōu)點，既然他們看了一下我玩多米諾骨牌，自己就會了，那么這個優(yōu)點就是，有超強(qiáng)的模仿力！
有趣的經(jīng)歷作文14
船，是一種交通工具。它能在海上、湖上、河上航行。船的材料多種多樣，有用：木材做的船，跨越海洋，在陸地和陸地之間，建立一座心橋。
在今年3月8日，我和爺爺奶奶去西昌游玩。下午一點左右，我們來到了瓊海，坐上了一艘船。這艘船非常漂亮，是用木材做的，左右兩邊還安上了許多輪胎。遠(yuǎn)看像一個箭頭。走到里面，椅子上放有救生衣，我穿上救生衣，坐下，過了不久，船就啟動了。船旁濺起層層浪花，猶如一朵純潔的雪蓮花，像仙女般美麗。水是碧綠色的，比翡翠還綠，還泛著綠波。遠(yuǎn)處有美麗的小鎮(zhèn)，上面有翱翔的海鷗，此景怎能不讓人陶醉呢？不遠(yuǎn)處還有一兩艘小漁船，船上的老爺爺戴著草帽，酷熱的太陽曬在他的臉上，珍珠大的汗水從老爺爺?shù)哪橆a上滾落下來。老爺爺正在收網(wǎng)，希望面對他的是滿滿的收獲吧！
這時，奶奶對我說：祺祺，，拍點照片吧！于是，我拿出相機(jī)，開啟自拍模式，咔嚓咔嚓連拍了3張，然后，我又給爺爺奶奶照相。奶奶的臉像一朵花，爺爺則是一只勤勞的小蜜蜂，美麗的花和勤勞的小蜜蜂搭配起來真是太好不過了！
坐船的感覺真好��！下次我還要來坐船！
有趣的經(jīng)歷作文15
“叮零零、叮零零……”上課了。安老師走上了講臺，只見她神秘地從口袋里拿出三雙筷子、六個透明水杯和六顆玻璃球。我和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著這些東西，頭頂上冒出了一個大問號，心想：安老師要干什么呢？
只聽安老師對我們說：“今天，我們舉行一場‘夾球比賽’！”聽到這句話，大家就像喝了蜜一樣，開心地歡呼起來。
安老師先講了比賽規(guī)則，原來，要把玻璃球從一個杯子里用筷子夾到另一個杯子里。聽起來好像挺簡單，不知道做起來是不是也一樣簡單呢？只聽安老師一聲：“預(yù)備――開始！”教室里就沸騰起來。
同學(xué)們有的為正在夾球的隊員歡呼“加油！加油！”；有的目不轉(zhuǎn)睛的看著比賽；也有的在研究怎樣能順利的夾到球；還有的在著急地催促著正在比賽的隊員“快點、快點”！
很快就輪到我了，我拿緊筷子，努力夾著玻璃球，可是玻璃球好滑，一點也不聽話，總是夾不到。我認(rèn)真想了想：把筷子反過來拿，用筷子較粗的地方夾玻璃球，夾到球的可能性是不是大一點呢？我試了試，還真的夾到了，我心里太高興了！
我偷偷地把這個方法告訴給我們隊的隊員，大家用了這個方法后，果然都順利的夾到了球，最后，當(dāng)然是我們隊大獲全勝了！
經(jīng)過了這次比賽，我知道了：不管做什么事，只要肯動腦筋，想辦法，什么困難都會克服的。
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