【熱】心靈的窗戶作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的心靈的窗戶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的窗戶作文1
數(shù)學(xué)老師今天又給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說(shuō)可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒(méi)得到。盡管我心里不住地默念著:別急，別急……但眼睛總是向窗戶望去，敏肯定做出來(lái)了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她。重新振作起來(lái)，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無(wú)收獲。
離期末考試只有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關(guān)�！跋氤^(guò)我，沒(méi)門!你努力我也努力，看誰(shuí)晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)。”第一天，我順順利利地過(guò)去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛(ài)的臺(tái)燈。可后來(lái)幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書(shū)，但一點(diǎn)也看不下去，到十二點(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來(lái)，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無(wú)精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對(duì)敏說(shuō):“你精力真充沛�！�
“還可以。”敏輕松地回答。
“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢?”我疑惑地問(wèn)。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽(tīng)勸�！�
我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶真是害人不淺啊!
一個(gè)星期天，我把敏約了出來(lái)，和她真誠(chéng)地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活，從生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無(wú)話不說(shuō)，很快便成了親密無(wú)間的好朋友。
從那以后，我的心胸忽然變得開(kāi)闊起來(lái)，也逐漸懂得了怎樣去對(duì)待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽(yáng)光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無(wú)比。
打開(kāi)“窗”，感覺(jué)真好!
心靈的窗戶作文2
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@蘊(yùn)含著知識(shí)的地方暢游；書(shū)籍是湛藍(lán)的天空，為我們插上潔白的雙翼；書(shū)籍是無(wú)邊的草原，為我們講述那一個(gè)個(gè)奇妙，讓人感動(dòng)的故事……
我喜歡讀書(shū)，書(shū)就是我的一位好朋友，她告訴我人生的意義，使我有了動(dòng)力和努力的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事無(wú)窮無(wú)盡，今天我就要為大家講一個(gè)：我與好朋友——書(shū)的故事。那是一個(gè)秋天的早晨，媽媽有一點(diǎn)事需要到公司里去，媽媽在走之前再三叮囑我：“不要看書(shū)了，去做一點(diǎn)作業(yè)，我中午回來(lái)檢查哦！還有不要去玩有電的東西！”我心里美滋滋的，媽媽終于要走了，沒(méi)人管著我，我就可以盡情自由地在書(shū)的海洋中遨游了！我裝模作樣地點(diǎn)頭，其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。“砰”門關(guān)上了，“媽媽走嘍！”我歡呼起來(lái)，“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”我從書(shū)架上拿出上次看了一半的《神秘花園》聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我在《神秘花園》中與瑪麗一起經(jīng)歷了幸運(yùn)與不幸，跟著她和科林走進(jìn)了神秘花園，在那里結(jié)識(shí)一個(gè)個(gè)純樸善良的人們，和他們一起變得開(kāi)朗和自信。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，很快就到了中午。“叮咚，叮咚”哎呀！糟了，媽媽回來(lái)了，我還什么作業(yè)都沒(méi)做，我只好硬著頭皮去見(jiàn)媽媽，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓�？粗鴭寢屇桥繄A睜的樣子，我知道我有些過(guò)分了。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得真好！書(shū)籍就是像是你的良師，就像是你的益友。我喜歡在書(shū)的海洋里盡情遨游！
心靈的窗戶作文3
眼睛是一扇心靈之窗。
一個(gè)人的眼睛，或大、或小、或明亮、或渾濁，形態(tài)不一。
孩童的眼睛是明亮的。既如清澈的小溪又似茂盛的森林，天真無(wú)邪，生機(jī)勃勃。它若是開(kāi)心，眼角都笑彎了，仿佛天邊的月牙兒；它若是生氣，便“哇”的一聲，淚水奪眶而出，仿佛受盡天下委屈。孩童的喜怒哀樂(lè)，盡現(xiàn)眼中。
老者的眼睛是渾濁的。仿佛歷盡了人世滄桑，洞悉過(guò)人生真諦，昏昏黃黃，深不可測(cè)。它若是開(kāi)心，眼角會(huì)彎彎，渾濁的眼睛瞬間明亮起來(lái)，正如他跌宕起伏又柳暗花明的人生歷程；它若是傷心，眼神會(huì)黯然無(wú)光，深不可測(cè)，好似九幽星河包含無(wú)盡的人生哲理。你若和他講話，抑或僅僅只是看著他的眼睛，便就能感受其中的深沉。老者的人生百態(tài)，暗藏眼中。
還有一類人，他們的眼睛是多彩的。例如：正義警察的眼睛，應(yīng)該是紅色的，因?yàn)樗鼈儽粐?guó)徽所映染，犯罪分子，從他們眼睛里看到的是國(guó)徽的威嚴(yán)；普通百姓，則看到的是祖國(guó)母親般的慈愛(ài)；企業(yè)家的眼睛，應(yīng)該是藍(lán)色的，他們?cè)谏虉?chǎng)的藍(lán)海里角逐馳騁，眼睛如大海一樣平靜，任由風(fēng)云復(fù)轉(zhuǎn)寵辱不驚，收獲美好也收獲失意。醫(yī)生的眼睛，應(yīng)該是綠色的，救死扶傷是他們的天職，他們用實(shí)際行動(dòng)保障著病人的安康，維護(hù)著社會(huì)的和諧發(fā)展，一條條綠色生命通道的開(kāi)啟，醫(yī)生們穿梭其中奔跑的身影，他們的眼睛見(jiàn)證著生命長(zhǎng)青的美好夙愿…………
眼睛是一面折射鏡。
一個(gè)人的眼睛，與心相通。通過(guò)觀察對(duì)方的眼睛，即使不說(shuō)話，也可以折射出他內(nèi)心的想法。
一個(gè)人，一雙眼，人生百態(tài)；
一雙眼，一個(gè)人，百態(tài)人生。
心靈的窗戶作文4
在家鄉(xiāng)的時(shí)候，我很少接觸課本以外的書(shū)，因?yàn)槲覀冝r(nóng)村里根本就沒(méi)有什么課外書(shū)。自從來(lái)到杭州后，我就迷上了書(shū)，書(shū)帶給我很多知識(shí)，可也帶給我不少煩惱。
由于愛(ài)看書(shū)，所以我連上廁所時(shí)也不放過(guò)。睡覺(jué)前我也不忘與我的“心肝寶貝”“親密接觸”，否則我就難以入睡。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸老媽總要嘮叨一兩句。為了使自己的耳根清靜，我便每天晚上等老爸老媽睡著后，偷偷地躺在床上看書(shū)，時(shí)間久了，也就習(xí)慣了。
后來(lái)，我的眼睛開(kāi)始生起病了，這些我自然發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)我并不太在意。我想：反正離瞎還遠(yuǎn)著呢，怕什么！過(guò)了一段時(shí)間，我的眼睛開(kāi)始酸痛起來(lái)，看東西也開(kāi)始模糊起來(lái)，就好像有一種東西擋在我眼前。我的視力也開(kāi)始急速下降，由4.9降到了4.6。
我心里開(kāi)始害怕起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)的字，我看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)爬蟲(chóng)，模模糊糊。我傻盯著黑板，真是丈二和尚——摸不著頭腦了！突然，我發(fā)現(xiàn)只要瞇著眼睛，就可以看清楚了，哈哈，我高興極了！
又過(guò)了一段時(shí)間，我的視力明顯下降了，爸爸很生氣，只好給我配了副眼鏡。從此，我的鼻子上就架上了一副沉重的眼睛。班里的那些壞小子們都叫我“四眼田雞”，真氣人！
這時(shí)，我才真正明白爸爸常對(duì)我說(shuō)的：“眼睛是心靈的窗戶，只有懂得愛(ài)護(hù)，才會(huì)永遠(yuǎn)明凈！
于是，我決定不再讓眼睛受苦，努力讓視力不再下降。我不再躺在床上看書(shū)了，不再長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，不再不認(rèn)真做眼保健操了。就這樣，我的視力真的沒(méi)有下降。
同學(xué)們，千萬(wàn)別像我這樣做錯(cuò)一時(shí)，后悔一世。眼睛這扇窗戶是人生的照明工具，一定要愛(ài)護(hù)哦！
心靈的窗戶作文5
窗外的風(fēng)飄逸地飛著，偶爾攙雜著幾聲?shū)B(niǎo)兒們清脆的歌唱聲。它，輕輕地?fù)崦业哪槪祫?dòng)了我的發(fā)絲，吹起了我無(wú)限的快樂(lè)。
大約半小時(shí)前，媽媽見(jiàn)奶奶在灶間忙和，就提議讓我去幫奶奶燒火。我一聽(tīng)，樂(lè)了，一直以來(lái)總想去灶間玩玩，想象著那紅紅的火苗映紅臉龐的快樂(lè)�，F(xiàn)在終于找到了機(jī)會(huì)，我那里還肯失去？
我一蹦一跳地跑進(jìn)灶間，回憶著奶奶以前燒火的樣子，從一堆木柴里揀了幾根細(xì)長(zhǎng)的，放在膝蓋上使勁一折，可也許我平時(shí)太“淑女”了，它們竟紋絲不動(dòng)，眼看灶膛里的火快熄滅了，我一咬牙，狠命一折，“啪”的一聲，木條應(yīng)聲而斷，然后，趕緊往灶膛里塞。頓時(shí)，火苗借著鼓風(fēng)機(jī)的力量，猛地往上竄，熊熊的火焰把我的校服都映紅了。
于是，我“趁熱打鐵”，并吸取了上一次的教訓(xùn)，挑了幾根比較細(xì)的，折成幾段，投進(jìn)火里，一次，兩次，三次……
不一會(huì)兒，我的臉、手被火照得發(fā)燙，背脊上沁出了汗珠，手上沾滿了灶灰，手指有幾處還受了傷，痛得差點(diǎn)喊出聲……
奶奶見(jiàn)了，心疼地為我打開(kāi)了一扇窗，可這也好不了多少，我還是很熱，很累，很痛……
終于，工夫不負(fù)有心人，奶奶樂(lè)呵呵地端起那幾盤(pán)炒好的菜，宣告了我的任務(wù)的圓滿完成。
當(dāng)我走出灶間的那一剎那，一陣涼風(fēng)迎面出來(lái)，我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
窗外的風(fēng)依舊吹著，我的發(fā)絲依舊隨風(fēng)舞動(dòng)著，只是，忽然覺(jué)得，我的人生里程碑上又多了一個(gè)腳印，一個(gè)小小的腳印。我不由得想起了孫悅的《開(kāi)心藥房》里的歌詞：“苦像一面墻，快樂(lè)像一座橋，選碰壁還是選奔跑……”我明白了，只有翻過(guò)了“苦”這面墻，才能走上“快樂(lè)”之橋。
是的，苦，卻快樂(lè)著，生活不是如此嗎？
心靈的窗戶作文6
我們的心里作用可能才是我們青少年進(jìn)步最大的路卡。
在寒暑假期間，我們青少年最反感的就是報(bào)補(bǔ)習(xí)班、學(xué)吉他等什么讓我們上課的培訓(xùn)。這樣會(huì)使我們?cè)趯?duì)著門愛(ài)好上鋪上一層魔都去的陰影。
在七升八年級(jí)的暑假中，我獨(dú)自騎著車，肩上扛著一個(gè)數(shù)斤重的負(fù)擔(dān)，心中留著心痛和對(duì)父母的不滿。眼前那一個(gè)個(gè)美麗的景色變成了一片灰暗。那霧氣臉面的街道盡頭似乎有一頭猛獸在等著我的到來(lái)。
到了補(bǔ)習(xí)班，在座位上著那一本本讓我厭惡又讓我精神振奮的課本，那些枯燥的知識(shí)源源不斷地從老師的嘴中跑出有猛烈地?cái)D進(jìn)我的腦袋。那一個(gè)個(gè)漢字、英文、數(shù)字像十萬(wàn)大軍似的向我沖來(lái)，那一片片現(xiàn)代文、一串串英語(yǔ)單詞、那一行行數(shù)學(xué)的定理從天而降，終于我的精神支撐不住了，我的頭慢慢地低了下來(lái)，那一絲若有若無(wú)的鼾聲從我的鼻子中飄出。
終于，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看了看表，物理二字忽然閃進(jìn)我的大腦中。物理可能是我在初中的八門學(xué)科中最喜歡的科目了。因?yàn)樗睦碚�、知識(shí)在生活中就能體現(xiàn)的出。我又獨(dú)自一人迎著那快落下的夕陽(yáng)前行。走著走著我就看見(jiàn)了一出車禍，腦中就閃出了摩擦力和慣性的知識(shí)和應(yīng)用；開(kāi)船在海洋中行駛時(shí)，想到這，我常常會(huì)想到浮力與重力的關(guān)系。學(xué)習(xí)在于興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越高，就越渴望學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與景色是同一性質(zhì)，心情好看什么都好，心理向往什么就喜歡做什么事。
心理是我們心靈的窗戶，心理作用是我們中學(xué)生必須克服的一個(gè)問(wèn)題，否則就會(huì)偏科或?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。
心靈的'窗戶作文7
生活中，有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中，又有多少次總是事與愿違……也許這一無(wú)僅要，因?yàn)槟阒恍璐蜷_(kāi)心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是失望。考試沒(méi)考好，值日沒(méi)干好，比賽沒(méi)發(fā)揮好……我不知道，什么時(shí)候，什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨(dú)角戲，遍地都是。我總是不明白，繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過(guò)？為什么驚喜偏偏與我無(wú)緣？為什么喜悅總是離我那么遙遠(yuǎn)？一切我都不明白。幸好，我明白失望懼怕自信，只要保持樂(lè)觀的精神，打開(kāi)心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向，抱怨世界不公，抱怨社會(huì)不平。為什么別人總是成功的？為什么別人總是快樂(lè)的？為什么別人總是幸福的？我難以明白。幸好，我明白抱怨懼怕積極，積極的態(tài)度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨，那就打開(kāi)心靈的窗戶吧！積極一些，眼前的世界會(huì)變得精彩的！
我總是怯懦。怯懦公開(kāi)演講，怯懦考試失敗，怯懦會(huì)見(jiàn)陌生人事。可愛(ài)的世界總是與我開(kāi)玩笑，弄得我總是那么的怯懦，以至于后來(lái)我碰見(jiàn)更多的失敗。這誰(shuí)也無(wú)法解答。但是，世人都知勇敢總是可以戰(zhàn)勝怯懦。擁有頑強(qiáng)的意志，多一份勇氣，總會(huì)出現(xiàn)諸多驚喜。也許，這正需要我們打開(kāi)心靈的窗戶，這樣我們才可以擁有一個(gè)精彩的世界。
其實(shí)，生活中的諸多不如意，非常不值得我們?nèi)ケВネ纯�，去絕望。換一種方法，換一種態(tài)度，換一個(gè)角度。生活中的不幸也許會(huì)變成人生最閃亮的明燈。打開(kāi)心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩而又紛呈的世界。
心靈的窗戶作文8
我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò)歡笑過(guò)，也曾流過(guò)淚。很多很多的回憶都可以隨歲月的流逝被遺忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的一扇窗，使我久久不能忘懷。
從前的一個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚，天昏沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風(fēng)還搖曳這路旁的樹(shù)木。在這風(fēng)雨狂作的背景下，一個(gè)嬌弱的身影在蠕動(dòng)，由遠(yuǎn)而近了。哦，使我的老媽。他手中還拿著幾個(gè)檔案袋，全身幾乎淋濕了。原來(lái)媽媽的車子被堵在了小區(qū)門口，所以就跑著來(lái)接我了。
我站在學(xué)校廊檐下急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)想到我的身上突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不是什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前。��！她的臉色很蒼白，眼神那么疲憊，連微笑都那么勉強(qiáng)。感情的火焰在我胸口燃燒著，看著她的微笑，我的心里一陣酸楚。
我急著給老媽說(shuō)為什么不從車?yán)锬脗銜r(shí)，我媽說(shuō)怕我在校門口等心急了所以沒(méi)來(lái)的上拿，媽媽每次都為我考慮而時(shí)常忘了自己。
在回家的路上，我一直和媽媽說(shuō)笑不經(jīng)意的把衣服披在了她的肩上。我和媽媽之間的心靈之窗已經(jīng)久久沒(méi)有打開(kāi)，現(xiàn)在我要用真心去迎接心靈之窗的打開(kāi)。
媽媽，總是平靜的接受現(xiàn)實(shí)，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)高枕無(wú)憂，不缺錢花。但她在工作上不抱怨，不感傷，不噴恨，人生的苦楚，估計(jì)和委屈，風(fēng)雨的狂暴她全省略了，留下的只是愛(ài)，而這愛(ài)分割給了我，給了周圍的人……是親愛(ài)的老媽讓我開(kāi)始懂得愛(ài)的生活，品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè)。
給自己的心靈開(kāi)一扇，我的這扇窗為老媽而開(kāi)，為世界所有需要幫助的人們而開(kāi)，我相信這扇窗會(huì)永恒！
心靈的窗戶作文9
記得一個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)候，天晴著，心卻在下雨；又有時(shí)候，天在下雨，心卻晴著。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。
古人云：境由心生。的確，心存快樂(lè)，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲傷，就會(huì)看云云幻，看魚(yú)與寒，看天天暗，看花花殘。心境的不同，所見(jiàn)亦不同，其所悟亦有所不同。
面對(duì)洶涌澎湃的餓江河，有人會(huì)抒發(fā)“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情；也有人會(huì)發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對(duì)煙波浩淼的大海，有人高歌“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，也有人低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，感嘆自己的渺小。流星劃過(guò)星空，有人會(huì)說(shuō)：“唉，美麗只有一瞬”，也有人說(shuō)：“一瞬卻很美麗”。一朵花凋謝了，有人悲嘆：“美麗的生命逝去了”，有人欣喜：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳�！�
擁有一個(gè)好的心態(tài)，一生會(huì)活的快樂(lè)、精彩。讓我們心存感激，會(huì)看到周圍的人們互相幫助，相互關(guān)愛(ài)，世界如此的和諧溫暖。
讓我們心存希望，會(huì)看到白天明媚的陽(yáng)光，夜里閃爍的星星，心中充滿無(wú)限光明。
讓我們迎著陽(yáng)光，敞開(kāi)心扉。面對(duì)巍峨高山，感嘆“無(wú)限風(fēng)光盡備善”；面對(duì)漫漫征途，會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村�！�
親愛(ài)的朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？把心靈的“窗戶”打開(kāi)，讓那溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)“房間”，照亮你的生活！
心靈的窗戶作文10
從我哇哇墜地的那天起，母親就賜予了我一樣寶貴的東西，那邊是眼睛，美好的世界上的所有的東西，都仿佛被眼睛深深吸引，全都收在了我的眼底，它是那樣神奇而不可思議!
六年級(jí)畢業(yè)考前期，我終日伏在課桌上一刻不停地寫(xiě)作業(yè)，可是作業(yè)仍堆得像座小山。我無(wú)法休息，我知道我是在為我今后的前途賣力，我不敢松懈，于是只好放棄玩耍，放棄娛樂(lè)，像一臺(tái)機(jī)器一樣瘋狂地做題。我迷茫了，十點(diǎn)、十一點(diǎn)……一點(diǎn)!終于把作業(yè)完成了，我揉了揉眼睛，顧不得脫衣服，我倒頭趴在床上。日復(fù)一日，我的眼睛受到了極大的摧殘，有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界在我眼中日益模糊。我不知道自己該怎么做，抬頭頂著黑板，但卻連一個(gè)字都看不清楚!那一刻我真的好痛苦。畢業(yè)考結(jié)束了，我不得不跟誰(shuí)這母親進(jìn)了眼鏡店，經(jīng)過(guò)眼睛的檢查，我得到了一個(gè)驚人的數(shù)字，500度!天哪，這不是我要的結(jié)果!但這一切又似乎無(wú)法挽回，我被迫抬上了那雙厚厚的眼鏡，從此我的眼睛就像被蒙上了一層會(huì)殺，不在顯露靈性。
但盡管如此，我依然堅(jiān)信：終有一天，我能擺脫眼鏡，讓眼睛重新明亮。
我時(shí)刻提醒自己做到“二要”和“二不要”，其中“二要”是一、都市、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛要和書(shū)本保持35厘米;二、連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右，要休息片刻或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。“二不要”指一、不要在光線暗弱和直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字;二、不要躺在床上和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車廂里看書(shū)。我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好這些，還有眼保健操。而做這所有事情的目的只有一個(gè)——我要恢復(fù)原來(lái)的視力。
心靈的窗戶作文11
眼睛是心靈的窗戶，人人生來(lái)都有一雙明亮的眼睛。它能讓你看見(jiàn)花兒怎樣綻開(kāi)，樹(shù)木是怎樣發(fā)新芽；它是讓你認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩斑斕的世界的老師，而這樣一位老師，也需要我們細(xì)心呵護(hù)，否則我們眼前這絢爛的世界會(huì)變得暗淡、模糊。
眼睛需要我們的愛(ài)護(hù)，每年的6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，是人們體長(zhǎng)保護(hù)眼睛的主題日。早在1996年，愛(ài)眼日活動(dòng)就被列為國(guó)家法定節(jié)日，其確立目的是為了加強(qiáng)全民的護(hù)眼意識(shí)，讓人們更加關(guān)心自己的用眼健康。那么，怎樣用眼才算健康、規(guī)范呢？我來(lái)給大家提幾點(diǎn)建議。
我們?nèi)粘Ｊ煜さ难郾＝〔倬褪且环N很有效的眼部保健方法，長(zhǎng)期做眼保健操可以有效地預(yù)防近視�；蛟S許多人認(rèn)為做眼保健操?zèng)]什么用，但事實(shí)剛好相反，眼保健操能緩解眼部疲勞，只有長(zhǎng)期做，堅(jiān)持做，功效才能顯現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)也是一個(gè)關(guān)系到眼部健康的重要因素。埋頭伏案時(shí)一定要做到“三個(gè)一”。尤其是看書(shū)時(shí)千萬(wàn)不要托腮斜視，這樣很容易近視。要“腳踩實(shí)，背挺直”坐端正。
持續(xù)用眼一小時(shí)后，可以起身眺望遠(yuǎn)處一刻鐘，尤其是眺望遠(yuǎn)處綠色植物，能起到緩解疲勞的作用。盡量遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦游戲等，長(zhǎng)期接觸藍(lán)光輻射會(huì)引發(fā)近視。
此外，平日里也要注意用眼衛(wèi)生。不要用臟手揉眼睛，這樣容易細(xì)菌感染。長(zhǎng)期滴眼藥水也不是一個(gè)好習(xí)慣，過(guò)分依賴眼藥水也會(huì)傷害眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，人人生來(lái)都有一對(duì)明亮的眼睛，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，擦亮這心靈的窗戶！
心靈的窗戶作文12
眼睛是心靈之窗，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。我有一雙能領(lǐng)悟世界美景的眼睛，這雙眼睛雖小，卻能看見(jiàn)世間所發(fā)生的一切。接下來(lái)我就用這雙眼睛帶大家去看看這個(gè)多彩的世界吧！
啊，啊，我看到了，我看到春姑娘手提花籃，頭戴樹(shù)葉圍成的花環(huán)，一蹦一跳地向人們走來(lái)，將春天的色彩灑向世界的每一個(gè)角落。草兒急忙從土里探出頭來(lái)，搖晃著不穩(wěn)的腦袋急著探究外面的世界。柳樹(shù)的柳條在空中搖曳著，如同舞蹈家翩翩起舞，正所謂＂柳柳橋土畜迎新春＂嘛！
啊，啊，我看到了，我看到百花園中，五顏六色的花兒正在百花齊放，比似在比誰(shuí)最美呢！花兒個(gè)個(gè)含苞欲放，百花爭(zhēng)艷真是美不勝收。天地被合為一片，到處綠油油的，沖天的高房格外出眾，從高往低看人來(lái)人往車水馬龍，路上，小汽車在路中穿梭，急馳著。
啊，啊，我看到了，我看到晚上漆黑一片，星光灑下大地，頓時(shí)燈火通明，星光閃爍。熒光點(diǎn)點(diǎn)，閃爍的星星灑滿夜空，將天空裝飾的溫馨而又浪漫，美麗動(dòng)人。一輪明月夾雜其中，果然是眾星捧月��！月兒倒掛在兩顆星星上跳躍著，閃爍著，夜色如水一派安詳與寧?kù)o。這夜如同一顆閃閃發(fā)光亮的明珠。發(fā)出令人嘆為觀止的美，好一幅夜景圖！
啊，啊，我看到了，雪兒潔白如玉，它是天空上的小天降，還是月宮中桂樹(shù)上落下的玉葉呢？他如美麗的玉米色蝴蝶，似舞如醉，似飄如飛，那么的輕盈，無(wú)愧于天地的杰作。晶瑩剔透的雪在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下閃閃發(fā)光，天地渾然一色，只看見(jiàn)一派銀色，世界仿佛被銀子裝飾了一般。
眼睛是世間最美的物體，我們用眼睛觀察大千世界，我們用眼睛感受大自然，眼睛是我們心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛看這美妙麗的世界吧！
心靈的窗戶作文13
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生。要面對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要總是抑郁，總是悲傷。紅樓夢(mèng)里的林黛玉，自小父母雙亡，她不但沒(méi)有站起來(lái)，反而墮落下去，最終抑郁而死;日本因?yàn)榱魧W(xué)生，因?yàn)橐虼诵⌒〉拇煺鄱胱詺�，失敗后，結(jié)果一個(gè)人都沒(méi)有錄用他。而那胸懷坦蕩的人，無(wú)一不成為世界主流。滴下的眼淚不值錢，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。多一份自信，少一份失望。
用美好的心靈看世界，用積極的態(tài)度面對(duì)生活。如果你會(huì)尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中充滿機(jī)會(huì)與希望。不要為一時(shí)的煩惱抱怨上帝，應(yīng)該停下想想，到底誰(shuí)錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何的煩惱中都隱藏著尚未被發(fā)覺(jué)的寶藏。輝煌一生的愛(ài)迪生，一生中有著1000多項(xiàng)發(fā)明為人類的文明打開(kāi)了一扇充滿光明的窗戶。而他充滿感激之情的失敗，只有無(wú)數(shù)次的失敗才能造就一才成功。在發(fā)明中，他每次都是快樂(lè)的，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了失敗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑，多一份感激，多一份抑郁。
用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)挫折和困難。當(dāng)你面對(duì)挫折與困難時(shí)，你是面對(duì)還是放棄?一個(gè)德國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)經(jīng)過(guò)605次失敗發(fā)明了“606”，面對(duì)失敗，他怯弱了嗎?世界首富比爾.蓋茨在文明天下前與其他公司合作處處碰壁，面對(duì)挫折，他怯弱了嗎?沒(méi)有，全都沒(méi)有。在挫折面前，我們應(yīng)該鼓起勇氣，面對(duì)笑容，多一份勇，少一份怯弱。
朋友，打開(kāi)你心靈的窗戶，一經(jīng)推開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
心靈的窗戶作文14
那雙炯炯有神的眼睛不知為什么？它們總會(huì)在我的記憶中閃爍，閃爍……
也許是那一次，一定是那一次，是那一次改變了我。
那時(shí)的我，我還是讀三年級(jí)的小學(xué)生，是個(gè)缺乏自信的小女孩。想想，我的性格在那時(shí)特別的內(nèi)向，課堂上總不愛(ài)舉手，只有老師指名點(diǎn)到我，才會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)。站起來(lái)了，可回答的聲音是那么輕，輕得像蚊子“翁翁”叫一樣，令人聽(tīng)不清，就連我自己也聽(tīng)不清在說(shuō)什么。
可害怕的心，使我不自覺(jué)地抬起了頭，望了望老師。霎那間，我倆的目光相遇了，又閃電般地躲開(kāi)�？裳劾锟傞W爍著“老師期待目光”那一幕，也許它已無(wú)法在我腦海中抹去。回到家中，我還是心神不定，思緒仿佛還停留在那一刻！我為什么不舉手呢？為什么說(shuō)話時(shí)聲音不響一點(diǎn)呢？同學(xué)和老師會(huì)怎么想呢？……這些問(wèn)題總是圍著我的頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地騷擾我。
想了許久，才恍然大悟，“下次，要加油！要努力，我要大膽些！”一種無(wú)法解釋的聲音突破了寂靜的夜。第二天，我在上課經(jīng)常告誡自己不要害怕，就算失敗也不要緊，記住“失敗是成功之母”，“奮斗是成功之父”！
咦？那雙眼睛似乎又在看我哎！我終于膽怯地舉起了手。老師立刻大聲地叫到：“黃葉玲，你來(lái)回答好嗎？”我再次看了看老師的雙眼，此時(shí)的目光，不像上次，不是鼓勵(lì)，而是欣喜。我好好地想了想，慎重地回答出了老師的問(wèn)題。不知是誰(shuí)先鼓的掌？哦，不對(duì)，應(yīng)該是老師和同學(xué)不約而同地鼓起了掌聲。至今回想起來(lái)，這些都讓我內(nèi)心無(wú)比溫馨。
漸漸地，我舉手次數(shù)多了；不知多久，我再也不“害怕”、“膽怯”了；現(xiàn)在，我能自信地站在課堂上暢所欲言了。這是多么令人感到驕傲��！
老師，我愛(ài)你！我愛(ài)你那扇充滿愛(ài)的窗戶！
心靈的窗戶作文15
3月4日下午，我來(lái)到愛(ài)爾眼科醫(yī)院，來(lái)了一次愛(ài)眼護(hù)眼小體驗(yàn)。
參加這次活動(dòng)的還有我們市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的其他幾個(gè)同學(xué)。剛坐下，一位醫(yī)生姐姐就說(shuō)：“小朋友們，有請(qǐng)陳院長(zhǎng)為我們講課！”陳院長(zhǎng)給我們講了一些關(guān)于愛(ài)眼護(hù)眼的小知識(shí)：要少吃帶糖的食品，不要挑食，多參加球類運(yùn)動(dòng)，多接觸大自然，多向遠(yuǎn)方眺望……這些做法都對(duì)眼睛有益。她還告訴我們，人剛出生時(shí)屬于遠(yuǎn)視眼，眼球偏小；慢慢地長(zhǎng)大了，視力和眼球狀況都正常了，這時(shí)如果不注意保護(hù)眼睛就會(huì)變成近視眼；再不保護(hù)，眼球變形，近視度數(shù)加深。
第二個(gè)環(huán)節(jié)——參觀陳院長(zhǎng)的工作室。我們參觀陳院長(zhǎng)的工作室。我看到了一架極為奇怪的儀器，陳院長(zhǎng)用這臺(tái)儀器給我們檢查眼睛。第一個(gè)檢查的就是我，陳院長(zhǎng)把我的眼皮先往上翻，再往下壓，通過(guò)儀器上的小鏡子我看見(jiàn)自己的眼球是白色的。檢查完后，陳院長(zhǎng)說(shuō)我的視力不錯(cuò)，要繼續(xù)努力保持。我一聽(tīng)，高興極了！
開(kāi)始采訪了，我問(wèn)陳院長(zhǎng)：“眼睛的每個(gè)部位分別是什么顏色？”陳院長(zhǎng)對(duì)我微笑著說(shuō)：“角膜、晶體、玻璃體是透明的，虹膜是棕色的，鞏膜是瓷白色的……”采訪結(jié)束后，我們興高采烈地走出了工作室。眼睛是心靈的窗戶，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)這扇寶貴的“窗戶”！
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