初中生演講稿15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中生演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)會去關(guān)心他人，去幫助他人去解決一些困難，讓我們更加的團(tuán)結(jié)，更加的友善，其實(shí)我們也是要有這樣好的品德，幫助他人，不僅是讓他人受益，同時自己也是會受益的，同學(xué)們我們只有去了解，去真的關(guān)心他人，那么也是可以讓我們這個集體更加的團(tuán)結(jié)，也是會更為友善的。
平時的生活里面，雖然我們也是會去幫助他人，但是更多的也是他人的一個需求，所以才讓我們真的去幫助他們，而不是我們?nèi)ブ鲃拥年P(guān)心他人，其實(shí)我們更是應(yīng)該去學(xué)會關(guān)心他人，這樣也是可以更好的和同學(xué)去相處，去幫到真正需要幫助的人，同學(xué)們設(shè)身處地的多去為他人而著想，其實(shí)也是幫了他人的，像我們上課的時候認(rèn)真的聽見，不去做一些小的動作其實(shí)也是一種關(guān)心，讓自己能學(xué)到知識，不去打擾到同學(xué)，也是可以讓老師把課上好，而不用操心其他的事情，在學(xué)校，在家里，我們有很多的事情都是可以去多為他人而想想，然后再去做的，這樣也是可以讓我們更好的相處，讓我們更加的懂得去關(guān)心他人其實(shí)也是對于自己的一個幫助。
關(guān)心其實(shí)在我們的生活里面無處不在，老師會關(guān)心我們，了解我們學(xué)習(xí)的情況，父母會問我們吃的如何，在校是否有收獲，讓我們體會到家庭的溫暖，作為學(xué)生，我們更是要把這份關(guān)心去珍惜，自己也是要懂得關(guān)心他人，當(dāng)同學(xué)生病的時候，我們要去幫助他們，當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，我們要主動的去幫他們講解，這樣其實(shí)不但是讓他們有收獲自己也是可以有知識的一個鞏固，關(guān)心他人，不僅僅是一個付出，其實(shí)很多的時候也是一種收獲一種好的品德。我們要去學(xué)會做好，平時也是多留心生活，去了解同學(xué)，有困難的時候大家相互的幫助，那么也是可以讓友誼得到加深，讓我們更加的團(tuán)結(jié)。
懂得關(guān)心，讓我們也是更加的能了解到關(guān)心我們的人是多么的愛我們，是他們的付出讓我們得到那么多的成長和收獲，我們也是要把這份愛傳遞下去，去關(guān)心他人，去多一些理解以及幫助。同學(xué)們，讓我們都是來行動起來把，去把關(guān)心學(xué)好，去多了解他人，去落實(shí)到行動里，把關(guān)心做好，這既是一種付出，同時也是可以讓我們收獲到美好的品德，友誼以及精神上的滿足。謝謝！
初中生演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，今天我很高興自己能夠站在這里做演講，我很感謝老師給了我這一次機(jī)會。我今天演講的主題是《關(guān)愛同學(xué)》，跟所有的同學(xué)都是有關(guān)系的，所以希望大家能夠好好的聽我發(fā)言，有一些收獲。
我今天為什么會選擇這個主題來演講呢？因?yàn)槲矣X得關(guān)愛同學(xué)跟我們每一個人都是息息相關(guān)的，也是我們每一個人都應(yīng)該要去做到的。我們能夠成為同學(xué)是很有緣分的一件事情，所有我覺得我們應(yīng)該要珍惜我們之間的情誼的。同學(xué)是我們生活中的一個非常重要的部分，我們從小到大，不管是在哪個學(xué)校學(xué)習(xí)，都是會有同學(xué)的。我們跟同學(xué)的相處時間是最長的，在學(xué)校里我們身邊的都是同學(xué)，所以我們是應(yīng)該要關(guān)愛同學(xué)的。
同學(xué)之間是應(yīng)該要做到互相關(guān)愛、互幫互助的，雖然有的時候同學(xué)之間也會有一些矛盾，但是這些矛盾都是很好去解決的。我們現(xiàn)在確實(shí)是會有一些年輕氣盛的，有的時候會說出一些傷害自己也傷害別人的話，只要好好的道歉也都是會原諒的。什么才是關(guān)愛同學(xué)呢？在看到同學(xué)身體不舒服的時候要去關(guān)心她，在看到同學(xué)心情不好的時候要去安慰她，在看到她有題目不會做的時候可以去告訴她，這些都是關(guān)愛同學(xué)的做法。當(dāng)然除了這些還有很多都是關(guān)愛同學(xué)的行為，我也不在這里一一的去列舉了。只要我們平時都去做了一些對同學(xué)們有幫助的事情，都能夠算是關(guān)愛同學(xué)的行為了。
我知道自己要上臺當(dāng)著很多同學(xué)的面演講的時候我心里是非常的緊張的，我準(zhǔn)備了很長的時間。從我寫演講稿開始同學(xué)們就給了我很多的幫助，我寫完之后都會給我的同學(xué)去看，讓他們幫我提一些意見，然后我就會依照著這些意見去改。這就是他們對我的關(guān)愛，我覺得我們班的同學(xué)之間是非常的有愛的，只要是有誰需要幫助了，我就會有很多的同學(xué)去幫助他。所以我覺得我們班上的氣氛是很好的，只有同學(xué)們都是一條心了，才能夠更好的去建設(shè)這個班集體。
我們每天大部分的時間都是跟同學(xué)們在一起的，所以我們是應(yīng)該要去關(guān)愛同學(xué)的。如果說班級是我們的家，那同學(xué)們就是我們的家人，所以我們是應(yīng)該要做到去關(guān)愛我們的家人的。希望同學(xué)們在聽完我的演講之后能夠做到多去關(guān)愛同學(xué)。
謝謝大家！
初中生演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來自初二（ 7 ）班的xx。
今天，我同大家一起分享由海明威的舉世名作《老人與海》引發(fā)的思考。
1935 年 , 海明威聽到了一個故事。有個叫桑迪亞戈的老人說，他曾捕捉到一條大馬林魚，經(jīng)過了幾天的戰(zhàn)斗后，他終于殺死了它。但是很不幸的，在回家的路上，這條大馬林魚被鯊魚吃掉了，最終只剩下了一副骨架。他問海明威，你信嗎？
很顯然，海明威相信了他。他自身曾兩次參加世界大戰(zhàn)，在他的身上，醫(yī)生取出了 230 個彈片。在他聽聞桑迪亞戈講這個故事的時候，一定心有戚戚。還有什么比永不屈服的意志更能觸動一個見慣生死的人呢？他隨后寫出了舉世知名的作品《老人與海》，不久風(fēng)靡全球，成為標(biāo)榜硬漢的典范之作。很多人說，老人最終兩手空空，什么也沒得到，這個結(jié)果難道不是意味著失敗嗎？王小波曾經(jīng)在一篇文章中說：什么也沒有得到的老人竟是勝利的么？我確是這樣看的。我認(rèn)為，勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時刻！老人總是懷著無比的勇氣走向莫測的大海，他的信心不可戰(zhàn)勝。這就是屬于硬漢的人生。只有永不屈服才是真正的理想主義者愿意接受的宿命。
這個故事告訴我們：在人生的道路上，失敗這個詞還有特定的含義，不是指結(jié)果一無所有，而是指人失去了繼續(xù)斗爭的信心，放下了手中的武器。人類向極限屈服，這才是真正的失敗。但沒有放下手中的武器，還在繼續(xù)斗爭，繼續(xù)向極限挑戰(zhàn)的人，并沒有失敗。
同樣，學(xué)習(xí)也需要挑戰(zhàn)自我的勇氣。初中階段的學(xué)習(xí)，除了積極儲備知識之外，我認(rèn)為確立個人正確的價值觀也是十分重要的。一些同學(xué)將學(xué)習(xí)視作負(fù)擔(dān)，自然對學(xué)習(xí)就有一種抵觸情緒，這樣倒不妨換個角度，把學(xué)習(xí)當(dāng)做為自己積累知識技能的一種途徑，學(xué)著去享受學(xué)習(xí)的過程。并不汲汲于分?jǐn)?shù)和名次，而是重視每一次測驗(yàn)中暴露出來的問題，輕視一時的得分與排名。哪怕是考試成績不理想，但當(dāng)久思不得其解的習(xí)題終于被你攻克時，當(dāng)你的努力與進(jìn)步得到老師家長的認(rèn)可時，你便會感到學(xué)習(xí)帶給你無與倫比的樂趣。
誠然，并不是所有的努力都能有預(yù)期的結(jié)果。但我們?nèi)绻芏酶冻龅膬r值并不在于取得多少回報，而是在于努力的過程，那么我們才能做到不患得患失，而每一次學(xué)習(xí)和考試自然都會成為我們提升自我、錘煉意志的機(jī)會，我們也因此而獲益良多。
我的演講完了，謝謝大家！
初中生演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
翻開萬千歷史書卷，領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數(shù)學(xué)術(shù)典籍，體悟多少理論學(xué)家的累累碩果……
當(dāng)流星劃破天際，生命鐘聲悄然響起，當(dāng)一顆顆巨大的隕石撞擊星球的那一刻起，我們有了一種奮斗叫做學(xué)習(xí)。
我國偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，學(xué)習(xí)，學(xué)而重習(xí)。從“學(xué)”到“習(xí)”的過程，是從理論到實(shí)踐的過程；是從思想到行為的皈依。這才是孔子要表達(dá)的真正思想內(nèi)核！
“學(xué)而時習(xí)之”，就是多采取“無事而不學(xué)，無時而不學(xué)、無處而不學(xué)”的積極態(tài)度。時時、處處、事事都能從中得到啟發(fā)、得到教益，內(nèi)心也就會充滿掌握真理的愉快。不亦說乎？
程子曰“習(xí)，重習(xí)也。時復(fù)思繹，浹洽于中，則說也。”學(xué)習(xí)是一個長期反復(fù)的過程，學(xué)到了知識，還要不斷的溫習(xí)鞏固，這樣才能不斷完善自我，提升自我，德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們，鞏固所學(xué)知識，最好的方法就是復(fù)習(xí)。
俗話說“成功沒有捷徑”，它是一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出來的。只有時常復(fù)習(xí)所學(xué)知識，牢固掌握，才能攀登成功的高峰。
復(fù)習(xí)好比一位學(xué)識淵博的老師，時刻傳授給你知識；又好比一位善于糾錯的朋友，時刻找出你的不足；還好比一盞明燈，時刻照亮你昏暗的征程；更好比學(xué)習(xí)之海上有力的風(fēng)帆，時刻推動你前進(jìn)！
俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)把不能及時復(fù)習(xí)知識的人比作喝醉酒的馬車夫，忘記了捆在車上的財物，也不及時往后看看，只是一個勁兒地往前趕路，財物顛簸丟了也不知道，結(jié)果趕回家去的僅是一輛空車。
學(xué)習(xí)也是這樣，單是老師在課堂上講得精彩，大家聽得認(rèn)真還不夠，課后還要繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)知識，德國工人哲學(xué)家狄慈根也同樣教育我們“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”。真理在于反復(fù)學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，學(xué)過的內(nèi)容和新的知識是息息相關(guān)的，因此，復(fù)習(xí)也是為我們更好地獲取新的知識打下堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。
學(xué)校一直致力于三個習(xí)慣的培養(yǎng)：一是課前預(yù)習(xí)，二是課堂上認(rèn)真聽講，三便是課后的復(fù)習(xí)，在這三個環(huán)節(jié)中，最至關(guān)重要的就是課后的復(fù)習(xí)，包括定時整理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙，定期進(jìn)行單元復(fù)習(xí)檢測，養(yǎng)成及時改錯和正確使用三色筆的習(xí)慣，及時復(fù)習(xí)藍(lán)色重點(diǎn)部分，堅(jiān)決做到“看書不做題，做題不看書”，這樣既能解決課前預(yù)習(xí)所解決不了的難題，還可以及時回顧課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可謂一舉多得。
孔老夫子的話仿佛在森嚴(yán)靜寂的博物館里蕩漾了千年的夢，好像流連在闃然庭院里的繁花，每當(dāng)世人輕輕撥開它的層層迷霧，或是采擷一朵，便會沉浸其中，受益匪淺，當(dāng)復(fù)習(xí)堅(jiān)持29天，掠開浮躁的烏云，我們既收獲了成績，也收獲了習(xí)慣。
我們的未來已經(jīng)起航，學(xué)而時習(xí)讓我們高揚(yáng)風(fēng)帆。若能銘記于心，見諸于行，則我濟(jì)外少年，必將獨(dú)立潮頭，前程似錦，不亦說乎!
初中生演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
相信大家都擁有一顆愛國之心，那么，我們應(yīng)該怎樣做，才能真正做到傳承愛國的基因呢？今天就由我來為大家演講。
作為中學(xué)生的我們身在教室，到底怎么辦呢？沒錯，就是學(xué)習(xí)，更加努力深入地學(xué)習(xí)，我們要不斷地閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神，激發(fā)紅色熱情。
在金搶火炮、槍林彈雨的戰(zhàn)場中，那些英勇無畏、以身殉國的英雄紅軍戰(zhàn)士們所做出的貢獻(xiàn)，就是犧牲生命，換來和平。例如：被尊稱為“抗戰(zhàn)軍人之魂”的張自忠，他為了祖國人民的利益，不惜犧牲了自己的生命。
還有，以身殉國的魯迅先生不僅是一名優(yōu)秀的作家，還是一名偉大的革命家。魯迅先生在文學(xué)方面給我們留下了寶貴的財富，他的一句：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”曾激發(fā)了多少青少年學(xué)習(xí)的動力。
記得有一天夜晚，魯迅先生出門散步時，恰巧遇見了一位車夫。那位車夫?qū)嵲谑翘F了。連一雙鞋都買不起，光著腳出門拉車，被地上的碎玻璃扎破了腳，正坐在地上“嗷、嗷、嗷……”直叫。魯迅先生看見后，趕緊回家拿藥和繃帶。為了方便給車夫療傷，他蹲下身體。
他曾說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生去世的時候，許多人自發(fā)地從四面八方趕來紀(jì)念他。直到靈車走遠(yuǎn)了，人們還在依舊目送那顆紅星。
不只是魯迅先生和張自忠為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。歷史上，還有投江的屈原、匈奴不滅，何以家為的霍去病、精忠報國的岳飛、剿滅倭寇的戚繼光等。
只有閱讀紅色故事，我們才能真正體會到它其中的哲理，我們應(yīng)該榮幸以中華民族的一員的資格，成為世界上一名驕傲的公民。我深情地愛著我的祖國和人民，傳承紅色基因，從現(xiàn)在開始就讓我們一起努力吧。
初中生演講稿6
同學(xué)們：
踏上講臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕牛蠹易谶@里才如此神采奕奕，精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。
先說一個真實(shí)的故事吧！俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個令人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼？羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的？自卑！
因?yàn)樽员埃蜎]有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地；因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员埃偷眠^且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！
我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人。因?yàn)樗桥ⅰＷx書時又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：你們女同學(xué)能考及格就不簡單了！林巧稚毫不示弱地答道：女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說過：我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
初中生演講稿7
不知道從什么時候開始，我養(yǎng)成了在自習(xí)課上看天，在每一個忙碌的日子里數(shù)著青春的青蔥歲月，體味著所有不曾忘記的純真。
記憶中，一個騎著自行車的少年摔倒了，爬起來笑著哭了，側(cè)臉上倔強(qiáng)的線條在液體晚霞中瞬間融化。隨著一股狹窄的強(qiáng)氣流呼嘯而過的臺風(fēng)，吞沒了身后的蘆葦。還有秋千架上搖曳的裙擺孤獨(dú)的剪影，發(fā)絲側(cè)粉花臉芊芊，掠過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這是我記憶中最美好的時光。
坐在操場上，嗅著迎面而來的風(fēng)，風(fēng)中濃濃的草香，絢爛的日出，新翻土的氣息，讓我想起了那個牽著我的手，在綠草上奔跑的女孩，在白色的柵欄旁，嘴角掛著甜甜的微笑，輕如蝴蝶扇動翅膀。當(dāng)青春的記憶在途中消失的時候，我才知道，年齡越大，我越孤獨(dú)，沒有人可以永遠(yuǎn)陪伴任何人。
語文課仍然是我最喜歡的科目之一。當(dāng)語文老師最后告訴從三流高中出來的北大學(xué)生時，我笑了。我從來不鄙視那些話突然帶給我的震撼。那一刻我才知道，原來我們一直都在猶豫，都是那么的軟弱。以前一直以為青春藏在春天。如果我們看不見它，我們就不能感知它。因?yàn)闀r間的流逝，我們擱淺在最后。
正能量，青春，我們要用無盡的挫折磨平我們的銳角，逐漸磨平，成熟。青春叛逆，卻飽含熱血；青春是瘋狂的，但充滿激情；青春倔強(qiáng)，卻總是沐浴在陽光里。每個人的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，這也是為什么青春如此多姿多彩。只有當(dāng)你帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清晰的“滴答”聲大膽去尋找，才能知道其中的奧妙。
這條路上，有時有鳥語花香，也有彎路和荊棘。
也許你會覺得累，也許你被血刺傷，也許你會覺得痛苦。但是不要放棄，陽光那么好，時間那么早。只要你咬緊牙關(guān)，努力克服困難，前方就會長滿綠草。
累了，有青苔的石頭給你休息�？柿耍懈事杜隳愫�。
青春是一扇鋪滿落葉的門。打開后就再也不會同居了。成長的路很長，就像時間的流逝。如果時間太早，我們還有時間告別青春嗎？所以要以青春為骨，以奮斗為翼，在廣闊的天空中飛得更高更遠(yuǎn)。
只要你勇敢，只要你努力，明天會變得更好。不要錯過過去，展望未來，給自己一個無悔的青春。
初中生演講稿8
青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁。
青春，我們多夢;青春，我們?yōu)t灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無拘無束、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。
多夢的青春，迷戀安徒生的童話。夢中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動人的公主;夢中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。
多愁善感的青春，心雨霏霏只會留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。
堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會后悔，我們是最前衛(wèi)而時尚的亮麗風(fēng)景線。
瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。
青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們在這青春時播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長，等待著成功之花的芳香。
在青春萌動的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動。
謝謝大家。
初中生演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧�？锖�、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國的文學(xué)家。
諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢？經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個人都想用最簡便的方法取得異的成績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在這學(xué)期，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
初中生演講稿10
最近，校園里的電視劇和電影數(shù)量大幅增加，也引起了觀眾對高中的回憶和向往。但是，藝術(shù)總是源于生活，高于生活。對我來說，高中生活更像一個童話，一個關(guān)于青春和理想的童話。
“高中生”是一個充滿活力的名詞。我們，被稱為“高中生”，正在進(jìn)入青少年和青年的臨界點(diǎn)。少年的稚氣和意氣風(fēng)發(fā)的青春奇妙地融入了我們，成為一個詞匯——青春。青春就像一個深不可測的`迷宮。從不同的入口出發(fā)，我們相遇，分開，磕磕絆絆，像一頭不怕虎的小牛，大喊“加油！我不怕！”最后，當(dāng)我們有了自己的經(jīng)歷，對迷宮的曲折感到舒服時，可能會發(fā)現(xiàn)原來的終點(diǎn)就在眼前，我們終于站在迷宮的出口處長大了。
青春，無數(shù)人向往的寶藏，反正不可能有第二次，所以青春要奮斗。我們渴望春天的陽光和夏天的螢火蟲。但是當(dāng)我們回頭看我們坐在冰冷的窗戶上，看我們選擇的夜燈時，我們應(yīng)該感到欣慰。青春不苦。“如果對自己的外形沒有把握，就很容易與世界發(fā)生碰撞。這些傷，我終于替你治好了�！币院�，我們會感謝自己年輕時那么努力。因?yàn)槟菚r候戴著青春的皇冠，背著理想的背包，才是最美的樣子。
高中不是一個堆滿試卷的“題海”。更像是訓(xùn)練營。一位教育家曾經(jīng)說過：“如果你想讓一群人造一艘船，不要告訴他們該怎么做，只要教他們向往大海。”同樣，在高中的訓(xùn)練營里，我學(xué)會了向往，學(xué)會了理想，不斷地開闊視野，看到外面的天空有多藍(lán)，知道世界上的風(fēng)有多清。作為激勵，我們把理想寫在桌子上，畫在草紙上，最重要的是，刻在心里。
有理想的心永遠(yuǎn)是美好的，永遠(yuǎn)不會老。它給人全身注入活力，讓人煥發(fā)青春。
我們是高中生。我們渴望嘗試，就像鳥巢里的小雞期待天空。我們愿意在熱情燃燒的地面上灑下血淚，用汗水迎接未來。我們把太陽握在手中，看著遠(yuǎn)方。我們相信，在這個關(guān)于青春和理想的童話里，丑小鴨會變成白天鵝，小美人魚愿意為了理想投入泡沫的懷抱。高中，沒有返程火車。帶著我們的青春和理想，我們踏上了這段旅程，奮力拼搏，意氣風(fēng)發(fā)，在生命的盛年，不顧風(fēng)雨，奔向我們向往的遠(yuǎn)方。
初中生演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我站在了國旗下，不由想起了周總理的一句話“為中華之崛起而讀書”，我們今天的幸福是老一輩無產(chǎn)階級革命家用青春、鮮血換來的，我們應(yīng)該加倍珍惜。同學(xué)們，作為新時代的我們，相聚在俊波中學(xué)，可以說是一種緣分，我們會在這里共同度過三年時光，三年時光中我們有悲有喜、有愁有樂，可不管怎么說，我們心中的奮斗目標(biāo)始終不變，因?yàn)槲覀冇幸活w愛自己、愛他人、愛學(xué)校、愛國家的熱血沸騰之心。
同學(xué)們，我們今天在這里揚(yáng)帆起航，船上有我們每個人，船長是親愛的老師，知識就像浩瀚的大海，等待我們?nèi)ヌ剿�，船上的帆則是我們的學(xué)習(xí)方法，使用得好，船開得便快，反之便慢。我相信在三年后，我們的船上一定會滿載而歸。
同學(xué)們，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，可它并不代表學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是另一個學(xué)習(xí)階段的起點(diǎn)。在中學(xué)學(xué)習(xí)里我們接觸了新的學(xué)科，結(jié)交了新的同學(xué)，結(jié)識了新的老師，觸碰了新的校園，這嶄新的一切讓我們好奇，也需要我們更努力的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們在今后奮斗的三年里，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為自己的人生譜寫絢麗的一頁！
初中生演講稿12
當(dāng)時我在學(xué)校三年級。陽光照射在大地上，紅色的花朵正對著太陽，讓我看起來很有活力。露珠在樹葉上打滾，像淘氣的小精靈。我踏進(jìn)校門，帶著一天的喜悅來到教室。今天考試我忍不住覺得不自在，因?yàn)槲覌尭艺f如果我得了一等獎…
我趕緊坐到座位上，拿出書復(fù)習(xí)，等著考試來。時間好像慢了很多，開始覺得時間長了。時間似乎比蝸牛還慢。
啊！終于，看到老師拿著一堆試卷，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來后，我舉起筆，在空中晃了幾下，開始努力。整張?jiān)嚲砻苊苈槁�，縱橫交錯的文字讓人頭暈?zāi)垦�，但我還是為了夢想認(rèn)真做。突然，我的心涼了，腦子一片空白，然后心跳加速。有個問題我做不到。我緊張得發(fā)抖，像餓狼在嘲笑我。第一名恐怕是保不住了。沒有！我環(huán)顧四周，迫不及待地看完了所有的答案。我最后選擇了一個確切的答案在那里做。一邊做，另一個難題站在我面前：“鳥的天堂的作者是誰？”我不記得了。唉，房子漏水恰逢連年下雨，我投訴。我看了一眼同桌，又看了看別人的卷子。令我驚訝和擔(dān)心的是他們的試卷是空白的�，F(xiàn)在我急了！
沒辦法。我想了很久，也不可能憑空想出答案。我更著急了，筆尖顫抖。我不知所措。
這時，我迫不及待地打開語文書，找到答案去抄。是的，我為什么不把書翻過來？為了拿到第一名，我有了這么大膽的想法，干脆把書本打開了，可是剛要翻過來就給剪了！我愣住了。這是作弊！突然，我不知道我在做什么！就這樣，我的思緒突然來到了這一邊，緊接著是另一邊，就像惡魔的心一樣，讓我很痛苦。
時間似乎停止了。沒有了鳥兒的叫聲，陽光漸漸褪去，披在萬物上的金色薄紗消失了。但我沉浸在斗爭中，久久不能回到腦海。是為了第一個抄書的地方，還是.
過了很久，我終于做出了決定。我選擇了真相，甚至劃掉了之前看到的答案。交完論文后，我感到很放松。雖然我失去了榮譽(yù)，但我有比榮譽(yù)更寶貴的財富，那就是誠實(shí)。而在我的人生旅途中，我會不止一次遇到這樣的事情，但無論如何，我都會堅(jiān)定的相信自己。那是因?yàn)檎_的選擇只有——誠實(shí)。
初中生演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常高興能夠在這里講話，這是全新的學(xué)期，我認(rèn)為我們應(yīng)該要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，在近期的學(xué)習(xí)當(dāng)中想必大家應(yīng)該做好準(zhǔn)備，我們在學(xué)校應(yīng)該尊重老師，老師是我們的學(xué)習(xí)的明燈，在我們學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中有非常重要的地位，過去在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一直都在強(qiáng)調(diào)尊重老師的事情，作為一名學(xué)生，我們一定要認(rèn)真的做好學(xué)生的本職工作，懂得尊重老師。
平時在學(xué)校的時候我們看到老師，叫一聲“老師好”這是非常簡單的事情，但是這方面很多同學(xué)還是沒有做到，同學(xué)們我們身為一名學(xué)生一定要養(yǎng)成一個好的素養(yǎng)，認(rèn)真的做好本職工作，在路上見到老師問候一下，打個招呼，這也是一種尊重，其實(shí)的除了這個我們還應(yīng)該認(rèn)真有很多要去做好的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們應(yīng)該認(rèn)真的完成老師交待的任務(wù)，學(xué)習(xí)是一定要認(rèn)真的去做好分內(nèi)的職責(zé)，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該重視的事情，未來還是應(yīng)該要重視這一點(diǎn)，在上課的時候認(rèn)真的聽講，每天按時的上課，這些是應(yīng)該清楚的，少讓老師操心，尊重的老師在很多方面，平時在學(xué)校也是有非常多的事情值得去做好。
同學(xué)們，我們一定要認(rèn)真的去搞好學(xué)習(xí)，當(dāng)自己做的不好的時候一定要虛心的接受老師批評，不要和老師頂嘴，自己做錯事情了就應(yīng)該主動的承擔(dān)錯誤，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)該和老師好好的相處，尊重老師，其實(shí)在上課的時候是最能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)的，上課期間認(rèn)真的聽講，也要對自己各個方面負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是第一位，在上課的時候積極的回答問題，這一點(diǎn)是一定的，在這方面應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn)，我也相信大家以后一定能夠做到這一點(diǎn)的，我們應(yīng)該尊重老師，對自己的學(xué)習(xí)上心一點(diǎn)，老師平時給我們上課是很不容易的，非常的幸苦經(jīng)常忙的都沒有時間吃飯，記得有一次在中午吃飯的時候，在食堂看到我們班的xx老師，吃飯的時候吃的非常的快，然后吃完就急急忙忙往辦公室去了，可見工作是有多么的忙，實(shí)在是讓我記憶深刻，現(xiàn)在我真心的感覺我不能夠辜負(fù)老師的付出，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，給老師最大的尊重，這一點(diǎn)是絕對要去做好的，尊重老師是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，以后的學(xué)習(xí)還長，我們要嚴(yán)格要求自己，做各方面高素質(zhì)的學(xué)生。
初中生演講稿14
尊敬的各位評委、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會。因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤Ｒ驗(yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?這是一個真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝。”
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對別人的幫助又怎么會在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情。友情。愛情····
用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報；生氣時，是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī)；傷心時，是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志；幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢？
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)�！�
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧
畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動起來吧！用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中生演講稿15
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
你們好！
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個對優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說：“我有一個夢想，穿越時空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)！”
我見到了您，屈原，您是位對國家對生命有著極深感情的人，在您政治失意時，把自己化為江畔行呤作詩的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營養(yǎng)。
我見到了您，杜甫，您憂國憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無數(shù)優(yōu)秀的詩篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。
無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢想的最美麗的風(fēng)景，都會永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。
這就是我的夢想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢想，是我成長的搖籃。
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