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關(guān)于愛的故事作文匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的愛的故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于愛的故事作文匯總五篇

愛的故事作文篇1

　　喜歡上父親是在十六歲那年。以前的歲月渾渾噩噩地過，我竟想不出父親的一點好來。兒時，不曾攀上父親肩頭的我，仰望父親的臉，那是沒有任何色彩裝幀的面孔。單調(diào)得就像冬天了的雪。母親說：父親從沒有抱過我，在我小的時候。這許是母親和父親長期矛盾所致，只是母親為團結(jié)力量一致對付父親的游說之詞。但我隱約對父親的態(tài)度更是悲觀了。

　　父親不茍言笑，甚是嚴肅。甚至，每當聽到父親的咳，我都心跳。說父親嚴肅，倒不如說父親揍我。兒時討厭父親，現(xiàn)在我卻要感激。如果不是這樣，我只可能是一個在道德各方面都十分敗壞的人。慈母出敗兒，蓋同此理。

　　十六歲。猛然間發(fā)現(xiàn)父親老卻了許多。凝望，那被歲月犁鏵開墾了無數(shù)遍黃土地似的臉；那雙干癟深邃的眼眸在與眼的重逢時，流逸出的是焦慮與期盼。

　　十六歲。我顫抖著向父親說：“爸，我想到外面去打工�！备赣H猶豫了又躊躇，躑躅了好久才緩緩地說：“外面的世界不是你所想象的那么簡單，出去一下也好，見見世面�！币院蟮亩谥o都交給了母親。

　　一個月，說短暫，也很漫長。準備回家前夕，給家里打了電話，是母親接的。電話那頭母親噓寒問暖。末了，還說：為我留著一碗羔羊肉，等我回家。但由于種種的原由，我到底是遲了兩天�；丶液�，給父親買了件襯衫。他沒有說話，但從他抖動的眉梢，抽動的嘴角，以及裝的滿不在乎的眼神里，仍舊藏有噙不住的的喜悅。后來，母親對我說：你父親高興得合不攏嘴，半夜里拿起來看了又看。喃喃地說‘兒子買的，兒子買的�！翌D時覺得愧對母親了，因為回家時，真不知道能給母親買點啥。而兩天前的那碗羔羊肉母親還為我留著。已經(jīng)有了異味，母親看著我吃。問我：“沒有壞吧？”我搖頭繼續(xù)吃，感覺母親慈愛的眸光散落了滿滿一屋。

　　再后來，屢次出門，母親的話語越來越多了，而父親卻只簡單幾句。

　　十八歲，為了紀念這人生少縱既逝的青春歲月。我去照相館照了張相片。父親見了，看了在后面的字，沉吟不語。良久，才緩緩而長聲的嘆了一口氣。我不知道父親在想些什么，也許是在懷念自己逝去是青春。母親拿過去細細端詳了好一會兒，又看看我，笑著對我說：“長胡子了？”

　　十八歲的今天，母親老了，話語不減從前；十八歲的今天，父親也老了，滿臉的褶皺里也有了些許的慈愛。

　　十八歲的今天，我讀父愛是一把厚實的犁鏵，母親是一灣潺潺的清泉。

愛的故事作文篇2

　　寶貝兒子：今天，我在趙老師的博客上，看到小班長表揚你午后閱讀安靜、守紀律，心中不由竊喜：誰知道，讀故事書可是我兒子的第三愛呢！讀故事的時間一定是他很享受的時間，當然能安靜啦！

　　聽了媽媽的話，你是不是也有同感呢？

　　是啊，對于自己喜歡做的事，很容易就能夠表現(xiàn)很好。所以，你要刻意地培養(yǎng)自己的興趣，比如：揣磨一個字怎么才能寫得更漂亮。

　　現(xiàn)在，你剛剛開始學(xué)寫字，很難把一個字寫得非常漂亮，但是，媽媽想，如果你仔細觀察、認真研究、刻苦練習，也一定是能把字寫得更漂亮的。當然，也可以在課下，和你的小朋友比一比，一次就比一個字、兩個字，看誰觀察得好，看誰寫得和書上最像——怎么像呢？就是你們寫的每一筆，是不是和書上印的田字格里的字的那一筆在同一個位置；你的字該拐彎時，看看書上的那一筆是不是也在同一個地方拐彎了。如果你們經(jīng)常比一比，保證你們的字都能越寫越漂亮。

　　兒子，你愛看故事書是媽媽的一個驕傲，媽媽最喜歡愛看故事書的孩子。媽媽也希望，你把每天讀故事書的好習慣也用到其他方面：高高興興地寫作業(yè)，快快樂樂地練琴，把它們都當成你生活的一部分，分不開，自然地、快樂地接受。你的生活品質(zhì)一定會更好！

愛的故事作文篇3

　　我曾經(jīng)聽過一個美麗的故事，故事告訴我們：心中有愛，什么都不用煩惱。

　　有一個塌鼻子的小男孩，因得過腦膜炎而導(dǎo)致他智力受損，學(xué)習起來很吃力。比如，別人用一節(jié)課時間可寫兩三百字，他卻只能寫三五行。即使這樣，他同樣寫出了好文章。

　　一次作文課，題目是《愿望》。他想了半天，然后極認真地寫，文章只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明�！钡诙䝼€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨�！闭沁@一篇文章深深地感動了老師。

　　這篇簡短的文章，老師給了他最高分并且還一筆一畫地在小男孩的作文本上批道：你很聰明，寫的作文很感人，老師很喜歡你，相信你的媽媽也一定喜歡你的。

　　捧著作文本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并沒立即把作文給媽媽看，而是在等待，等待著那個美好的日子。

　　那個時刻來臨了，那便是媽媽的生日。那天，他起得特別早，悄悄地把作文本裝進一個自己做的含著愛意的大信封里，信封上還畫著一個塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特別甜。

　　塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著媽媽，等媽媽醒來，他就甜甜地叫了聲：“媽媽，今天是您的生日，我要送給你一份特別的.禮物，祝您生日快樂！”媽媽樂了：“是什么啊？”

　　男孩笑嘻嘻地說：“禮物是我的作文。”說完雙手遞給媽媽一個大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫，更是讓她的心怦怦地跳！

　　果然，看了這篇文章，媽媽激動地涌出了兩行熱淚，臉上露出甜甜的微笑。顯然，媽媽被塌鼻子小男孩給感動了。媽媽一把摟住小男孩，摟得很緊很緊，生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著，絲毫沒有喘不過氣來。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起，直到小男孩的肚子咕咕叫，媽媽才松開了手，起身拉小男孩去廚房……

　　這個感人的故事讓我記憶很深，久久都不能忘記。

　　人的智力可以受損，但愛永遠不會。它朝氣勃勃，永遠垂著茂密的綠蔭，開著明艷的花，托著豐碩的果！

愛的故事作文篇4

　　從前有一只小魚，他上學(xué)老是遲到，并且每次遲到總愛找借口，他的借口是編一個故事，而且每次編的故事都不一樣。這件事情被海馬老師知道了，所以海馬老師明知他遲到，卻還每次都要問小魚為什么遲到。就讓小魚把故事講給同學(xué)聽。

　　今天小魚又遲到了，海馬老師又問小魚：“今天為什么遲到了？”小魚說：“我今天剛出門就碰到了章魚，章魚說：‘我們一起出上學(xué)�！Y(jié)果上了章魚的當，他把我騙到一個偏僻的地方，差點就被吃掉了。幸虧大海媽媽救了我，翻起驚濤大浪，卷起漩渦，把章魚卷得頭暈眼花，拋到天空中，我才逃回來的�！�

　　這個故事逗得大家哈哈大笑，拍手叫好。老師也說：“你的故事太精彩了�！睆拇诵◆~變成了故事大王。