放風(fēng)箏小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
星期天陽光明媚，我和媽媽來到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，買個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏�！�
我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏，買好風(fēng)箏之后，我就迫不及待地放起來�？墒沁@個(gè)風(fēng)箏竟然不聽我的話，我揪了幾下線，它還是不飛，噢，原來少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來，讓她把風(fēng)箏拿著，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來呀?!不對(duì)呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會(huì)是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……
媽媽知道了我的心思，就走過來，說：“你這樣放是不行的，看我怎么放。”說著，媽媽便拿走我手上的線軸，又說：“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以兩個(gè)人放，現(xiàn)在你還小，需要兩個(gè)人放。寶貝，你先拿著風(fēng)箏，我說放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線，往后跑幾步，你看這不飛起來了嗎？”媽媽的話還沒說完，我就搶過媽媽手中的線軸，哎!哎!哎!怎么下來了！媽媽趕緊接過線軸，“我的話還沒說完呢，你就搶過來了，風(fēng)箏快下來的時(shí)候要趕緊收線，知道了嗎？”
考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，“預(yù)備！放！”我立刻按照媽媽說的步驟來放，“ 馬上下來了，小心！”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來了!媽媽看到我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，露出滿意的笑容。
俗話說得好“功夫不不負(fù)有心人,”我經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來試試吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
放風(fēng)箏作文550字
今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個(gè)人一起去北操場(chǎng)打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個(gè)風(fēng)箏來放，打球時(shí)不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的，黃剛那我一直說，誒，過了一下子高清儀說看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。這是我就想起來了一件事，我不是有個(gè)風(fēng)箏嗎？我也可以拿來放��！隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時(shí)只有我一個(gè)人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們?cè)谛κ裁�，我向后面看了一下，原來我的風(fēng)箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個(gè)，我在跑的時(shí)候不斷把那個(gè)風(fēng)箏線弄長(zhǎng)，使風(fēng)箏飛得更高，那時(shí)我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來。
黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來，我對(duì)黃剛說可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過了一下子，黃剛也因?yàn)橛酗L(fēng)飛起來了。
世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)吧。
風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個(gè)回憶。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
放風(fēng)箏，是件很有趣味的游戲。當(dāng)飛箏飛上了天空時(shí)，那滋味，難以用語言表達(dá)……
出發(fā)
清明節(jié)期間，老鷹作文班組織學(xué)員去放風(fēng)箏。我們每三人一組，挑選好理想的風(fēng)箏，手舞足蹈地出發(fā)了。
起飛
來到了勝利塘廣場(chǎng)，我和同伴一起忙著安裝風(fēng)箏。先把風(fēng)箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線穿進(jìn)風(fēng)箏孔內(nèi)，風(fēng)箏就生成了。
放風(fēng)箏先了解風(fēng)的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測(cè)試風(fēng)速和方向，然后手握線圈，風(fēng)箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。
空中飛翔
起風(fēng)了，我趕緊逆風(fēng)拉住線，風(fēng)箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開翅膀，升向天空，快樂地盤旋。瞧，在空中飛翔的風(fēng)箏，還不停地向我微笑招手呢。
墜落
風(fēng)箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當(dāng)我得意忘形時(shí)，剎那間，手中的線放沒了，風(fēng)箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過去拉線，遺憾的是，風(fēng)箏的線軸纏在樹枝上，風(fēng)箏像個(gè)泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹梢上，在風(fēng)的吹拂下一一七上八下。
伙伴找來竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹上的風(fēng)箏。我急了，只好生拉硬扯。費(fèi)了好久，風(fēng)箏還是乖乖地落在地上。
收線
風(fēng)箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會(huì)兒，幾只風(fēng)箏在天空中排成了“三角形”隊(duì)伍；一會(huì)兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風(fēng)景。
收線了，風(fēng)箏還覺得自己沒有飛夠似的，遲遲不肯下來。我和伙伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終于把風(fēng)箏從天空中收回。
放風(fēng)箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學(xué)問。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
春回大地，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天空上飄著朵朵白云，小鳥在天上自由飛翔，綠油油的草地上怒放著五光十色的野花。
在草坪上小朋友們放起了風(fēng)箏，一個(gè)一個(gè)的風(fēng)箏像聽到命令一樣，齊刷刷的一同飛上天空。有的像金魚，舞動(dòng)著尾巴；有的像老鷹，張開雙翅；有的像毛毛蟲，小腳一抖一抖的……
“哎！又沒勝利�！蔽液蛢蓚�(gè)小同伴，南南和小明，準(zhǔn)備參與他們的隊(duì)伍，你爭(zhēng)我搶的放起了風(fēng)箏。我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，可是一次也沒有勝利，垂頭懊喪的正準(zhǔn)備分開。忽然，小明心血來潮說：“我有一個(gè)好辦法，大家跟我來�！毙∶靼盐覀儙У揭粋�(gè)下坡上，把風(fēng)箏給了南南，并對(duì)南南說：“你來拿風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，我叫你放手的時(shí)分，你就把風(fēng)箏放開。”我和南南一臉茫然，小明卻笑嘻嘻的。只見小明右手抓著木柄，左手拉著線，飛快地向下坡跑去，一邊跑一邊說：“南南，能夠放開風(fēng)箏了”南南趕緊放手。小明慢慢地慢了下來，我們一同充溢希望地向天空望去，飛起來了。這時(shí)，風(fēng)忽然小了下來，風(fēng)箏搖搖晃晃地往下落，小明眼疾手快，把線收了收，又跑了起來，風(fēng)箏跌跌撞撞地往上爬去。那是一只燕子，一只心愛的燕子，似乎活了一樣。
“飛起來了！”
“真的飛起來了！”
我們喝彩起來了，快樂得又蹦又跳，活像一只兔子似的，在空闊的草地上狂奔起來……
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風(fēng)箏。
走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會(huì)兒飛到樹的梢頭，一會(huì)兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏了，十分安靜的走在隊(duì)伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動(dòng)幾下。這時(shí)我就有一種不祥的預(yù)感，我這個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，因?yàn)轱L(fēng)沒有，風(fēng)箏就失去了動(dòng)力，就放不上去了。只聽見孔老師一聲“放！”，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆，這下讓我們信心大跌，第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去了，可好景不長(zhǎng)，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地?cái)[動(dòng)，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到了地面。
通過這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
昨天，爸爸見外面太陽非常好，就計(jì)劃帶我去放風(fēng)箏。下了樓我們才發(fā)現(xiàn)外面一絲風(fēng)也沒有，我沮喪極了，正準(zhǔn)備拿著風(fēng)箏上樓，一直興致勃勃的爸爸?jǐn)r住了我說：“別灰心！別看沒風(fēng)，跑得快風(fēng)箏一樣能夠上天�！蔽蚁肓讼氚职终f得有道理。
我們來到文化宮，由于在維修，草坪就被圍了起來，但是里面卻不時(shí)發(fā)出歡笑聲，我和爸爸轉(zhuǎn)了好幾圈才找到一條小縫，于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過去，草坪上已經(jīng)有不少人了。我們立刻準(zhǔn)備起來，爸爸綁棍子，我系線，準(zhǔn)備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方，我舉起風(fēng)箏，看著天空靜靜地等著一陣風(fēng)的到來。終于，刮來了一陣清風(fēng)，我迅速把風(fēng)箏往天空一拋，爸爸轉(zhuǎn)身飛快地跑了起來，風(fēng)箏一下子飛起來了，可一會(huì)高一會(huì)低，為了避免它掉下來，我追在風(fēng)箏的底下不停地奔跑，這時(shí)我的眼睛里只有風(fēng)箏，由于草地不平我還摔了好幾跤，但是我顧不得疼，緊緊地追在風(fēng)箏下面，幫助風(fēng)箏低了再高。不知不覺，我的心里升起了一種自由自在、快樂奔放的感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔�？蛇@時(shí)，我的腳踩進(jìn)了一個(gè)非常窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下來，先把腳從鞋里抽出來，再拽出鞋子。就在我穿鞋時(shí)，風(fēng)箏落了下來，爸爸也累得滿頭大汗了。于是，我們坐在風(fēng)箏上休息。爸爸像變魔術(shù)一樣變出一罐可樂，我拿過來，咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機(jī)給我照了幾張照片，收拾好東西我們就回家了。
這次放風(fēng)箏雖然沒有成功，卻給我?guī)砹藷o盡的快樂。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
美麗的校園里，操場(chǎng)上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽見同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來是放風(fēng)箏。
比賽開始了先是2年級(jí)的小同學(xué)開始，只聽一聲哨響。
助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。陽光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來�！笨匆粋�(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說。過了一小會(huì)兒，下一組的開始了，我們注意的看著那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見那個(gè)風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì)神的望著，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗(yàn)完以后，就準(zhǔn)備著。只聽見一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤控制風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就墜了下來。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級(jí)的人放了起來，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛的小魚、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準(zhǔn)備以后，就放了起來。只見他們非常熟悉的掌握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚，別看他們是小魚�？墒潜绕痱鸷托∩�，可不差呢！過了一會(huì)兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛五彩斑斕的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
這一天，陽光明媚，萬里無云，我和幾個(gè)小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風(fēng)箏。
我們帶上了我們的風(fēng)箏“小鳥”，它的羽毛大部分是紅色的，還有一點(diǎn)黃，它的尾巴最吸引人，是由橙色，綠色，藍(lán)色和紫色四種顏色組成的，可漂亮了！
我們來到了公園，抬頭望去，天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的像在比誰飛得高呢！我們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天空。
我在前面拿著線軸，后面還有一個(gè)人舉著風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)來了，我立刻跑了起來，我邊跑邊慢慢放線，這時(shí)風(fēng)停了，我也快跑不動(dòng)了，于是風(fēng)箏一搖一晃的掉了下來，落在樹枝上，現(xiàn)在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，有一個(gè)小朋友，踮起腳尖，試著抓住風(fēng)箏，可是沒夠著，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒夠著，因?yàn)檫@風(fēng)箏掛的太高了。
“有什么辦法嗎？”我的一個(gè)小伙伴問�！艾F(xiàn)在，我們只能去找大人來幫忙了，你們先抓緊線和線軸，我去叫大人來�！蔽一卮鸬��！昂�，你快去吧！”那個(gè)小伙伴說。
不一會(huì)兒，我和爸爸跑了過來，只見爸爸兩手抓住樹枝，雙腳像吸盤似的，踩著另一根樹枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風(fēng)箏旁邊，他把風(fēng)箏拿下來給了我們，我們都開心了起來。
我們拿起風(fēng)箏又放了幾次，可一次也沒有放入高高的.天空，于是我提議，讓“放風(fēng)箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準(zhǔn)了方向，就跑了起來，沒一會(huì)兒，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中，漸漸開始放線，風(fēng)箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當(dāng)他看見那展翅高飛的“雄鷹”時(shí)轉(zhuǎn)頭就跑，我們見了都笑得前仰后合了。
就這樣愉快的一天結(jié)束了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我們沒有找到放風(fēng)箏的竅門，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂趣。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來，天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來，我有點(diǎn)兒想放棄，當(dāng)時(shí)我心里像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會(huì)兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過來，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風(fēng)箏飛起來了。媽媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠(yuǎn)處看就好像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會(huì)兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天到了，陽光明媚，萬里無云，清風(fēng)微微地吹拂著，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。李明約上他的好朋友張?jiān)坪托∏缫黄鹑ス珗@放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，李明迫不及待地把燕子風(fēng)箏遞給了張?jiān)�，張�(jiān)平舆^風(fēng)箏，高高地舉著。李明一只手拿著線軸，另一只手拉著線，躍躍欲試，就等有風(fēng)吹來，一鼓作氣放飛風(fēng)箏了。風(fēng)來了，李明一聲：“放！”張?jiān)屏ⅠR使勁地將風(fēng)箏拋向空中，李明便趁著風(fēng)奔跑起來，風(fēng)箏也就聽話地悠悠地飛了起來！李明邊奔跑著邊大聲歡呼：“飛起來了！飛起來了……”張?jiān)坪托∏缫哺吲d地跳著、鬧著，連眼睛都笑瞇成了一條縫。張?jiān)七�不滿足地大聲問著奔跑的李明：“李明，你還能再放高點(diǎn)嗎？“當(dāng)然！瞧著！”說話間，李明已放長(zhǎng)手中的線，風(fēng)箏就那樣毫不猶豫地飛過了屋頂，飛向了廣闊的藍(lán)天……張?jiān)坪托∏绮粩嗟叵蚶蠲髫Q起大拇指，可把李明樂壞了。
看著高飛的風(fēng)箏，小晴也耐不住了，自言自語著：“我也要讓自己的蝴蝶風(fēng)箏飛向藍(lán)天……”
不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏呢！那小男孩牽著線，另一頭的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，爸爸在旁邊可能在教他怎么把風(fēng)箏放的更高，媽媽就在一旁不停地給小孩打氣：“加油！我的寶貝……”多么幸福，多么快樂的一家人�。�
此時(shí)，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏。小魚風(fēng)箏好像把天空當(dāng)做了大海，在藍(lán)藍(lán)的天空中“游來游去”；燕子風(fēng)箏展開它的翅膀，在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞蹈，真是給藍(lán)天增添了無限生機(jī)！
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
星期五，學(xué)校組織五六年級(jí)同學(xué)去市民之家春游。
我們頭戴小紅帽，身穿校服，胸前別著少先隊(duì)隊(duì)徽向市民之家進(jìn)發(fā)。滿帶欣喜的期盼，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來到了市民之家。
到了市民之家，我們已疲憊不堪。稍微休息了一下，我們就去市民館參觀。從市民館出來，我們直奔市民之家后面的市民公園放風(fēng)箏。
市民公園里到處鋪著柔軟而鮮嫩的青草，踏上去感覺怪舒服的。所以，即使是上午，仍舊有很多市民在這里散步。草地上，到處都是各種花樹。正在盛開的花鮮艷明媚，招引著蝴蝶蜜蜂圍著它們飛舞。暫未開花的樹綠意盎然、生機(jī)勃勃。再往上，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵飄，已經(jīng)有很多風(fēng)箏在那里自由翱翔。
我興奮起來，選好位置開始放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手牽著著線，慢慢跑起來。隨著速度的不斷增加，風(fēng)箏迎風(fēng)振翅，迫不及待地想要飛翔藍(lán)天。我松開線，風(fēng)箏緩緩飛升。我慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。我的心情也隨著風(fēng)箏越飛越高，越來越好。
哎，轉(zhuǎn)彎時(shí)，我的風(fēng)箏不小心碰了一下同學(xué)的風(fēng)箏。呀，我的老鷹風(fēng)箏折翼了，歪歪斜斜地直往下掉，隨著風(fēng)箏的墜落，我的心情也墜入了谷底。
我沒有放棄，迅速把老鷹的骨架結(jié)好，又拿起風(fēng)箏跑了起來。
“飛起來了，飛起來了。”我興奮得想跳起來。風(fēng)箏越飛越高，帶著我高興的心情越飛越高。途中，老鷹與各種鳥兒相遇，愉快地打著招呼。天空中的風(fēng)箏越來越多，五彩斑斕的風(fēng)箏讓天空分外漂亮。草地上，到處是奔跑的同學(xué)，他們唱著、笑著，心情特別愉快。
到了十一點(diǎn)半，我們戀戀不舍地踏上公交車，回到了學(xué)校。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天來了，桃紅柳綠，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我最喜歡做的事就是放風(fēng)箏了。
周六早上一起床，媽媽就說：“今天外面風(fēng)很大，我們可以去放風(fēng)箏了！”我一聽就興奮地從床上爬起來，做完所有的準(zhǔn)備，和媽媽高高興興的出門了。
我們來到少年宮旁邊的大草坪上，這里已經(jīng)有三三兩兩的人群在放風(fēng)箏了，我也迫不及待地拿出自己的老鷹風(fēng)箏，想讓它翱翔藍(lán)天。
拼裝完成后，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，我迎著風(fēng)，飛快地跑起來。媽媽一松手，巨大的“老鷹”就騰空而起，我連忙放線。風(fēng)箏越飛越高，線軸也越轉(zhuǎn)越快。我開心極了，叫道：“飛起來啦！”。
可話沒落音，意想不到的事情發(fā)生了：風(fēng)箏線的尾巴，沒有系住線軸，從我們手中逃脫了。風(fēng)箏“嗖”地一下飛走了。
我們眼巴巴地看著它好像落到了不遠(yuǎn)處的樓頂上，就沿路去找，卻怎么也找不著。失去了心愛的老鷹風(fēng)箏，我的心情好難過，差點(diǎn)哭了。
這時(shí)候媽媽安慰我說：“恬恬，你知道嗎？古時(shí)候的人放風(fēng)箏，就是為了放走煩惱哦！”
我一聽，馬上破涕為笑：“哦！我知道！”我說，“就像《紅樓夢(mèng)》里面李紈對(duì)黛玉說的一樣，‘放風(fēng)箏，就是放晦氣，你應(yīng)該多放放'�！眿寢屢娢也辉匐y過，便帶我重新買了一只風(fēng)箏。這一次我們吸取了教訓(xùn)，把線尾系牢了，再開始放。
后來，風(fēng)箏被我放得高高的，我的心里別提有多開心了。我好想變成一只小鳥，和風(fēng)箏飛得一樣高！
我愛在春天放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春暖花開，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我、爸爸和媽媽到九濱公園放風(fēng)箏。
九濱廣場(chǎng)上的人可真多啊！有大人，小朋友，還有許多中學(xué)生！他們都帶著風(fēng)箏，五顏六色的。我買的風(fēng)箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風(fēng)箏了，我學(xué)著大人的樣子把風(fēng)箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風(fēng)箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個(gè)勁地笑。我納悶極了。咦？為什么我跑了這么長(zhǎng)的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會(huì)升上天呢？爸爸來到我的身邊對(duì)我說：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏線放一點(diǎn)，再往回收一點(diǎn)，不能太松也不能太緊。”
我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風(fēng)箏舉在頭頂上，左手拿好了風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風(fēng)向前面跑，當(dāng)我的爸爸說：“放”的時(shí)候，我立刻向聽了命令一樣，把風(fēng)箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍(lán)色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風(fēng)箏飛上了高高的天空中，心里面無比的快樂，我奔跑著——?dú)g呼著。天空中放飛的風(fēng)箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍(lán)天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢(mèng)想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天，和風(fēng)送暖，綠意盎然，花紅柳綠，鶯歌燕舞，春色怡人。正是兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候。
小明和小強(qiáng)相約到公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空：有兇勇高飛的老鷹，有可愛的小金魚，擺動(dòng)著它的尾巴，快活地在空中游來游去，還有那長(zhǎng)著無數(shù)只腳的扦腳大仙，真是一場(chǎng)熱鬧的空中博覽會(huì)��！
看著天空中那五顏六色的風(fēng)箏，小明和小強(qiáng)趕緊拿起了自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。只見小明把一只美麗的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，小強(qiáng)牽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊回頭看。一陣大風(fēng)吹來，小強(qiáng)便邁著箭似的步伐向前奔去，朝小明喊道：快放！
小明趕緊松開了手，那燕子就向碧藍(lán)的天空飛去。你太厲害了！小明對(duì)小強(qiáng)說道。他們高興地望著在空中自由飛翔的燕子。
忽然，小強(qiáng)和小明聽見一位小姑娘在哭泣。小強(qiáng)對(duì)小明說：你過去看一下發(fā)生了什么事吧。
于是小明立刻跑過去，看看情況。原來，那位小姑娘放了好多次，也沒把風(fēng)箏放起來。
小明對(duì)小姑娘說：來，我們一起玩吧！于是小強(qiáng)和小明教小姑娘如何放風(fēng)箏：當(dāng)風(fēng)箏飛上空中了，風(fēng)箏線拽得很緊時(shí)，就要適當(dāng)松一下線；當(dāng)風(fēng)箏線松了的時(shí)候，就要拽緊些，這樣子風(fēng)箏才會(huì)飛得高！
小姑娘又嘗試了幾次。終于，美麗的＂蝴蝶＂在藍(lán)藍(lán)的天空翩翩起舞了。
看著那高高飛起的風(fēng)箏，小明、小強(qiáng)和小姑娘仰望著天空，開懷大笑。
放風(fēng)箏真好玩啊！
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