最有意義的一件事作文(通用5篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的最有意義的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最有意義的一件事作文1

　　盼啊，盼��！終于盼到了新年的這一天。我們有得玩啰！爸爸回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說(shuō)：“當(dāng)然是去溜冰！” 爸爸一口答應(yīng)了。我一蹦三尺高。

　　以前，在電視上看著那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學(xué)，那天我來(lái)到“溜冰場(chǎng)”——徐家匯公園。像離弦的箭沖上前去，我探著頭向場(chǎng)上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場(chǎng)里的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來(lái)，看了看里面，皺起了眉頭，說(shuō)：“兒子，今天人太多，不如明天再來(lái)吧！”我一拍胸脯，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就憑我這技術(shù)，還怕什么？”在我的一再要求下，爸爸終于答應(yīng)了。我熱過(guò)身后，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來(lái)。我特別激動(dòng)，就像一只快要展翅飛翔的小鳥(niǎo)，剛站了起來(lái)，雖然腳在往前走，可身子卻拉在后面，只聽(tīng)“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會(huì)走路的小孩子，腳一移動(dòng)就摔跟頭，看來(lái)我得先學(xué)習(xí)走路了。于是, 我張開(kāi)雙臂，平衡身體往前挪動(dòng)，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“身子和腳得協(xié)調(diào)，不能一前一后�！比缓螅�爸爸又拉著我的`手走了一圈，我似乎明白了什么，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學(xué)滑冰的興趣就更高了，可還是有一點(diǎn)——不能滑行，心里也有幾分著急。就這樣過(guò)了半小時(shí)，我膽子放大了，開(kāi)始學(xué)著身邊會(huì)滑的人的樣子,現(xiàn)在，我又像一只笨重的大熊，接著，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑著，我坐下來(lái)，認(rèn)真地看著他怎樣滑，然后又學(xué)著他的樣子，漸漸的，我會(huì)滑了。可我不滿(mǎn)足，覺(jué)得這么溜太平常，沒(méi)什么刺激。于是便耍起“帥”來(lái)。我先是慢溜，過(guò)了一會(huì)兒，突然加速奔跑起來(lái)。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我右腳向左腳前一伸，后面的左腳用力蹬在地上，表演了個(gè)高難度的雙腳交叉的轉(zhuǎn)彎技巧。周?chē)�的人�?jiàn)了，紛紛鼓起了掌，有的還說(shuō)：“小家伙，不錯(cuò)，不錯(cuò)！”掌聲和贊揚(yáng)聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時(shí)，前面突然出現(xiàn)了兩個(gè)人，他們手拉著手，邊走邊說(shuō)笑，我想躲過(guò)去，可速度太快，已經(jīng)來(lái)不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一發(fā)之際，仿佛有神靈指點(diǎn)，他們忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了驚慌失措的我，猛地把手臂迅速舉起。我當(dāng)機(jī)立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過(guò)去。“好險(xiǎn)呀，真嚇人！”正當(dāng)我心里暗自慶幸時(shí)，突然，一個(gè)大人從旁邊斜沖過(guò)來(lái)，我躲避不及，只聽(tīng)“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來(lái)，屁股一陣疼痛。耍“帥”最終以失敗告終。

　　這第一次滑冰讓我真難忘��！從那以后，我再也沒(méi)耍過(guò)“帥”。也因?yàn)槟谴谓?jīng)歷，讓我更深地體會(huì)到了溜冰是一種挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，這其中離不開(kāi)勇敢與智慧，更需要執(zhí)著、認(rèn)真的態(tài)度。

最有意義的一件事作文2

　　快樂(lè)而又美好的小學(xué)生活終于結(jié)束了，雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，但卻迎來(lái)了久違的暑假生活。

　　然而在這個(gè)刻骨銘心的暑假生活中，讓我覺(jué)得最有意義的事便是和媽媽去地里拔草。

　　那天，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地，天氣非常炎熱。我?guī)е�好奇的心情和媽媽去地里拔草，我和媽媽到了地里。一眼望去，綠綠的莊稼在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們就像給我點(diǎn)頭招手，歡迎我們的到來(lái)。一進(jìn)莊稼地，“呀，草太多了！”那一棵棵綠綠的小草，亭亭玉立的像一個(gè)個(gè)小姑娘站在哪里，讓人不忍心結(jié)束自己的生命，但是，卻又不得以，這畢竟是她的宿命。我狠下心來(lái)把她拔了出來(lái)，畢竟這是我今天的任務(wù)。

　　我和媽媽迫不及待的干了起來(lái)，不大一會(huì)，豆大的汗珠從頭上、臉上直往下淌；衣服好像水洗過(guò)一樣，好不爽。媽媽看見(jiàn)我熱的受不了的.樣子，就讓我在樹(shù)蔭下涼快了一會(huì)兒，我坐在樹(shù)下，心想：拔草這么小的一件事我都沒(méi)有堅(jiān)持把它做完，我這么怕苦怕熱，沒(méi)有一點(diǎn)吃苦耐勞的精神，我還能做些什么呢？抬頭再看媽媽?zhuān)�依舊在揮舞著她的鏟子，看見(jiàn)一棵棵小草就那樣結(jié)束了生命。媽媽那嬌小的背影在陽(yáng)光的照射下顯得那么“瘦小”而又“高大”，我的心就像被猛的刺痛了一下�；叵胍郧埃何叶际谴蟀汛蟀训卣覌寢屢�錢(qián)，從不懂珍惜。不知道這些錢(qián)的來(lái)之不易，不知道媽媽在我看不到的情況下，為我付出了多少，不知道媽媽為了我的幸福流了多少汗，付出了多少心血。在這一刻，我什么都沒(méi)想，只想到要幫媽媽分擔(dān)這些苦活，讓媽媽少受一些苦。

　　我進(jìn)行了一段漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，不管天氣多么炎熱，就沖到地里，精神飽滿(mǎn)似的掃描著一片片獵物，將它們斬草除根。不一會(huì)兒，在我和媽媽的共同努力下，這些獵物都一個(gè)個(gè)清掃完畢�？纯匆豢每们f稼苗都像衛(wèi)兵整齊的矗立在那里，我和媽媽都會(huì)心的笑了。

　　那天，雖然很炎熱，很辛苦，但也值得了。因?yàn)樗�讓我懂得了天下所有父母的汗水都是為自己的孩子而流，天下沒(méi)有那個(gè)父母是不愛(ài)自己孩子的，而我們又回報(bào)了父母些什么呢？從那一刻起，我便下定決心，珍惜現(xiàn)在的幸福，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，干一些力所能及的事情，不再讓他們整天勞苦勞累的工作，更要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，將來(lái)要靠自己的能力讓父母過(guò)上幸福的生活。這件事情雖然在別人的眼中很平凡，卻深深觸動(dòng)了我的心靈。這是我這個(gè)暑假中做的一件最有意義的事情，讓我刻骨銘心，難以忘懷。

最有意義的一件事作文3

　　“上課了！上課！”老師喊著。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們搞一個(gè)室內(nèi)活動(dòng)，叫“紙條里的樂(lè)趣多”�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了非常激動(dòng)，我更是激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲易钕矚g做室內(nèi)活動(dòng)了。

　　老師說(shuō)活動(dòng)規(guī)則了：首先撕一些紙條，然后在紙條上寫(xiě)出讓做活動(dòng)的內(nèi)容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語(yǔ)&hllip;&hllip;等等。然后交給老師篩選，把不好的、沒(méi)有意義的'拿出�；顒�(dòng)時(shí)，主持人把紙條都揉成紙團(tuán)，把紙團(tuán)放進(jìn)盒中讓同學(xué)抓鬮。然后同學(xué)把紙條交給主持人，主持人再念紙條的內(nèi)容。主持人念，同學(xué)表演。演得好的給5分，不太好的給4―3分（按好壞任選其一），得分多的為冠軍。

　　老師宣布：“活動(dòng)開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一片歡呼聲。首先，從1組開(kāi)始。先上來(lái)的是一個(gè)女同學(xué)，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫(huà)鼻子！”主持人在黑板上畫(huà)上了一個(gè)小人臉，就是沒(méi)有畫(huà)鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫(huà)鼻子。她像盲人一樣用手摸來(lái)摸去，最后竟然把鼻子畫(huà)在了空調(diào)上！

　　同學(xué)們發(fā)出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！

　　同學(xué)們給了她2分。然后又上來(lái)一個(gè)男生，他把紙條給主持人，主持人展開(kāi)紙團(tuán)一看，說(shuō)：“唱歌！”他放開(kāi)歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪&hllip;&hllip;”屋子里傳遍了悠揚(yáng)的歌聲。那歌聲把同學(xué)們陶醉了！

　　同學(xué)們認(rèn)為不錯(cuò)，便給了他5分。

　　過(guò)了一會(huì)，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！

　　真倒霉，是不眨眼！

　　分鐘規(guī)定是30秒。誰(shuí)寫(xiě)的？真可惡！

　　我只好硬著頭皮走上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時(shí)偷偷地眨一下眼，因?yàn)槲覍?shí)在是忍不住了。于是，我借用手擦額頭之機(jī)，偷偷地眨了一下眼睛。可是還是被發(fā)現(xiàn)了。有一個(gè)同學(xué)高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師問(wèn)眨了幾下？同學(xué)們都說(shuō)我眨了4下，我們組同學(xué)幫我說(shuō)話(huà)，說(shuō)我眨了兩下。最后還是老師說(shuō)：“他眨了4下，我看見(jiàn)了！”唉，還是得了4分。老師說(shuō)：“還可以再加節(jié)目，1組加1個(gè)。別的組都加了，到了我們組，我們都無(wú)動(dòng)于衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。

　　活動(dòng)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)很有意義。因?yàn)樗�即豐富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放松。我真希望這種有意義的活動(dòng)以后能多開(kāi)展一些。

最有意義的一件事作文4

　　愉快的假期總是過(guò)得飛快，美好的時(shí)光猶如曇花一現(xiàn)，讓人驚羨又可惜�；貞浽缫言谀X海里烙下深深的印記，總讓我記憶猶新。

　　站在記憶中回首如煙云般的往事，竊讀的片段便浮現(xiàn)在眼前，讓我不禁沉浸在當(dāng)時(shí)緊、興奮、害怕、高興的心情中......

　　其實(shí)在小學(xué)期間，每天早上就厚著臉皮在書(shū)店看書(shū)，假裝挑選書(shū)的樣子，一直盯著店主那可怕的眼神，獨(dú)到大門(mén)開(kāi)了才走，還感到意猶未盡......

　　想這么明目張膽的竊讀是第一次，不僅有趣，更有意義。在放寒假之后，幾乎每天都坐在書(shū)桌邊學(xué)習(xí)、發(fā)呆、幻想。終于有一天，我受不了了，決定下午去超市竊讀。一進(jìn)門(mén)，我暗暗高興：書(shū)架前這么多人，正好可以幫我打掩護(hù)。我搜尋了一本《查理九世》，津津有味地讀了起來(lái)，這本書(shū)深深地吸引了我，我好像也成為了和他們共同破謎的隊(duì)友，和他們一起哭，一起笑。書(shū)看了差不多一半的時(shí)候，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)書(shū)架前都幾乎沒(méi)人了，我再看看那標(biāo)書(shū)價(jià)的阿姨正在和另一個(gè)買(mǎi)洗發(fā)露的阿姨聊天，我邊繼續(xù)讀了起來(lái)，繼續(xù)跟隨書(shū)中的人物走進(jìn)奇妙的世界。

　　又過(guò)了差不多20分鐘，我已經(jīng)差不多讀完了這本書(shū)，真是看得我心潮澎湃。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我在竊讀，我便鉆入了選書(shū)的走廊，剛一進(jìn)來(lái)，就被嚇到了，一個(gè)三、四十歲的中年男人捧著一本書(shū)邊看邊笑，甚至每一根頭發(fā)都在顫抖，我無(wú)語(yǔ)極了，開(kāi)始認(rèn)真挑選我喜歡的書(shū)，上面的書(shū)大部分都是講述哲理的'書(shū)籍，下面的又都是兒童類(lèi)書(shū)籍，我只好挑選了一本《男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)》的書(shū)，里面是通過(guò)一些真實(shí)的故事來(lái)說(shuō)明哲理的真假，也算是一種教育類(lèi)書(shū)籍，對(duì)于父母可能有些益處，可以幫助他們學(xué)會(huì)教育孩子。

　　超市竊讀，雖明目張膽，可也有竊讀的樂(lè)趣，曾經(jīng)看過(guò)《竊讀記》，偷看書(shū)的感覺(jué)的確又緊張又激動(dòng)，像血液倒流一樣，全身的每個(gè)細(xì)胞都在渴望像罌栗一樣的書(shū)，書(shū)是我們的精神食糧，當(dāng)它像影子一樣與你形影相隨，我們會(huì)在更高的層次上對(duì)追求有更深刻的理解，要記住，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

　　關(guān)上記憶的閘門(mén)，如流水一般清澈美好的回憶便藏在心底，到滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，回想起這些時(shí)光，將會(huì)是一種怎樣的享受！

　　所謂竊讀嘛，就是偷著讀，竊讀讓我感受到來(lái)自于書(shū)的魅力，這是我這個(gè)假期中最有意義的一件事。

最有意義的一件事作文5

　　今兒是陽(yáng)光明媚的一天，也是剛開(kāi)學(xué)的第二周，我們迎來(lái)了這學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

　　教師節(jié)的前一天，大家都思考著明天送老師什么禮物?是美麗的花?是漂亮的賀卡?還是什么?于是，我們派代表問(wèn)蔡老師喜歡什么禮物?蔡老師說(shuō)要我們的心。這可讓大家為難了。大家左思右想也不知道送什么禮物

　　眼看教師節(jié)快到了，就在教師節(jié)當(dāng)天早上，我和張藝菁正在領(lǐng)朝讀，張藝菁突發(fā)奇想對(duì)我說(shuō)：“今天是教師節(jié)，我們可以在黑板上寫(xiě)‘老師節(jié)日快樂(lè)’幾個(gè)大字來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。而且，走進(jìn)我們教室的老師，我們都全體起立。說(shuō)一聲‘老師，節(jié)日快樂(lè)’你覺(jué)得怎樣?”我一聽(tīng)高興極了，表示完全贊同。于是，張藝菁對(duì)大家說(shuō)了過(guò)程。

　　下課后，我們大家就忙乎張羅起來(lái)。張藝菁覺(jué)得黑板太單調(diào)了，就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去布置黑板。講臺(tái)下的同學(xué)也紛紛加入布置黑板的行列。我想大家一定想把自已的'心意畫(huà)在這黑板上。單調(diào)的黑板不一會(huì)兒就被同學(xué)們布置得五彩繽紛，美麗極了：黑板左邊有一個(gè)簾子，簾子上有一個(gè)漂殼的蝴蝶節(jié)。“老師，節(jié)曰快樂(lè)”幾個(gè)字也被同學(xué)們用粉色的粉筆寫(xiě)得工工整整在右下角也寫(xiě)上了-——六(一)班全體同學(xué)送上幾個(gè)字。右上角一個(gè)太陽(yáng)爺爺正對(duì)著我們笑呵呵呢!字的間隔中間還有幾個(gè)氣球，這些氣球帶著我們六年級(jí)一班對(duì)所有老師的祝福飄上了蔚藍(lán)的天空，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)。我們的心意在氣球上，在太陽(yáng)上，在粉筆字上，在老師的心上。終于，“萬(wàn)事俱備，只差東風(fēng)”我們耐心等待老師們到來(lái)。

　　快到上課的時(shí)候，蔡老師進(jìn)教室了，老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，張藝菁便說(shuō);“全體起立”那聲音與平常蚊子似的聲音完全不一樣。同學(xué)們一齊站起來(lái)異囗同聲地對(duì)蔡老師鞠躬說(shuō)：“蔡老師節(jié)日快樂(lè)”蔡老師緊鎖的眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)。臉上掛起了一道彎彎的月亮。一邊笑一邊說(shuō)：“謝謝”雖然我們一臉平靜，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。頓時(shí)，老師看到了我們的“勞動(dòng)成果”看到了黑板上我們對(duì)老師真心的祝福，看到了我們對(duì)老師的敬意，此刻，我們也看到了老師感動(dòng)的淚花。這個(gè)場(chǎng)景，感動(dòng)了我們師生彼此!我們每節(jié)課都會(huì)給上課的老師說(shuō)一聲“老師節(jié)日快樂(lè)”，每一節(jié)課都會(huì)看到老師幸福的笑臉，每一節(jié)課都享受著師生間融洽的情誼。

　　教室里洋溢在一片歡樂(lè)會(huì)意中。我心想：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師辛勤的培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的恩情。

【最有意義的一件事作文】相關(guān)文章：

最有意義的一件事作文08-16

最有意義的一件事作文合集10-02

最有意義的一件事作文【熱門(mén)】07-23

最有意義的一件事作文【精】08-19

最有意義的一件事作文【熱】08-19

【精】最有意義的一件事作文09-01

最有意義的一件事作文【推薦】09-01

最有意義的一件事作文【薦】09-01

最有意義的一件事小學(xué)作文09-10

最有意義的事作文11-13