成長(zhǎng)的挫折作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的挫折作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的挫折作文1
人,一生中總要經(jīng)歷 一些挫折,這些挫折會(huì)讓你長(zhǎng)大,讓你明白許多道理。
在哪里跌倒,就在哪里爬起,這句話在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的,但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來(lái),那么,這些人就是真正的失敗者,因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。
記憶里,最深刻的就是初一的時(shí)候,我第一次被叫家長(zhǎng) ,那是我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣,所以成績(jī)也好不到哪去,這不,英語(yǔ)老師又要聽(tīng)寫單詞和句子了,在老師讓拿出聽(tīng)寫本的時(shí)候,我才想起來(lái)前一天晚上因?yàn)榭绰嫊驯硢卧~的事給忘了,唉,這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)關(guān),老師那天非常的生氣,說(shuō):“你們這些不過(guò)關(guān)的,明天上午叫你們的家長(zhǎng)來(lái)我辦公室開(kāi)會(huì)!币宦(tīng)這句話可就懵了。一直以來(lái),我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧,但是我都從來(lái)沒(méi)有被叫過(guò)家長(zhǎng)呢;氐剿奚,我在心里打了無(wú)數(shù)個(gè)草稿,明天該怎么和爸爸說(shuō)。當(dāng)天晚上,我就有點(diǎn)討厭英語(yǔ)老師了,就知道叫家長(zhǎng),甚至想過(guò)破罐子破摔吧,以后不好好學(xué)英語(yǔ)了。
第二天一大早,我無(wú)精打采的上了兩節(jié)課,一看表,呀,老爸該來(lái)了,我出去一看,老師正和他在走廊上談話呢,我剛想走開(kāi),老爸就從后面把我叫住,說(shuō):“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊,現(xiàn)在你有什么感想啊?”我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么,老爸說(shuō):我希望你要好好學(xué)習(xí),不要談玩啊,現(xiàn)在是為你自己學(xué)的,將來(lái)爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊,總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的,努力吧,下次可別再教導(dǎo)我了啊!拔壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭,此刻,我已經(jīng)淚流滿面了。
經(jīng)歷了這一次挫折后,我就下定決心,一定要學(xué)好英語(yǔ),看英語(yǔ)老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了,這不,現(xiàn)在的我也喜歡上英語(yǔ)了,成績(jī)也有所提高。
我們的生活需要挫折,在經(jīng)歷了挫折之后。我們才會(huì)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的挫折作文2
結(jié)束了奧華賽。這次比賽得挫折太多,使我從一個(gè)桀驁不馴的小子到一個(gè)已經(jīng)成熟的少年它使我看清了自己輸了就是輸了沒(méi)有理由也不能找任何的理由任何的理由都不能挽回,4年紀(jì)開(kāi)始我接觸奧數(shù)感覺(jué)比較輕松5年紀(jì)我進(jìn)了決賽差5分三等獎(jiǎng)失之交臂,6年紀(jì)我躊躇滿志可是我在次倒了下來(lái)我?guī)е蠋煹男湃渭胰说钠谕沽耍荚囍斑信心十足就算使看到題目以后都依然這樣可是缺一次一次的草草計(jì)算使的它離我越來(lái)越遠(yuǎn)甚至變的遙不可及,但是事實(shí)給了我答案:“我輸了!”輸?shù)氖悄敲吹膽K等。
一個(gè)僅比5年紀(jì)時(shí)高出5分的成績(jī)卻花費(fèi)了我整整一年的時(shí)間,不停的練習(xí)我卻一次一次的偷懶,寒假的集訓(xùn)我更是水了過(guò)去這些足以成為我失敗的資本,所以我不能怪誰(shuí)怪老師?怪家長(zhǎng)?怪同學(xué)?只能怪自己太懶惰太貪玩太幼稚!從開(kāi)始玩電腦一玩上癮只要有時(shí)間我就會(huì)打開(kāi)它,甚至逃避奧數(shù)作業(yè),雖然很聰明但是天才=百分之1的靈感+百分之99的汗水,所以這次的失敗是必然的。所以今天我將告別游戲告別使我失敗的游戲。說(shuō)來(lái)也巧這次的題難度確實(shí)不大但是如果連我這種人都拿了一等豈不是太對(duì)不起那些天天努力的同學(xué)?哈哈哈哈哈哈!仰天長(zhǎng)笑,雖然失敗了但是每一次的失敗都會(huì)帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)這次我明白了付出的勞動(dòng)永遠(yuǎn)=收獲,不付出勞動(dòng)的我怎么會(huì)有收獲?就算是老師與家長(zhǎng)的對(duì)話我也知道我不僅讓家人對(duì)我失望連認(rèn)為我拿1等的老師,我也辜負(fù)了他的期望,我有很好的榜樣哥哥,他在家中永遠(yuǎn)是大家討論的熱點(diǎn)他要去清華了等等,確實(shí)如此哥哥快要面臨1診,在七中高2理科實(shí)驗(yàn)班的他是那么的優(yōu)秀。好像對(duì)于我這個(gè)不懂事的弟弟他一次又一次的為我講解,不厭其煩,可是我辜負(fù)了太多太多。我覺(jué)悟了終于我明白了太多太多。家人們表?yè)P(yáng)他,使我在一旁被人忽視但是這一切都是他用自己的努力和汗水換來(lái)的。在7中的考試中我已經(jīng)成長(zhǎng)不在是那個(gè)不懂事的毛頭小子,我已經(jīng)成熟不會(huì)讓機(jī)會(huì)在次失之交臂!
成長(zhǎng)的挫折作文3
挫折,是人生中必須出現(xiàn)的一道心墻,擋住了追逐成功的道路,得鼓起勇氣將它推倒;挫折,是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入生命的大海中;挫折,是人生的絆腳石,讓人磕磕絆絆走完一生……
那天,數(shù)學(xué)考試,總分是110分,我卻只考了104分,當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我面前的時(shí)候,我呆住了,不知所措;氐郊,一蹶不振,無(wú)精打采,心里十分難過(guò),但昨天晚上,我看到了貼吧上的一篇小帖子:“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的山路,在這條山路中有許許多多的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒以后,一次次爬起來(lái),才慢慢長(zhǎng)大。那么。就會(huì)在這種挫折中虛度一生。既然如此,我們何必跟自己過(guò)意不去呢?”
“對(duì)”我馬上就振作起來(lái),“我不能在挫折面前低頭,決不妥協(xié)。我要克服這并不大的困難。如果我能站起來(lái),這次的成績(jī)只能代表一次;但如果我不能站起來(lái),那么,這次的成績(jī)將代表我的一生!
考試失利,我將會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題,下一次考試,我的成績(jī)將是雨后的小竹筍——越來(lái)越高。
茅以升曾說(shuō)過(guò):“困難只能嚇到懦夫懶漢,勝利永遠(yuǎn)屬于敢于勇攀高峰的人!
我想,下一次考試,一定要讓挫折困難在我面前低頭,俯下身軀,讓我從它身上踏過(guò),因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能有彩虹。
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而難過(guò),那它就見(jiàn)不到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械奖瘋,那我們將永遠(yuǎn)不能目睹“飛流直下三千尺”的壯觀。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱詳,人生將永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)成功與幸福。
這一次的考試令我心動(dòng),他點(diǎn)出了我平時(shí)功課的不足,讓我更能加以改進(jìn)。希望我能打敗“粗心”那些“怪獸”,在挫折的幫助下,漸漸駛向成功之路。希望我的人生多出現(xiàn)這樣的挫折,讓我更能成長(zhǎng)!按煺邸保娴淖屛倚膭(dòng)了。
成長(zhǎng)的挫折作文4
我自信昂仰地奔向未來(lái),卻忍不住回望,那些與挫折相伴的成長(zhǎng)日子!}記
手里的試卷上滴滿了我傷心的淚水,血紅的分?jǐn)?shù)再一次刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的付出在這一刻分文不值,曾經(jīng)的豪言在這一刻化為烏有。是的,我又碰到了你,我的老對(duì)頭:挫折。你幾次三番地讓我的信心消失,又三番幾次地把我打入谷底。你以為我會(huì)就此放棄,永不拼搏嗎?不!傷痕累累的我即使再苦也會(huì)揮動(dòng)尚未折斷的翅膀,繼續(xù)向我的夢(mèng)想靠近。我擦干了淚水,投身于書本之中,我變換了學(xué)習(xí)方法,踴躍地找老師討論……是的,我成功了,這一次我成功地打敗了你——挫折,并且學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)你,我想這是我成長(zhǎng)的利器,我不會(huì)將它丟掉。
朋友的背叛再一次讓我淚流滿面。天長(zhǎng)地久已崩潰,山盟海誓亦飄零。你好,挫折,我們又相見(jiàn)了。盡管我是如此地不甘,但是,你的出現(xiàn)激起了我不向挫折屈服的豪情。你不能強(qiáng)求別人為你付出多少,你也不能改變別人的選擇。這朵友誼花雖然凋敗,但下一朵友誼花照樣會(huì)盛開(kāi)。在陽(yáng)光的沐浴下,我挺起不屈的脊梁。挫折,你還是沒(méi)有戰(zhàn)勝我。我的嘴角重新掛上了微笑,我決定帶著這微笑重新啟程,繼續(xù)勇敢地成長(zhǎng)。
“高人林黛玉”的綽號(hào)嘲弄地掛到了我的頭上,的確,八百米的跑道讓我望而生畏。而你又及時(shí)出現(xiàn)了,就這么輕易讓我投降嗎?笑話!我鄭重宣布要和挫折挑戰(zhàn),也許你會(huì)嘲笑在放學(xué)后操場(chǎng)上那跑跑停停的身影,也許你會(huì)譏笑我堅(jiān)持不住時(shí)快要放棄的懦弱。但是,挫折,無(wú)論怎樣,你還是輸了,在我拼盡會(huì)力沖過(guò)八百米終點(diǎn)線時(shí),我知道我再次把你打敗了。
猛然發(fā)現(xiàn),在我成長(zhǎng)的日子里,一路有你相伴,而正是你的出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)拼搏、堅(jiān)持、寬容;是你的存在讓我的成長(zhǎng)變得多彩,而我的成長(zhǎng)也見(jiàn)證了你——挫折的可貴。感謝你,挫折,謝謝你促我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的挫折作文5
成長(zhǎng)當(dāng)然需要挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有一些磕磕碰碰,不會(huì)永遠(yuǎn)都是所向披靡,陽(yáng)光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折,才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢,正如許美靜所唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受挫折考驗(yàn)!
在我的生活中,發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數(shù)學(xué)考差了,70幾分,一個(gè)前所未有的分?jǐn)?shù)。
我的成績(jī)下來(lái)時(shí),我驚呆了,臉上火辣辣的,腦里一片空白,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著不掉下來(lái)。為什么會(huì)這樣?我不相信這是真的,可這是一個(gè)千真萬(wàn)確的分?jǐn)?shù)啊!
當(dāng)晚,我打電話給爸爸,向他報(bào)告我的成績(jī),我也準(zhǔn)備好了挨批的準(zhǔn)備,爸爸聽(tīng)了我的成績(jī)后,他沒(méi)有罵我,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子,失敗了不要緊,這次挫折就當(dāng)是你成長(zhǎng)的一次鍛煉吧,但是你要去找原因,你的題到底錯(cuò)在那里,要把你的錯(cuò)題弄清楚,把不懂的題拿去問(wèn)老師和同學(xué),或回家問(wèn)我。總之不要一錯(cuò)在錯(cuò),不要遇見(jiàn)挫折就怕了,反之要影刃而上,好好努力,因?yàn)檫@一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望,下一次,爸爸相信你會(huì)考好的!边@句話深深的打動(dòng)了我,我也下定了決心,一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望,加倍努力。
回到家,爸爸把我錯(cuò)的題給我講解了一番,我也弄懂了,但心情還是有些憂郁,爸爸一眼就望穿了我,給我講了一個(gè)耐人尋味的故事——
一個(gè)男孩,原本是個(gè)充滿朝氣的孩子,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,在一次車禍中,他失去了雙臂,在面對(duì)這樣的挫折,他不但沒(méi)有對(duì)生活失去信心,反而以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己,他用雙腳刻苦鍛煉,最終用腳寫出了一手好字展示在人們的面前。
我呢?我只不過(guò)考試失利,卻表現(xiàn)得不如他——一個(gè)殘疾人,那般堅(jiān)強(qiáng)!我為此感到羞愧!
是啊,人的成長(zhǎng)路上,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難,怎能嘗到成功的甜蜜,正如佩恩說(shuō)的:“沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌!”
成長(zhǎng)的挫折作文6
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到一些挫折,也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些挫折的煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些挫折,會(huì)隨著時(shí)日的積累,挫折越聚越大,給心理造成更大的壓力!
就拿我來(lái)說(shuō)吧!在這成長(zhǎng)中的十二年里來(lái),也曾有過(guò)許多的挫折!原本我就是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,不必說(shuō)國(guó)家的憂事,也不必說(shuō)家庭的愁事,單是一次學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)考好,也夠我煩惱好一陣子的!
記得小學(xué)曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而結(jié)果卻是對(duì)考試的恐懼!
眼看,成績(jī)一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是,我也意識(shí)到了“危機(jī)”,便暗暗的告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個(gè)原本自信,開(kāi)朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力拼搏,終于,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光!
經(jīng)過(guò)了那件事后,我對(duì)成長(zhǎng)中的挫折又有了更深一層的'認(rèn)識(shí):不管是偉人還是普通人,一生中不可能未遇到過(guò)挫折,事事如意。這是因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的,而每個(gè)人又不可能完全避開(kāi)這種因素。人生難免有挫折,人們也是在認(rèn)識(shí)挫折,戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的!
挫折是把雙刃劍,它使弱者更弱,強(qiáng)者更強(qiáng)!就像羅威爾所說(shuō)的:人生中不幸的事如同一把刀,它可以讓我們使用,也可以把我們割傷,那要看你是抓住刀刃還是刀柄!
成長(zhǎng)的挫折作文7
人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡,才能展現(xiàn)出它的生命的本色,人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過(guò)重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味,人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空。
夜深了,我坐在寢室的床上,月光透過(guò)玻璃照在我的臉上,任憑我怎么遐想,總想起那篇作文的上面,一個(gè)大大的差字!
這次作文評(píng)分,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,我委屈,為什么我修改了這么的多次,但每次都是一個(gè)差字送給我,我怨老天不公,但不知想起了,同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),為什么,為什么,難道我真不是寫作文的那塊料嗎?
算了,不想它了,躺在床上,呼呼,很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)地上有幾只螞蟻在搬一塊餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真是有意思,我拿放大鏡仔細(xì)觀察這些小東西,想給它們制造點(diǎn)障礙,我就拿了一塊小石頭放在它們的前面,可是它們絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué),只是繞過(guò)石頭,依然前進(jìn),然后我拿了一塊大的石頭放在它們的前面,可是它們依然繞過(guò)石頭前進(jìn),突然之間我恍然大悟,從夢(mèng)中醒來(lái),并想到,假如我也像它們一樣堅(jiān)持,最后能成功嗎?
最后我拿起,手中的作文本,一字一句的看著,并做了修改,添加了一些優(yōu)美的句子,第二天我拿給老師看,終于顧老師在我的作文本上,打了一個(gè)大大的優(yōu)字,我心里樂(lè)極了。
記住沒(méi)有人隨隨便便就能成功,成功的背后一定有一段挫折,俗言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”!人在成長(zhǎng)過(guò)程中是會(huì)遇到挫折的,就看你怎樣去面對(duì)挫折。
成長(zhǎng)的挫折作文8
在我們的成長(zhǎng)中,挫折總是難免的,挫折使一些人從此一蹶不振,甚至被浪濤所吞沒(méi);而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折,讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中,需要有不怕挫折,積極的態(tài)度。
有的人會(huì)說(shuō):"挫折像災(zāi)難,徹底摧垮我的生活;挫折像一堵墻,讓我走投無(wú)路。”而另一些人則會(huì)說(shuō):“'挫折像高山,跨過(guò)去豁然開(kāi)朗;挫折像彩紙,可以畫出更美麗的圖案!贝煺劬褪沁@樣,面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果,只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè),而積極的心態(tài)源于挫折。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,曾先后試驗(yàn)了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對(duì)愛(ài)迪生贊嘆道:“你失敗了八千多次,真了不起!”愛(ài)迪生回答道:“先生你錯(cuò)落了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已!弊詈笏晒α。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心,一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難,這樣我們的生命之根才會(huì)扎得更深。
我在考試的時(shí)候沒(méi)有考好,就要以下次努力爭(zhēng)取,勇于面對(duì)挫折,只有敢于和善于直面人生的挫折,才能在挫折中奮飛,在拼搏中成功。
成長(zhǎng),需要挫折,需要面對(duì)困難、挫折的積極心態(tài),來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè),需要做以下幾點(diǎn):一:正視現(xiàn)實(shí)和挫折,不回避,端正心態(tài);二:認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三:理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力;四;樹(shù)立信心,增強(qiáng)勇氣。
正如“雄鷹翱翔天空,難免折傷飛翼;駿馬奔馳大地,難免失蹄折骨”人的一生不可能一帆風(fēng)順,事事如意。
我相信,我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中只要做到不畏挫折,敢于像挫折挑戰(zhàn),我們的生命之根一定會(huì)扎得更深的!
成長(zhǎng)的挫折作文9
草不會(huì)一直嫩綠,總會(huì)有枯萎的時(shí)候;花兒不會(huì)一直艷麗,總會(huì)有凋謝的時(shí)候;天空不會(huì)一直晴朗,總會(huì)有烏云密布的時(shí)候;人生不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是,也正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的困難,人生才會(huì)精彩不停!
在遙不可及的人生旅途中,人生就像一趟長(zhǎng)跑,而挫折是跑道上的起跑線;人生是一片樂(lè)章,而挫折是樂(lè)章上跳動(dòng)的音符。挫折更是我們進(jìn)步的階梯,是我們寶貴的財(cái)富。它教會(huì)了我們?cè)S多人生哲理,它使我們逐漸走向成熟,懂得自信,懂得勇敢,懂得堅(jiān)強(qiáng)……
在生活中,挫折是必然的,但成功是偶然的,成功來(lái)源于努力,努力來(lái)源于力量,成功只會(huì)留給勇敢面對(duì)挫折的人,或許只要你勇于去挑戰(zhàn),就這一念之差,就能抉擇于你是否能夠到達(dá)成功的彼岸。
著名的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,28歲,在這個(gè)正值創(chuàng)作音樂(lè)的大好時(shí)期時(shí),貝多芬卻雙耳失聰,這猶如一個(gè)晴天霹靂,要知道,一個(gè)音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué),就等于一個(gè)舞蹈者失去了雙腿,這是多么嚴(yán)重的打擊!,而貝多芬卻不放棄,一直用一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)使我屈服”時(shí)刻激勵(lì)著自己,最終創(chuàng)作出了舉世聞名的《第九交響曲》,成為家喻戶曉的人物。
這實(shí)例展現(xiàn)在眼前,難道還不足以說(shuō)明不僅僅是人生路上的絆腳石嗎?我可以堅(jiān)定地告訴你答案:不!挫折更是載著我們駛向成功海岸的帆船。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,人生路上到處都是荊棘叢生。在面對(duì)挫折時(shí),我們必須努力拼搏,打倒它、征服它、戰(zhàn)勝它,而不是一遇挫折就頹廢;蛟S,有些人因?yàn)榻?jīng)不起挫折,而選擇了放棄,那他的人生就少了光彩,就像一杯白開(kāi)水,平淡而無(wú)味,沒(méi)有一絲色彩。但是,如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折,去勇于挑戰(zhàn),那你的人生就會(huì)變得十分精彩、耐人尋味!
成長(zhǎng)的挫折作文10
本來(lái)晴朗的天空蒙上一層薄紗,接著一顆顆雨點(diǎn)便落了下來(lái)。我看著手中的試卷,不知作何反應(yīng),聽(tīng)著窗外雨點(diǎn)譏笑般的聲音,心中不禁更加苦悶。
試卷上印著無(wú)數(shù)個(gè)紅叉叉,看到分?jǐn)?shù)時(shí)我根本無(wú)法相信:不及格!以前考試即使再差也沒(méi)拿到不及格啊……怎么會(huì)這樣呢?我扭頭看了看窗外,天空似乎更加昏暗了。
“叮鈴鈴——”平常聽(tīng)了令人愉悅的放學(xué)鈴也沒(méi)能將我的心情變好,我背著只有幾本書但卻沉甸甸的書包,慢步走出了校門。
由于我拖拉的性格,走出校門后行人已變少了,只有零星幾個(gè)撐著傘的在街道上行走。
“撲通!”走在我前面的一個(gè)小孩突然間摔倒在地,可能由于下著雨地上濕滑,小孩一下子沒(méi)有走穩(wěn),導(dǎo)致了這一幕。而后,響亮的哭聲迸發(fā),小孩就著剛才倒下的姿態(tài),一直跪坐在地,伸出手希望媽媽拉他一把。
出乎我意料的是,這位母親并沒(méi)有造就小孩,伸出“援助”之手。只是說(shuō)了一句話,“你自己站起來(lái)!”
我心里暗暗覺(jué)得這母親有些狠心,不就拉一下孩子嘛,這也不樂(lè)意。我看著小孩跪坐在地上的可憐樣,正準(zhǔn)備拉他一把,小男孩一手撐著地,一手扶著墻,自己站了起來(lái),接過(guò)媽媽遞來(lái)的紙巾擦擦弄臟的衣服。
我這才明白,這位媽媽并非狠心,而是通過(guò)行動(dòng)讓小男孩知道:在哪里跌倒,就要以自己的力量站起來(lái)!
反觀我自己,我在拿到這張不及格的試卷后,便一直讓消極情緒困擾著自己,總覺(jué)得自己就是無(wú)法做到,難道事情我真的做不好嗎?不,而是我像那個(gè)小男孩一樣,被自己內(nèi)心的不自信囚困住了。
我恢復(fù)了往常的狀態(tài),不再讓消極的想法占據(jù)我的頭腦,而是以積極的行動(dòng)來(lái)告訴自己,以自己的力量站起來(lái)!
又一次考試來(lái)了,考試前的緊張不再,取而代之的是從容,考試結(jié)果當(dāng)然是在我意料之中。每當(dāng)我被暴風(fēng)雨侵襲時(shí),我總會(huì)想到那個(gè)小男孩自己扶著墻站起來(lái)拍拍衣服的樣子,那一直激勵(lì)著我,告訴我:“以自己的力量站起來(lái)!”
成長(zhǎng)的挫折作文11
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線,無(wú)法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長(zhǎng)亦如此。
——題記
步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔(dān);叵胪眨磺衅教鬼樌,無(wú)須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現(xiàn)實(shí)。
可以預(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂(lè)趣。相信吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn)椋瑳](méi)有人能隨隨便便成功。
成長(zhǎng)是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無(wú)從知曉。
陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著頑強(qiáng)抵抗,不怕痛的精神。
成長(zhǎng)道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來(lái)繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)。
成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn),柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多,千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間,自我的觀念發(fā)生改變,看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化,比如挫折。
在挫折中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折!
挫折見(jiàn)證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!
挫折見(jiàn)證,苦難與快樂(lè)同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂(lè)趣,在挫折中體會(huì)真理,所有的迷團(tuán)終將解開(kāi),濃霧漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。
成長(zhǎng)的挫折作文12
每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書,成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛,我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書,感受他給我?guī)?lái)的親切、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂(lè)篇作文
這是生命的春天。第一次.捧回滿分的考卷,父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒(méi)有將飯煮糊,母親夸我說(shuō):真能干!第一次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表?yè)P(yáng)我說(shuō):“真棒!”這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我覺(jué)得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成與敗總是交織而來(lái)的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒譜成了那不息的旋律。
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。
剛剛進(jìn)入初中,成績(jī)一直走下坡路。無(wú)論我怎么努力,成績(jī)總是停滯不前。每當(dāng)聽(tīng)到要考試,就如遭雷擊,那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光。父親覺(jué)察到我整日悶悶不樂(lè),他并沒(méi)有說(shuō)什么,只給了我一句話:“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話,也理解了父親的一片苦心,于是,我開(kāi)始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道!(yáng)光也有黯淡的時(shí)候,但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章——領(lǐng)悟篇。
面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來(lái)的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母!边@句話的深刻含義,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間,我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活像一杯香茶,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……
成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的,只有不懈努力,那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。
成長(zhǎng)的挫折作文13
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,大家都聽(tīng)過(guò)這一首歌,但是對(duì)其中的含義,你又懂得了多少?在每一次的挫折來(lái)臨,你是否能夠勇敢面對(duì),在一次次挫折中,不斷的在學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的過(guò)程中成長(zhǎng)……
在期中考完后,老師把卷子發(fā)到我們手中,那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開(kāi)它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開(kāi),在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺(jué)好疲憊,周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī),而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上,一陣風(fēng)吹過(guò),吹落一地的蒲公英,這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn),那殘存在在莖萼上的幾簇,竟久久落不下來(lái)。這弱小的花,你為何這么堅(jiān)持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開(kāi)始變得清澈,好像有股暖流涌動(dòng),花亦能如此堅(jiān)持,而我呢?我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持!
有了蒲公英的鼓舞,我振作起來(lái),學(xué)習(xí)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的,夜深人靜時(shí)我還在奮身題海;每日清晨,我便起身誦讀。為了成功,我要堅(jiān)持。
后來(lái)的幾次考試,又失敗了,我曾想過(guò)放棄,但每每望見(jiàn)那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿,看見(jiàn)雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一百次失敗,也要一百零一次站起來(lái)!
在挫折中成長(zhǎng),經(jīng)歷這件事情之后,我懂得了我自己的改變。也明白了這樣的一個(gè)道理:在我們的學(xué)習(xí)中,要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),不斷的成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步!
成長(zhǎng)的挫折作文14
有的人畏懼在生活中挫折橫空而出,但我堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,也只有那時(shí)彩虹才會(huì)隱約閃現(xiàn)。
題記
有的人可能會(huì)盡量將挫折推向遠(yuǎn)處,但我卻盼望她早早到來(lái)。假如人生是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),那挫折便是其中尤為重要的指揮者;假如人生是一片汪洋大海,那挫折便是其中最高的浪花;假如人生是一個(gè)教室,那挫折便是不可缺少的老師
我至今依然還記得那是星期五的下午,燦爛的陽(yáng)光灑在我堆滿笑容的臉上,天空在白云的映襯下顯得格外的湛藍(lán)。我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于登上了全班第一的寶座,回想起這幾天的努力,心里有說(shuō)不出的自豪和滿足。
我在走路時(shí)情不自禁地一蹦一跳,對(duì)著別人說(shuō)話也在無(wú)意中抬高了下巴。上課時(shí)更是無(wú)視了老師的存在,身體忍不住地往后面轉(zhuǎn),就連回家也毫無(wú)復(fù)習(xí)。我就這樣樂(lè)樂(lè)悠悠地過(guò)了幾個(gè)星期,一直到期中考的時(shí)候
當(dāng)我滿懷信心地拿下成績(jī)單時(shí),空氣在一瞬間凝結(jié)了,我的心似乎格外的重,不知道我究竟在干什么,我希望這是個(gè)夢(mèng),也相信這一定是個(gè)夢(mèng),但殘酷的現(xiàn)實(shí)把我拉到了無(wú)限的幻想之外。我傷心地回想起這幾個(gè)星期的所作所為,也相信這是對(duì)我驕傲的報(bào)復(fù)。
我回到家后無(wú)力地倒在床上,腦袋里滿是嗡嗡的響聲,感覺(jué)空白之外還是一片凄慘空白。懊惱的我閉上雙眼,想起這幾個(gè)星期浮躁的心情,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我深吸一口氣,緩緩地呼出,也想把激動(dòng)地情緒融化在空氣中徐徐飄走。已經(jīng)沉下心的我細(xì)心地計(jì)劃著以后的做法,以前那股激動(dòng)的勁兒又重新灌注到了我身體的每一個(gè)角落。我給自己定了個(gè)時(shí)間表,保持上課時(shí)的嘴巴在不必要時(shí)被緊緊地封著,還將壞毛病一個(gè)個(gè)地割除,我靠著以前的毅力熬了幾個(gè)星期,不用說(shuō)我成功了。
就在那一剎那,也只有那一剎那,我才從迷茫中恍然明白了失敗是成功之母這句話真正的含義。其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是你無(wú)所謂的態(tài)度,只要有一顆悔過(guò)的心,拿出那股一直被你深埋著的勁,便可以將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,變成邁向成功的墊腳石成長(zhǎng),需要挫折!
成長(zhǎng)的挫折作文15
本文《草房子》在前七章里寫了桑桑的好奇心,突鶴的自尊心,杜小康的富裕?墒亲詮奈易x了本書的第八章《紅門》時(shí),我覺(jué)得杜小康已經(jīng)脫胎換骨了,他和往前不大一樣,《紅門》里的他使人震撼,使人佩服。
《紅門》里的杜小康生活平庸,說(shuō)了他們家因欠了人家一屁股債所以破產(chǎn)了,而杜小康也只有在家里放鴨子,剛開(kāi)始適應(yīng)這種環(huán)境的他覺(jué)得很好玩,很舒適,自由自在的,可是往后漸漸地杜小康受過(guò)了挫折想要開(kāi)商店再過(guò)回以前的日子,但沒(méi)有錢,他就想了一個(gè)更好的辦法——喂鴨子,讓鴨子下了但之后在賣錢,于是,為了讓鴨子下的蛋更好,就不得以去了很遠(yuǎn)的地方,等鴨子下完蛋再回來(lái),但不幸的是在他們將回來(lái)時(shí)暴風(fēng)雨來(lái)臨,鴨子們都飛了許多,杜小康見(jiàn)這些鴨子幾乎掙不了多少錢,就看自己在以前還有一些學(xué)習(xí)用品,比較新些的或出去進(jìn)貨之后,才拿到了學(xué)校門口去賣,但是后來(lái)他們的債務(wù)依然是沒(méi)還完,債主本想到到他的家要債,可看他家一貧如洗就不好意思,但度小康的父親為了還債就讓他把紅門搬走,也因此就在杜小康家消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
桑喬也就是看了這一點(diǎn)才下出這個(gè)結(jié)論——日后油麻地最有出息的孩子就是杜小康了。記得在前文中,講述了杜小康家富裕的一面,杜小康也做出相對(duì)稱的表現(xiàn)顯得了不起,可這章中寫了毒梟康佳受過(guò)的幾個(gè)挫折坐車的選擇和往前是大不一樣了,他的選擇突出表現(xiàn)了他的成熟,懂事。就拿以前與他現(xiàn)在相比較差多了,從而也可以完全證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)——挫折使人成長(zhǎng)。
只有受過(guò)挫折的人才會(huì)像受過(guò)教育的人一樣,懂事,長(zhǎng)大了有很大的出息。總之一句話:挫折是成長(zhǎng)的階梯,是成長(zhǎng)之母,是成長(zhǎng)的根。
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