新校園新環(huán)境作文（精選32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的新校園新環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新校園新環(huán)境作文 篇1
金秋九月，我們帶著幾分新奇、幾分夢想，步入了初中。新校園，新環(huán)境、新班級、新同學、新任務，給了我們新的憧憬。參天大樹是由一粒小小的種子萌發(fā)的；萬丈高樓的起點是一塊塊平常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛的我們長大的。
七年級，是人生道路上重要的轉折點與新起點。
新學期開始了，我既高興又孤寂，還感到很新奇。高興的是，我成為了一名中學生，進入了一個新的學習環(huán)境，學到更多知識來開拓眼界；孤寂的是進入新的環(huán)境后知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老師，學校里竟然還有供人觀賞魚蝦的“天琴池”和風景宜人的小亭子，形狀奇怪的教室，古老的水井，以及英語老師的風趣幽默。
窗明幾凈的教室，干凈的黑板，朗朗的讀書聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點奇怪，咋這么像六邊形呢？在我的印象中，別的學校教室除了長方形，偶爾有正方形，再也沒見過其他形狀，唯有咱們池州市第十一中學有如此奇特的形狀。
英語課在小學并不是一門重要學科，但在初中可不是了。初中英語至關重要，每節(jié)課只有45分鐘，但在有限的時間里必須上完那么多內容，弄懂那么多知識點，對我們來說，真可謂“難上加難”��！中學英語老師非常專業(yè)，從進門“上課”到下課“再見”全是English，基礎略差的同學跟不上進度，也弄不懂知識點，真是事倍功半�。∥覀兊挠⒄Z老師董老師與別的老師不一樣，雖然說課程多，時間緊，但董老師與我們依舊邊學邊玩。我一開始有點擔心課程會不會落下，可令我驚訝的是，學習效率反而成倍提高。上課時，我們班總是哄堂大笑，思維活躍，其他人記一個單詞需要10秒，我們班同學甚至連一半時間都不要。這就是玩中學，學中玩，怎能不事半功倍呢？學習效率怎能不提高呢？
水井，哪個學校會有？若有，說明這個學校歷史悠久，我們第十一中學創(chuàng)建于1902年，至今已有111年歷史了。當年，因為被迫無水的情況下，學校組織工人挖了這口井，讓我們“吃水不忘挖井人”，叫我們牢記“飲水思源”。
新校園，新生活。我們的校園歷史悠久，我們的生活豐富多彩，我們將永生難忘！
新校園新環(huán)境作文 篇2
學校，是我們學習的海洋，告別母校，來到了這所新學校。在新學校里十分陌生，班級十分冷清。同學變了，老師變了，班級變了，一切都變了。一張張陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一樣，不過我相信我一定會更好地融入到班級的，又好比那不起眼的貝殼，一開始在海洋內也沒什么用，很不起眼，但也經過了自己的努力，產下了美麗的珍珠，正因如此，奪得了人們的支持和喜愛，我相信自己也一定可以做到的！
我在學校也遇見了很多新朋友，他們就是——科目朋友們。我愛語文，因為那一個個漢字吸引著我，讓我更想學習語文，雖然有很多字我還不會，但是我可以學！我愛語文中的作文，因為它不僅可以用文字來訴說自己的感情，讓文章獲得光彩，又可以給讀者也帶來快樂，就好像一本相冊一樣，記錄著過去的美好時光，讓人覺得十分有趣；我愛美術，雖然成果看似只有幾張紙，可又有多少人能知道這幾張紙真正的含義和作用——它可以畫出自己當時想要表達、抒發(fā)的感情，把自己想象的場景畫下來，并去用手表達出來；我愛書法，那一幅幅楚楚動人、氣壯山河的書法作品，每一張、每一筆都在跳著舞蹈，這不是一張書法作品，而是一個小型的個人舞臺。
除了科目朋友外，那就屬老師了。從前是從語文變英語，現在又從英語變語文。語文老師上課很特別，是所有老師中上課方式最獨出心裁的一個了。學習如果想要學好，首當其沖是建立在自己濃厚興趣上的學習，而語文老師上課就屬于這一種，她能用幽默風趣、詩意浪漫的語言來讓我們迅速喜歡上語文。程老師中等個子，笑容常伴嘴邊，和藹可親的眼神里流露出了知識和溫暖。
接下來就是咱們以后一起生活、學習的學校了，雖然剛剛建造好，有點不是很完美，可在我們每個人的心中卻是最美麗的。不僅僅學校環(huán)境美麗，連每天和我們打招呼的保安也是美麗的，還有每天忙著為我們做出美味午餐的廚師，每天辛勤教育我們學習的老師，互相幫助的我們的同學……都是美麗的。
有了喜歡的學科，可敬的老師，美麗的校園，熱情的同學，還有好多好多為學校做出貢獻的人，那原本冷清的教室、學校，從有了一點兒光彩到光芒萬丈，相信我在這一片海洋里不僅生活得好，而且能在這兒創(chuàng)下更多的奇跡，開拓一片新的疆域。
新校園新環(huán)境作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已經在二附校初中部上了兩個禮拜學了。在這兩個禮拜中，我基本了解了二附校這個我即將生活、學習四年的地方。這里的一切都是煥然一新的，令人心曠神怡，神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新，新在校園。
學校是不久之前建設完成，每一個角落都是嶄新的。一進校門，就看到教學樓前面的空地上種著許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花，圍繞著一塊巨大的石頭，上面寫著剛勁有力的大字：博學而篤志，切問而近思。大石頭的后面，就是兩棟被刷上橘色漆的教學大樓“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復旦大學的老校長蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學大樓內部與各種教室，教學設施一應俱全，有小劇場、電腦房、體育館、實驗室等。教學大樓的后面是400米跑道的大操場，可容納全體師生在一起活動，想想就帶勁兒！
二附校的新，新在同學。
在這一學期，二附校涌入一批新面孔，他們就是剛剛從小學升入初中的預備年級學生，當然還有小學部的小弟弟小妹妹們。在這個全新的環(huán)境中，我們有著全新的老師、全新的同學、全新的課程內容、全新的學習方法。剛進入二附校的同學，一個個都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量著周圍的一切，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格還算開朗，很快就與周圍的同學打成一片，成了好朋友，我想，他們的感受也是和我一樣的，從陌生到熟悉，這是一個必經的過程，我坦然接受這一切，而且享受其中。
二附校的新，新在學習。
上了初中，我們除了和小學一樣的三門主課之外，還增設了許多豐富有趣的課程，諸如：地理、政治、科技、大體育、大藝術。大勞技等。老師的要求也比原來更嚴格了。隨著課程的增加，老師也變多了，每個老師的教學風格迥異：語文老師風趣幽默，講得很細膩；數學老師滿臉嚴肅，講的知識點很豐富；英語老師總是面帶微笑，但是要求很嚴格；體育老師身體健壯，喜歡講一些笑話令我們捧腹大笑；科學老師的課更是引人注目，除了講知識，她還會讓我們做實驗呢！有這么多老師引領我們學習，想想就覺得真是開心！
新的學期，新的老師、新的同學、新的班級、新的挑戰(zhàn)。我堅信我能通過努力學習，讓自己取得更大的進步。
新校園新環(huán)境作文 篇4
該來的總會來，別留念溫暖，相信自己，勇敢地面對它�！}記
六年里一起哭，一起笑。轉眼間，六年時間，短短六年微微一笑，揮之散去。
當夏日里的一縷陽光照射到我的房前，我知道新的一天已經開始，昨天已是過去，過去就讓它過去吧，過去并不代表將來，也不代表現在。從這一瞬間開始，我知道就變成一名真正意義上的初中生了，初中生活并非我想象的那樣輕松快樂，因為我即將面對的是無盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的，熟悉而又陌生；新的環(huán)境，一切的一切都是那樣清雅而又枯燥，新的校園莊嚴的校規(guī)又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。
新的校園是辣辣的，新的校園節(jié)奏加快，使你受不了這三點一線枯燥的生活，我們身影在教室餐廳吃少之間來回徘徊，將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點兒差錯。其中不乏也有人開始埋怨這考之不盡，學知不覺的試卷，學習；也有人開始埋怨起五點起床，九點睡覺這短暫的睡眠。又有人認為一天14節(jié)課超負荷的學習令人崩潰。但我想對他們說只有不停地學習才能帶來豐收的喜悅，只有短暫的睡眠才能帶來久違的感覺。
新的校園是甜甜的因為他是我們無時無刻都能感受到學習的快樂，豐收的喜悅。督促的是校園，努力的是我們拿到的是成績單，喜悅的是我們、父母、老師。父母因為我們的成績而不記疲憊，我們因為自己的成績而不記勞累，老師因為我們的成績而深厚教誨。
新的校園是酸酸的。考試考砸時錯題從犯時總是不免受到老師父母的一頓臭罵，有人鼻子一酸落下淚來，可是迎接他們的不是鼓勵，而是無窮無盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門，后面追上來的永遠是那一聲，你永遠也別再回來了�？勺詈螽吘惯�是他們心軟了，當他們找到你時你或許鼻子一酸又落下眼淚來�；蛟S他們會嚴厲的對你說，別哭，我挺討厭眼淚，又或許他們一言不發(fā)默默地撫摸著你。
新的校園是咸咸的，每天帶著咸味泡在充滿咸味的題海里，咸味兒沁入人心，令人一陣作嘔。但，咸味的料我們來掌握，面對新的校園，我們繼續(xù)上路。
我們，努力著。我們，拼搏著。讓我們面對新的環(huán)境，發(fā)揚我們人生的輝煌！
新校園新環(huán)境作文 篇5
九月，是一個豐收的日子。我跨進了中學的大門，迎接我的是一個新的環(huán)境，新的學校、新的同學、新的班級、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先說說我的新學校吧。我們學校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學校。每當一走進校門就會看到幾座高大的教學樓整齊的站在我面前，這里面有實驗樓、藝術樓、辦公樓、圖書樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精致，我想：在這里面學習一定會很好。在校園里見到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衛(wèi)我們的學校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風中擺動。我很喜歡綠色，因為綠色象征著生命，這綠色的校園我更喜歡你，它讓我感到每時每刻都充滿了活力和生機。
再說說我的新同學吧。我在初一七班，我們班有四十九名同學，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班里的每個同學都有自己的外號，這外號并不是壞事，只是讓同學們叫起來更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬于四眼行列中的一個，是“小小四眼”。還有的同學叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰叫什么。
最后再說我們的課程，升入中學后我們又加了幾節(jié)主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒接觸過的，同學們都對這些課有極高的積極性，課堂上非常活躍。比如第一節(jié)歷史課上，老師問同學們知道哪些歷史，同學們便七嘴八舌的說了起來，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰(zhàn)、西班牙“無敵艦隊”等等，說起來都停不下，滔滔不絕，一直說到下課，可見同學們的知識多么淵博。給我印象最深的就是，地理老師一說下節(jié)課要帶地球儀，竟沒有一個同學沒帶。可見同學們非常喜歡地理，想學好這門課。
我愛我的新學校，它是我學習、成長過程中一個新的起點。
新校園新環(huán)境作文 篇6
進了新的初中，我有些擔憂焦慮。我在這里沒有認識的同學，沒有親近的朋友。走進教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。
我以前只看過別人布置教室，一天之內，在班主任的指導下，空蕩的教室在同學們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學，新的環(huán)境，我會遇到什么呢？
“只要把生活照串在繩子上就好了吧�！蔽覇柦M長�！笆堑��！彼膽B(tài)度好冷淡！動了一會兒手，看著她額頭上細密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來，用與之前大不相同的語氣說：“那個，咱們緩一緩”又有些不好意思：“其實我是第一次”
她突然笑起來，我也跟著笑起來。看來，這里的學生，也沒那么難以親近。
第一節(jié)語文課，老師在很嚴肅地講著答題技巧。我們都很認真地聽著，生怕漏過每一個字，被外界一傳“很嚴厲”的初中老師逮住尾巴，再來一記處罰。
這時他講到“填空題的做法”。“文中能找到的就抄，零碎散布的就湊，文中沒有的話就”他一時想不到用什么詞來表達。
“編�！庇腥穗S口說了一句。
他的目光犀利，在教室轉了一圈，似乎想找出剛才說話的這個人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開來，說道：“對對！編這個字用的好！抄、湊、編！”仿佛對自己很滿意似的，他又加了一句：“陳子曰！”
我們都笑起來�？磥�，初中的老師也很平易近人。
或許初中的日子會充滿挫折，但我仍然生活在這個既平常，又充滿愛的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會不斷成長吧。
新校園新環(huán)境作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已經在二附校初中部上了兩個禮拜學了。在這兩個禮拜中，我基本了解了二附校這個我即將生活、學習四年的地方。這里的一切都是煥然一新的，令人心曠神怡，神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新，新在校園。
學校是不久之前建設完成，每一個角落都是嶄新的。一進校門，就看到教學樓前面的空地上種著許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花，圍繞著一塊巨大的石頭，上面寫著剛勁有力的大字：博學而篤志，切問而近思。大石頭的后面，就是兩棟被刷上橘色漆的教學大樓“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復旦大學的老校長蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學大樓內部與各種教室，教學設施一應俱全，有小劇場、電腦房、體育館、實驗室等。教學大樓的后面是400米跑道的大操場，可容納全體師生在一起活動，想想就帶勁兒！
二附校的新，新在同學。
在這一學期，二附校涌入一批新面孔，他們就是剛剛從小學升入初中的預備年級學生，當然還有小學部的小弟弟小妹妹們。在這個全新的環(huán)境中，我們有著全新的老師、全新的同學、全新的課程內容、全新的學習方法。剛進入二附校的同學，一個個都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量著周圍的一切，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格還算開朗，很快就與周圍的同學打成一片，成了好朋友，我想，他們的感受也是和我一樣的，從陌生到熟悉，這是一個必經的過程，我坦然接受這一切，而且享受其中。
二附校的新，新在學習。
上了初中，我們除了和小學一樣的三門主課之外，還增設了許多豐富有趣的課程，諸如：地理、政治、科技、大體育、大藝術。大勞技等。老師的要求也比原來更嚴格了。隨著課程的增加，老師也變多了，每個老師的教學風格迥異：語文老師風趣幽默，講得很細膩；數學老師滿臉嚴肅，講的知識點很豐富；英語老師總是面帶微笑，但是要求很嚴格；體育老師身體健壯，喜歡講一些笑話令我們捧腹大笑；科學老師的課更是引人注目，除了講知識，她還會讓我們做實驗呢！有這么多老師引領我們學習，想想就覺得真是開心！
新的學期，新的老師、新的同學、新的班級、新的挑戰(zhàn)。我堅信我能通過努力學習，讓自己取得更大的進步。
新校園新環(huán)境作文 篇8
曾經在小學的時候，我們總以為中學的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學生，來到了一個新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結交更多的新朋友，有更多的機會表達自己，還有很多新的活動等著我們去參與。所以，中學生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學習，我們就必須有一個好的環(huán)境和校園供我們學習和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學生性格不同。有的活潑內向，樂于助人，沉默寡言。但是大多數學生都很友好和幽默。我們只認識了幾天，就變得“團結”了。學生互相幫助，就像一個和諧的大家庭。
這個新環(huán)境的另一個明顯特征是我們可愛的老師。我們班主任很幽默，經常逗大家笑；而且我們數學老師和藹可親；語文老師年輕，說話輕聲細語；英語老師的課生動有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學習？所以，希望大家一起努力，一起進步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
新校園新環(huán)境作文 篇9
人生擁有許多個家，我人生中最重要、最美好的家有兩個。一個是與父母組成的家，另一個是與師生們組合的大家庭——學校。
學校是學生的學習天地，我們會在這里度過人生中最美好、最快樂的時光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆悠饋恚瑸榱宋覀兊奈磥響堰@個大家庭打扮成一個漂亮的少女，一個健壯的青年吧！
黃校長是位盡責職守的校長，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內的每個角落都貼上一句標語：“保護環(huán)境，人人有責。”他還要把每個角落打掃得一塵不染。
那是個炎熱的夏天，我們在校內撿垃圾。我們被火辣辣的太陽曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責的校長，一會兒大聲指揮師生們的工作，一會兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學習。
一個星期過后，在全體師生的努力下，這個校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來。生機勃勃，充滿了生命力，營造了一個健康美麗、鳥語花香的校園環(huán)境，那是學生們的學習天地和老師的工作場所。
這是我們的勞動成果，這是黃校長為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個新校園、新環(huán)境作出一句標語：“校園是我們的家，保護好我們的家，讓我們加入這個大行動中吧！”
新校園新環(huán)境作文 篇10
我們校門朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門大約有十米，大門上有個牌子，上面寫著“臨西鎮(zhèn)完小”五個大字。中午的時候，太陽像個魔術師把那五個大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進大門首先看見的是大約一千平米的新操場，這是體育課的課堂，下課時是我們的樂園。在操場的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。后面就是穿著粉紅衣服的新教學樓了，上面有許多像寶石船的窗戶在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時，它那眼睛看著我們在玩游戲的小朋友，開心的笑了。
教學樓的后是食堂，食堂是個大大的長方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。
這就是我們新的學校，我愛我的操場，教學樓……它是我們成長的新搖籃。
新校園新環(huán)境作文 篇11
2058年的一天，我高高興興地背著我心愛的書包愉快地向學校走去。
剛到校門，我就發(fā)現看門的老爺爺不見了，卻看到一個攝像機和一張顯示屏。我恍然大悟，原來這扇門之智能的，只有有了“通過卡”的人才能通過，如果攝像機確認你是“陌生人”，你就無法進入，并提示你。
我進了校門，來到教學樓門口，卻沒看見樓梯。這時，一種清脆的聲音問我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓�！蔽一卮鸬�。就在一眨眼的時間里，我就到了四樓。我走進教室，咦？老師呢？教室里只有一個機器人。我疑惑不解。這時，一位同學走過來對我說：“老師在家里，老師通過電腦對機器人發(fā)出指令，讓機器人給我們講課�！蔽尹c了點頭，走到我的座位，發(fā)現桌面變成了玻璃，還多了一臺筆記本電腦。這時我明白了，作業(yè)在Word上做，然后通過E—mail發(fā)給老師就可以了。
放學了，我走在回家的路上，感到無比愉快。
新校園新環(huán)境作文 篇12
我的新學校巍然屹立在山頭上。它不僅結構奇特，而且規(guī)模宏大。這兒就是興屏中學了，這里空氣清新，環(huán)境很好是個學習的好地方。
來到小道上，抬頭仰望鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。沐浴著清晨的陽光是那么的莊嚴、肅靜……
往小道走過，你會發(fā)現小道北面那兒格外引人注目。那里有翠綠挺拔的松柏，青翠欲滴的小竹林，紅通通的柿子……最令人驚嘆的是那一片竹林。竹子郁郁郁蔥蔥、充滿生機，看著看著我仿佛融入大自然的懷抱中。
再仔細看看，哦！有幾棵柿子樹已經落光了葉子，它們到現在還戀著枝頭，不肯回到大地母親的懷抱呢！枝頭上原是一顆顆飽滿的”小娃娃“瘦了許多，難道覺得太胖了，想減肥吧！咦？那兒好奇怪，走過去看看吧，原來是幾棵高大的芭蕉樹。樹好像綠色的巨人伸出寬大的“手臂”熱烈歡迎我們到來。
蔚藍的天空，明媚的陽光，青翠欲滴的樹葉……早春的校園是那么的秀麗宜人，生機勃勃！真美啊！
新校園新環(huán)境作文 篇13
我已是六年級畢業(yè)的學生了，我即將步入中學，我和期待也很舍不得。
我所期待的是中學的豐富生活，而我舍不得的是陪伴了我六年的母校！我期待又很懷念我內心很矛盾。我該怎么辦是繼續(xù)惆悵感慨，還是勇往直前的向前沖。這個問題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。
我想人人都走在成長的道路上只不過我比別人提前走了那么幾步，不必懷念，不必傷心。因為母校也希望看到我們的成長我們的堅強我們的成績，所以我們要把我們的成長我們的堅強我們的成績展現給母�？纯此膶W生可以這么出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話是這樣說的：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們不必被這句話嚇倒，不管這學習有多困難有多艱辛我們一定要堅持不要放棄，為著一個共同的目標——榮耀而努力堅持！
新學校我們一定要把新面貌展現給新老師，新同學，新母�？�。并對老師說很榮幸做你的學生。對同學說很榮幸和你做同學。見到老師要問好，認真聽每一堂課，做好每一份作業(yè)，做好老師布置的每一件事，時刻以最好的狀態(tài)迎接老師和同學。不能把不好的情緒發(fā)泄到同學身上。對待每一位同學都要公平，不能歧視同學，傷害同學。如果你做到了以上的幾點你就是一個非常合格，受老師同學尊敬的學生了。
新學校我們一定要新面貌展現給新老師，新同學，新母�？�！
新校園新環(huán)境作文 篇14
站在人來人往、興奮的新面孔不斷涌現的校門口，有一種很熟悉很遙遠的感覺，恍如隔世。時間，又將我推到了一個嶄新的起點。
新校區(qū)很漂亮。我慢慢地走在通往校門口的路上，仔細審量后，欣喜萬分地得出這個結論。雖然學�，F在并未完全建好，但是已經隱隱可以窺見完工后的美麗了。我很慶幸，自己接下來兩年的學習生活會在這里度過。
邁入寬敞的大門，佇立在教學樓前四四方方且干凈平整的操場上，心情，無疑是激動的。芳草茵茵的綠化帶，清晰無比的電子顯示屏，粉飾一新的教學樓，處處透著份新的生機與活力。
周圍有許許多多擦肩而過的學長，也有匆匆趕去報到的新生。視線越過人流，投向了樓層上一間間窗明幾凈的教室，透明光亮的玻璃在旭日的照射下顯得流光溢彩，仿佛那并不是玻璃窗，而是琉璃鏡。透過它，好似看到了或陌生的或熟悉的學弟學妹書聲瑯瑯的景象，亦看到了自已即將踏上的充實有趣的學習旅程。
一步一步緩踏上臺階，手覆上扶手，踏實的感覺充盈全身。每一層在樓階大約一半處的墻上都貼著類似名人名言、警句之類的牌子。這是一個學校為營造良好的學習氣氛而必備的設置，殊不知，在無形中也體現了一個學校師生的文化素養(yǎng)。我站定，細細地將新校園里老師們在新學期對我們的期望、教育、忠告收納進心中。
來到自己的教室，樓層很高，所以一眼便可望見那旗桿頂端隨風飄揚的國旗。在早晨陽光的照耀下，熟悉無比的紅色此時格外鮮艷、濃郁，像團燃燒的火，在藍天白云的背景下，更顯其風采。熱烈、執(zhí)著、激情的紅色，喚醒了我寂靜一夏的斗志。烈焰，是灼人的，因為那是一種耀眼的燃燒，耀眼到如果能擁有這樣的精神，一切困難都將會臣服于腳下，人也是一樣。不必抱怨樓層高，因為偶然間，我真正發(fā)現，站得高才會看得遠，風吹在身上也是更清涼的�？傊�，我對新校園充滿感激：這是一個工匠們精心裝潢的學府，更是書香四溢、生機蓬勃的學子們的智慧殿堂。
外國語中學，是個“完整”的校園�！巴暾痹谟�，她還是溫馨舒適的家。
我們每天在兩點一線之間來返，學校就是我們第二個家。高清的顯示屏，向我們展示著外國語中學的教學宗旨：幸福師生。我們的確是幸福的。清晰的投影儀，方便我們的學習；高掛的空調，驅逐我們的炎熱；清新的綠化，調節(jié)我們的心情；可口的飯菜，確保我們的健康……在浩瀚無垠的學海遨游時，我們感覺到了家的庇護，�？吭诎踩蹫车拇晃ㄓ械玫搅俗钕ば牡恼疹�，才能高懸著帆航行，而我們正因如此，所以能駕駛著船往智慧海洋的更遠更深處前進。
新校園，給了我這么多的驚喜，讓我怎能不愛她？有人說：當你面對極致的美景時，心里只會剩下滿滿的感恩。于是，我感恩。感恩辛勤建造可愛校園的勞動者和老師們；感恩我是外國語的學生；感恩所有美好的一切被我所發(fā)現�；蛟S我的校園客觀上講不是最美的，但她深蘊著的內涵在我眼中，就是世上無與倫比的美麗，我又怎能不感恩？
校園，這是詞典里常見的詞匯，是無論是誰，無論走到哪里也不會摒棄的詞匯。校園，是人生旅途中最重要的一站：在從我們的啟蒙教育到走上社會的一段說長不長、說短不短的時間里，這一站的回憶永遠是清透純澈的。所以我想，以后最值得懷念的一定是在我年華似水的青春里，帶來無限美好并被我深深愛著的這個新校園。
新校園新環(huán)境作文 篇15
時光荏苒，日月如梭，轉眼間我已踏入了中學——北京市第十三中學分校的大門。十三分地處北京市中心，坐落在著名的什剎海風景區(qū)，北臨德勝門，東臨南鑼鼓巷。在這里我們因緣而聚，因聚而識；在這里老師們用她們溫暖的大手，為我們搭建成功的道路；在這里同學們用他們時刻的陪伴，與我們共同度過三年的美好時光。
學校創(chuàng)辦于1998年，我們這一屆新生幸運的趕上了它20歲生日。十三分秉承“辦學高水平、教學高質量、學生高素質”的辦學目標，樹立我們的責任意識、成就意識、競爭意識和榮譽意識。初中三年我們將走遍京城著名博物館、感受大師名人風采、受益校園文化。除了學校的辦學宗旨，校園中遺留多年的古建筑也是校園文化必不可少的組成部分。古樸的建筑、雄偉的教學樓和高聳的圍墻，構成了首都北京一條靚麗的風景線。整個教學樓呈回字形，中間有一個小天井，里面環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，專供我們休息和欣賞。我們的校服有紅、綠、藍三種顏色，每一個年級的學生都穿著不同顏色的校服，每一屆新生的顏色就是上一屆畢業(yè)生校服的顏色，校服不但整潔，美觀，還代表了學校的特點；正是它們形成了我們學校獨特的文化氛圍。學校還為我們提供了良好的學習條件，優(yōu)質的教學資源。校園里設施齊全，計算機教室，生物實驗室，食堂，停車棚一應俱全，教室干凈整潔。升入中學后一大變化是每位學生不僅僅有一套桌椅，每人都還配有一個柜子，可以存放書本和其他學習用品。
但是光有好的硬件條件是遠遠不夠的，我們還需要為我們修枝剪葉的人——我們的班主任，趙老師，便是其中一位。她對我們的生活無微不至，細心負責，才開學幾天，大家都喜歡上了這位年輕的“好媽媽”。趙老師是我們的班主任兼數學老師。在課堂上她對我們嚴格要求。在課余她處處關心我們的作業(yè)、學習、生活情況，甚至連語文、英語、政治等等其他科目的作業(yè)、筆記她都會借來翻閱，并向課代表詢問我們的完成情況。不僅僅是趙老師，其他科目的老師也一樣對我們認真負責，所以我對接下來的每一門學科都充滿了期待，渴望在知識的海洋中遨游。
我們來到十三分，一切都是嶄新的，學習環(huán)境的適應和融入，也是我們接下來能否扎實學習的關鍵。雖然是同學，但是作為新生的我們對周圍的“小伙伴”都還不是很了解，相信在接下來的學習生活中我們能對彼此建立信任，成為朋友。雖然現在是如此，但同學之間的溫暖還是深深感動著我。新學校的要求不是所有人都很了解，但一旦有人遇到任何困難，都會有同學伸出援助之手，我們互相傳遞著愛心和力量。不錯，我們是一個集體，在集體中正是這樣，才可以使大家團結一心，共同為班級增光添彩。
學校給予我們良好的條件，優(yōu)質的資源，老師同學傳遞給我們溫暖和力量。即使是陌生的校園陌生的環(huán)境，也讓我們以飽滿的精神，嶄新的面貌融入新的生活！
新校園新環(huán)境作文 篇16
天涼透了，蟬兒喚個不停。遠方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來了。新的季節(jié)，新的學期，新的起點。
閑暇的時光已經過去，取而代之的是緊張的初三學習生活。我以全新的身份，迎著朝陽，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學期又是一個新起點。
俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”新的初三，我們全身心投入學習，眼睛都緊跟著老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書聲傳出。哦，原來是同學們在背課文。遠處的天空，火燒云變幻著模樣，美極了!
第一次跑步。停留了一個假期的我們，帶著笨重的身體，大口大口地喘著氣，疲憊不堪�？墒�，你看啊，校外的柳樹不停地搖曳著，微涼的秋風扯著它的枝葉，它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執(zhí)著又堅強的樣子，總會觸動我。每當我跑不動的時候就會看一看它，然后堅持下來，繼續(xù)跑。
第一次回宿舍。初三我們重新分了班�？粗桓备蹦吧拿婵走�是總會回想起以前的點點滴滴，快樂又美好!一開始我們都找不到共同的話題，不過還好，慶幸的是我們很快就融入了這個大集體中，相處的還算融洽。
第一次夜間書屋生活。以前只是聽過初三的大姐姐提起夜間書屋，這回終于輪到我們了。我充滿了好奇心，來到這兒學習，周圍一片安靜，感覺好極了!雖然沒有老師的看管，但同學們仍然做得很好。我感受到了同學們學習的熱情!
珍藏以前刻骨銘心的記憶吧!在新的季節(jié)，新的學期，新的起點，帶著新的目標，在這美好的秋天，迎難而上，到達成功的彼岸。
新校園新環(huán)境作文 篇17
又是一個開學季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個全新的校園里，在進入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。
一進學校的大門，就是寬廣的操場，帶給人一種大氣之美，操場的東西兩側是教學樓，教學樓的中間是教務樓與食堂，食堂的背后則是學生的宿舍。
校園里的功能分區(qū)很明確，開學那天，我進了校園的大門，穿過中間的操場，然后直奔去了教務處，在那里報了到，接著就去兩邊找教室，學校的布局一點不會讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學校，也不需要費多大的力氣就能找到目的地。
校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設計，偌大的校園里面，花池散布在各個角落里，撐天的大樹為路過的學子，行人撒下了涼陰。
校園里的同學們都面帶微笑，揚起的青春臉蛋上印著點點陽光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時就傳了出來。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。
那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠處的地上靜靜躺著一個塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學彎腰撿起，同學撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因為有了這些同學，每日里才干凈如初。
開學已經有一些天了，我對校園的喜愛越來越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學校里的老師同學我都很喜歡，期待在這個新的環(huán)境里活出一個新的我。
新校園新環(huán)境作文 篇18
開學了，我進入了一個新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個新的環(huán)境里，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹，郁郁蔥蔥的花池，就連操場的旗桿上迎著風飄揚的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個新的開始。
校園里的同學們都很熱情，處于同一個年齡階段的我們，總有著說不完的話題。盡管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關系就進了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學后的幾天里，新同桌對我的幫助。她的環(huán)境適應能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒有發(fā)下來，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認識了班上的眾位同學。
末了，在下課之前，老師還帶領著我們全班的同學們一起做了一個游戲，這個游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點上兩位同學，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關系。
這個游戲讓班上同學們之間的感情增進了，這一節(jié)課是在一種歡樂的氛圍之中結束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味著我們也將迎來新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來面對這一個新學期。
新校園新環(huán)境作文 篇19
人們進入學校，往往最先關注的地方就是這所學校的教學大樓和操場了。第一次來到徐教院附中，我是來考試的，最先去的地方就是教學大樓了。
進入了教學大樓，第一印象還是很不錯的，窗明幾凈的大廳里還立著2個比我還高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻畫的花鳥、山水、人物都栩栩如生，我對這樣的瓶子充滿了興趣。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，為本來略顯單調的大廳帶來的一些生機。
我沿著向兩邊分開的樓梯來到了二樓，夏日的艷陽灑在走廊上，仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的氛圍�？墒且贿M入教室，我便看見了通氣窗上的鐵欄桿，頓時有一種被約束的感覺。
完成考試以后，老師帶我們來到操場上活動，這個操場們并不是很大，只有250米，但是四周種的植物和塑膠跑道內的綠色操場讓人心曠神怡。不過，整個校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了。我記得當時有一個圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹，開了許多粉紅色的'花朵，可能是將要謝了的關系每當有微風吹過，總是會如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！
學校的體育館在施工，使它周圍蒙上了一層神秘的面紗，最近，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥瞰下面的全貌，以前只在《學生須知》上見到過是思源池也來和我說“你好”了。那個對我們來說是很神秘的花園一點點露出了它本來的原貌。
我來到了一個美麗的.學校，我相信良好的學習環(huán)境能夠帶給我更多的收獲。
新校園新環(huán)境作文 篇20
六年的光陰如潺潺流水，轉眼之間，整整六年的時光一晃而過。我步入中學的殿堂，邁入中學的大門；時光飛逝，帶走了曾經一起傻的日子，散走了曾經一起玩耍天真可愛的我們，卻都迎來了現在的堅強與成熟。
——題記
九月，碩果累累，是收獲的季節(jié)；九月稻谷滿倉，是農民們收獲的季節(jié)；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學的季節(jié)。
中學生活，是學習知識的天堂。在這里的每一個人都明確著自己的目標，為自己的目標奮斗著，努力著！中學生活緊張而充實，中學的校園美麗而莊嚴。
進入中學的大門，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學校最耀眼的地方還是我們談天說地的——后操場，“一望無際”。天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場上鋪著瀝清跑道，有一群伙伴們都結成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學們都坐在草地上打打鬧鬧，說一說他們想象的未來，談一談他們的夢想，他們的目標。他們在觀察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場是我們玩耍，充滿樂趣，承載著我們美好回憶的地方。
中學，最重要的還是學習。學習是我們的重要任務。進入教室，一個充滿知識的海洋。文化墻上一個個都貼著名人名言，讓我們時刻提醒自己的行為，讓我們時刻銘記著學習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。愿我們都能好好學習，長大為祖國盡自己的一份力量，成為一個有用的棟梁之材。
新校園新環(huán)境，是我們共同的起跑線。相信努力會有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢想和愿望努力吧！
中學時代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢想，從這里啟航！
新校園新環(huán)境作文 篇21
剛踏出校園就看見許許多多的新面孔，走進校園，發(fā)現校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會到什么是真正的新環(huán)境。
從步入校園的那一刻開始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛護環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來上課。進校園時的心情是喜悅的，很期待會是什么？這樣的一個老師，來為我們上課。
一開始上的是數學課，挖金價，老師，從一個幽默的笑話開始引導我們進入一個學習的氛圍。這樣的教學方式對我很受用。相比小學的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學們對數學的愛好。
翻開新課本，讓我們來看一下這，新課本有什么不一樣，翻開課本，唉！比這個封面怎么會一樣呢？唉！這個，怎么這么難�。堪�！這個我怎么從沒看見過？唉！這個小學我學過呀！
懷著無數的疑問，我們開始進入數學的天地，知識的海洋。我認真傾聽，老師講課，細細品味著，聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學們�？粗@里的一草一木，我將在這里開啟我的新生活，首先我也得去適應新校園，新環(huán)境。
看著同學們的笑顏，我也跟著開心，校園正因為有同學們的加入才變得不一樣，我將在這個校園里開啟新的旅途。
校園新環(huán)境，我來了，我們一起，學習吧！
新校園新環(huán)境作文 篇22
金秋九月，伴隨著涼爽的秋風，我進入了期盼已久的中學生活。
雖然城關一中離城關一小很近，但是我卻從來都沒有去過。因此，我在小學六年級時便常常幻想我的中學生活：嶄新而又高大的教學樓；寬敞而又氣派的操場；寬闊而又明亮的教室；擺放整齊而又干凈的新桌椅......第一天，我興高采烈地來到了學校，結果卻令我大失所望——學校的大門很普通，和城關一小的大門差不多。進入學校后，最先進入視線的是八個大字：“社會精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含義，也沒有勾起我的任何興趣。后來，聽那些高年級的大哥哥大姐姐們說，那是城關一中育人的目標�，F在回味起來，這個目標宏大而深遠。緊接著，我又來到了學校內部，結果跟我想象中的學校截然不同。那寬敞而又氣派的操場，被一個不太大、破舊不堪的操場給代替了；穿過了操場，映入眼簾的并不是嶄新而高大的教學樓，而是幾座老舊的教學樓。我的心情一下子跌倒了谷底。我懷著失落的心情朝教室走去，心里卻希望教室能夠給我?guī)硪稽c兒小小的驚喜。到了教室以后，我徹底失望了。因為，教室里既沒有潔凈的桌椅，也沒有華麗的黑板，只有樸素而又陳舊的課桌和普通的黑板。我找了一個座位坐了下來，發(fā)現桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字跡，我的心情繼續(xù)下沉。
第二天，我依舊懷著沉重的心情來到了學校，但是，隨著與各科老師的見面，他們高雅的言談舉止、精湛的教學技巧、淵博的知識深深地吸引了我，我的心情也在不知不覺中好了起來。下課后，我在校園里溜達著，忽然，我發(fā)現了一個有趣的地方——文化長廊，就在我們教室后面。在這里面，我了解到了城關一中的悠久歷史、深厚的文化底蘊以及所取得的驕人成績。這里面還有各種名人的名言警句，這些名言警句都是教育我們好好學習的。其中，給我留下了很深刻印象的，還是顏真卿的那首勸學：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄岸ｂ忊彛ｂ忊�......”上課了，第一節(jié)是語文課，我們的語文老師是潘老師，她送給了我們兩句贈言：“我不是最好的，但我可以做得更好。無知不是個性，有作為才有尊嚴�！迸死蠋煹脑�，給我了很大的動力，使我一下子又充滿了希望，雖然我不是最好的，但我努力做更好的自己。
第二節(jié)課是英語課，我們的許老師告訴了我們應該怎樣學習好英語這門課程......老師們的話雖然簡短，但卻蘊含著深奧的人生哲理。老師的話讓我明白了許多，也成長了許多。因此，我認為我更應該聽從老師們的教導，踏踏實實地走好每一步，爭取比現在做得還要好。
有些東西、有些事情不能只單純的看外表，就如城關一中，她就像花生一樣，雖然不像蘋果、梨、石榴那樣，有著華麗的外表，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，但是，她卻有著十分深奧的文化底蘊，一直潛移默化地影響著城關一中的學子，使城關一中的學子在她的滋潤培養(yǎng)下努力成才。如果說，城關一中是一片茂密的森林，那么，我就是這片森林中正在努力生長的一棵小樹。我相信，在城關一中這個溫暖的大家庭的呵護下，我一定能夠茁壯成長，終有一天，我一定會長成一參天大樹！
新校園新環(huán)境作文 篇23
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿童趣的小學生活，我滿懷激動的心情踏入了初中生活，一個全新的校園，一個全新的生活環(huán)境。
新的校園，新的環(huán)境，依然是學習的天地，初中生活，并不和我想象中的一樣輕松，每時每刻都在展現忙碌。教室、宿舍、食堂三點一線的生活。你會說初中生活很繁忙，很枯燥。其實，慢慢適應，并沒有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快樂之處。
教室里，上課時，老師提出一個問題，我們爭著回答，只要你用心聽：老師講得抑揚動聽，色彩飛揚，我們自信滿滿，徜徉在知識的海洋里，吮吸著知識的雨露，歡快的課堂是一首悠揚的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學生圍在一起討論數學題，這邊是班里的“大笑星”又在逗樂大家，大家圍在一起有說有笑，輕松的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室里，一個小窩，一個故事，我?guī)湍隳门�，你幫我打水，她問我冷不冷，我問她累不累，一起入睡，一起起床，這里有舍友的陪伴，這里有老師的關懷，這里有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫卷。
食堂里，大家爭先恐后的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細一看：大家井然有序的排著隊，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細一聽：這里有說有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂曲。這是一場沁人心脾的音樂會。
看吧，一個全新的急促的環(huán)境，只要用心體會，生活處處充滿了樂趣。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環(huán)境，讓我們一起抓緊時間，努力學習，更上一層樓吧！
新校園新環(huán)境作文 篇24
九月是一個瓜果飄香，秋風颯爽的好時節(jié)。在這個季節(jié)里，我們告別了學習生活5年的小學，升入了新的學校——高莊街道中心中學。我們也有了一個新的名字一中學生。
從踏進高莊街道中心中學的那一刻起，我們就進入了一個新的平臺：新的起點，新的課程，新的挑戰(zhàn)——一切都是新鮮的。學校道路兩邊的茂密樹木好像挺拔的士兵，為我們的安全保駕護航，不知名的小花開得五彩綻紛，像是為我們的到來表示歡迎。校園中還有個花園，路邊滿是無名的野花，星星點點，像一顆顆五顏六色的紐扣，里面還有松樹和女貞，這里就是個小小生物園，這里的昆蟲可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來這探索大自然的奧秘，傾聽大自然的聲音。學校里有一個大操場，在這里，我們肆意的奔跑著、追逐著，揮撒青春的汗水，譜寫屬于我們青春年華。教室里，學生們奮筆疾書，只聽見沙沙作響，向窗外望去，其他級部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質，形成了一道靚麗和諧的風景線。中學時代注定會成為我一生中最美好的時代！
所以從現在起，沐浴在學習的春光中，努力做好每件事，我們一定能成為一個品學皆優(yōu)的中學生。
新校園新環(huán)境作文 篇25
隨著新學期的到來，我坐著大巴來到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學校開始我新的學習生活。
這所學校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進它的大門。門內的每一個人都說著一口流利的普通話，讓我第一次感到漢語原來對我來說是這么的陌生。接著走進安排好的宿舍，面對新的舍友與新的同班同學，我卻十分不好意思的扭過頭去，并沒有理睬她們。一個同學和我說話了，我用不標準的普通話與她閑聊，雖已認識，但卻仍在腦海中回憶著與初中同學的嬉笑打鬧。
收拾好東西后，才有了空余時間去學校內四處轉轉，那大院里的鑰匙形建筑，那后院里的湖水亭臺，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在墻上的精美圖畫，還有從頂樓傳溢下來的動聽音樂……這里一切的一切都讓我感到特別的新奇。
要正式開課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺黑板，卻透露著不熟悉的味道，整個教室只有安寂，陌生讓這個班變得冷淡。新老師推門而進，一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語重心長。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話，將我們整個班級都凝聚在了一起，變得團結與友善。他就像我們溝通的橋梁，讓我們每個人都開始互相了解。
直到今日，我已經漸漸熟悉了這里的生活，這里的同學與老師。因為適應了這里，才讓我能夠不受拘束的生活下去。
在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環(huán)境并不是要你離開過去的美好生活，而是讓你在新的挑戰(zhàn)嘗試出新的快樂。要敢于面對新的環(huán)境，反之，則只會在過去的美好回憶中痛苦的活著。
告別了天真爛漫、無憂無慮的小學時期，我踏入了十七中的校門。到今天為止，我已經來到這里整整三個星期了。剛開始時，我對這里很不習慣，因為這里的一切對我來說都是陌生的：操場是陌生的，教室是陌生的，老師是陌生的，同學，也是陌生的，以往那一張張熟悉的臉已經不見了，取而代之的，是一群我不熟悉的人。對于這陌生的一切，我心里不能說沒有一點兒恐懼。但隨著與同學們相處的時間越來越多，我心中的恐懼感已經消失了。隨之而來的，是快樂、開心以及充實。
在這個新的環(huán)境里，我會好好與同學們相處，認真學習，做老師的小幫手，積極的參加課外活動，為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生……
而且，進入中學后，學習節(jié)奏變快，我就要改變以前的作息習慣。首先，每天早上都得6點起床，并且用20分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，在6：45的時候從家出發(fā)去學校。
第二，我要做到上課時認真聽講，不做小動作。每天按時整理課堂筆記，當天內容當天復習，當天掌握。將基礎知識掌握好，弄明白，認真仔細寫作業(yè)，不馬虎，平等對待每一門課。寫完作業(yè)后，還要復習當天的知識并預習第二天上課的內容。在空閑時間我還要多看看課外書，讓自己的知識面更廣一些。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生�！睂ξ襾碚f，新的學校、新的生活、新的環(huán)境就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新環(huán)境，新生活，新起點，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
新校園新環(huán)境作文 篇26
今天，是我剛上初中的第一天。來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學。這一切的一切都令我覺得煥然一新。
踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級。在分班的時候，我被分到了四班，進入教室就進入了一個新的學習環(huán)境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌，還有非常干凈的黑板以及一塵不染的地面，都被人打掃的干干凈凈。讓我沒想到的是，我還找到了我好多小學時的好朋友。在分班時我還認識了一個人，她以前和我在一個學校的班級里待過，雖然我們沒有一起玩過，但我還是心滿意足了。
突然，一陣陣鈴聲響了起來，原來是上課了。陌生的老師，陌生的鈴聲，都令我心里有點小小的緊張。過了一會兒，數學老師踏入了教室，她不僅是我們的數學老師，還是我們初中三年的班主任。她姓譚，我們都叫她一聲譚老師，譚老師為我們上了第一節(jié)課，也是我進入初中的第一節(jié)課。接著我們又上了英語課，英語老師也是我們的主任。后來我們又上了語文課。語文老師非常的和藹可親，每當老師一笑，老師的笑容都讓我倍感親切�？蓜e看他平時非常的和藹，發(fā)起脾氣來可是非常兇的。
下課了，有的同學開始互相認識了起來，我也在努力的認識大家。盡管在上課時每個人都已經做了一遍自我介紹，但面對著這一張張陌生的臉，我早已把每個人的自我介紹忘得一干二凈了。我開始詢問周圍同學的名字。其中有一個同學，我在上課時不小心忘帶了一樣東西，她借給了我，我十分感激她。我和她成為了好朋友，也是我初中的第一個朋友。
光陰似箭，歲月如梭，初中這三年對我們來說意義非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以后還要迎接更多新的挑戰(zhàn)。
新校園新環(huán)境作文 篇27
請輸入讀小學的時候，我總是在想初中生活是什么樣子的�，F在，我終于來到了新的校園，面對著新的環(huán)境。一切都是那么新奇，都與小學生活不一樣。
報名的那天，我和爸爸媽媽激動的來到學校。排著長長的隊伍找老師報名。當我在報名單上我的名字時，我意識到我長大了，不再是一個小學生了。報完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開了。這是我第一次住校，也是我第一次離開他們，我心里很不舍，但又想著我已經長大了會自己照顧自己了，心情便好了很多。
這些天，我發(fā)現這里的同學要比以前的同學多，而且高年級的哥哥姐姐看起來都很成熟。記得幾個月前，我還是學校里最大的學生，現在卻成了最小的了�？粗切└绺缃憬銈�，我想著有一天我也會成為他們的模樣，我也會成為高年級的學生。
學習上，我發(fā)現現在的課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴厲。每次遇到難題，我都很難過，覺得自己很笨。但有一次我正難過時，我的舍友看到了我正在面對著數學題發(fā)呆，便熱心地過來主動幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學間的溫暖。
從開學到現在我成長了許多，我很喜歡現在的校園，喜歡同學們之間的互相幫助，喜歡看著小學生們羨慕的目光，喜歡被人們當做是大孩子，喜歡現在的環(huán)境。有明天我也會離開這里，但我會永遠記著這段時間的。我的初中時代一定會越來越好的！
新校園新環(huán)境作文 篇28
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句英語格言，譯成中文意思是：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學�？茖W是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。
每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。
希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。
希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈。
努力從春天開始。
新學期開學寄語
1、新學期新環(huán)境新起點新氣象。
2、多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
3、學習是首要，安全更重要。
4、多一份呵護，多一片綠地。
5、以真誠為半徑，以尊敬為圓心。
6、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
7、我是校園小當家，我愛校園草與花。
9、新學年新風貌，工作學習更高效。
10、素質高一分，形象美十分，學校是我家，關愛你、我、他。
新校園新環(huán)境作文 篇29
剛小學畢業(yè)的我，懷著期待的心情，走進了初中校園，開啟一段新的旅程。
看著充滿生機的新校園，我們滿懷激動與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學的到來，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。
順著大道向前走，就是教學樓，我心想：這學校還真大！我要有三年時間在這里學習，真不錯！我笑了笑，周圍同學的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個校園……
走進了教室，空氣里都帶著新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們早就做好了準備，等待著我們的到來；同學們談笑風生，互相問好，好不熱鬧。來到一望無際的操場，這里的天空藍悠悠的，草地軟綿綿的，同學們坐在草地上打鬧，聊著他們的新鮮事。
初中生活和小學生活還是有一些區(qū)別的。例如從早上一直到晚上8點半都要坐在位置上認真聽課，奮筆疾書。學習科目與作業(yè)也隨之變多，學習壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學生活對我來說有些不習慣，但是我相信，我一定會克服這個困難的！
新的校園、新的環(huán)境，是我們中學生活的起跑線，我們充滿朝氣、懷揣夢想，從這里啟航！
新校園新環(huán)境作文 篇30
該來的總會來，別留念溫暖，相信自己，勇敢地面對它。——題記
六年里一起哭，一起笑。轉眼間，六年時間，短短六年微微一笑，揮之散去。
當夏日里的一縷陽光照射到我的房前，我知道新的一天已經開始，昨天已是過去，過去就讓它過去吧，過去并不代表將來，也不代表現在。從這一瞬間開始，我知道就變成一名真正意義上的初中生了，初中生活并非我想象的那樣輕松快樂，因為我即將面對的是無盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的，熟悉而又陌生；新的環(huán)境，一切的一切都是那樣清雅而又枯燥，新的校園莊嚴的校規(guī)又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。
新的校園是辣辣的，新的校園節(jié)奏加快，使你受不了這三點一線枯燥的生活，我們身影在教室餐廳吃少之間來回徘徊，將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點兒差錯。其中不乏也有人開始埋怨這考之不盡，學知不覺的試卷，學習；也有人開始埋怨起五點起床，九點睡覺這短暫的睡眠。又有人認為一天14節(jié)課超負荷的學習令人崩潰。但我想對他們說只有不停地學習才能帶來豐收的喜悅，只有短暫的睡眠才能帶來久違的感覺。
新的校園是甜甜的因為他是我們無時無刻都能感受到學習的快樂，豐收的喜悅。督促的是校園，努力的是我們拿到的是成績單，喜悅的是我們、父母、老師。父母因為我們的成績而不記疲憊，我們因為自己的成績而不記勞累，老師因為我們的成績而深厚教誨。
新的校園是酸酸的。考試考砸時錯題從犯時總是不免受到老師父母的一頓臭罵，有人鼻子一酸落下淚來，可是迎接他們的不是鼓勵，而是無窮無盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門，后面追上來的永遠是那一聲，你永遠也別再回來了�？勺詈螽吘惯�是他們心軟了，當他們找到你時你或許鼻子一酸又落下眼淚來�；蛟S他們會嚴厲的對你說，別哭，我挺討厭眼淚，又或許他們一言不發(fā)默默地撫摸著你。
新的校園是咸咸的，每天帶著咸味泡在充滿咸味的題海里，咸味兒沁入人心，令人一陣作嘔。但，咸味的料我們來掌握，面對新的校園，我們繼續(xù)上路。
我們，努力著。我們，拼搏著。讓我們面對新的環(huán)境，發(fā)揚我們人生的輝煌！
新校園新環(huán)境作文 篇31
時間匆匆流逝，轉眼間，我從一名小學生變成了一名中學生，在這個新的校園環(huán)境中會發(fā)生什么呢？你們想不想知道？哪，就和我一起來看看吧！
今天是第一天正式開學，我心中滿滿的都是激動，想著新的校園里老師們同學們會是什么樣的呢？為此，我早早的來到了教室，找到了我的位置，坐著位置上默默的觀察著越來越多的同學，想著以后要與他（她）們一起度過這三年的初中生活就特別親切了。
我認識的第一個朋友，就是我的同桌，是一個特別活潑的女孩子，和她相處起來感覺特別快樂。很快就到了上課時間了，老師講課的語氣特別的親切，講題的方式也很新穎，和以前我在小學學習的一點都不一樣，那些難點老師都講的很細膩，讓我們可以更好的理解。
下課時間到了，我和我的新朋友一起，參觀了一下我們的新校園，熟悉熟悉環(huán)境，“哇，這個操場好大啊，上體育課肯定特別舒服，可以四處跑哈哈哈，還有籃球場，有高年級的學長在打籃球呢，看了沒多久就上課了。
在這個新的校園環(huán)境中，我感覺特別的溫暖特別的親切，朋友很好相處，老師講課也特別仔細，相信自己以后的生活會越來越有趣，學習會有所進步的。
希望和我一樣，小升初的朋友們，不要對陌生的環(huán)境感到害怕哦，在新的校園環(huán)境中相信你們會和我一樣收獲滿滿的友情！
新校園新環(huán)境作文 篇32
我十分喜歡我的學校，每天回�？偸橇晳T地把學校環(huán)視一周。開學的第一天，我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。
��！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標語。
第一條是綠色的，上面寫有“棋趣”的字樣，下面有精美的國際象棋棋盤，棋盤上的棋子像是同學們的身影，使我仿佛又看到了“千人棋類對弈”的壯觀場景。
第二條是橘紅色的，具有活力的“運動”兩個字映出身體矯健的運動員在綠茵場上的英姿，我們學校不斷涌現出運動健將。前幾天不是有位參加奧運會比賽在奧運場上壘球獲得了第四名歸來的校友姐姐回到我們母校來嗎？
第三條是藍色的“樂韻”，蔚藍色的天空仿佛飄蕩著我們學校的管樂隊員們吹奏出來的美妙樂章，樂聲飄出了校園，飄出了國門，與世界的小朋友們的樂聲融為一體……
這三條美麗的彩帶給我們校園爭色不少，也展示了我們學校在棋藝、運動、音樂等方面取得了優(yōu)異成績，我為我們學校的美麗而自豪；我為我們學校的良好藝術素養(yǎng)而驕傲，我為我們學�！�
我愛我的學校。
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