學(xué)生入學(xué)感言
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可用寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生入學(xué)感言，歡迎大家分享。
學(xué)生入學(xué)感言1
周六去學(xué)校聽了一天的課， 應(yīng)學(xué)校要求寫了兩篇短小而精煉的感想， 真心希望女兒能夠盡快適應(yīng)并且融入校園生活， 媽媽會(huì)盡全力去支持她、支持學(xué)校的教育：
教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣
葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣”， 習(xí)慣決定一個(gè)人的性格， 性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。 良好的習(xí)慣不是天生的，完全是通過后天的培養(yǎng)。播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。決定一個(gè)孩子命運(yùn)的好習(xí)慣就是在小學(xué)形成的， 差生和好生的差別就是習(xí)慣不一樣。進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在語文方面要注重孩子主動(dòng)識(shí)字、主動(dòng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)， 尤其是引導(dǎo)孩子少看電視多讀書報(bào)多閱讀， 讓孩子大聲地朗讀，安靜地閱讀， 營造家庭讀書時(shí)間讓家中充滿濃濃的書香，讓孩子熬翔在書的海洋中。 其次要養(yǎng)成孩子細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍寫字的習(xí)慣， 也要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)的習(xí)慣。要經(jīng)常與孩子溝通交流， 每天和孩子一起讀書聽故事，傾聽孩子的心聲， 理解孩子的感受。在數(shù)學(xué)方面要注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、科學(xué)安排有效提高作業(yè)質(zhì)量的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子勤思好問、樂于提出問題的好習(xí)慣，在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維， 引導(dǎo)孩子寫數(shù)學(xué)日記， 尤其是讓孩子自覺檢查、絕不能夠姑息縱容粗心的毛病， 要為孩子準(zhǔn)備“錯(cuò)題本”，讓孩子不要犯同樣的錯(cuò)誤。在英語學(xué)習(xí)上重點(diǎn)要培養(yǎng)孩子專心傾聽， 積極參加下午的英語時(shí)段，在家里一定要養(yǎng)成每日必讀的習(xí)慣， 每天放學(xué)一回家就聽讀英語課文， 堅(jiān)持每天和孩子對當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行英語對話練習(xí)，通過游戲或者卡片讓孩子從玩樂中進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)， 最終達(dá)到會(huì)使用英語的目的。
“萬丈高樓平地起”， 通過三位老師專業(yè)而精彩的講演， 深刻領(lǐng)會(huì)到教育孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，但是“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”，作為一年級(jí)新生家長我們要積極主動(dòng)地配合學(xué)校和老師的要求， 注重細(xì)節(jié)、以身作則地幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。關(guān)心孩子的今天， 就是關(guān)注自已的明天，只有把握現(xiàn)在，方能贏得未來，讓我們?yōu)榱撕⒆拥淖聣殉砷L而努力吧!
家校配合， 用心陪伴
父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師， 家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長的言行是孩子無聲的老師和榜樣，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。家庭的環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要，古代“孟母三遷”的故事成為家教的典范。在孩子成長的道路上，父母的身影無處不在，學(xué)校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)整體育人目標(biāo)，家長一定要積極配合學(xué)校教育構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)， 家校配合共同將孩子培育成才。
身為家長， 要幫助孩子做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備， 要用激勵(lì)和欣賞的口氣告訴孩子：“你長大了，已經(jīng)成為一名小學(xué)生了”， 要讓孩子知道去小學(xué)的首要任務(wù)就是讀書，要引導(dǎo)孩子遵守學(xué)校的規(guī)則，要講究文明禮貌， 不要亂花零用錢， 同時(shí)也為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具以及學(xué)習(xí)場所，幫助孩子快速地做好幼小銜接的過渡。
孩子進(jìn)入學(xué)校需要老師的關(guān)照， 而一個(gè)老師面對五十個(gè)孩子確實(shí)很辛苦，因此家長得相互理解、將心比心，換位思考，盡量包容體晾老師，尋找合適的時(shí)間與老師進(jìn)行溝通交流， 同時(shí)引導(dǎo)孩子正確地面對老師的批評，培養(yǎng)孩子良好應(yīng)對挫折的心態(tài)， 家長要做老師與孩子之間的潤滑劑。對于學(xué)校布置的任務(wù)一定要督促孩子及時(shí)完成，配合學(xué)校家長會(huì)、家委會(huì)、文藝活動(dòng)、板報(bào)以及打印資料的要求，家長工作再忙也一定要抽出時(shí)間陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 請孩子當(dāng)小老師， 并且多用鼓勵(lì)與表揚(yáng)的語氣鼓勵(lì)孩子勇于攻克難關(guān)，不能夠因?yàn)楣ぷ髅Χ雎院⒆拥膶W(xué)習(xí)教育， 不能夠以犧牲孩子的未來而成就自已的事業(yè)。 相信辛苦陪孩子一年，孩子會(huì)陪我們幸福一生。
“十年樹木， 百年樹人”， 要把孩子培養(yǎng)成才真不是一件簡單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長的支持與配合。我們不是天才， 但是我們可以成為天才的父母，也許我們不能做偉大的事， 但是我們可以用偉大的愛去做一些小事， 讓我們的愛幫助孩子的成長，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛下，健康快樂的成長。
學(xué)生入學(xué)感言2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門，我的大學(xué)生活開始了。
我們從八方走來，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在那里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在那里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn).
還記得入學(xué)第一天，剛下車就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng).一時(shí)間我都不明白就應(yīng)到哪里報(bào)到.還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園.師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖.他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去.
以前上高中的時(shí)候，聽家人的，聽教師的，聽同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長！然而，選取了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒有隔閡，沒有勢利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，能夠自由選取自己的專業(yè)，選取自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過去了，在這一個(gè)新環(huán)境中過了一個(gè)星期也慢慢的適應(yīng)了，然而也感到大學(xué)生活很無聊，過得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬�！但我也想了很多，總的就是來到那里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢開始的地方。
第二個(gè)星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過得最累的�？赡芤�?yàn)樯顩]有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。也讓我明白大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是您最后放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是您離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是您不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是您第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來說就是大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每一天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。飄過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對我們說一些對我們很有用的話！給我們很多的幫忙！他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在那里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是教師還是學(xué)長，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長。我們體育系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在那里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每一天被教師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有好處的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段完美的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書館看書師所感受到的！
總的來說這段時(shí)間給我感受到的能夠歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會(huì)面臨更多選取，懂得思考，懂得選取適宜的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的完美時(shí)光。這就是我來到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
學(xué)生入學(xué)感言3
轉(zhuǎn)眼之間加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)一個(gè)月了，感覺這一個(gè)月的生活和我剛開始時(shí)的設(shè)想一點(diǎn)也不太一樣，所以感觸挺多的。
剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，同學(xué)告訴我加入學(xué)生會(huì)事特多特別麻煩，所以，對大學(xué)還什么都不懂的我，心里還是對學(xué)生會(huì)有點(diǎn)抵觸……后來，通過柳孜姐在招新時(shí)給我們介紹，我漸漸對咱們的部產(chǎn)生了興趣，覺得社會(huì)實(shí)踐的工作，就跟高中時(shí)拉贊助一樣可以沒事往外跑，這樣不僅可以鍛煉自己，而且還可以讓我對保定這個(gè)城市有更進(jìn)一步的了解。所以，就這樣我參加了學(xué)生會(huì)的選拔。
等到真正加入了咱們這個(gè)大家庭，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初我對咱們部的認(rèn)識(shí)有好多都是不對的……寫策劃、通知、總結(jié)，從來沒想過，而且對于我這樣一個(gè)討厭語文的人來說，這真的是很苦惱的一件事。逼迫自己去努力，漸漸地，雖然現(xiàn)在寫的還不是那么好，但是已經(jīng)比一開始順手多了，至少不再像第一次寫時(shí)盯著電腦先看上半個(gè)小時(shí)那樣了。還有聯(lián)系敬老院，這是我目前最喜歡的一項(xiàng)任務(wù)！跑到很遠(yuǎn)的地方去，一個(gè)組的成員一路上有說有笑，不僅滿意的完成了任務(wù)，而且還和朋友們度過了很開心的一天。再有就該說說三位部長了，我原來一直以為，部長們都應(yīng)該是很嚴(yán)肅、很嚴(yán)厲的人，整天不茍言笑的……后來發(fā)現(xiàn)，哥哥姐姐們真的好好呀，不但沒有和我們發(fā)過火，而且在一起時(shí)總是很輕松。
您們?nèi)齻�(gè)在各個(gè)方面都很照顧、關(guān)心我們，特別是我這次請假回家，佳哥的叮囑、柳孜姐的關(guān)心、航哥的鼓勵(lì)，都讓我很感動(dòng)。
總之，加入學(xué)生會(huì)的這一個(gè)月，雖然累，但是我過得很充實(shí)、很開心，不再有剛?cè)雽W(xué)時(shí)的孤單和想家時(shí)的傷感，而更多的讓我得到的是滿足。雖然我沒能堅(jiān)持參加部里舉行的兩次大型活動(dòng)，有遺憾、愧疚，而且自己也很不甘心，但是我不會(huì)放棄，就像航哥說的，以后我要更加的努力！
學(xué)生入學(xué)感言4
很幸運(yùn)地加入了學(xué)生會(huì)，進(jìn)入了一個(gè)大家庭，有一點(diǎn)點(diǎn)的小激動(dòng)呢！也許因?yàn)樽约禾珒?nèi)斂，不善于交流，還沒有完全融入這一個(gè)將對我有意義的大家庭。但我相信，只要我努力堅(jiān)持，一切的一切都會(huì)好的。 還記得第一次開例會(huì)的時(shí)候，我生病了，你們都很關(guān)心我，真的很感動(dòng)，加入這個(gè)大家庭很開心哎！
手心在冒汗呢！面試的我是那么緊張，你們問的問題我覺得我都回答不上來，但你們的笑容讓我感覺好親切，好溫暖，覺得即使失敗也不會(huì)后悔來面試。當(dāng)我知道成為女生部的一員時(shí)，真的很開心的，就決定一定要好好干。
第二次開例會(huì)的是宣布換屆的事，說實(shí)話真的感覺好激動(dòng)。這是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)要干的第一件事，是那么的期待，也許因?yàn)樽约翰蛔孕�，�?dāng)聽說要做禮儀頒獎(jiǎng)的時(shí)候，是那么的害怕。那一天的來臨好快，穿上了那身衣服，準(zhǔn)備好了一切，就等著開始。來回的走動(dòng)，使自己更加緊張，變坐了下來。一會(huì)兒便開始了換屆大會(huì)，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，站在最后的我也沒有那么地害怕，感覺參加這個(gè)部門對自己是個(gè)很好的鍛煉。 十月二十號(hào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)真的有一點(diǎn)害怕自己犯錯(cuò)，因?yàn)楹枚嗍虑椴荒茏�。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天早上，我只是坐在那里倒水，感覺有一點(diǎn)小無聊，到了下午有一點(diǎn)想動(dòng)了，便和朋友溜去看人家比賽了。其實(shí)這一天真的不怎么辛苦，但更多的是感覺到學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)，運(yùn)動(dòng)員的努力拼搏，大家一起想把運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦好的決心，為學(xué)院爭光。
雖然我進(jìn)入女生部才兩個(gè)月，但我想，在女生部這個(gè)溫馨的大家庭中我一定可以變得更加開朗，可以學(xué)到很多自己不知道的東西，更相信我們部的所有人可以和睦相處，互相幫助。我一直堅(jiān)信只要付出就一定會(huì)得到回報(bào)。因?yàn)槲蚁氲玫交貓?bào)，所以我一定要懂得付出，哦一定會(huì)好好負(fù)責(zé)任地去做，有什么做得不好的地方，希望大家可以為我指正。 接下來面臨的是大型的走秀活動(dòng)，女生部擔(dān)當(dāng)著重要的角色，而我作為女生部的一員，更有責(zé)任做好部長給我布置的任何任務(wù)，好好努力吧！
在這里預(yù)祝摩登秀能夠舉辦成功！
學(xué)生入學(xué)感言5
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門，我的大學(xué)生活開始了。
我們從八方走來，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在那里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在那里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn).
還記得入學(xué)第一天，剛下車就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng).一時(shí)間我都不明白就應(yīng)到哪里報(bào)到.還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園.師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖.他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去.
以前上高中的時(shí)候，聽家人的，聽老師的，聽同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長！然而，選取了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒有隔閡，沒有勢利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，能夠自由選取自己的專業(yè)，選取自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過去了，在這一個(gè)新環(huán)境中過了一個(gè)星期也慢慢的適應(yīng)了，然而也感到大學(xué)生活很無聊，過得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬�！但我也想了很多，總的就是來到那里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢開始的地方。
第二個(gè)星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過得最累的�？赡芤�?yàn)樯顩]有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。也讓我明白大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)是你最后放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來說就是大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每一天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑球?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。飄過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對我們說一些對我們很有用的話！給我們很多的幫忙！他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在那里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是老師還是學(xué)長，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長。我們體育系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在那里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每一天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有好處的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段完美的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書館看書師所感受到的！
總的來說這段時(shí)間給我感受到的能夠歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會(huì)面臨更多選取，懂得思考，懂得選取適宜的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的完美時(shí)光。這就是我來到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
學(xué)生入學(xué)感言6
從懵懂到求知，從依靠到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。以前12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之之后到那里。我成為了家人期盼的焦點(diǎn)，我明白了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要應(yīng)對的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們應(yīng)對的不僅僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。我明白我們就這般長大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開始了遠(yuǎn)航。接下來，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，用心地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)�，精益求精。請相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
學(xué)生入學(xué)感言7
尊敬的各位老師、各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
歲月匆匆，我的學(xué)生會(huì)主席任期已至屆滿之際�；厥淄�，比照今天，真是感慨千萬。要和我朝夕相處了三年半的學(xué)生會(huì)說再見了，真的，很是舍不得。舍不得幫助過我的老師；舍不得和我朝夕相處的同學(xué)們。舍不得和你們一起開會(huì)的美好時(shí)光；舍不得和你們一塊組織活動(dòng)的歡聲笑語；更舍不得的是我們相處出來的感情。
首先，請?jiān)试S我感謝無論是在工作上還是在生活中幫助過我的老師們，感謝你們包涵我之前低年級(jí)時(shí)候的幼稚與天真；感謝你們在學(xué)生會(huì)工作中的精心指導(dǎo)。感謝呂老師在工作中教會(huì)我要提前計(jì)劃，提前準(zhǔn)備充足，才能把事情做好；感謝王老師教會(huì)我各項(xiàng)事情嚴(yán)格把關(guān)，不能有一絲懈怠；感謝郭老師教會(huì)我做事情要明確到責(zé)任人，以明確責(zé)任；感謝李翠老師學(xué)姐般的關(guān)心。當(dāng)然不止這些，還有很多很多。在此，我對幾年來指導(dǎo)我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，對鼎力相助的主席團(tuán)、部長，對全力支持、埋頭苦干的全體學(xué)生會(huì)同胞表示深深的感謝和崇高的敬意！
加入學(xué)生會(huì)以來，我有幸和同學(xué)們一道投身于學(xué)生會(huì)各項(xiàng)事務(wù)中來，親歷了學(xué)院組織的大型活動(dòng)。在團(tuán)委老師的指引下，在歷屆學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)上，我和同學(xué)們一起繼續(xù)努力，不斷深化對學(xué)生會(huì)、學(xué)生會(huì)干部、服務(wù)同學(xué)的認(rèn)識(shí)，配合院團(tuán)委，開展如迎新晚會(huì)、學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，并促進(jìn)了這些活動(dòng)的圓滿完成。另外，利用業(yè)余時(shí)間我們組織開展舍標(biāo)大賽、一戰(zhàn)到底、演講比賽、辯論賽、公寓文化建設(shè)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，增加了同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)健了學(xué)生體魄，為校園和諧起到了推動(dòng)作用。所有這些工作思路的形成和實(shí)施過程都離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心指導(dǎo)，都凝聚著學(xué)生會(huì)全體同胞的心血和汗水，正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，學(xué)生會(huì)形成了心齊勁足，風(fēng)清氣正的局面，為學(xué)院建設(shè)起到了推動(dòng)作用。
還記得剛上大一的時(shí)候，什么都不熟悉，下雨天入學(xué)，看到帳篷下面給我們辦理入學(xué)手續(xù)的學(xué)哥學(xué)姐們，很是羨慕，真是當(dāng)時(shí)就有沖進(jìn)去幫忙的沖動(dòng)，但是當(dāng)時(shí)真是心理因素，人生地不熟，膽子也小，什么都想干，但是什么都不敢干。在這里我想把當(dāng)時(shí)的我和一個(gè)13級(jí)的學(xué)弟來做一個(gè)比較。13年秋天，13級(jí)新生入學(xué)，我們按照老師安排的任務(wù)負(fù)責(zé)在南校區(qū)迎接新生，所有迎新工作結(jié)束當(dāng)天，最后剩下一件事情就是打掃衛(wèi)生。這時(shí)候，一個(gè)13級(jí)的新生應(yīng)該是看出來我們的意思了，結(jié)果五分鐘之后，帶來了班里7、8拿笤帚和簸箕的同學(xué)，接著二話不說就干起來了。當(dāng)時(shí)我真是非常震撼，想到怎么還會(huì)有這么看事兒的新生。想接著腦海中就浮現(xiàn)出自己大學(xué)入學(xué)的場景，心中便想，我是比人家差多少。在這里我想告訴大家的是，不管你膽小還是害羞，只要有想法，就大膽的去嘗試。
從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄，到現(xiàn)在的游刃有余；從過去的手足無措，到現(xiàn)在的胸有成竹；從過去的一片空白，到現(xiàn)在的豐富多彩。和你們在一塊的場景還是時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海。每逢回到家，還會(huì)把筆記本連到家里的電視上，讓串門的叔叔阿姨看看我們理學(xué)院方隊(duì)入場的視頻，讓他們看看我們理學(xué)院的啦啦隊(duì)視頻。宣傳部見面會(huì)視頻、社區(qū)部見面會(huì)視頻、學(xué)生會(huì)見面會(huì)視頻、舍標(biāo)大賽視頻等都是經(jīng)常出現(xiàn)在我們家電視屏幕上的視頻，這些視頻我百看不厭，每次看到都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的場景，都會(huì)記起大家共同的付出。這些回憶都是我的財(cái)富。
展望未來，我對你們充滿了信心，看到新一屆學(xué)生會(huì)朝氣蓬勃，我心中無比欣慰，在這里我給大家提以下幾點(diǎn)希望：
一、戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環(huán)，端正態(tài)度，著實(shí)為老師、同學(xué)服務(wù)。
學(xué)生會(huì)每位成員代表的是學(xué)生會(huì)的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對于同學(xué)任何形式的批評都要先找自身原因，提高自身素養(yǎng)，要做事先做人。
二、處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
鍛煉自身能力固然重要，但扎實(shí)的文化知識(shí)在步入社會(huì)后的工作當(dāng)中更為重要。
三、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，做任何工作必須有野心。
想做統(tǒng)帥就要扎實(shí)做好每一份工作，一步一個(gè)腳印，嚴(yán)格要求自我，不斷積累成就感，努力完善自我。
四、牢記“六個(gè)意識(shí)”；即責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、配合意識(shí)、大局意識(shí)、主人翁意識(shí)。
我一直牢記這六個(gè)意識(shí)，并且不斷提醒自己，比照這六個(gè)意識(shí)，反省自己，找出不足，學(xué)習(xí)改進(jìn)。面對再大的困難，再多的苦，我想，你在心里想想這六個(gè)意識(shí)，想想自己的學(xué)生會(huì)干部身份，就一定會(huì)克服的。可以說在我們舉辦每一次活動(dòng)都比較成功，也取得了一定的成績。在我看來，學(xué)生會(huì)工作可以圍繞“學(xué)習(xí)、溝通、組織”這六個(gè)字展開。要有學(xué)習(xí)能力，善于學(xué)習(xí)新鮮事物，不要什么事情都說“我不會(huì)、我不懂、我不行”；要善于溝通，樂于交流；要有一定的組織能力，這要靠平時(shí)參加各類活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)！在這里送大家兩點(diǎn)，無論做什么事情，建議大家做到以下兩點(diǎn)：
一、守信、守時(shí)、重行；
二、勤學(xué)、用心、負(fù)責(zé)。
以上兩點(diǎn)希望對大家以后的發(fā)展有所幫助。
最后還是感謝，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對于我的栽培和幫助、對我的關(guān)心和愛護(hù)；感謝各位學(xué)生會(huì)同仁對我的認(rèn)可和支持。這里的一切在我的生命中將刻下深深的一筆！同時(shí)我深信并由衷的祝愿：愿我們理學(xué)院的各項(xiàng)工作蒸蒸日上；愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，擁有一個(gè)無比燦爛、精彩的未來。
謝謝大家！
韓 建
20xx年3月19日
學(xué)生入學(xué)感言8
學(xué)生會(huì)是一個(gè)旨在服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧學(xué)校的組織，能夠成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。
我擔(dān)任學(xué)生會(huì)成員一年多了，剛進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)心情激動(dòng)不已，認(rèn)為學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)的組織，我想此時(shí)會(huì)有人為此嘲笑我，但我不否認(rèn)這是我對學(xué)生會(huì)的第一個(gè)認(rèn)識(shí)。后來的一個(gè)月，我感覺到我錯(cuò)了，作為學(xué)生會(huì)的干部，我們起床要比人家早，吃飯比別人晚，生活部的工作十分繁瑣，每天的三餐檢查，生活區(qū)每周抽查，月底衛(wèi)生抽查，我后悔當(dāng)初把學(xué)生會(huì)憧憬的那么美好。又過了一個(gè)月，我發(fā)覺我又錯(cuò)了，原來開始我認(rèn)為所謂的“苦”其實(shí)是一種“樂”。美麗的學(xué)校，良好的生活環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，靠的不單單是學(xué)校的老師，也有很多是我們學(xué)生會(huì)的功勞：生活環(huán)境考的是學(xué)生會(huì)生活部的監(jiān)督、檢查；晚自習(xí)有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有我們學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的功勞；一些大家喜歡的體育活動(dòng)的組織，靠的是體育部；每到假日前，會(huì)看到學(xué)生會(huì)文藝部的成員，不辭辛苦地出著板報(bào)；我們的廣播站，宣傳黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部；我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生靠的是“文明崗員”的監(jiān)督……
我真正明白了學(xué)生會(huì)，懂得了學(xué)生會(huì)，我對它有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)利的組織，但是“威嚴(yán)”是針對我們學(xué)生會(huì)的成員，要做一個(gè)好的學(xué)生會(huì)成員就必須遵守我們學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，成員對自己的要求必須嚴(yán)格，否則將會(huì)受到更加嚴(yán)格的批評和處罰。
我從一個(gè)什么都不懂的笨孩子，到學(xué)會(huì)了很多的笨孩子。我哭過，我笑過，我也成功過，我也失誤過。但我現(xiàn)在想告訴大家，學(xué)生會(huì)鍛煉了我，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多，它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生做好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)地建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
祝愿所有的學(xué)生會(huì)成員共同努力，攜手共進(jìn)，把校學(xué)生會(huì)的工作做得更好！
學(xué)生入學(xué)感言9
我們的孩子是七一小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,正處在學(xué)知識(shí)學(xué)做事、長身體長思維的人生起步階段。我們由衷感到,教育孩子是家長的天職,幫助孩子成長成才是家長的心愿。家長對孩子的影響,與學(xué)校老師一樣,春風(fēng)化雨,拂物無聲,點(diǎn)滴沁入,無所不及,可以說家庭教育是學(xué)校教育的延伸和輔助。在家庭教育中我們也是個(gè)小學(xué)生,一邊在學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),一邊在摸索適合自己的方法,盡力為孩子成長夯好基、鋪好路。
一、少一點(diǎn)責(zé)備,多一份理解,來一些贊賞
我們印象深刻的美國電影《師生情》里有個(gè)情節(jié),一位白人老師到社區(qū)給一群長期受種族歧視的黑人孩子上課,課堂上老師伸出一只手問其中一個(gè)孩子:“告訴老師這是幾個(gè)手指？”那個(gè)孩子盯著老師的5個(gè)手指數(shù)了一會(huì),漲紅了臉說:“3個(gè)�！泵鎸@樣的錯(cuò)誤,老師出乎意料地說:“太好了,你真了不起,一共就少數(shù)了兩個(gè)�！睕]有指責(zé),只有鼓勵(lì)。其實(shí),少挑剔多欣賞、少批評多鼓勵(lì)的道理每名家長都明白,但想保持輕松心態(tài),真正做好卻很難。有些時(shí)候,家長對孩子的批評責(zé)備,看起來是事到臨頭、不得不發(fā)。原因也很簡單,學(xué)習(xí)不認(rèn)真、成績不理想,或是脾氣倔、有逆反、不聽話、敢較勁。實(shí)際上還是家長容易用個(gè)人喜好、成人標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子,有時(shí)顯得耐心不夠、理解不夠、寬容不夠、方法不夠。我們孩子有過這樣的情況,從一年級(jí)開始,字就寫得很大很慢,有格子出格、沒格子沒邊,隨著年級(jí)升高,作業(yè)字?jǐn)?shù)增加,家庭作業(yè)有時(shí)很晚才能完成。我們就讓他把字寫小一些快一些,可他反駁:“字寫得大看得清楚,我寫不了小字,以前老師還表揚(yáng)我的字寫得好看！”說完仍是一筆一頓、越寫越大,批評多次都被他頂了回來,把我們氣得夠嗆。后來,坐下來冷靜分析,才發(fā)現(xiàn)了小秘密,他的抵觸是因?yàn)樽謱懙么蟛粌H好看,而且寫作文時(shí)顯得字?jǐn)?shù)多,可以對付家長的字?jǐn)?shù)要求。有一句話,沒有教育不好的孩子,只有不懂教育的家長,改變一下方式可能結(jié)果就不一樣。有一天,我們表揚(yáng)他字寫得工整漂亮,有成為書法家的潛質(zhì)�？此雷套痰臉幼�,就告訴他古代書法有一種“蠅頭小楷”寫得很棒,他上網(wǎng)看后特別驚訝,沒想到古人能用大毛筆寫出蒼蠅頭那么小的字,我們讓他也試著寫了寫,果然寫得有模有樣,借機(jī)我們又夸獎(jiǎng)他寫字能大能小、又好又快,這一次他就接受了,慢慢地書寫就作了改進(jìn)。同時(shí),還告訴他文章是功到自然成,想寫得多、寫得好要靠平時(shí)磨煉。我們就讓他按照王老師要求,每天拿出一定時(shí)間閱讀3篇作文精選,讀后自已領(lǐng)會(huì)講解大意,一段時(shí)間后寫作能力有了提高,對作文字?jǐn)?shù)的壓力也沒那么大了。
二、少一點(diǎn)包辦,多一份引導(dǎo),來一些放手
孩子一天天長大,但在家長眼里永遠(yuǎn)都是孩子,總覺得他們這也不會(huì)那也不行,時(shí)時(shí)處處需要家長的幫助。我們孩子害怕寫作文,一有作文作業(yè)還會(huì)擠出幾滴眼淚,剛開始我們看了也不忍心,有時(shí)覺得讓他寫還不如自己寫得輕松,當(dāng)然也顧慮孩子編得離譜,別的同學(xué)會(huì)笑話,就親自披掛上陣,幫他思考幫他動(dòng)筆,其實(shí)這個(gè)“工作”也挺難為家長的,孩子的語言習(xí)慣和文字風(fēng)格還真不好把握,弄不好就會(huì)被老師看出破綻,我們是硬著頭皮干了一陣,后來覺得這樣下去不行,容易把孩子慣壞了,不利于培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們下定決心由“動(dòng)動(dòng)手”變?yōu)椤皳]揮手”,一方面我們按老師要求,加強(qiáng)他的閱讀能力培養(yǎng)。另一方面注重平時(shí)思維能力鍛煉,出門看到汽車就讓他口述外觀、品牌、性能、功用,聯(lián)想其他
交通工具,想象汽車的將來發(fā)展。在外看到小草就讓他說出色彩形態(tài)和引申含義,然后聯(lián)想鮮花樹木,直至描述春天的美好景色�？此硷w色舞、侃侃而談,看似有了感覺、來了興趣、添了信心,我們就乘機(jī)交差,鼓勵(lì)他自己想自己寫,我們僅作簡單點(diǎn)撥和部分修改,目前他的作文在詞語運(yùn)用和思想表達(dá)上有了一定進(jìn)步,有時(shí)還會(huì)給我們帶來一點(diǎn)驚喜。在生活上也有同樣情況,由于老人在我們身邊,孩子在生活上依賴性很強(qiáng)。為了鍛煉自理能力和吃苦精神,平常盡量讓他做一些力所能及的事,專門制作了一張生活表現(xiàn)情況記錄表,在家里盛飯洗碗、掃地倒垃圾,在外乘車買票、購物付款,都可能獲得加分贏得表揚(yáng)。三年級(jí)的時(shí)候,有次媽媽生病,他主動(dòng)去食堂買飯,看到他滿頭大汗提著一大包熱騰騰的飯菜回來,媽媽非常感動(dòng)和欣慰,感覺兒子突然間長大了。
三、少一點(diǎn)盲從,多一份務(wù)實(shí),來一些自信
現(xiàn)在講究素質(zhì)教育,小學(xué)階段是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)階段、黃金階段,把握不好難以彌補(bǔ)、找不回來�！抖Y記》的《學(xué)記》里講過:“時(shí)過然后學(xué),則勤苦而難成”。家長對這個(gè)問題相當(dāng)重視,孩子學(xué)習(xí)抓得緊而又緊,采取方式也是多種多樣,放學(xué)后請個(gè)家教、休息日來個(gè)輔導(dǎo)、假期里搞個(gè)培訓(xùn),有時(shí)是一科一科的整,有時(shí)是語數(shù)英齊上陣。據(jù)說有的孩子課上課下連軸轉(zhuǎn),基本上沒有玩的時(shí)間,特別希望有個(gè)“星期八”,孩子被動(dòng)受累、委屈多多,家長主動(dòng)折騰、心里總是沒底。我們也有同樣的困惑和矛盾,是跟風(fēng)就上、隨波逐流,還是以我為主、針對自身情況進(jìn)行選擇。我們認(rèn)為,孩子的成長各有特點(diǎn),存在個(gè)體間差異,思維類型不同、興趣愛好不同、發(fā)展速度不同。作為家長應(yīng)當(dāng)了解孩子、讀懂孩子,知道孩子哪兒強(qiáng)、哪兒弱,不能比短棄長、急功近利,只看誰報(bào)的班多、看誰花的錢狠、看誰換來的分高。所以說務(wù)實(shí)心態(tài)很重要,知識(shí)缺一定要去輔導(dǎo)、體力弱當(dāng)然要多鍛煉、勞動(dòng)少自然要壓活干、學(xué)習(xí)累就要給空間給自由,讓孩子勞逸結(jié)合,快樂學(xué)習(xí),健康成長,使孩子德智體美全面進(jìn)步。近幾年,我們注重先強(qiáng)基筑底、再適度拓展,在培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)方面花的時(shí)間精力比較多,堅(jiān)持做到相信自己、調(diào)動(dòng)自己,自己能夠解決的,盡量不求別人。僅在外面給孩子報(bào)過一個(gè)英語培訓(xùn)班,原因是家長英語水平較低,輔導(dǎo)孩子力不從心,甚至因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)常被孩子嘲笑。在學(xué)習(xí)之余,我們盡量讓他去觀察世界、接觸社會(huì)、與人交流、開闊眼界。奧運(yùn)會(huì)一開幕,就帶他去看體育比賽,去聽唱國歌、感受驕傲；國家博物館新開館,就帶他去看文物展覽,去了解歷史、知苦思甜；京滬高鐵剛通車,就帶他去看沿途風(fēng)景,去體驗(yàn)發(fā)展、暢想未來；《功夫熊貓》初上映,就帶他去看熊貓阿寶,去領(lǐng)悟練功要努力、冷靜很重要。我們說不準(zhǔn)這種做法是否科學(xué),但認(rèn)準(zhǔn)了路就想執(zhí)著走下去,堅(jiān)持讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。
四、少一點(diǎn)架子,多一份平等,來一些換位
孩子二年級(jí)時(shí),有一天問我:“爸爸,你能做我的朋友嗎？”我不假思索答到:“可以呀！”因?yàn)槲抑?傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)父母是老子,兒女是小子,上下尊卑有別,而現(xiàn)代教育提倡愛孩子、尊重孩子、做孩子的知心。雖然自己也有顧慮,因?yàn)橐坏┳隽伺笥?就要低下頭、彎下腰、與他一般高,弄不好時(shí)間長了,家長沒能堅(jiān)持住,你尊重他、他反而不尊重你了,確實(shí)有降低地位、失去威信的風(fēng)險(xiǎn)。但家長教育孩子就應(yīng)該“不怕犧牲”、大膽嘗試,就應(yīng)該言而有信、演好角色,不僅要講平等交朋友,還可以成對手、甚至讓他當(dāng)老師。交朋友要注意傾聽,讓孩子有話語權(quán),看他有什么好思路,有些事情可以商量著辦,盡可能尊重他的意見。交朋友要從身邊小事做起,送他上學(xué)一個(gè)小小的牽手,放學(xué)回家一個(gè)小小的問候,做完作業(yè)一個(gè)小小的恭維,取得成績一件小小的禮物,都會(huì)讓他感受友誼,與家長拉近距離。成對手和交朋友就不一樣,要瞪起眼、來真的,游泳時(shí)全家同池較量,那是一點(diǎn)也不能讓,不分個(gè)輸贏不算完。玩“憤怒的小鳥”是輪番上場,看誰能夠順利過關(guān),先能得到三個(gè)星。最有意思的是看足球比賽,他是ac米蘭的鐵桿,爸爸是國際米蘭的粉絲,我們是冤家路窄、各為其主,國際米蘭先進(jìn)球,爸爸歡呼他郁悶,ac米蘭連進(jìn)兩,他跳起來爸爸低著頭,還來了
一句:“笑到最后的是誰？”在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)和家長的競爭了。嘗試著讓他當(dāng)老師,是我們從班主任那討的高招。寫完作業(yè)后,自己去檢查批閱,判斷對錯(cuò)判出考分,然后由家長扮演學(xué)生,由他當(dāng)面進(jìn)行講評。他居然表情嚴(yán)肅、口氣變粗,指出對在哪錯(cuò)在哪,是粗心還是不懂,有分析有定性,有批評有表揚(yáng),認(rèn)真地不得了,神情舉止儼然老師,換位的效果出來了。
五、少一點(diǎn)單干,多一份互補(bǔ),來一些協(xié)作
如今每家一個(gè)孩子,一群人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。我們家是六對一,在教育孩子問題上,平日里各有觀點(diǎn)、各抒己見、各顯身手,也有時(shí)各不相讓、各行其是、各自為政。出于體現(xiàn)家庭和諧,避免矛盾爭執(zhí),調(diào)動(dòng)工作積極性,家里進(jìn)行明確分工,比如媽媽分管數(shù)學(xué)和語文,爸爸負(fù)責(zé)英語和體育。開始風(fēng)平浪靜、相安無事,大家分頭干活、履職盡責(zé),可慢慢就出現(xiàn)了問題,因?yàn)檎l負(fù)責(zé)學(xué)科的成績不理想誰就有壓力,就想多占用一些時(shí)間,比如孩子做完作業(yè),媽媽想讓他再讀幾篇作文選,爸爸就想讓他去鍛煉身體跑跑步,兩人都有道理,孩子不知所措。還有,如一人不在,另一人必須“代課”,由于長期偏科、情況不熟,輔導(dǎo)上還很吃力。事實(shí)證明,學(xué)科之間是個(gè)整體、相輔相成,家長之間方法各異、目標(biāo)相同,只有相互補(bǔ)臺(tái)、密切配合、分工不分家,才能把力量聚集到一塊。另外,小學(xué)生的成長要靠學(xué)校和家庭兩個(gè)大環(huán)境,這兩個(gè)環(huán)境緊密聯(lián)系、不能分割,家庭是學(xué)校的后方,家長是老師的助手。學(xué)校教育以書本為主,很系統(tǒng)、很集中,面向全體學(xué)生,家庭教育以實(shí)踐居多,較零散、較具體,帶點(diǎn)針對性。老師在課堂上教的知識(shí),家長如能帶孩子開展一下實(shí)踐,就能錦上添花、效果更佳。四年級(jí)語文課中有篇文章《落花生》,文中說姐弟種花生,在收獲后吃花生時(shí),父親說:“花生不像好看的蘋果、桃子,把果實(shí)懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,而花生瑟縮地長在地上,非等你接觸它才能知道,做人要像花生,要做有用的人,不要做偉大、體面的人�！睆暮⒆诱n堂筆記,可以看出語文王老師教學(xué)水平很高,為了讓孩子理解課文,下了不少功夫,希望通過一家人種花生、收花生、吃花生、談花生的`過程,告訴孩子們做人做事的道理。湊巧單位組織一個(gè)活動(dòng),我們帶孩子去農(nóng)場參觀,見到了種在田地里的花生,還自己動(dòng)手采摘了花生,孩子邊干邊說:“這個(gè)花生和老師講的一樣,真的深埋地下、滿身泥土,與樹上的蘋果、桃子不同,你看我滿手是土,我不嫌臟吧！”回到家里,把花生洗凈下鍋、香噴噴吃到嘴,他又說:“我對王老師課堂上講的東西印象更深了,對花生的品質(zhì)印象更深了,我今后要學(xué)習(xí)花生,做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人�！彼哉f,家長配合老師很重要,家長之間配合很重要,只有相互的支持協(xié)作,才會(huì)有孩子的美好明天。
用積極的言行影響孩子
家有一子,上小學(xué)五年級(jí),品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗、充滿朝氣,看著孩子一天天長大,我和所有的父母一樣,都是抱著望子成龍的心態(tài)來培養(yǎng)孩子。
教育孩子是件既復(fù)雜又繁瑣的事,需要父母要有極大的耐心和良好的心態(tài),這點(diǎn)至關(guān)重要。我們都知道父母是孩子的啟蒙老師,家庭直接影響到孩子的心靈�，F(xiàn)今,有些家長在一味追求孩子的學(xué)習(xí)成績,往往忽略了孩子的人格培養(yǎng),放松了思想的教育。我不是教育專家,但我清晰的知道,作為一個(gè)未來的社會(huì)人,面對的挑戰(zhàn)極大,各方面的競爭尤為激烈,知識(shí)能力固然重要,但良好的品格更是必不可少的。因此,我用積極的言行努力影響孩子。使其樹立良好的心態(tài),如:如何面對成功和失敗,如何尊重別人,如何進(jìn)行正確競爭??。再有,就是具有分辨是與非的能力,讓他知道什么是對與錯(cuò),什么是美與丑,什么是守法與違法??
樹木成材靠修剪,孩子成才靠教管。修剪樹木要趁早,管教孩子要從小。首先,從小事做起培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我經(jīng)常用留言條把千叮嚀萬囑咐的話寫成簡練的一句貼在兒子的房間和書
桌前,為了鼓勵(lì)兒子自己的事情自己做,我給他寫“我有一雙小小手,自己的事情自己做”旁邊還畫上兩只小手。我要求孩子專時(shí)專用,做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真做,做完作業(yè)再去玩。其次,激發(fā)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。在日常生活中,我觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子喜歡哼歌,為了開闊視野增強(qiáng)孩子的業(yè)余愛好,充分發(fā)揮自身才藝,與孩子交流后他主動(dòng)要求學(xué)習(xí)薩克斯,從中找到學(xué)習(xí)的樂趣,每次都以優(yōu)異的成績激勵(lì)自己不斷前進(jìn),目前已經(jīng)取得2012青少春晚小學(xué)b組金獎(jiǎng)。最后,提供鍛煉的機(jī)會(huì),增強(qiáng)自信心 不要總以為孩子小,太多的事情做不好,或不放心他去做。當(dāng)遇到困難時(shí),我會(huì)提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋,也會(huì)鼓勵(lì)他實(shí)踐,通過鍛煉使孩子獲得自信,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。
俗話說,父母是孩子的第一任教師。在家庭生活中,我主要是通過兩個(gè)途徑對孩子進(jìn)行培養(yǎng)的。一是,聊天。二是,教育。身為父母能時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,孝敬老人,關(guān)愛子女,團(tuán)結(jié)鄰里,樂于助人,工作努力,積極向上,還敢于面對生活中的困難,能夠正確對待一切不得已的挫折,不氣餒,更不會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí),勇敢地面對,并積極尋求解決的辦法,在任何時(shí)候都充滿信心,這才是正確的人生態(tài)度,會(huì)讓孩子受益終身。
聊天也就是溝通,是平等的溝通,我和孩子一直都保持著聊天的習(xí)慣。我會(huì)針對于在他身上發(fā)生的事情進(jìn)行聊天,比如:在學(xué)校的學(xué)習(xí)、檢測的成績、寫作業(yè)的時(shí)間、和同學(xué)的關(guān)系、課間做的游戲、喜歡的食品、高興的事情和不高興的事情等等,一切都是我們聊天的內(nèi)容。我會(huì)先觀察,根據(jù)他的表現(xiàn)確定內(nèi)容,進(jìn)行精心設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)一些情景,找到話題的切入點(diǎn),讓他說,然后進(jìn)行正確引導(dǎo),把自己的一些觀點(diǎn)慢慢滲透給他。例如,孩子取得了好的成績,在向他祝賀后,我會(huì)和他聊些驕傲能使人落后的事例；他考試沒有考好,我會(huì)和他聊些挫折會(huì)更能激發(fā)人的上進(jìn)心的故事；和同學(xué)關(guān)系沒有處理好時(shí),我會(huì)和他聊些,尊重別人的益處。孩子生下來天真無邪,高興的事就愛聽,不高興的事就會(huì)引起反感。對孩子不要談什么大道理,光講大道理給孩子聽未必有好的收效,甚至多講還會(huì)對你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通,這一點(diǎn)非常重要。做家長我認(rèn)為能讓孩子喜歡你、貼近你,這就獲得了成功的第一步。孩子還小,很多事是不明白的,但是經(jīng)過聊天,慢慢的啟發(fā),不光幫助他建立了自信和自尊,還使他具有了樂觀、豁達(dá)的性格。
教育隨時(shí)隨處進(jìn)行,我個(gè)人認(rèn)為身邊的一切事物都是教育孩子的資源。無論是好的事情還是壞的事情,好的能激發(fā)他的上進(jìn),不好的能對他進(jìn)行警示。例如:在外出游玩時(shí),看到一些不文明的行為時(shí),我會(huì)問他這樣對嗎？為什么不對？你會(huì)這樣做嗎？在家里看電視時(shí),我們故意多看些法制類的節(jié)目,根據(jù)內(nèi)容,讓他說說什么是違法的？及違法的危害性等等。然后對他進(jìn)行教育,不單是讓孩子具有了分辨是非的能力,更要讓他知道壞的、違法的事情堅(jiān)決不做。
父母望子成龍之心切,“榜樣的力量是無窮的”榜樣是無聲的力量,是孩子良好行為習(xí)慣的典范,是行為規(guī)范化的模式。榜樣是活的教科書,具有生動(dòng)、形象、具體的特點(diǎn)。對孩子具有更大的說服力,更強(qiáng)的感染力,對孩子形成良好習(xí)慣具有特殊的作用。就應(yīng)當(dāng)從小事做起,從身邊的事情做起,時(shí)時(shí)處處為孩子做出榜樣,用積極的言行影響孩子,使孩子能夠身心健康地成長。我相信只要是家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面結(jié)合好,孩子的明天都是美好的！
學(xué)生入學(xué)感言10
陽春三月，明媚春光，溫暖著掛在枝頭夢。當(dāng)春風(fēng)蕩起，我萬千思緒插上了翅膀，飛向那美麗地方——二小。我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠尘氾w小鳥又回到了我們天堂——校園。歡呼雀躍我們帶著果實(shí)清香展示著羽翼豐盈……
老師目光依然那樣溫暖，同學(xué)身影依然與我隨行，校園里每個(gè)角落依然活躍著似曾相識(shí)花草樹木。校園因有了我們腳步到來而生機(jī)盎然，我們因有了校園母親般呵護(hù)而活力四射！
當(dāng)相聚歡樂沉淀下來，我們又將迎接新一輪挑戰(zhàn)。愛因斯坦說過：“興趣是最好老師！”快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂心情去面對每一次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是充滿挑戰(zhàn)驚喜，收獲快樂，我只有全身心地投入，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)真正快樂。
珍惜時(shí)間，時(shí)刻努力。當(dāng)我在感嘆日月如梭時(shí)候，時(shí)間就從你眼前溜走。珍惜分分秒秒時(shí)間，每天多背幾個(gè)英語單詞，多讀幾篇優(yōu)秀作文……我會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間逝去留給我不再是萬事皆蹉跎懊悔，而是腳下厚厚基石，讓出類拔萃就是我不經(jīng)意日積月累。
充滿信心，超越自我。從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待成功之日，再給自己一個(gè)掌聲！
新學(xué)期，新開始，良好開始是成功一半。我們是二小新希望，讓我們從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天。
奮進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，堅(jiān)持不懈，在這美好春風(fēng)里，在前進(jìn)道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿熱情迎接新挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色理想！開學(xué)感想開學(xué)有感
學(xué)生入學(xué)感言11
9月 7 日，長興小學(xué)一年級(jí)入學(xué)禮在我們家長的迫切期盼中終于如期而至。說真的，不知不覺孩子就要踏入小學(xué)了，懵懵懂懂的她沉浸在要成為一名小學(xué)生的興奮中，當(dāng)然還有點(diǎn)不知所措，有些許的緊張，些許的不適應(yīng)。作為孩子的家長，從以前自由、放松的幼兒教育到有序、緊張的小學(xué)教育，感到些許茫然，也急切地想了解小學(xué)里，一切一切……
入學(xué)典禮第一項(xiàng)就是參加升旗儀式。在孩子踏入校園的第一天就給孩子進(jìn)行了一次愛國主義及愛與，在孩子幼小的心靈中種下了愛國主義教育的種子。當(dāng)國歌在操場上響起，孩子們一個(gè)個(gè)稚嫩的臉上洋溢著幸福的微笑，看著鮮艷的五星紅旗在操場上隨風(fēng)飄揚(yáng)，站在一旁的家長們向孩子們投去了希望的眼神和熱烈的掌聲……
還有令我非常感動(dòng)的“手拉手”活動(dòng)了，我們的孩子由高年級(jí)的孩子手拉手帶入操場，那一刻我看到的是一個(gè)充滿溫馨的和諧的大家庭，是哥哥姐姐對弟弟妹妹的關(guān)心與愛護(hù)，我切實(shí)感受到了這個(gè)大家庭的強(qiáng)大凝聚力。
校長熱情洋溢的發(fā)言，讓作為家長的我了解到了學(xué)校的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展方向，了解了學(xué)校的教育理念與教育特色，更看到了所有老師的熱情和對工作的認(rèn)真態(tài)度也讓我們?yōu)楹⒆映蔀檫@所小學(xué)中的一員感到自豪，慶幸自己的孩子能在一個(gè)這么好的氛圍里渡過他六年的小學(xué)生涯。
入學(xué)典禮組織有序，內(nèi)容生動(dòng)飽滿。通過這次活動(dòng)也讓我們進(jìn)一步了解到學(xué)校的方方面面，讓我們對學(xué)校的發(fā)展充滿了希望，更看到了名校背后老師們的無私付出，感謝你們，辛苦了各位老師！
學(xué)生入學(xué)感言12
記得剛開學(xué)時(shí)，看到院學(xué)生會(huì)招新的海報(bào)，我便有了踴躍欲試的沖動(dòng)，憑著這份沖動(dòng)，我決定加入學(xué)生會(huì)，根據(jù)自身特點(diǎn)，個(gè)人愛好以及專業(yè)需求，我選擇了學(xué)習(xí)信息部，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因?yàn)槲抑罒o論哪個(gè)部門都可以鍛煉人。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建與諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，所以當(dāng)我在公布榜上找到我的名字時(shí)，心里感到無比的激動(dòng)與自豪。既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期來，我為組織做的事實(shí)在太少了，而領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心與幫助卻實(shí)在太多了。在已經(jīng)召開的兩次會(huì)議中，兩位主席教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊�，并且在肯定成績的同時(shí)指出我們的不足，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼吹剿麄冊诎倜χ羞�不忘對我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長。
雖然我進(jìn)院學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長，但我已經(jīng)深深地“愛”上了她。我知道在以后的日子里我會(huì)得到更多更好的鍛煉，因?yàn)樗泻玫念I(lǐng)導(dǎo)、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的組織機(jī)構(gòu)，撇開其他不說，單拿我所在的學(xué)習(xí)信息部舉個(gè)例子吧，雖然這個(gè)部門還很年輕，但她有著明確的辦事宗旨，能夠在自身組辦一些活動(dòng)的同時(shí)協(xié)助其他部門辦好學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，而且部長對下屬也很關(guān)心，每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，部長會(huì)不厭其煩地給每個(gè)成員發(fā)信息，并且遇到成員時(shí)不會(huì)忘給她們適時(shí)的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)。
短短的三個(gè)月已經(jīng)過去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)卻深深的烙在我的記憶里，各個(gè)部門都能積極的舉辦活動(dòng)以達(dá)到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會(huì)的目的，在這個(gè)過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校與社會(huì)的橋梁。
學(xué)生入學(xué)感言13
冷雨淅淅，涼風(fēng)徐徐，風(fēng)雨中的我們或肅立或整齊劃一地行進(jìn)，口號(hào)聲聲時(shí)不時(shí)地響起偶爾還激起回蕩悠悠。休息時(shí)我們也會(huì)有偶爾的嬉笑，教官的俏皮話也讓我們捧腹不已。小小的插曲更是不計(jì)其數(shù)。
報(bào)告！
講。
帽子被風(fēng)吹跑了。
撿！
報(bào)告！
講。
她身上有蟲子。
拍！
眼鏡掉了，推！
鞋帶松了，系！
教唱軍歌時(shí)，教官唱了一曲慷慨激昂的歌，聽得我很是震撼，原來歌曲可以讓人如此心潮澎湃，教官還自己手揮著很有節(jié)奏的拍子，緩緩的似水流動(dòng)一般自然而和諧。
軍訓(xùn)雖然只進(jìn)行了幾天，但我們已經(jīng)學(xué)到了許多東西。我們現(xiàn)在可能確實(shí)很累，但我們可以想象為了保衛(wèi)國家的軍人平時(shí)的訓(xùn)練是多么的嚴(yán)格。不是因?yàn)樗麄兿矚g過苦行僧般的生活，而是他們肩負(fù)責(zé)任和使命。
學(xué)生入學(xué)感言14
知道這所學(xué)校分?jǐn)?shù)線高出其他普通學(xué)校幾分，可畢竟不是重點(diǎn)啊，與重點(diǎn)高中當(dāng)然是不能比。
也許是平時(shí)貪玩，比雙胞胎妹妹分少了很多，她順利進(jìn)了重點(diǎn)，可是我并不快樂，她們現(xiàn)在在軍訓(xùn)，我去看看她，看到了操場上站滿了穿著迷彩服，和我年齡相仿學(xué)生們，我有種想哭欲望，我知道，他們每個(gè)人分都比我多，我嫉妒，我羨慕，我難過，更多個(gè)是自責(zé)。
可是現(xiàn)在后悔也沒用了，只有努力，努力，再努力！畢竟好學(xué)校也有差學(xué)生，差學(xué)校也有好學(xué)生，不是嗎？
這也許是自我安慰吧？！不過，開學(xué)我會(huì)努力，也會(huì)DOMYBEST。
這次中考失敗很大部分取決于我數(shù)學(xué)太差，差無法想象，妹妹考了，而我只考了，失敗��！英語還好，可惜還是沒她好，她考了，我呢，考了，還是失敗啊。語文，我是不能和她比，語文是她強(qiáng)項(xiàng)啊，她考了，其余四門，我只比她少分。
所以，我要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，爭取敢超她——。
學(xué)生入學(xué)感言15
時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識(shí)殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來。
即將應(yīng)對新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經(jīng)之路，我務(wù)必得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。
在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，用心配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭光，為班級(jí)爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的好處在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識(shí)，培養(yǎng)潛力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一齊加油吧！
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