讀后感的作文400字匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
今天，我學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《爭(zhēng)論的故事》。這篇課文是這樣寫(xiě)的：
從前，大山腳下有座小村莊。小村莊里住著以打獵為生的兄弟倆。一天早上，一群大雁從他們的頭上飛過(guò)，兄弟倆很想射下一只大雁來(lái)充饑。哥哥說(shuō)：“我要是能把大雁射下來(lái)就煮著吃�！钡艿苷f(shuō)：“再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃�！备绺绮灰詾槿�，大聲爭(zhēng)辯道：“你這話不對(duì)，大雁就該煮了吃�？玖顺�，煙熏火燎的，能有什么好味道？”弟弟很不服氣……
就在兄弟倆爭(zhēng)論不休的時(shí)候，剛好有個(gè)老人經(jīng)過(guò)，兄弟倆就找他評(píng)理。老人覺(jué)得他倆說(shuō)的都有一定道理，就建議說(shuō)：“你們把大雁剖開(kāi)來(lái)，煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？”
兄弟倆都很滿意，誰(shuí)也不再說(shuō)什么�？墒�，當(dāng)他們抬頭看時(shí)，大雁早已飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
讀了這篇課文，你們會(huì)怎么想呢？
我是這樣想的：“兄弟倆應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，先把大雁射下來(lái)，再來(lái)討論怎么吃的問(wèn)題。不管做什么事，關(guān)鍵是要先做起來(lái)。機(jī)會(huì)是不等人的。
讀后感的作文400字 篇2
這幾一天，我讀了美國(guó)M。伯羅蒙爾寫(xiě)的《自然之道》。本文主要講了作者和他的旅行同伴、向?qū)б黄鹑ツ咸窖蠹永透鐛u看幼龜而害了一大群幼龜使它們成了食肉鳥(niǎo)美餐的事情。它告訴我們做事要遵循自然規(guī)律，否則就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。“拔苗助長(zhǎng)”也是這個(gè)意思。
讀了這篇文章，我想起了我做過(guò)的一件傻事。一天，我在外面逮了一只又肥又大的蚯蚓放在盒子里玩，我用棍子挑挑這、弄弄那，突然一不小心，把蚯蚓弄成了兩段，看著蚯蚓在盒子時(shí)痛苦地翻滾著，我嚇壞了，傷心得直想哭，可一想，哭有什么用，又不能讓蚯蚓再好起來(lái)，還是給它做個(gè)手術(shù)吧。說(shuō)干就干，我先用清水把它的傷口洗干凈，用紙?jiān)俨粮�，然后涂上膠水，把它的傷口粘好，再用透明膠布把兩端段粘好，還怕不結(jié)實(shí)，就又粘上了一層防水膠布，心想，這下，蚯蚓的傷該好了吧，可是沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，我一看，發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)地在盒子里，我趕緊拿出來(lái)一年，身體硬硬的，死了！這個(gè)想法在我的腦海里一閃而過(guò)，我傷心極了，眼淚都掉了下來(lái)，我把一切都告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，蚯蚓斷了，還會(huì)活，可是一把它們粘起來(lái)，復(fù)活的路被堵上了，還怎么活呀？”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)呆住了；……
這件事也是告誡我們，人類做事必須遵循客觀規(guī)律，如果僅僅從人類的主觀愿望出發(fā)，不遵循客觀規(guī)律，就會(huì)好心辦成壞事。
讀后感的作文400字 篇3
我今天讀了一篇寓言故事：《不聽(tīng)勸告的鷹》，讓我一生受用。
這篇故事講的是:一對(duì)鷹夫妻，他們飛到了一片美麗的大森林，頓時(shí)，被這里的美景迷住了，就決定在一棵已經(jīng)500多年的橡樹(shù)爺爺上搭窩、生寶寶。一只田鼠從洞里鉆了出來(lái)，告訴鷹夫妻：“鷹先生，你們不能在這棵橡樹(shù)上搭窩，它的根已經(jīng)爛的不行了，會(huì)很危險(xiǎn)！”鷹夫妻聽(tīng)了心里直冒火，就把田鼠趕跑了。
不久，鷹寶寶就出世了，災(zāi)難也隨之降臨了。這一天，鷹爸爸把抓到肥美的獵物帶回家，卻被眼前的景象驚呆了：橡樹(shù)倒了，鷹媽媽和鷹寶寶被摔死了。鷹爸爸后悔的說(shuō)：“都怪我，我要是聽(tīng)田鼠的勸告，就不會(huì)這樣，真是追悔莫及�！�
這篇寓言故事告訴我們：不聽(tīng)別人的好言相勸，偏要一意孤行，那將要自食可悲的后果。
有一次，我自己做雞蛋餅吃，媽媽說(shuō)：“要加鹽，那樣才會(huì)好吃�！蔽移宦�(tīng)媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：“不加鹽也行�！弊詈螅u蛋餅煎好了，結(jié)果我一嘗，沒(méi)有放鹽，很淡，真的.不好吃。
今后，我一定要虛心聽(tīng)取別人的建議，絕不像鷹夫妻那樣，做讓自己后悔的事情。
讀后感的作文400字 篇4
讀完了《做夢(mèng)的房子》這本書(shū)后，給我印象最深的一篇文章是《巧克力餅屋》。
這篇文章講了在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，小熊媽媽打算去小熊外婆家住幾天，出發(fā)前，她做了好多巧克力餅給小熊當(dāng)糧食。小熊請(qǐng)小豬跟它做伴，小豬看了這么多的巧克力餅說(shuō)：“這么多巧克力，我們?yōu)槭裁床挥眠@些巧克力做一個(gè)房子呢？小熊和小豬就把巧克力熬化成一塊塊的磚頭，把它們一塊一塊地砌起來(lái)，做成墻；熬化成一片一片的瓦，蓋在墻上。晚上，小豬和小熊睡在里面，它倆都做了一個(gè)香香甜甜的夢(mèng)。于是，它們邀請(qǐng)所有的朋友來(lái)巧克力房子都睡覺(jué)，做香香甜甜的夢(mèng)。一天，老鼠兄弟也想來(lái)，可是，它們不是想做夢(mèng)，而是想偷吃巧克力餅。“請(qǐng)也讓我們進(jìn)去睡一晚做個(gè)夢(mèng)，可以嗎？”老鼠兄弟問(wèn)到�！皻g迎！歡迎！”小豬熱情地說(shuō)到。小熊把小豬拉到一邊說(shuō)：“你不怕它們把巧克力餅給吃掉嗎？”“不會(huì)的，我向你保證，早上你起來(lái)，巧克力屋連一個(gè)小洞也不會(huì)的�！毙∝i肯定地回答到。這些話老鼠兄弟也聽(tīng)見(jiàn)了。晚上，老鼠兄弟聞著香味直流口水，鼠兄說(shuō)：“也許我們可以啃一小口，嘗嘗味道�！笔蟮苷f(shuō)“真不知道這只笨小豬為什么要相信我們�！薄斑@個(gè)世界上還有誰(shuí)會(huì)相信我們呢？”老鼠兄弟感嘆到。整個(gè)晚上它們誰(shuí)也沒(méi)有去舔一口巧克力餅。早上，小豬和小熊來(lái)時(shí)，老鼠兄弟已經(jīng)走了。跟小豬說(shuō)得一樣，巧克力屋連一個(gè)小洞也沒(méi)有。
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：信任的力量，可以將懷疑的大山搬走。
讀后感的作文400字 篇5
上學(xué)期，我們班共讀了《愛(ài)的教育》，我有很多感想。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)講的是以日記的形式敘述的，主要寫(xiě)了安利柯在班級(jí)中和同學(xué)之間的故事，每當(dāng)讀到那幾件有趣的事，我覺(jué)得這些事好像就發(fā)生在我們班。
其中有一件事是最喜歡的，題目叫"吵架"。講的是："我"和克萊蒂吵架了，是因?yàn)榭扇R蒂不小心碰"我"了一下，使"我"把別人的本子搞臟了，"我"故意還擊了一下他，后來(lái)，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他向我道歉，我們倆又成為了一對(duì)好朋友。我喜歡這個(gè)故事的原因是：對(duì)待友誼，應(yīng)以善解之心去理解，用自己最先伸出的手化解彼此的誤會(huì)，這既是一種寬容，又是一種美德。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得故事的主人公安利柯，他天性善良，觀察敏銳，是個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取的好少年，安利柯的父親對(duì)兒子采取了一種寬容理解的教育方式，讓他從日常生活中懂得如何和朋友相處和友情的重要。尤其是他送給菠菜柯西玩具火車(chē)，富有愛(ài)心，富有同情心是值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。而代洛西是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，他同情關(guān)愛(ài)弱者，樂(lè)觀活潑，心地純正，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，具有博愛(ài)精神。
同學(xué)們，你們讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，有什么感受呢？寫(xiě)下了吧！沒(méi)讀的同學(xué)也可以讀讀，十分有趣。
讀后感的作文400字 篇6
你，聽(tīng)到過(guò)雪花飄落的聲音嗎？一片片小雪花手拉著手，一齊跳躍在大地上，“啪-啪”…悄然落下。你，聽(tīng)到過(guò)小草唱歌的聲音嗎？她一遍遍哼唱著：“我是一株小小小小草，我要跳出最美麗的舞蹈！”輕輕唱著，屬于自己的生命之歌。我，也可以聽(tīng)到一種別人聽(tīng)不到的聲音，那就是我自己的心跳。
我常常感受到自己的心跳，那一聲聲富有規(guī)律有力的跳動(dòng)聲，深深震撼著我，這時(shí)我才會(huì)發(fā)覺(jué)：我，是真實(shí)存在的一個(gè)人，我的生命不屬于任何人，只有我自己，才能聽(tīng)到，才能感受到，我的心跳帶給我的震撼，帶給我的力量，帶給我的活力，以及它給予我的一切。這心跳塑造了世上獨(dú)一無(wú)二的我，聽(tīng)！“怦、怦、怦、怦—”一下又一下，堅(jiān)強(qiáng)而有力。
常常，在深深的黑夜里，在嘈雜的人群中，在所有令我感到不安的地方，我都會(huì)盡力讓自己平靜下來(lái)，雙手按著胸脯，一下，兩下……靜聽(tīng)心跳，讓這有節(jié)奏的跳動(dòng)平復(fù)我的慌亂與不安，給我力量，給我溫暖，給我勇氣，給我自信，給我……爸爸有力的大手，媽媽溫柔的懷抱。生命是屬于我的，靜聽(tīng)心跳讓我感受到生命的可貴，我要緊緊，緊緊握著它。
你，感受過(guò)自己的心跳嗎？只需輕輕把手扶在胸口，你便能感受到，靜聽(tīng)心跳，靜靜感受生命的存在，珍愛(ài)生命，綻放光彩。當(dāng)你感受到這一切帶給你的歡樂(lè)時(shí)，你，開(kāi)始微笑，大笑，直到震耳欲聾的笑。這時(shí)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在跟你笑，大樹(shù)在跟你一起笑，小溪也在跟你笑，直到……
這整個(gè)世界，都在跟你笑。
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