校園新鮮事五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園新鮮事五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園新鮮事五年級(jí)作文1
那次跳橡皮筋，崔進(jìn)同學(xué)一馬當(dāng)先，誰(shuí)知?jiǎng)偺藘上戮退さ乖诘厣��！肮迸瑢W(xué)們笑得前俯后仰�！澳型瑢W(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學(xué)的臉上個(gè)個(gè)都漲得通紅，崔進(jìn)不服氣地說(shuō)：“笑什么？要不咱們比一比�！薄昂�！比就比，鬼才相信我們女同學(xué)輸給你們！”男同學(xué)大聲對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“好，星期六等著瞧！”
時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。我對(duì)崔進(jìn)說(shuō)：“你們不是說(shuō)要比賽嗎？今天就見(jiàn)個(gè)輸贏！”“當(dāng)然要比啦，我們不會(huì)輸給你們的！”他胸有成竹地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧，張雅心跳了起來(lái)，她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向外一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間�！昂�！”接著，順利地跳過(guò)幾關(guān)，皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過(guò)了，我們都為她捏了一把汗。再看看張雅心，也顯得挺緊張的，只見(jiàn)她勾起橡皮筋，腳剛落地，身子一晃摔倒在地上。
唉！該男同學(xué)跳了，崔進(jìn)先跳，他那熟練的動(dòng)作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會(huì)兒皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學(xué)都沒(méi)有跳過(guò)，他們能跳過(guò)嗎？只見(jiàn)崔進(jìn)猛地往上一蹦，橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。男同學(xué)高興地歡呼起來(lái)：“我們贏了，我們贏了！”
男同學(xué)跳橡皮筋就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏女同學(xué)就更新鮮了，我們當(dāng)時(shí)感到無(wú)地自容。不過(guò)，通過(guò)這件事，我們班的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了；同時(shí)也使我們感到：只要有信心有決心，什么事都能辦好。
校園新鮮事五年級(jí)作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的下課鈴聲響起了，同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D出了教室。那你知道同學(xué)們下課都在干些什么嗎？就讓我來(lái)回答你：玩溜溜球。
最近溜溜球可是非�；鸨模瑹o(wú)論你走到校園的哪個(gè)角落里，幾乎都能看到溜溜球的身影。這不，一下課有開(kāi)始玩起來(lái)了。一會(huì)兒，我還聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在那里叫著：“×××隊(duì)的隊(duì)員快來(lái)練球啊。”這讓我聽(tīng)了不禁覺(jué)得好笑起來(lái)。
還有一次，由于剛開(kāi)學(xué)學(xué)校的操場(chǎng)在重新鋪，所以開(kāi)始的幾節(jié)體育課都是在教室里上的。在一節(jié)課上，王老師知道我們都喜歡玩溜溜球，所以就在班里舉行了一個(gè)溜溜球比賽。在大家的推薦下，我們班的孫晟洋率先出場(chǎng)，他的表演贏得了滿(mǎn)堂喝彩。接下來(lái)的選手也不甘示弱，表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評(píng)誰(shuí)為第一，在同學(xué)們的建議下，于是把所有人都評(píng)為了第一。這可讓我們又歡又喜。
可是不久就被班主任知道了，于是就下令讓我們不準(zhǔn)帶溜溜球。盡管老師不準(zhǔn)帶，可是還是有一些不自覺(jué)的同學(xué)，偷偷地把溜溜球帶到學(xué)校來(lái)。這可讓老師生氣極了，于是又下令只要帶溜溜球到學(xué)校的，見(jiàn)一個(gè)收一個(gè)。這讓同學(xué)們害怕了，怕自己那么貴的溜溜球被收了，所以大家只好照辦。就這樣，流行已久的溜溜球在我們班收?qǐng)隽恕?/p>
你說(shuō)，這件事新鮮嗎？
校園新鮮事五年級(jí)作文3
最近，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書(shū)角多了許多新書(shū)；方便角多了一瓶墨水，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“長(zhǎng)”出來(lái)；同學(xué)的桌椅壞了，馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢？總也不知，為了便于偵察，我們組織了一個(gè)“調(diào)查小組”。雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的明察暗訪(fǎng)，仍是一無(wú)所獲。下午，我們偵察隊(duì)員又在召開(kāi)秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策�！靶÷斆鳌崩羁普f(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧！”，“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚(yú)”上溝。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀(guān)察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，從樓梯里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是“他”小露。是呀，自從學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)星”以來(lái)，小露改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×�，都“現(xiàn)了身”。小露看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。
事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。我們偵察組的同學(xué)一商量，決定這新鮮事寫(xiě)在板報(bào)上，讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它，贊美他……
校園新鮮事五年級(jí)作文4
校園里的新鮮事
——語(yǔ)文老師變、變、變
今天早上，我正在認(rèn)真的讀書(shū)，突然門(mén)外有一個(gè)老師跑了進(jìn)來(lái)，我的同桌說(shuō)：“這是誰(shuí)呀！”我抬頭一看說(shuō)：“這是一位新老師吧！”我同桌說(shuō)：“不對(duì)，這位老師是我們?cè)瓉?lái)的老師，”我仔細(xì)看了又看，這還真的是，我真的一點(diǎn)都不敢相信，這是我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師變了，變化太大了，我們班同學(xué)的嘴巴都張成了一個(gè)大大的“0”,甚至英語(yǔ)課代表李格格還情不自禁的來(lái)了句“Howbeautiful!”。語(yǔ)文老師的變化太大了，變得漂亮了，變得年輕了，變得讓我們都驚呆了。
仔細(xì)地看一看，哦，語(yǔ)文老師的發(fā)型變了�。�
語(yǔ)文老師原來(lái)是淡黃的卷發(fā)，現(xiàn)在一夜之間竟然變成直的了，葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭發(fā)，比原來(lái)那卷卷的頭發(fā)乖巧多了！臉型也顯得清瘦了許多。
我喜歡語(yǔ)文老師現(xiàn)在的樣子，因?yàn)槲矣X(jué)的語(yǔ)文老師現(xiàn)在像一位大學(xué)生，像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑，有魅力。不，我覺(jué)得語(yǔ)文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。
語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，我心里還在想：老師你真美呀！你真可愛(ài)呀！剛一開(kāi)始我還有一點(diǎn)兒不習(xí)慣，可能因?yàn)槲铱磻T了原來(lái)的發(fā)型。我和同桌還趁老師不注意時(shí)，小聲爭(zhēng)吵了一番呢。因?yàn)樗X(jué)得語(yǔ)文老師原來(lái)的發(fā)型漂亮，我喜歡現(xiàn)在的。
我越來(lái)越喜歡現(xiàn)在語(yǔ)文老師那漂亮又可愛(ài)的發(fā)型了。
校園新鮮事五年級(jí)作文5
在我們美麗的校園里,常常會(huì)有一些新鮮的事發(fā)生。
我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里有個(gè)大新鮮事。大學(xué)生要來(lái)給我們上課，有英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等，同學(xué)們都興高采烈地歡迎他們的到來(lái)。第一節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師幫我們復(fù)習(xí)了第一單元；第二節(jié)是音樂(lè)課.老師教我們唱《彩色中國(guó)》；第三節(jié)是體育課，老師教我們隊(duì)列，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等，真有意思。這些大學(xué)生教給我們的知識(shí).就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣，又好像在我心里長(zhǎng)了根、發(fā)了芽，我們至今都不會(huì)忘記。
冬天漸漸來(lái)臨了，那天是支教老師來(lái)給我們上的最后一節(jié)體育課，我們班的學(xué)生和老師一起堆雪人，我們和老師配合得很好。一會(huì)兒就推出了一個(gè)大雪人，老師對(duì)我們豎起大拇指。同學(xué)們注視著雪人，然后我們滾了一個(gè)較小的雪球作為雪人的頭部，再在頭部略微修改一下，弄一個(gè)胡蘿卜的鼻子，黑乎乎的眼睛和掃把似的手，我們把雪人頭上戴上了一個(gè)細(xì)細(xì)的柳枝編成的頭環(huán)，雪人看上去可愛(ài)極了，好看極了！過(guò)了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的，女生呢拿雪球，男生負(fù)責(zé)打雪仗，真有意思啊。打得正有趣的時(shí)候，下課鈴聲響了起來(lái)，老師要走了，有的人很傷心，有的'人舍不得，有的人卻淚落如下，老師站在雪人后和同學(xué)們合影留念，留下那精彩的一瞬間。這是我們學(xué)校里第一次讓大學(xué)生給我們上課，也是我們最開(kāi)心的一段日子。
所以這是我們學(xué)校里的新鮮事，也是我最難忘的事。
校園新鮮事五年級(jí)作文6
小苗變成大樹(shù)，是因?yàn)橛辛俗兓�。小草變成綠茵，是因?yàn)橛辛俗兓�。種子變成了莊稼，是因?yàn)橛辛俗兓�。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。正是因?yàn)橛辛俗兓�，我們的生活才�?huì)豐富多彩。我們的學(xué)校也離不開(kāi)變化。
我聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要進(jìn)行課改，這意味著什么呢？就是我們的學(xué)習(xí)方式的一種超級(jí)大轉(zhuǎn)換。
我們都知道，我國(guó)傳統(tǒng)的教育方式是老師講學(xué)生聽(tīng)，這就有了濫竽充數(shù)和自欺欺人的現(xiàn)像。不過(guò)現(xiàn)在課改了，我們的學(xué)習(xí)與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)們要來(lái)聽(tīng)我班的課，可把我們激動(dòng)壞了。不過(guò)老師提醒到，這次的講課方式變成了學(xué)生講老師聽(tīng)。我們一聽(tīng)有點(diǎn)摸不著頭腦。老師還讓我們做好預(yù)習(xí)，這樣講課的時(shí)候就不會(huì)摸不著頭腦，感到手足無(wú)措了。
這一天來(lái)得真快��！
上課了，我們前幾個(gè)小組都一個(gè)接一個(gè)的展示，講的頭頭是道。我不由自主的產(chǎn)生了緊張的心情。轉(zhuǎn)眼間輪到我了，我?guī)еo張和激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。
我拿著導(dǎo)學(xué)案，幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無(wú)措，慌亂中拿起一根粉筆寫(xiě)下了那道題。嘴里支支唔唔得講著那道題，連自己也不知道講的是什么。我向前大眼一瞟，看到大家聽(tīng)得很認(rèn)真，于是我信心倍增。然后提高了嗓音，有頭有理的講著。當(dāng)我把這道題快講玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這道題我只帶了單位并沒(méi)有寫(xiě)上得數(shù)。我想：這下丟人可丟到家了，同學(xué)們?cè)撔υ?huà)我了�？晌覅s沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)笑話(huà)我反而聽(tīng)得更加認(rèn)真了，我急忙把得數(shù)加上去。
當(dāng)這道題講完的時(shí)候，寂靜的教室里傳來(lái)了激烈的掌聲，這掌聲再整棟教學(xué)樓里回蕩。這節(jié)課后，讓我受益非淺，不但讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，還讓我大大增加了自信心。真希望每節(jié)課都像今天這樣：豐富多彩，快樂(lè)有趣。
校園新鮮事五年級(jí)作文7
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”，喲，那是在干什么呢？我來(lái)告訴你吧，原來(lái)是我們學(xué)校舉行的“誦讀弟子規(guī)”比賽，目的是為了提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。
這次比賽分年級(jí)進(jìn)行，一個(gè)年級(jí)幾個(gè)代表組成一隊(duì)，你瞧，在比賽前他們還是真用功�。≈灰挥锌臻e，他們就拿起書(shū)，時(shí)不時(shí)地看一看。
比賽開(kāi)始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評(píng)委們和到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，然后，宣讀了比賽規(guī)則和上場(chǎng)次序，接著比賽就正式開(kāi)始誦讀了。
先上場(chǎng)的是一年級(jí)，他們上場(chǎng)之后，馬上拉開(kāi)陣型，這時(shí)，優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)，他們也隨著音樂(lè)開(kāi)始了誦讀表演�？�，他們表演的多賣(mài)力�。∷麄冋b讀的時(shí)候，聲音響亮，整齊一致，抑揚(yáng)頓挫，為此他們贏得了觀(guān)眾的一致好評(píng)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是二年級(jí)，二年級(jí)的上場(chǎng)后，先不慌不忙擺好陣型，音樂(lè)響起之后，他們就開(kāi)始朗誦起來(lái)。本來(lái)二年級(jí)比一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富，他們表演的卻比一年級(jí)稍差，但是，由于他們表演的比較認(rèn)真，所以還是贏得了不少掌聲。
輪到三年級(jí)上場(chǎng)了，他們上場(chǎng)站好隊(duì)形，整齊地向大家敬了個(gè)隊(duì)禮，然后就開(kāi)始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏得了觀(guān)眾和評(píng)委的陣陣掌聲。
然后，四、五、六年級(jí)也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完后，經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)的評(píng)分，公布了前三名，不出意外，一年級(jí)得了第一名，哈，對(duì)前三名還頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
最后，校長(zhǎng)對(duì)本次比賽做了總結(jié)，對(duì)參加本次比賽的同學(xué)都提出了表?yè)P(yáng)。
學(xué)校里以前還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢，同學(xué)們都感學(xué)到既興奮又新鮮，同時(shí)也加深了對(duì)“弟子規(guī)”的理解，校園里講文明、講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
校園新鮮事五年級(jí)作文8
學(xué)校要舉行攀比會(huì)啦，就是看看誰(shuí)最富有，我們班的那“大款”們正在得意洋洋地說(shuō)著。
“瞧，我的旅游鞋是會(huì)發(fā)光的”
“我的衣服是香港名牌的，150元呢!”
校長(zhǎng)要發(fā)言了，說(shuō)：“其實(shí)我們學(xué)校最富有的同學(xué)是李夢(mèng)瑤。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，李夢(mèng)瑤同學(xué)為什么富有呢？”
這時(shí)，班上的那些“大款”們目瞪口呆，驚訝極了。李夢(mèng)瑤平時(shí)穿的衣服又沒(méi)我好，為什么她最富有呢？而我一下子就明白了校長(zhǎng)的用意，馬上舉起手回答道：“因?yàn)槔顗?mèng)瑤的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，它擁有的知識(shí)最多，所以說(shuō)她是我們學(xué)校最富有的同學(xué)”。我的回答立刻得到了其他同學(xué)的響應(yīng)。
“她有一套很好的學(xué)習(xí)方法�！�
“她還得了好多榮譽(yù)證書(shū)呢！”
“她的課外知識(shí)面廣�！�
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。
校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)的都很好。李夢(mèng)瑤同學(xué)雖然沒(méi)有高檔的衣物和用品，但她擁有的知識(shí)多。再說(shuō)說(shuō)，在我們學(xué)校里，還有那些同學(xué)也很富有？”
“李劍平、能帥強(qiáng)、孔晨瑩、孔亞飛、李瑩”
校長(zhǎng)的話(huà)音剛落，便有同學(xué)搶著說(shuō)出一大串名字。
“對(duì)�！毙ｉL(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“這些同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，他們才是真正富有的人，同學(xué)們一定要記住：知識(shí)才是最大的財(cái)富。”
聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)，那些“大款”們都羞愧地低下了頭。
這次攀比會(huì)開(kāi)得真好，它讓我們大家認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，我們不應(yīng)該比吃比穿，要比就比誰(shuí)學(xué)習(xí)好，誰(shuí)心靈美！
校園新鮮事五年級(jí)作文9
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我在校園里發(fā)現(xiàn)了一件趣事等等我我發(fā)現(xiàn)了一件趣事�！狈艑W(xué)后他急急忙忙地拉著我去后操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)見(jiàn)兩位老師走了過(guò)來(lái)，一位老師對(duì)另一位說(shuō)：“放學(xué)后一起玩一會(huì)兒再走吧�！蔽倚南耄豪蠋煵皇翘焯炫淖鳂I(yè)，怎么還會(huì)有時(shí)間玩。他們會(huì)玩些什么。
我正想著，一位老師拿著籃球跟另幾位老師到了后操場(chǎng)準(zhǔn)備打籃球。他們剛開(kāi)始是散投。后來(lái)不知不覺(jué)幾個(gè)人擠著一個(gè)人搶開(kāi)球。雖然他們幾個(gè)人搶著一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個(gè)人也防不住他。后來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)诤八麄兯Ｙ?lài)皮，他們便分起“班”來(lái)打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線(xiàn)上，連投兩個(gè)各空心球；一位老師伸開(kāi)他那有力的胳膊，像兩只雄壯有力的翅膀防著另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安著兩個(gè)彈簧，三步跨欄時(shí)手總能摸著球框，所以基本上他投的球全進(jìn)；另一位老師非常機(jī)靈，像一個(gè)頑皮的小孩，總愛(ài)拿著籃球騙別人。
在旁邊觀(guān)看的同學(xué)，禁不住拍起手來(lái)叫好。老師們的進(jìn)球次數(shù)頻率也越來(lái)越高。
這件事雖然很平凡，但在同學(xué)們的心中，感到他非常有意思新鮮。因?yàn)閺那拔覀冎灰?jiàn)過(guò)老師埋頭批改作業(yè)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師打籃球時(shí)的樣子。
校園新鮮事五年級(jí)作文10
所謂新鮮事，就一定是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的事，看看下面我的敘述你就知道了。
一天上午,我們班正在上體育課，我看到有許多別的班的同學(xué)趴在走廊的欄桿上指指點(diǎn)點(diǎn)的，使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的心情,好容易等到了下課，我才能跑出教室看個(gè)究竟。原來(lái)，校園里的一棵銀杏樹(shù)上有一個(gè)馬蜂窩，好多同學(xué)在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地看，我隨著他們的目光看去，果然看到了一個(gè)網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨，我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)，樹(shù)上又有了一個(gè)馬蜂窩。原來(lái)，那個(gè)馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹(shù)上。這下可好了，馬蜂窩的一家都搬過(guò)來(lái)了，它們?cè)趯W(xué)校里胡作非為。大集合時(shí)，跑出來(lái)一只馬蜂把大家都嚇的心神不定，生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時(shí)，突然，跑來(lái)一只馬蜂，那只馬蜂飛得很低，不幸死在了李威的腳下，活該，誰(shuí)讓它出窩找事呢。第三天的下午放學(xué)，有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥拿著水瓶正在準(zhǔn)備把馬蜂窩砸下來(lái)，（盡管邱老師多次強(qiáng)調(diào)不讓砸馬蜂窩，可他們不聽(tīng)。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔爛了，就是砸不中。這幾個(gè)大哥哥非常執(zhí)著，不達(dá)目的不肯放棄。突然，聽(tīng)到“嘭’’的一聲，隨后，就是一陣歡呼聲，原來(lái)那個(gè)堅(jiān)定的馬蜂窩，終于被砸了下來(lái)。從此，校園里過(guò)著安寧的生活。
以上就是我們校園里的新鮮事，怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽(tīng)說(shuō)吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧，把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險(xiǎn)了，大家千萬(wàn)不要在做這樣的傻事了。
校園新鮮事五年級(jí)作文11
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份，受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲，不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，樓梯轉(zhuǎn)角處有一個(gè)食物包裝袋。只見(jiàn)他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我對(duì)小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jī)一向很不好的小楠語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)竟然考了個(gè)八十分。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀(guān)察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候小楠不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，小楠悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系�！�
班會(huì)課上，老師夸獎(jiǎng)小楠成績(jī)進(jìn)步了，并且還很愛(ài)班集體，要大家向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說(shuō)：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表?yè)P(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生嗎？我還做得不夠呢！”小楠的話(huà)不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊，我們要以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。
校園新鮮事五年級(jí)作文12
你說(shuō)奇怪不奇怪？最近，我們學(xué)校傳達(dá)室王奶奶也想學(xué)著年輕人一樣，在電腦上打字、玩游戲、QQ上聊天。她拜孫子為師�；叵胍郧八诩依餆�、洗衣服、干家務(wù)活，花去了她不少時(shí)間，覺(jué)得對(duì)外面的世界了解太少，活得太無(wú)聊了，孫子在電腦上那一張張有趣的圖片吸引了王奶奶，她決定學(xué)電腦，可是要學(xué)電腦不是件容易事，要學(xué)會(huì)拼音才是最基本的，可是對(duì)年歲大的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是難上加難，不由得回想到以前舊社會(huì)飯都吃不飽，哪有錢(qián)讀書(shū)啊！王奶奶熱淚盈眶。
說(shuō)學(xué)就學(xué)，星期六早上天氣悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，孫子拿著拼音字母耐心的教王奶奶，讀“a、o、e”……房間里傳來(lái)了王奶奶生澀的讀音，大熱天，王奶奶還把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真的說(shuō)著、寫(xiě)著。在孫子的指導(dǎo)下，王奶奶的拼音有了很大的進(jìn)步，26個(gè)拼音字母王奶奶基本掌握了，下一步孫子讓王奶奶在電腦上學(xué)打字，孫子手把手的教王奶奶，剛開(kāi)始，王奶奶拼字很困難，每拼一個(gè)字母都看了又看，找了有找，寒一滴滴往下淌，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，王奶奶不氣餒，在電腦上認(rèn)真的找著、打著。每當(dāng)遇到難的地方，她也不放過(guò)，直到弄懂為止。就這樣一天天過(guò)去了，王奶奶還是堅(jiān)持不懈的打著、練著，工夫不負(fù)有心人，她終于能熟練的操動(dòng)鍵盤(pán)，快速地打字，現(xiàn)在她可神氣了，能向年輕人一樣在網(wǎng)上游戲、聊天。
我覺(jué)得，王奶奶也挺能跟著感覺(jué)走的，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)新鮮事還真不少，許多新鮮事還等著你去發(fā)現(xiàn)。
校園新鮮事五年級(jí)作文13
我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的開(kāi)心是，但也有許許多多的煩惱，期中考試前的煩惱最讓我忘不了。
每一次考試的前一天，我就會(huì)坐立不安，總擔(dān)心自己考不好，受老師的批評(píng)，挨父母的責(zé)罵。于是老想著第二天應(yīng)該怎樣去考試；可能會(huì)有怎樣的題目，自己會(huì)失手……
上課時(shí)，老師組織我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。本來(lái)我準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的去思考，認(rèn)認(rèn)真真的去做一做。但不知怎的，總是不自覺(jué)地想到第二天的考試，從來(lái)聽(tīng)不進(jìn)去老師在講些什么，也弄不明白自己在干些什么。于是很無(wú)奈的挨到下課又挨到放學(xué)。
已經(jīng)知道白天什么也沒(méi)有學(xué)到，晚上應(yīng)該復(fù)習(xí)一下知識(shí)了。于是，吃過(guò)晚飯后，便早早的走進(jìn)自己的房間。奇怪的是，只要一拿起筆，一捧起書(shū)，就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告誡自己“先別去想明天的考試”但還是“明天”還是像影子一樣，緊緊地跟著我，不知不覺(jué)的稻了晚上10點(diǎn)，我又該睡覺(jué)了。可是心里總是想著考試，致使我不能入睡。
第二天，拖著疲憊的身子匆匆的趕去考試，真的沒(méi)有什么把握考好。看看旁邊的同學(xué)，他們勝券在握的樣子，更讓自己緊張。一緊張，結(jié)果就可想而知了，今天我從中知道：良好的心理素質(zhì)是考試成功的保證，因此需要平時(shí)的培養(yǎng)與磨練。
我考試總會(huì)有那么一點(diǎn)煩惱。
校園新鮮事五年級(jí)作文14
我叫史村，今年10歲了，我的學(xué)校在鄭州市，黃河路第一小學(xué)，我現(xiàn)在是五三班的一位學(xué)生。
今天讓我給大家講一講發(fā)生在我們學(xué)校里的新鮮事吧。我記得那是20xx年的冬天，我和往常一樣吃完早飯，背上書(shū)包去上學(xué)去了。我一出門(mén)就被白茫茫的大雪擋住了我的去路，雪下的非常大，這是鄭州市今年的第一場(chǎng)鵝毛大雪。這時(shí)我就回去叫爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。爸爸出門(mén)一看又把車(chē)子放回了地下室，說(shuō)：“這路太滑了，不敢開(kāi)車(chē)送你�！庇谑俏覀兙腿ス财�(chē)站，坐公交車(chē)，可是32路公交車(chē)一輛接著一輛，人太多，上不去車(chē)。這是來(lái)了一輛空空的32路公交車(chē)也不敢開(kāi)太快，只好慢慢的往前走，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于到達(dá)學(xué)校，可是我遲到了。那天很多同學(xué)都遲到了都是因?yàn)檫@場(chǎng)大雪，一進(jìn)班老師就叫我們下樓打雪仗。我們與四班進(jìn)行了激烈的較量，我們兩個(gè)班在打雪仗真是太有趣了，不光有趣，還有美麗的風(fēng)景，而且還有一些人的車(chē)被砸了。
我記得，還有一天我們這里下了一場(chǎng)傾盆大雨，這天早上爸爸把我送到學(xué)校，來(lái)學(xué)校送我，一進(jìn)去學(xué)校里水很深，水到了我的小腿間，下課我們就跑下樓去玩水，我全身都濕完了，我們玩水，大家都說(shuō)我玩水無(wú)敵了。中午回到家，爸爸看完全身濕完了，爸爸吵了我一頓，只好在換一件衣服了。
這就是我們學(xué)校里的新鮮事。
校園新鮮事五年級(jí)作文15
這個(gè)星期，學(xué)校組織了一項(xiàng)活動(dòng)-----創(chuàng)業(yè)小能手，活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行。本次的創(chuàng)業(yè)小能手活動(dòng)主要以賣(mài)圖書(shū)為主，同時(shí)也兼賣(mài)其他物品，為了使這次的活動(dòng)能夠順利舉行同學(xué)們提前做好了準(zhǔn)備工作---交易物品和分組。
在老師的組織下，同學(xué)們來(lái)到“市場(chǎng)”開(kāi)始做起了買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)�！笆袌�(chǎng)”上只見(jiàn)同學(xué)們有的擺攤，有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨(dú)特的方法向顧客銷(xiāo)售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動(dòng)·····大家都“八仙過(guò)海，各顯神通”用自己獨(dú)特的方式吸引顧客，最特別的是五三班的同學(xué)們，把自己打扮的想?yún)⒓踊b舞會(huì)的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個(gè)人身上都挎著一個(gè)精美的盒子，里面裝著自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場(chǎng)上到處都是同學(xué)們砍價(jià)還價(jià)的聲音，每個(gè)攤位都非常熱鬧，同學(xué)們都那樣的興奮、高興，不停地看著，不停的砍價(jià)，好熱鬧的景象。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在快樂(lè)中時(shí)，這是廣播響起了通知大家這次活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的收攤了，同學(xué)們拿著自己賺來(lái)的錢(qián)心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談?wù)撟约杭?dòng)的心里話(huà)。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了掙錢(qián)的不容易，同時(shí)也想到了那些災(zāi)區(qū)的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢(qián)拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災(zāi)區(qū)的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書(shū)，我祝災(zāi)區(qū)的小朋友和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
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