精選夢(mèng)想初三作文集合九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的夢(mèng)想初三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想初三作文 篇1
風(fēng)兒拂過，帶來了清爽，摻著花香；大雨過后，帶來了清涼，混著泥土的味道。人的一生，有時(shí)像一陣風(fēng)，有時(shí)像一場(chǎng)雨，但始終彌漫著夢(mèng)想的味道。
夢(mèng)想的味道是甜蜜的。我的夢(mèng)想說大不大，說小不小。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲覐男【拖矚g積木，在積木的世界里，我可以建造屬于自己的城堡，在我的城堡里做自己的夢(mèng)。
夢(mèng)想的味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但我的夢(mèng)想，說難不難，說易不易。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提必須是努力學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)。我的這個(gè)夢(mèng)想又不同一其他人的，需要有獨(dú)特的思維和創(chuàng)新能力。所以，我所建造的“城堡”獨(dú)一無二，我很少照說明書做，以為人總是要學(xué)會(huì)走自己的路。一有時(shí)間，我也常常揣著這個(gè)夢(mèng)想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個(gè)夢(mèng)想還差一點(diǎn)扼殺在搖籃之間。小時(shí)候，媽媽總自以為是的我這是浪費(fèi)光陰，還總說：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點(diǎn)用都沒有。可是，當(dāng)我用一個(gè)個(gè)作品去征服她時(shí)，她目瞪口呆，才表示勉強(qiáng)同意。所以，每次弄出新作品，總會(huì)拿給媽媽看，讓她提一點(diǎn)意見，同時(shí)不斷創(chuàng)新，沒有最好，只有更好，我最好的作品總是在下一個(gè)。
夢(mèng)想的味道有時(shí)也會(huì)變得無味。人生的路很漫長(zhǎng)，夢(mèng)想也注定是遙遠(yuǎn)的。有句歌詞說：夢(mèng)想總是遙不可及，”我并不信。盡管，在品味夢(mèng)想的路上，有時(shí)也無味，有時(shí)也迷茫，有時(shí)甚至想要放棄。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無悔矣”，以為一路上，夢(mèng)想的味道都已深入心田。
夢(mèng)想的味道就是這樣。只有嘗了苦味，才會(huì)懂得甜味的珍惜，只有嘗過的甜味，才有繼續(xù)下去的動(dòng)力，只有嘗盡了無味，才能嘗到最終的甜蜜。因?yàn)閴?mèng)想有味道，在你迷茫時(shí)，指引你方向；在你摔倒時(shí)，鼓勵(lì)你站起來；在你準(zhǔn)備放棄時(shí)，讓你不斷堅(jiān)持。我那說快不快，說慢不慢的夢(mèng)想。正在茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出它獨(dú)特的味道，也讓我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志，即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”仍“吾將上下而求索”。
夢(mèng)想初三作文 篇2
“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蔽逸p輕坐在窗前，耳邊響起代表著希望的樂聲，望著窗外，幾位略帶稚氣的孩童在樓前的草坪上放飛著風(fēng)箏，追逐嬉戲著，在陽光下，在金色的草坪上留下了他們的身影，就像放飛著希望，追逐著夢(mèng)想，帶給我一種生機(jī)，我不禁想起幾天前我看的一段紀(jì)錄片，女主人公們正是這樣一步步向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，我輕笑了一下，不禁感觸頗多，更對(duì)她們多了一絲敬佩。
幾天前的影像慢慢回憶在我的腦海中，卻并未因時(shí)間而沖淡，仍十分清晰，她們是一對(duì)好朋友，在汶川地震中死里逃生，但這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，卻一位傷到了手，一位卻被截肢，年僅10歲的她們?cè)诘卣鸬哪且豢坛砷L(zhǎng)了，用行動(dòng)改變著她們的命運(yùn)，趙琳捷這倔強(qiáng)的女孩，用受傷的右手不斷練字，手慢慢的恢復(fù)了，可似乎命運(yùn)女神卻并不眷顧她，她又得了先天性脊髓空洞癥，但在她在夢(mèng)想的引領(lǐng)下和母親的鼓勵(lì)下，手術(shù)成功了，她們還幸福的拍下了一組藝術(shù)照作為留念。羅瑩琳：雖然失去了半條腿，但仍勇敢的面對(duì)生活，慢慢適應(yīng)假肢，嘗試并接受了。
她們都有自己的夢(mèng)想，正是她們的夢(mèng)想，成為了她們的動(dòng)力，趙琳捷選擇了舞者，跳舞能給她自信每一個(gè)舞步都令她快樂，聽到音樂的一瞬間就忘記了疲憊，羅瑩琳的理想是醫(yī)生，她說，誰都會(huì)生病，她就可以幫助很多人，報(bào)答以前救過她的人。后來，是的，她們成功了。
風(fēng)輕輕吹拂過我的臉頰，枝頭響起鳥兒清脆的鳴叫，我的心里洶涌澎湃，這就是夢(mèng)想的力量嗎？經(jīng)歷了磨難與挫折，卻仍不放棄，在追求夢(mèng)想的道路上，有著淚水和辛苦，也有著汗水與痛苦，她們都承受了，夢(mèng)想是人們身處黑暗時(shí)的一絲希望，為人們指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給人們帶來了無限的遐想……擁有了夢(mèng)想才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才有了希望，無論夢(mèng)想的大小，它都帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，有人說過：“沒有夢(mèng)想就沒有了追求，將沒有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)，是一個(gè)多么神話的名詞！是一個(gè)多么浪漫的名詞！好似一個(gè)披著神秘面紗的女子，悄然來到你身邊，留給你無窮無盡的美妙想象與美好祝愿。我沒有夢(mèng)想，但我一直在尋找夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。藍(lán)天上，鳥兒在自由翱翔，陽光溫暖的灑滿整個(gè)大地，映進(jìn)我們心田，霎時(shí)充滿了活力，歡樂由夢(mèng)而始，精彩由夢(mèng)創(chuàng)造，自由飛翔、追逐夢(mèng)想，讓最初的最美好的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，使生命更有意義。讓夢(mèng)帶著你，追求美好人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我再一次望向窗外，飄香的花粉，換來心靈滿室繽紛；我看見漫天飛揚(yáng)的葉，葉的殘缺和皺紋都是時(shí)間，都是時(shí)間過早刻下的記號(hào)，蝴蝶追求著花的完美，蜜蜂在實(shí)現(xiàn)著蜜的醞釀，大雁在尋找著自由的飛翔，這是它們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇3
當(dāng)你的心中燃燒著熊熊大火的時(shí)候；當(dāng)你還在執(zhí)著的追求的時(shí)候。你有沒有想過自己的夢(mèng)想呢？
每個(gè)人心中都有一個(gè)（或者更多的）美好的夢(mèng)想，這是經(jīng)過多少思考；經(jīng)過多少付出和經(jīng)過多少汗水換來的啊！可當(dāng)你一路走來，有不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨、坎坷與無奈呢？有一句古話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹啦？是的，要想成為舉世聞名的人物，那是否應(yīng)該比別人付出更多的汗水呢？可當(dāng)你走完自己光耀的人生路程時(shí)，可否實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？就算實(shí)現(xiàn)了，你是否又開始追尋下一個(gè)目標(biāo)，并且鎖定這個(gè)目標(biāo)然后邁著自己堅(jiān)硬的步伐向前邁進(jìn)呢？
如果換做是我，我就會(huì)前進(jìn)。因?yàn)槲疫�年輕，就算我失敗了還可以重來，但我絕對(duì)不能放棄自己的夢(mèng)想，如果放棄了，或許到我成年后回憶的這會(huì)成為我身上的一道傷疤、還會(huì)讓我指責(zé)自己、后悔當(dāng)初沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是到那個(gè)時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚，天下也沒有后悔藥可買。趁自己現(xiàn)在還年輕，付出更多的汗水來努力完成自己的夢(mèng)想！
人生難免也會(huì)有失敗，這沒有什么可怕的：可怕的卻是在那次失敗中跌倒了卻不能爬起來了；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮斗，這才是我的寶貴財(cái)富，從哪里失敗就從哪里爬起來，這是我人生的經(jīng)驗(yàn)，也是每個(gè)人應(yīng)該懂得的道理！
其實(shí)，我們心中還有許多的夢(mèng)想還未完成�！毒拖衤勔欢嘞壬恼f和做》一樣為了拯救祖國聞一多先生成了何方一下樓的主人，想想這個(gè)，再想想我們，和聞一多先生比起來，我們就像沙子一樣渺小……我們還有什么抱怨的嗎？聞一多先生為祖國貢獻(xiàn)這么多，他索取過什么嗎？我們也不是應(yīng)該學(xué)學(xué)他默默無聞的精神嗎？
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不是一件簡(jiǎn)單的事，那會(huì)需要我們的付出，就像春天播的種子一樣，到了秋天就事豐收的好季節(jié)！
我們不需要太早的收獲，我們只需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向生活索要我們的收獲！
夢(mèng)想初三作文 篇4
夢(mèng)想是屠呦呦的從復(fù)合花序黃花蒿中提取出的青蒿素，是劉若鵬研制的“寬頻帶隱身衣”……夢(mèng)想是不停地突破和探索，它伴隨著我們每一個(gè)人，是人生前行的動(dòng)力之源。
我的爺爺一輩子奉獻(xiàn)給了一個(gè)只有代號(hào)的曾經(jīng)非常機(jī)密的軍工單位——721礦，這里有 “鈾都”的美稱，全國之七十五的鈾礦是從這里生產(chǎn)出來，這里曾肩負(fù)著為國家“原子彈、核彈、核潛艇”提供原材料的歷史使命。爺爺是五十年代的大學(xué)生，畢業(yè)于衡陽工業(yè)大學(xué)地質(zhì)系，作為系里的佼佼者，爺爺可以優(yōu)先選擇工作單位。為響應(yīng)國家的號(hào)召，爺爺不顧鈾礦的伽瑪射線對(duì)身體的損傷，毅然、決然地選擇了到當(dāng)時(shí)才剛剛開始籌建的鈾礦——721去工作。鈾礦深藏于江西樂安的山溝溝里，根本沒有路，全靠一些先鋒部隊(duì)——退武軍人一邊挖路炸山，一邊搬笨重的打井設(shè)備進(jìn)去。當(dāng)年蘇聯(lián)專家因?yàn)閮蓢P(guān)系僵化，從礦山里一夜之間全部撤走了，丟下了才建了一半的礦山，爺爺他們只有一點(diǎn)一點(diǎn)地像螞蟻啃骨頭啃蘇聯(lián)專家留下的資料，攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)上的難關(guān)。退休時(shí)，因?yàn)闋敔數(shù)淖吭截暙I(xiàn)，爺爺被授予“國家貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，終生享受國家貢獻(xiàn)的津貼。爺爺?shù)膲?mèng)是建國初的復(fù)興夢(mèng)，正是在爺爺這一輩人的開山填海的追夢(mèng)中，我們的祖國才有今天的繁榮富強(qiáng)。
爺爺每每談起現(xiàn)在的生活，就感嘆祖國的發(fā)展真快了，常常叮囑我們要好好讀書。作為祖國未來的接班人，作為新杭州人的我，現(xiàn)在的夢(mèng)就是想考上杭州的外國語學(xué)校。
我的杭外夢(mèng)源于杭州外國語學(xué)校的哥哥、姐姐們自發(fā)組織的到我們學(xué)校開設(shè)的“玩英語”，哥哥、姐姐們流利的英語，地道的口音，生動(dòng)幽默的上課風(fēng)格，豐富多彩的游戲活動(dòng)，一下子拉近了我們的距離。聽說，杭外的哥哥姐姐們個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，他們不光光英語很棒，奧數(shù)也是頂呱呱的。杭外到底是一所怎樣的學(xué)校?我充滿了向往。但是，對(duì)照自己的成績(jī)，我心里又開始打鼓了，我最怕的就是數(shù)學(xué)了，更別提奧數(shù)了，我不禁有些喪氣。當(dāng)聽說身邊優(yōu)秀的同學(xué)都說要去考杭州的初中，我又點(diǎn)燃了去杭外讀書的勇氣。想想爺爺為自己的夢(mèng)所做出的堅(jiān)持和犧牲，我也要為自己的夢(mèng)堅(jiān)持下去。
我的夢(mèng)想很小，但如果我們每個(gè)人都為自己的夢(mèng)而努力，而堅(jiān)持，當(dāng)我們小小的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)出光來，一顆兩顆三顆四顆連成線，連成片時(shí)，我們的“中國夢(mèng)”“強(qiáng)國夢(mèng)”也一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想初三作文 篇5
隨著世界的多樣化。如今許多電視節(jié)目、漫畫，小說等有一詞以成為時(shí)尚——夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我想誰都是由開始的白日夢(mèng)開始做起，然后為之努力，有過憑空幻出來的理想但沒有無需努力的夢(mèng)想。看到某職業(yè)的明星或者很耀眼的職業(yè)生活，心都會(huì)為之一顫。
“哇，那個(gè)人的職業(yè)看起來好爽的，長(zhǎng)大以后我也要做這樣的職業(yè)�！庇啄晡覀兿脒^長(zhǎng)大當(dāng)這個(gè)，當(dāng)那個(gè)的，但卻沒有什么固定的答案。一些人眼里所謂不理解夢(mèng)想的人，是把某個(gè)程度的職業(yè)，地位當(dāng)成自己的夢(mèng)想。而那些所謂理解夢(mèng)想的人，已經(jīng)到了別人所眼饞的地步但不拘于現(xiàn)狀，還想要更高更好。我總覺得這兩種人都差不多，不管是怎么樣，到達(dá)了自己的夢(mèng)想目標(biāo)停止，達(dá)到自己原本的目標(biāo)然后在繼續(xù)提升目標(biāo)的高度，再爬，即無限攀爬中。不過我所厭惡的是一些“公益機(jī)構(gòu)”的“夢(mèng)想舞臺(tái)”。夢(mèng)想歸夢(mèng)想，中途的亮點(diǎn)若被燈光掩蓋，夢(mèng)想的傷疤卻被公開出來，就只是為了讓自己看起來苦一些得分高一些。這和那些乞討的把自己的腿打斷求施舍有什么本質(zhì)區(qū)別么？“我的夢(mèng)想是為了去XXX世界名勝旅游。”我愣了，what‘sthis？這只是自己的欲望罷了。最不能理解的是評(píng)委的一句話——“很遺憾�！眽�(mèng)想就“嘭”一下被摔碎了�？赡苓@也是一類人吧。
小學(xué)喜歡做白日夢(mèng)，初中在白日夢(mèng)的基礎(chǔ)上幻想，到高中或職高的時(shí)候就迷惘了。很簡(jiǎn)單，到了高中覺得自己長(zhǎng)大了，兒時(shí)的白日夢(mèng)就顯得幼稚，所以不再想法設(shè)法的實(shí)現(xiàn)了，最后傻眼了。我想到為什么現(xiàn)在以夢(mèng)想為題材的東東很火熱——因?yàn)楹芏嗳嗣糟�，因此就盲目的推崇這類東西渴望脫身�？删褪侨f萬沒想到，可是越是渴望用這類關(guān)于如何夢(mèng)想的書籍電視脫身的，就會(huì)越拖越深。
1+1=？——這問題在數(shù)學(xué)角度上講是：1+1=2。在語文方法又成了1+1=田和王甚至其他的。有天一個(gè)人自言自語地問道：“從心靈的這個(gè)角度上來講這個(gè)答案是什么呢？”這問題現(xiàn)在已經(jīng)整理成一個(gè)合適的回答了——1+1=myname。
有些人會(huì)問為什么。心靈是難道是用英文解答么？并不其然，這樣寫只不過是好念點(diǎn)，這可不只是只給我自己說的。翻譯成中文就是：1+1=自己的名字。不要曲解了，答案不是“自己的名字”這幾個(gè)漢字，是屬于每個(gè)人獨(dú)特的姓名。嘿嘿，我的答案：1+1=無夢(mèng)小楠（去掉“小”字開頭的“無”是諧音，不過是有內(nèi)涵的，大家拼湊下就得到小楠的名字了。為了需要符合筆名就只能這樣寫了）為什么要這樣答呢？我們開始會(huì)唔哇的語言是父母，但我們第一個(gè)記住的詞卻是自己的名字。有時(shí)候不能被這兩個(gè)詞的意思給限制住，人的思想已經(jīng)固定了，但我們的心靈卻可以無憂無慮的選擇，不管那種選擇都對(duì)應(yīng)著等價(jià)的責(zé)任。同樣，夢(mèng)想是源于心靈的，我們不應(yīng)該固定在“1+1=2”的世界。
說了這么多，自己的'夢(mèng)想?yún)s遲遲未說。我的夢(mèng)想理念是不改變對(duì)最初白日夢(mèng)的態(tài)度，我堅(jiān)信最后得到的不是后悔。
某天，天真的小孩哼唱著歌睡著了，他做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。早上醒來，興奮地拉著父母，朋友來當(dāng)自己的聽眾�！肮�，我要唱歌了，先說好不許笑我�！蹦樇t地看著臺(tái)下的幾個(gè)人，深呼吸了一下唱道：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
“孩子，你知道你的夢(mèng)想是什么嗎？”
“當(dāng)然知道了，昨晚天使姐姐偷偷告訴我了。我愛唱歌，我就要一直唱，一直開開心心的唱，即使不能當(dāng)大歌星讓全世界聽我唱歌，但還有你們就夠了，若你們也不聽了，我就唱給我自己聽，哈哈，一直開心的唱到我發(fā)不出聲來老死為止，這一些就是我的夢(mèng)想�！�
他害羞的撓了撓頭，父母，朋友都笑話他，卻不知一顆種子的幼芽已悄悄地探出頭。
夢(mèng)想初三作文 篇6
一切事物在得到的同時(shí)也在失去，成長(zhǎng)也是……
本來世上沒有天鵝，充斥在地球上的鳥類都是會(huì)飛的�？墒且惶�，上帝要求一只渴望飛翔的雛鳥成為不能飛翔的天鵝，打算通過超常的打磨使它非同一般。在別的鳥類看來，那是莫大的榮幸啊！但它卻不以為然，它多么希望能自由自在地玩耍，暢快淋漓地飛翔，能擁抱那廣闊的天空，然而，它不能，它只能對(duì)飛翔充滿憧憬。日子一天天過去，它放棄了這種夢(mèng)想，漸漸地滿足于自己那光亮的外表。它昂著頭，挺著胸，渾身散發(fā)貴氣和傲慢。但是沒有人知道：每當(dāng)它仰頭望著蔚藍(lán)的天際時(shí)，心頭滿是遺憾和后悔，那份殘留的追求只能是河面上的撲騰！
關(guān)于夢(mèng)想有一個(gè)故事：從前有三個(gè)人，各自擁有一個(gè)容器，里面石頭他們各自對(duì)未來的夢(mèng)想。他們認(rèn)為站在陽光下，夢(mèng)會(huì)變得更加美麗。于是，他們端著容器到了太陽底下�？墒牵柟鈪s讓容器內(nèi)的水分更快地蒸發(fā)掉了，他們的夢(mèng)想也隨之被帶走了。容器空了，只剩下陽光下的黑影。
站在生命的十字路口，我們長(zhǎng)大了，也懂得放棄，但是美好的事物也因此而丟失。曾經(jīng)的我們有為夢(mèng)想而打拼，為追求而奮斗。如今，面對(duì)中考，我們放棄了，夢(mèng)也丟失了，曾經(jīng)的諾言也只能在回憶中沉淀。十六歲的我們可以得到灑脫，可以得到釋然，但是我們卻失去夢(mèng)想。一則新聞曾說：目前青少年對(duì)夢(mèng)想大多茫然！
成長(zhǎng)需要我們付出代價(jià)，但我不希望這種代價(jià)是以曾經(jīng)的夢(mèng)想為抵押，留下的只是軀殼。成長(zhǎng)是幸還是不幸？
夢(mèng)想初三作文 篇7
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡�！薄}記
我們想選擇自己的未來，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì)，也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書籍填得滿滿的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識(shí)涌來令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過的小說里，主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力，能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具，可是在別人看來，這與其說是“夢(mèng)想”不如說是“幻想”，說得更準(zhǔn)確，我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng)過60分的“優(yōu)秀成績(jī)”，而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn)，而且，去揭開一個(gè)真相需要很大的勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>
但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣，風(fēng)雨過后總會(huì)是陽光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)奮力去追。
媽媽說，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持，我想如果我從八歲開始堅(jiān)持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
夢(mèng)想初三作文 篇8
過于眷戀枝的安逸，永久也無法飛上天空，翱翔天空不是夢(mèng)，只要你不停地?fù)]動(dòng)翅膀而已。——題記
時(shí)光流逝，一眨眼，我以從一個(gè)懵懵懂懂的好奇少年變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。打開窗向外看，憧憬著高中與社會(huì)，讀書與打工。
如果說小學(xué)升初中是一條小溪流，那么初中升高中便是小溪匯成的江河。小溪不寬，幾乎所以的學(xué)子都可以輕意的越過，慢慢地隨時(shí)光推移，畢業(yè)的熱潮吧我們推到了江邊，又隨著學(xué)科的增加和難度增大，行囊是越背越沉重，這時(shí)，不如打開你的行囊，好好的清點(diǎn)吧。
打開第一個(gè)行囊：學(xué)業(yè)
你的學(xué)業(yè)情況如何？平時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而感覺到累嗎？學(xué)業(yè)的巨大壓力是不是讓你喘不過氣來？是否早以厭倦了學(xué)習(xí)，對(duì)于高中、大學(xué)感到遙遙無期？明天會(huì)好么，還是更爛，是否已經(jīng)放棄了這個(gè)行囊？如果說自己都放棄了，那就已經(jīng)無人能幫助你了。
如果決定好了，要好好的行動(dòng)，自己的未來自己決定，不是讀書才是唯一的出路，要是決定努力學(xué)習(xí)考好高中好大學(xué)那就努力學(xué)習(xí)，減少這個(gè)最重要的行囊的壓力吧。
打開第二個(gè)行囊：青春
青春的腳步來了。青春的漩渦是否把你卷入“百慕大三角”，此時(shí)的你是不是陷入了愛情的蜘蛛網(wǎng)？青春的萌動(dòng)、戀愛的浪潮，身處其中的你該如何掙脫？或許努力學(xué)習(xí)考上高中了吧，但是，真的可以掙脫嗎？耳中又響起，《平凡之路》的歌聲，“我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔……”。
隨波逐流不是一件好事。要是想有出息就暫時(shí)放下吧，為了父母，為了那些曾經(jīng)幫助過信任過你的人。破釜沉舟。
打開第三個(gè)行囊：夢(mèng)想
這是一個(gè)最神奇的行囊，這行囊的輕重完全取決于自身，你是否有抱負(fù)，抱負(fù)是否遠(yuǎn)大。“夢(mèng)想”這個(gè)詞，也許沒有人會(huì)想過，據(jù)我理解，夢(mèng)想：夢(mèng)想并不是夢(mèng)，也不是空想；不是喜歡就可以，不是努力就會(huì)有結(jié)果，不是想要就可以得到，而是不斷的揮動(dòng)著自己的翅膀，展翅飛翔，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去改造世界，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀。
好好運(yùn)用這個(gè)行囊，它會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，它是成功的希望，不要扔掉它！到了越過江河的時(shí)候，學(xué)習(xí)的扎實(shí)，基礎(chǔ)的牢固，行囊的輕重，自己的爆發(fā)力，都是關(guān)鍵。當(dāng)然不越過也不代表你的人生是失敗的，每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是不同的，他們的成長(zhǎng)軌跡也是不同的。
有些人沒有考試高中、大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)了生活中的寶藏，如退學(xué)的比爾蓋茨、韓寒。讀書是主要出路，并不是唯一，就是沒有考上高中、大學(xué)也不能灰心喪氣，想比爾蓋茨、韓寒這樣的人，你就會(huì)豁然開朗。準(zhǔn)備起航了，加油追夢(mèng)的少年！
夢(mèng)想初三作文 篇9
一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢(mèng)。
“��！”一陣疼痛在我的身體上發(fā)作，我立即睜開眼，在床鋪上翻來覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一只大毒蛇緊壓著我，我無力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。
一番煎熬后，我有了喘息的機(jī)會(huì)，從甜美而虛幻的夢(mèng)中被喚醒的我才意識(shí)到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過皎白同時(shí)而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨(dú)，看到了夢(mèng)醒。時(shí)間在我的眼前逝去，一夜?jié)u深，我忘了那痛苦，繼續(xù)睡去。
月落；日出。這是新的一天，我從夢(mèng)中第二次醒來，我憶起昨夜，感到后怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢(mèng)。
我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。盡管如此，我依然開始把學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)書包，每一次步伐艱難的移動(dòng)，都伴隨一次刺痛，每把一冊(cè)書從書桌上拿起，轉(zhuǎn)身，蹲下，放入書包中，我都感到一陣無力。這真是一種煎熬！煎熬！
就這樣，過了幾天，我的小腿恢復(fù)，又過了幾個(gè)星期，在一次體育課上，當(dāng)我完成了一組路程長(zhǎng)為兩圈的跑步訓(xùn)練時(shí)，我感到筋疲力盡，腿間發(fā)麻，于是立即停下訓(xùn)練。我的小腿開始抽搐，“該不會(huì)是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無法思考，當(dāng)我從煎熬中解脫出來，我感受到風(fēng)，那一陣風(fēng)吹，吹來了清醒，吹走了我的痛苦。
我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我?guī)淼睦_一樣嗎？我在抽筋后如夢(mèng)初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發(fā)呀！
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進(jìn)的清醒劑，源動(dòng)力，是喚醒我的夢(mèng)的刺激呀！
一次次的煎熬，只為了夢(mèng)想再次出發(fā)。
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