奇思妙想小學(xué)作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的奇思妙想小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇思妙想小學(xué)作文1
非常多科學(xué)發(fā)明是與奇思妙想分不開(kāi)的。古時(shí)候，我國(guó)有一個(gè)人把自己制造的火箭綁在身上想飛上天，結(jié)果大家可想而知。然而由這件事，現(xiàn)代人才發(fā)明了火箭，才有了登月工程。
我有一個(gè)想法，在我們家鄉(xiāng)各個(gè)主要地方，建成多個(gè)時(shí)空隧道站。每天，上下學(xué)的時(shí)候大伙不用坐車、騎車，直接進(jìn)隧道站。就像做電梯一樣，一按開(kāi)關(guān)，瞬間我們就到達(dá)了目的地。這樣，我們可以節(jié)省非常多時(shí)間，干非常多事情。下雪的時(shí)候，大家不用踏雪，安安全全得來(lái)到學(xué)校。
同學(xué)們，你們對(duì)我的想法滿意嗎？
奇思妙想小學(xué)作文2
今天，我終于發(fā)明了多功能雨傘，別看它和別的雨傘長(zhǎng)的差不多，可是它有很多神奇的功能。
它是五顏六色的，如果你不喜歡上面的圖案，按上面的紅色愛(ài)心，說(shuō)出你喜歡的圖案，它就可以變成你喜歡的圖案。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)雨傘的構(gòu)造，上面有一些按鈕，如同小河里飄著一些荷葉，形態(tài)各異，傘邊有金色的花邊，美麗極了。
它的功能可多了，如果你下雨時(shí)忘記帶雨傘，只要你說(shuō)雨傘，那把雨傘就會(huì)飛到你的手中，自動(dòng)打開(kāi)。如果你想去國(guó)外旅行，可你覺(jué)得機(jī)票太貴，你就按下白色的按鈕，那把雨傘就會(huì)帶你去你想去的地方,夏天時(shí)你按一下白色三角形冷風(fēng)就會(huì)讓你吹個(gè)痛快。冬天時(shí)你也不怕寒冷，雨傘會(huì)吹出暖風(fēng)。
它是一把奇幻的雨傘。
奇思妙想小學(xué)作文3
我常常夢(mèng)想將來(lái)能發(fā)明一種寫字用的筆，這種筆的最上面有一個(gè)非常亮的燈泡，下面是個(gè)按鈕，一按按鈕，燈泡就會(huì)亮起來(lái)。
如果電量不足的時(shí)候，反復(fù)按這個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)充滿電。如果晚上家里停電的時(shí)候我們就不用在微弱的燭光下寫作業(yè)了。這種筆價(jià)格很便宜，貧困地區(qū)的小朋友也能用得起。
奇思妙想小學(xué)作文4
前幾天，我的一塊橡皮找不到了，受到了媽媽的責(zé)備。我連續(xù)找了三天，翻了七八遍書包，可連橡皮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。
我產(chǎn)生了好多幻想：會(huì)不會(huì)是橡皮自作主張不管主人離家出走了？會(huì)不會(huì)是被別的小朋友拿走了？
還會(huì)不會(huì)它掉到地上，被外婆給當(dāng)作垃圾掃進(jìn)“大嘴巴”里了呢？……我三天兩頭都要去講臺(tái)看看有沒(méi)有別的小朋友撿來(lái)，講臺(tái)上確實(shí)放著大大小小、形狀各異的橡皮，可是就沒(méi)有我的，每逢那時(shí)候，我就失望極了！那塊不知去向的橡皮，我現(xiàn)在還在懷疑它長(zhǎng)腳逃走了呢！
奇思妙想小學(xué)作文5
我要是有一個(gè)機(jī)器人的話，這樣每天早上我說(shuō)不用起床。讓機(jī)器人把我背到學(xué)校，上課如果我還在睡覺(jué)的話，下課的時(shí)候，讓它把老師所教的內(nèi)容，都像老師一樣教給我。
中午吃飯的時(shí)候，如果還在睡覺(jué)的話，到中午，午休的時(shí)候讓它給你做更好吃和食物。
我做夢(mèng)都想有個(gè)機(jī)器人。
奇思妙想小學(xué)作文6
生活中有許許多多不方便的東西需要我們來(lái)解決呢！
我想解決的是有關(guān)于瓷碗，瓷杯子的問(wèn)題。在家里，三心二意時(shí)，會(huì)把桌子上的瓷碗和瓷杯子摔破，又費(fèi)錢，而且有些小的都有點(diǎn)看不清的碎片一不小心會(huì)把腳弄傷。
于是我便想起了吸盤，把吸盤粘在碗和杯子的底部，這樣，不管風(fēng)吹雨打，也不管用手使勁的推他都會(huì)在你想讓它待得地方紋絲不動(dòng)，不過(guò)要注意的是：粘吸盤時(shí)，要在上方弄一個(gè)托盤粘在上面
因?yàn)椋何P上方是尖的，而杯子和玩的底部是平的，我們都知道，尖頭是不能把平的的物體撐起來(lái)的。
有了這項(xiàng)發(fā)明，就不用擔(dān)心瓷碗和瓷杯子摔破了。
奇思妙想小學(xué)作文7
我的家是一座大別墅，門前有大大的鐵門，它有指紋識(shí)別功能，只要主人把拇指的紋路印上去，就可以開(kāi)門。進(jìn)去以后是花園，里面有紫羅蘭、郁金香、玫 瑰……花園有自動(dòng)恒溫系統(tǒng)，四季都盛開(kāi)著鮮花。再往前走就進(jìn)入大廳，大廳里有一個(gè)電子觸摸屏，上面有幾十個(gè)按鍵。屏幕下方，是一個(gè)電子傳送帶。如果你餓 了，可以點(diǎn)餐廳按鍵，傳送帶會(huì)把你送到餐廳享受美食，如果你想找人玩，可以按機(jī)器人娛樂(lè)室按鍵，馬上就能和開(kāi)心機(jī)器人做朋友啦！
我點(diǎn)了一下游泳池的.按鍵，傳送帶“呼啦”一下就把我送到了寬闊的室外游泳池，可我由于慣性一下子沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，我記得大聲喊救命！我“嗖”的一下從床上坐了起來(lái)，哎！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
奇思妙想小學(xué)作文8
如果全世界的漫畫書都在我的房間里，那該有多好！
如果全世界的大人都是我的老師，那該有多糟！
如果全世界的裙子都在我衣柜里，那該有多棒！
如果全世界的古裝都是都是我的衣服，那該有多好玩！
如果全世界的電影都是我導(dǎo)演的，那該有多棒！
如果全世界的棉花糖都做成我的大床，那該睡得有多香！
如果全世界的學(xué)校都變成游樂(lè)園，那該有多好玩！
奇思妙想小學(xué)作文9
你有幻想嗎？我有！
我想發(fā)明一個(gè)火箭噴射鞋，因?yàn)槿藗冏邅?lái)走去很累，還耽誤時(shí)間雖然現(xiàn)在有汽車，但還是要用手，還常常堵車。
這個(gè)火箭噴射鞋的鞋帶上有一個(gè)按鈕，按一下就會(huì)以火箭般的速度到達(dá)你想到的目的地。你們以為會(huì)撞到東西。不會(huì)！這個(gè)火箭噴射鞋在起飛的時(shí)候會(huì)啟動(dòng)隱形裝置無(wú)論頻道什么東西都會(huì)穿過(guò)去。
這個(gè)火箭噴射鞋還有很多用處呢！
穿著火箭噴射鞋的人一踩到泥巴就會(huì)變成新鮮的土壤。一踩到臟水就會(huì)變成新鮮的水源流到水管里去。還有踢足球的時(shí)候踢出去力氣十足如果碰到人，力量就小了。人生中每一個(gè)人都有幻想，他們要有大膽的科學(xué)�；孟耄睦锶紵角笮率挛锏臒崆�，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。
奇思妙想小學(xué)作文10
作為一名學(xué)生，都要背著重重的書包，書包都裝著厚厚的書本。我真想讓書包減肥��！怎樣才能給書包減肥呢？
書包有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是綠色的。要上學(xué)的時(shí)候就按紅色的按扭書包就會(huì)變成一個(gè)小小的球，就可以拿在手里了。到了課室就按綠色的按扭，小球就會(huì)變成一個(gè)完整的書包了。我真想發(fā)明出這個(gè)書包。
奇思妙想小學(xué)作文11
我，有許多奇思秒想。但我最感興趣的是將花變成另一種顏色。
中午，我回到家，在花盆里摘了兩片葉子，放在了墨水瓶里。接下來(lái)，就開(kāi)始觀察它的變化。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，它的莖變黑了，我興奮的說(shuō)：“媽媽，它、它變色了�！眿寢屨f(shuō)：“恩，非常好�！贝蠹s過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我看見(jiàn)他得一小半變黑了。那時(shí)，我高興的無(wú)法形容。不知不覺(jué)的，到了上學(xué)的時(shí)間了，我戀戀不舍的走了。放學(xué)后，我三步并作兩步跑回了家。再看那兩片葉子早就變黑了，不過(guò)有些干枯了。
這真是一個(gè)有意義的實(shí)驗(yàn)。這讓我知道了人類以后會(huì)有一天征服大自然！
奇思妙想小學(xué)作文12
大家好，我叫楊天豪，今年9歲了，現(xiàn)在在東環(huán)路小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。換牙后，我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙，一張口，爸爸就說(shuō)我的牙齒簡(jiǎn)直是小白兔的牙。
我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書，還喜歡下五子棋、畫畫、練武術(shù)。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時(shí)總是他們輸，他們都夸我是五子棋高手。
我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一個(gè)天文學(xué)家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開(kāi)宇宙中的無(wú)窮奧秘。
這就是我，一個(gè)滿腦子充滿奇思妙想的男孩。
奇思妙想小學(xué)作文13
在公共場(chǎng)合，很多人吸煙，尤其是在北方的冬季，門窗緊閉，一人吸煙，滿屋繚繞。被動(dòng)吸煙者深受其苦。因之我想，能否發(fā)明一種吸煙霧器，或者培育一種吸煙霧植物，放在屋子里，可以吸收煙霧。
這樣就會(huì)大大地降低被動(dòng)吸煙的侵害。不吸煙的人群，同時(shí)可以將他們參加公共場(chǎng)合后所穿的衣服放在吸煙霧器旁，徹底地清除那嗆人的異味。
奇思妙想小學(xué)作文14
每次老師講課的時(shí)候，寫一些東西在黑板上，但是上完課后老師就擦掉了，到了復(fù)習(xí)的時(shí)候又要重新寫一遍，講一遍，我覺(jué)得老師太累，所以我要發(fā)明一種多功能黑板。
這種多功能黑板，它的外形跟別的黑板一樣，但是它有紅色和黃色的兩個(gè)按鈕。它的紅色按鈕的作用是可以把老師當(dāng)天寫的東西收藏起來(lái)，考試的前幾天老師就可以從收藏夾里面找到這些資料，重新給我們復(fù)習(xí)，不用再寫一遍了。它的黃色按鈕的作用是可以把黑板變成電視機(jī)，只要我們聽(tīng)話把課上完，它就會(huì)自動(dòng)播放精彩的電視給我們看，有時(shí)候還能看電影。擁有它，我們就可以在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且還非常開(kāi)心。
我多么希望自己能發(fā)明一種這樣神奇的黑板呀！
奇思妙想小學(xué)作文15
有同學(xué)喜歡輪滑，但在為換鞋太麻煩而煩惱嗎？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你們解決。
你們看這里是不是有一個(gè)紅色按鈕？按它就會(huì)使這雙看似普通的鞋子變成一雙溜冰鞋。你們看，鞋底中間伸出了六個(gè)輪子，直接可以滑行，那就不用換鞋了。
這不光是一雙溜冰鞋，還是一雙飛行鞋。瞧，這里是不是還有一個(gè)黃色按鈕？你一按它，鞋底的六個(gè)孔就是自動(dòng)打開(kāi)，高速運(yùn)轉(zhuǎn)排氣，使人向天上飛去。同學(xué)們，你們喜歡嗎？
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