中華美德五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的中華美德五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
中華美德五年級(jí)作文1
中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等經(jīng)典故事無(wú)不體現(xiàn)了中華民族上下五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是，中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中，中華美德熠熠生輝。
記得在我7歲那年的一天早上，陽(yáng)光灑滿了大地，我?guī)еX(qián)準(zhǔn)備到餐館去吃早飯。在正要過(guò)馬路時(shí)，我先東看看，西看看，在確定馬路上沒(méi)有了車(chē)輛時(shí)，才慢慢走過(guò)。誰(shuí)知這時(shí)一輛摩托車(chē)從停車(chē)場(chǎng)像風(fēng)一樣突如其來(lái)。我來(lái)不及躲閃，‘‘砰’’的一聲我被撞到了馬路邊，但那輛摩托車(chē)卻一閃而過(guò)，一下子不見(jiàn)了蹤影，當(dāng)時(shí)的我腦袋很沉重、暈乎乎的。剛好碰到路旁小超市里有幾位老奶奶正在聊家常，看見(jiàn)我被撞了連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小妹妹，你哪兒疼，哪兒不舒服呀？知不知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少？”一位看起來(lái)面貌很慈祥的老奶奶問(wèn)我。但我一聲也不吭。只知道蹲著大哭�！斑@位司機(jī)怎么缺德啊，撞了人還奶奶一邊罵那位司機(jī)一邊把我從地上扶了起來(lái)。慢慢的，人群越來(lái)越多地朝我擠壓過(guò)來(lái)。但我卻什么也不回答，只是靜靜的看著我那被泥土沾滿污漬的衣服，和腳上被劃過(guò)的幾道上傷痕。老奶奶在無(wú)奈之下只好把我送進(jìn)了醫(yī)院。”那位老奶奶牽著我的手在醫(yī)院里東走西竄。在醫(yī)生的檢查下確定我沒(méi)有了大礙才放心了下來(lái)。這時(shí)，我的心情也平靜了下來(lái)，借用老奶奶的手機(jī)給媽媽打了電話，當(dāng)媽媽趕到時(shí)，卻看見(jiàn)老奶奶正在一口一口地喂我吃早餐。我把事情的整個(gè)過(guò)程都講給了媽媽聽(tīng)，媽媽和我都很感激老奶奶，嘴里不停的對(duì)老奶奶說(shuō)“謝謝，謝謝�！�
中華美德是中華民族偉大的傳統(tǒng)精神，讓我們保護(hù)那顆中國(guó)心，不要讓它日積月累失去了往日的風(fēng)采。
中華美德五年級(jí)作文2
中國(guó)，四大文明古國(guó)之一，中華美德非常悠長(zhǎng)。里面有許多年以來(lái)的好品質(zhì)，其中也不乏有‘孝’這個(gè)字里包括的好品質(zhì)。
中國(guó)有句古話：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。就像是那天我看到的《最美孝心少年》，其中讓我念念不忘的是哪位最美孝心少年——高雨欣。高雨欣，望奎縣人民的驕傲。這個(gè)11歲的小女孩，童年8歲時(shí)父親離家母親以外殘疾，家有年邁的姥姥和3歲的小妹妹，全家只靠低保生活。。幾年四月份起，她每天來(lái)大廣場(chǎng)或街上，和媽媽一起賣(mài)烤串貼補(bǔ)家用�；丶液�，他還要承擔(dān)做飯、買(mǎi)菜、燒爐子等家務(wù)，在這種生化環(huán)境下，在不久的小學(xué)畢業(yè)考試中，高雨欣竟然考取了全縣第一名。做飯照顧母親、哄妹妹，她8歲就頂門(mén)過(guò)日子，她只有每天晚上9點(diǎn)以后，妹妹睡了才有自己的時(shí)間學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。15時(shí)，在望奎縣第三小學(xué)小文錢(qián)，一個(gè)小攤擺出來(lái)了，高雨欣和她的媽媽一起站在攤前，她一面熟練的翻面烤串，一面和媽媽吆喝著賣(mài)著。雖然她的小臉被烤的通紅，但是在陽(yáng)光的照耀下，露出了甜美的笑容。有人注意到，雖然她的手洗得很干凈，但是粗糙程度已經(jīng)明顯超過(guò)了同齡女孩，在手腕上還有一處疤痕，有人問(wèn)她，而她只是淡淡的說(shuō)：“是前幾天再燒烤爐子上燙的”。這個(gè)聽(tīng)話、懂事的最美孝心少年----高雨欣深深的感動(dòng)了我。
而我也對(duì)孝這個(gè)字做的也不好，有一次，我們上回搬家，奶奶除了要每天接送我，而且還要給我做飯，然后還要搬東西，樓梯也很高，就這樣，上下也不知道搬了多少次，然而我都沒(méi)看見(jiàn)，覺(jué)得沒(méi)有事，才干那么點(diǎn)事�？墒俏椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，奶奶原來(lái)受了那么多的折磨，是我以前疏忽了奶奶�，F(xiàn)在我覺(jué)得很愧疚。
同學(xué)們，中華美德，“孝”這個(gè)字讓我銘記在心中，當(dāng)然還有許多美的等著我們?nèi)ンw會(huì)，去學(xué)習(xí)。讓我們接過(guò)老一輩的接力棒，賈中華美德一代一代傳下去，讓中華美德成為世界上最耀眼的一顆明珠！
中華美德五年級(jí)作文3
在人生的舞臺(tái)上，有的.人成績(jī)斐然，令人矚目。有的人碌碌無(wú)為，毫無(wú)建樹(shù)。雖然其中原因很復(fù)雜，但有一點(diǎn)是可以肯定的；一個(gè)有成就的人，并是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)一個(gè)鋼琴家在舞臺(tái)上接受掌聲的時(shí)候，我們應(yīng)該向到他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少年的默默苦練；當(dāng)一個(gè)作家寫(xiě)成了一部傳世巨作的時(shí)候，我們應(yīng)該想到他曾經(jīng)熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜……
中國(guó)古代有個(gè)寓言故事，叫做：“愚公移山”。說(shuō)的是有一位老人，住在北山，名叫北山愚公。他家的南面有兩座大山擋住了他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們用鋤頭挖去這兩座大山。有一個(gè)名叫智叟的老頭子看了發(fā)笑，說(shuō)：“你們這樣子未免也太愚蠢了，你們父子數(shù)人要挖點(diǎn)這兩座大山是完全不可能的�！庇薰卮鹫f(shuō)：“我死了，以后又我的兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的。這兩座扇雖高，卻不會(huì)在升高的，挖一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)，為什么會(huì)挖不玩呢？”愚公就這樣毫不動(dòng)搖，每天堅(jiān)持挖山。這件事感動(dòng)了上帝，他派了兩位神仙下凡把這兩座山背走了。
千百年來(lái)，人們之所以傳頌“愚公移山”鎖住中的吧是移山的行為，而是這一行為所表現(xiàn)出來(lái)的精神，即為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。不管是在手提肩挑的古代，還是在機(jī)械化程度很高的現(xiàn)代，愚公移山的精神，都是不可缺少的。
墨子說(shuō)：“志不強(qiáng)者智不達(dá)。”蘇軾說(shuō)：“古往今來(lái)立大事者，部位有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蓖砬鍖W(xué)者梁?jiǎn)⒊采懈杏|地說(shuō)：“有毅力者成，反者敗�！笨梢哉f(shuō)意志是成人，成才成學(xué)，成業(yè)的重要條件，無(wú)論從事什么活動(dòng)，沒(méi)有良好的意志品質(zhì)，都是難以成功的，具有意志的人，能克服一切困難，無(wú)論經(jīng)歷的時(shí)間有多長(zhǎng)，付出的代價(jià)有多大，他都能堅(jiān)持下去，最終能取得成功。
中華美德五年級(jí)作文4
8年抗戰(zhàn)，想必大家都知道，8年抗戰(zhàn)里有許多人上戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)軍人，奮勇廝殺，保衛(wèi)中華。但保衛(wèi)中華的人也是讀書(shū)人，他們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)起起義，反對(duì)日本。還 有，守好中華后為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)，建設(shè)中華。
現(xiàn)在我只是小學(xué)生，但我堅(jiān)信，只要通過(guò)長(zhǎng)期地，刻苦地，合理地學(xué)習(xí)，我一定可以成為為中國(guó)夢(mèng)開(kāi)路的一份子。其實(shí)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，等到學(xué)習(xí)長(zhǎng)征路走完時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)早已超越自己的預(yù)料，學(xué)習(xí)就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻，可總有些人不認(rèn)真聽(tīng)講，故意少做作業(yè)。這些人，往往都被老師評(píng)壞生。我們一定要學(xué)習(xí)認(rèn)真，多聽(tīng)老師意見(jiàn)，努力，勤奮，刻苦，這三個(gè)要素為之重要。其實(shí)老師怎么管都沒(méi)用，一個(gè)人，他所有的決定都在于他的心，我希望所有的人的心都可以偏向好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們?cè)趯W(xué)校中，應(yīng)該利用課余時(shí)間，多看課外書(shū)，短暫休整，做好課前準(zhǔn)備。如還 有余下時(shí)間，那就用來(lái)溫故新知或查漏補(bǔ)缺，做好沒(méi)做完的作業(yè)。其實(shí)除了課間時(shí)，午休也可以，一天有7節(jié)課，七十分鐘加六十分鐘等于一百三十分鐘，這就是學(xué)校里的寶貴時(shí)間，一天一百三十分鐘，我們可以充分利用，不可以沒(méi)有做完作業(yè)前玩。這樣，少做的作業(yè)能被補(bǔ)回來(lái)，錯(cuò)題能糾正回來(lái)。
在家里，我們只認(rèn)為做好作業(yè)就行，不！沒(méi)有人有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。只有不斷的復(fù)習(xí)，才可以讓我們掌握全面的知識(shí)。在雙休日或節(jié)慶假期間，我們應(yīng)該合理安排，適當(dāng)放松，可有人整天在家就是玩兒，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)回事。所以同學(xué)們，人生至少目標(biāo)得有一個(gè)，你想考好的大學(xué)嗎?想要，就要好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，朋友們，只有堅(jiān)持這個(gè)美德，中國(guó)會(huì)好，大家會(huì)好，自己更會(huì)好！
中華美德五年級(jí)作文5
自古以來(lái)，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。一直以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的實(shí)例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔而幼小的心靈。 記得我國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛�，即使自己做了元帥，可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲，從來(lái)不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳樸民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。
子路，春秋末期魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是小小的子路翻山越嶺走了幾十里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。郯子，春秋時(shí)期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治他便披上鹿皮進(jìn)入深山，轉(zhuǎn)進(jìn)鹿群取鹿乳。一次取乳時(shí)看見(jiàn)獵人要射殺一只鹿，郯子急忙掀起鹿皮走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的詳情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)送他出山。老菜子，春秋時(shí)期楚國(guó)隱士為躲避戰(zhàn)亂，回到家鄉(xiāng)。他孝敬父母，盡揀美食供奉雙親，70歲尚不言老，常穿五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般玩耍，以博父母開(kāi)懷，一次為雙親送水，進(jìn)屋時(shí)摔了一跤，他怕父母?jìng)模餍蕴稍诹说厣蠈W(xué)習(xí)小孩子哭，二老大笑。
我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在開(kāi)始，孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)。從小樹(shù)立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興愿望。
中華美德五年級(jí)作文6
一說(shuō)到中華美德，我想到的立刻就是孔融讓梨、雷鋒。。。。這些都是美德的“代言詞”;雷鋒叔叔：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。 孔融：自已吃小的梨，把大的讓給別人。其實(shí)，作為初中的一名普通的學(xué)生，我們沒(méi)有必要向雷鋒那樣，好事做得驚天動(dòng)地，但要像雷鋒那樣有一顆熱與幫助別人和陽(yáng)光的心。
施舍乞丐，在他討乞的罐子里放上一兩元錢(qián)，有很多人說(shuō)，這樣的事我能做到。的確，這樣的事每個(gè)人都能做到，但人人都有自尊心，你有沒(méi)有用正確的眼光去看待乞丐這又是一個(gè)問(wèn)題，自從有一件事發(fā)生過(guò)后，我似乎改變了平時(shí)看乞丐的眼光。
“給點(diǎn)錢(qián)吧!菩薩保佑你們!”這是一個(gè)在想我家討乞得人說(shuō)的話，奶奶看了后對(duì)我說(shuō)：去拿點(diǎn)錢(qián)給他，就讓他走。我此時(shí)的想法和奶奶一樣，正想去拿錢(qián)，爺爺過(guò)來(lái)了，看到這個(gè)乞丐，熱情的把他來(lái)到廚房，對(duì)乞丐說(shuō)：“一塊吃飯吧!”今天中午吃的是火鍋，我還沒(méi)怎么吃呢!一想到要和這樣的人一起吃飯，我就沒(méi)有食欲。爺爺抄了一大碗飯，熱情的給他夾了了許許多多的肉丸子。我心里挺討厭爺爺?shù)�，那么多的丸子�?不由得瞪了爺爺一眼，爺爺依舊給那個(gè)乞丐夾菜，笑著問(wèn)他來(lái)自哪里。。。最后在乞丐走的時(shí)候，還塞了許多一元錢(qián)給他，我真搞不懂不就是一個(gè)乞丐嗎?有必要嗎?
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我也知道了爺爺當(dāng)時(shí)為什么要著對(duì)待那個(gè)乞丐，就是希望那個(gè)乞丐能有自尊心，讓他覺(jué)得人人平等，這讓我想到許嵩的歌《全球變冷》：如果能夠多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也就多一點(diǎn)點(diǎn)美好，不要等到全球變冷，才覺(jué)不妙。
在生活中我們就要發(fā)揚(yáng)中華美德，讓世界多一點(diǎn)點(diǎn)美好。
中華美德五年級(jí)作文7
我們中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深。在古代人們堂堂正正的傳統(tǒng)，而現(xiàn)在的人們卻沒(méi)有正當(dāng)，殘酷的顯示說(shuō)明，中華民族的傳統(tǒng)美德正隨著時(shí)間的消逝而消失！
中華民族的傳統(tǒng)美德豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命”的愛(ài)國(guó)精神；它有“默默奉獻(xiàn)，不可索取”的高尚境界；它有“力克萬(wàn)難，振興中華”的堅(jiān)定信念；它有“孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)”的道德規(guī)范；它有“立志勤學(xué)，自強(qiáng)不息”的拼搏精神；它有“見(jiàn)利思義，助人為樂(lè)”的高尚情操；……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，“父慈子孝，兄友弟恭”是中國(guó)人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則。黃香，東漢人，自幼喪母，便把對(duì)母親的愛(ài)全傾注到了父親身上。長(zhǎng)大后，他任職的地方鬧饑荒，黃香拿出自己的錢(qián)和糧食來(lái)救濟(jì)這些災(zāi)民，人們都稱(chēng)他為“天下無(wú)雙，江夏黃香”！《孝經(jīng)》也說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之！”
有一次讀報(bào)紙，看到了“小月月事件”，當(dāng)時(shí)小月月在一條寬敞的大路上玩，忽然來(lái)了一輛大貨車(chē)，向小月月?lián)涿娑鴣?lái)，將小月月撞倒在地，當(dāng)時(shí)小月月身邊有許多人，但他們都視而不見(jiàn)，至于肇事者，也沒(méi)有停車(chē)，猛踩油門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)，有一個(gè)人要去將小月月抱起來(lái)，誰(shuí)知有人說(shuō)：“當(dāng)心被賴(lài)著！”這人一想也是，便馬上離開(kāi)了。半小時(shí)后的小月月已經(jīng)奄奄一息，。有一位婦女奮不顧身的去救小月月。到了醫(yī)院后，小月月半路已死，中華民族的美德在那里？！現(xiàn)在，人們已經(jīng)把這件事清拋之腦后，
中華民族的傳統(tǒng)美德正隨時(shí)間的流逝而流失�。�！
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