心靈的選擇優(yōu)秀作文(精選5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男撵`的選擇優(yōu)秀作文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
心靈的選擇優(yōu)秀作文 篇1
每一次的選擇似乎都顯得至關(guān)重要。鳥(niǎo)兒選擇天空,因?yàn)樗梢愿唢w;
魚(yú)兒選擇大海,因?yàn)樗梢詴;駿馬選擇草原,因?yàn)樗梢猿隍G。
做最好的選擇,才能展現(xiàn)最優(yōu)秀的你。所以我們一定要慎重的做出每一次的選擇。
孟子日:“生,我所欲也,義,亦我所欲也,舍生而取義!避P躇于貧與富之間,有人選擇了與貧為伴,有人選擇了與富為鄰;徘徊于義與利之間,有人選擇了與義為友,有人選擇了與利為友;猶豫于生與死之間,有人選擇了生輕于鴻毛,有人選擇了死重于泰山。而擁有明月清泉,一身正氣,固守心靈一方凈土的人卻選擇了浩氣長(zhǎng)存。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻瓚焉常幸鳚膳,即使受饞被貶,投身汨羅,也不愿意隨其流揚(yáng)其波!芭e世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!边@是屈原執(zhí)著的堅(jiān)守。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!笨v然食不果腹,終歲難飽,也不肯為五斗米而折腰,這是陶淵明可貴的堅(jiān)守。面對(duì)金鸞殿上貴妃磨墨,力士脫靴而高呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!彪m然懷才不遇得不到朝廷的重用而賜金放還,也不肯“安然摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏,”堅(jiān)信“天生我才有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!边@是太白高潔的堅(jiān)守……
人的一生就如一條蜿蜒曲折的河道,在匯入大海的過(guò)程中必然要面臨很多的選擇。有的選擇可以讓人一帆風(fēng)順的到達(dá)目的地,可有的選擇卻讓人必須要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪。站在人生的岔路口,我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇:愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),此時(shí)的我們其實(shí)只需靜下心來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,便能作出正確的抉擇。
心靈的選擇優(yōu)秀作文 篇2
在我們的一生中,總是要面對(duì)很多選擇,但是不是每一次我們都能問(wèn)心無(wú)愧呢?也許你會(huì)很快地回答:“當(dāng)然啦!”如果我又問(wèn),當(dāng)你面對(duì)金錢的誘惑時(shí),選擇的答案還會(huì)是這個(gè)嗎?
風(fēng)輕輕地在吹,雨在嘀嗒嘀嗒地下著,樹(shù)葉的新綠躍入眼簾,好似鵝毛在撫胸口,舒服極了。我的步伐輕快起來(lái),衣角隨著風(fēng)在空中起舞,鞋子一抬,拋出了一條長(zhǎng)而美麗的銀線。我走到一個(gè)小攤子前,柔和地問(wèn)道:“阿姨,現(xiàn)在能不能給我炒一碗花飯啊?”“好嘞!你先坐在這等一下吧。”她用那洋溢著笑容的臉熱情地說(shuō)道。她的手腳并不麻利,不像其他人一樣可以把鍋端起來(lái),讓飯?jiān)诳罩蟹v,掃一眼周圍,這兒生意也一般般,心中不知怎的涌出了心酸的感覺(jué)!皝(lái),你的飯炒好了。”我接過(guò)裝好的飯,遞給她一張50元的錢,她接過(guò)后,從圍裙里掏出兩張20元的給我,我接過(guò)一看,兩張中間還夾著一張10元的,我心里正疑惑呢,她又遞給我5元,親切地說(shuō):“你點(diǎn)一下,看差不差!蔽壹泵卮穑骸安徊睿徊!”說(shuō)完,我端著飯就走了。
在回家的路上,我一直在想這10元到底還不還回去。這10元多有用啊,只要我再湊上12元,我就可以買到我心怡已久的那本同學(xué)錄了,就算不買也算是為爸媽掙了10元啊。可是,想到剛才的阿姨,心里總有種愧疚之感。她那么辛苦地賺錢,也應(yīng)該是為了自己的兒女讀書(shū),而她需要炒兩次花飯才能賺到的錢,卻又被我因貪圖小利而拿走了。我陷入了兩難中,腦細(xì)胞分裂成了兩隊(duì),看誰(shuí)消滅誰(shuí),誰(shuí)就是最后的贏家。風(fēng)依舊在吹,卻有風(fēng)頭如刀面割的疼痛;樹(shù)葉依舊新綠,卻被過(guò)往的車輛沾上了污水;水滴依舊濺起漣漪,卻無(wú)情地打濕了我的褲腳。
我毅然回頭,走向那個(gè)小攤子,不好意思地說(shuō):“阿姨,對(duì)不起啊,我剛剛才發(fā)現(xiàn)你多給我找了10元,現(xiàn)在還給你!蔽译p手遞過(guò)去,阿姨感謝地說(shuō):“謝謝你啊,現(xiàn)在像你這樣的人太少啦。”“是嗎?”我高興地?fù)P起了嘴角。
風(fēng)吹的更輕了,樹(shù)葉躍入眼簾的更綠了,水嘀嗒嘀嗒更響了。
心靈的選擇優(yōu)秀作文 篇3
一生當(dāng)中我們要面臨許多選擇,對(duì)錯(cuò)只是一念之差。在我的記憶長(zhǎng)河中,就有一次艱難的抉擇……
一次,許老師叫我去辦公室拿日記。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí),里面空無(wú)一人。我發(fā)現(xiàn)我的日記本被老師放在了上面,許老師習(xí)慣把寫(xiě)得不好的放在上面,好的放在下面。我眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)“好”辦法:把我的日記本放在下面。我見(jiàn)四周沒(méi)人就“動(dòng)”了手。然后,我若無(wú)其事地將日記給了老師。
老師接過(guò)日記,我既擔(dān)心,又高興,擔(dān)心的是老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),高興的是我要受表?yè)P(yáng)了。老師開(kāi)始一一點(diǎn)出日記寫(xiě)得好的同學(xué)?墒牵詈笠矝](méi)有我的名字。完了,老師肯定發(fā)現(xiàn)了,才去掉我的。想到這兒,我臉上熱一陣,冷一陣,心中七上八下,不知所措。放學(xué)后,老師將我和其他幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室,然后嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“你們的日記寫(xiě)得不好……”我一聽(tīng),傻了眼。我心想:老師,這次您怎么……我真想告訴老師真相,可就是開(kāi)不了口。
在回教室的路上,我的心中面臨抉擇——到底該不該跟老師坦白?說(shuō)出去吧,同學(xué)們一定笑我自作聰明,老師也可能會(huì)批評(píng)我;可不說(shuō)吧,我又良心難安……突然,許老師跑過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,我一時(shí)疏忽,把你的放在了差的里面,老師錯(cuò)怪了你!鳖D時(shí),我的臉上火辣辣的',明明是我欺騙了老師,老師卻還向我道歉,我真是不應(yīng)該啊……老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,問(wèn)我怎么了,我情不自禁地道出了事情的原委。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“敢于承認(rèn)就好,我不會(huì)怪你的……”我含著眼淚,不好意思地說(shuō):“我一定當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”
誠(chéng)實(shí),永遠(yuǎn)是一次考驗(yàn),鞭策著我們的心靈,使它更加純潔;誠(chéng)實(shí),永遠(yuǎn)是一面明鏡,折射出我們的缺點(diǎn),使我們更加完美。值得慶幸的是,我通過(guò)了考驗(yàn),做出了正確的選擇,成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
心靈的選擇優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)滔滔洪水席卷了村莊,沖破了堤壩,夾帶著泥沙四處肆虐,一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠,往不堪重負(fù)的救生艇上跳,全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號(hào),懦夫的軟弱充斥著他的答卷;高建成,把自己的救生衣強(qiáng)套在戰(zhàn)士的身上,含著一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間,生命的真誠(chéng)輝煌了他的答案。
生與死,只在一念之間,卑微與崇高的區(qū)別,也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過(guò),沖出了一條涇謂分明的分水嶺:一邊是被連動(dòng)物都有的求生欲望驅(qū)使的前者,一邊是擁有不朽的生命,在水中完成了人生的涅槃的后者。孰輕孰重,在作出選擇的最初一刻已曉然。
我們沒(méi)有理由苛求前者,因?yàn)樯_實(shí)很寶貴;但我們完全有理由頌揚(yáng)后者,因?yàn)樯灿械燃?jí)——雖然作為物質(zhì)存在形式的人類本身并無(wú)尊卑之分。
也許,這樣的生死抉擇太殘酷,但對(duì)于一些日常小事,又何嘗沒(méi)有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂(lè),而在別人遇到困難時(shí)卻選擇默默走開(kāi);許多人希望舍己為人者處處可見(jiàn),卻大干損人利己之事;許多人呼喚見(jiàn)義勇為者,而當(dāng)面對(duì)暴力時(shí),自己卻永遠(yuǎn)躲在人群后面……人生的劇場(chǎng)幕起幕落,時(shí)刻都在上演著各種戲。蝗松奈枧_(tái)上永遠(yuǎn)都有小丑和英雄,變幻不定的只是背景。
送人玫瑰,手有余香。我們活著,就不能玷污生命的尊嚴(yán),辱沒(méi)自己的名字。而對(duì)人生各種情景,我們要懂得選擇,學(xué)會(huì)選擇。就如AB劇一樣,在人生的劇場(chǎng)里,我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象,我們要以滿腔的真誠(chéng)投入生命的演出!這樣,在走到幕落之時(shí),我們才能無(wú)愧于心!
雁過(guò)留聲,人過(guò)留名。我們無(wú)法選擇延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以選擇增加生命的厚度,拓展生命的深度,讓有限的生命在無(wú)限的選擇中歷煉,升華,讓我們的名字在歷史的長(zhǎng)河中積淀,閃光!
勇敢地作出選擇,適時(shí)地決定放棄,讓青春綻放光彩,對(duì)心靈笑說(shuō)無(wú)悔!
心靈的選擇優(yōu)秀作文 篇5
《登山人的心靈選擇》講述了一對(duì)兄弟的心靈選擇。
文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路,哥哥選擇了大路,贏得了比賽,但弟弟卻走了崎嶇的一路,但已不在乎比賽的結(jié)果,因?yàn)樗肀M了小路各種美景;小溪淺吟,百鳥(niǎo)朝圣;因?yàn)樗麌L遍了征途的各種滋味,孤獨(dú)與疲勞,熱情和奔放,成熟或希望;雖然他延長(zhǎng)不了生命的長(zhǎng)度,但無(wú)限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說(shuō):“我贏得了人生”
人生必定要接觸拼搏,也一定要拼搏,有些人因?yàn)榇钌狭烁改敢环L(fēng)順的船,所以靠近了成功的彼岸,但人生的畫(huà)板上卻蒼白一片。而有人經(jīng)過(guò)奮斗、拼搏。最終使人生的畫(huà)板上流淌出最美的圖案。
一生,相當(dāng)于一座高聳入云的山。在路途中,可以看見(jiàn)山花爛漫,彩蝶飛舞的“春天”,也可以看見(jiàn)綠草如茵、華木如蓋的“夏天”,但是更多的是寸草不生,冰天雪地的“冬天”。但是在這一點(diǎn)點(diǎn)的困難中,我們也在一寸寸地成長(zhǎng),一寸寸地長(zhǎng)大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊,疲憊擴(kuò)散到全身,同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了靈活地選擇,學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù),學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)韌。在半路上望去,偶爾也會(huì)有些美麗的景色,更多的是黃葉連天,蓑草滿路。你可否想過(guò),黃葉的背后是豐碩的果實(shí),蓑草中可以悟出新的哲理?在蕭瑟的緊逼環(huán)繞之中,我們已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)忍耐,在微笑中飽嘗成功的甘甜。再往上,是死氣沉沉的寒風(fēng)和光禿禿的石礫。有些人曾想過(guò)放棄,但曾經(jīng)的艱辛溫暖著他,啟迪著他,給他力量和自信,使他忘記比艱辛更艱辛的死寂,拋開(kāi)比痛苦更痛苦的迷茫!
所以,用自己的能力去努力拼搏吧!
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