美麗的雨后作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美麗的雨后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的雨后作文1
山崖上的碎石塊，在雨水的沖刷下，滾滾進(jìn)入涓涓細(xì)流，在流水的沖刷下，碎石變得圓潤(rùn)，閃閃散著金光，于是細(xì)流和碎石有了友誼。
蒼穹上的金太陽，在一天的勞累后，緩緩落入遼遼大海，在大大海的洗漱下，太陽變得抖擻，慢慢泛著藍(lán)光，于是太陽和大海有了友誼。
也許友誼像個(gè)“但”字，壞事變好事；或許友誼似清風(fēng)，輕柔呼喚暖人心。
我是一只滿身傷痕的足球，在歷經(jīng)無數(shù)次的射門后，已經(jīng)破舊不堪。那雙我每天都要“親吻”的腳，至少在我看來，我與那雙腳的主人之間是沒有任何有友誼可言的。
又一次猛烈的拳打腳踢后，我又一次垂頭喪氣。我撫摸著身上的每一個(gè)傷痕，不知道這“猛烈”什么時(shí)候才能結(jié)束。外面有滴滴答答的雨聲，空氣中彌漫著泥土的氣息，清風(fēng)在飄蕩，飄到了屋內(nèi)，飄到了我的心中。或許是天地給了我力量，我竟斜斜地直滾向門口。外面的世界真美�。§F一般的雨，斷斷續(xù)續(xù)；布一般的云，飄飄蕩蕩。我寧愿永遠(yuǎn)住在大自然中，不愿居在小茅屋中。
我曾經(jīng)聽說，“友誼是個(gè)寶，一定要藏好。待若遺失了，生命就難保。”可我的友誼呢它去哪兒了？
雨越下越大，我還在不斷地向下滾�！斑耍 蔽冶惶哌M(jìn)水中，回過眼去看，只有一臉陰笑的壞事王——小謝（聽“腳的主人”叫的）。
“你干什么呀！”我的主人叫道。
“哼！怎么，你不服��！不服來打我��！”小謝叉著腰，蠻橫地說。
可能是是主人太有內(nèi)涵了吧，也沒在說甚。
我被雨水中著，早已是全身濕透了，寒氣刺入肌骨，雨水打濕了我的眼睛。掛在眼下的閃亮的明珠，似乎是我的淚光，卻有股甜味，原來眼淚是甜的啊……
不知是過了多久，我仍在雨中留著，我從不曾想過誰會(huì)來救我，我的命運(yùn)大概如此吧。忽然，我聽見有鞋踏水的聲音，抬頭看，主人微笑的面容。他抬著一把紅色、一把溫暖的傘，來抱起我， 走回家來。在我看來，那不是天地給我的力量，那是友誼；那個(gè)他，其實(shí)早就跟我有了友誼，那個(gè)家，也變成了溫暖的港灣……
其實(shí)，人間無處不在友誼。真正的友誼，是不需要過多的語言的，只是需要你忠誠(chéng)地對(duì)待朋友……
你是否注意過你的“足球”？
美麗的雨后作文2
沒有流星的無比絢爛，但有流星的永恒；沒有太陽的萬丈光芒，但有太陽的熾熱；沒有天使的白光翅膀，但有天使的可愛；沒有佛的神奇，但有佛的神圣……
——題記
滴答，滴答……
這是什么聲音？是屋檐滴水聲，也是我的汗水落地聲。跆拳道集訓(xùn)回來時(shí)，天已經(jīng)黑透了，除了隆隆雷聲，周圍便是一片死寂，仿佛一切生命終止了一樣，沒有了呼吸聲……
我不禁加快步伐，小跑回家，這時(shí)也只有我的跑步聲和水花飛濺聲。
到了樓梯口，四周只剩我的呼吸聲在回蕩，這時(shí)，已經(jīng)伸手不見五指了，真怕到時(shí)腳一滑，跌下了樓梯。我仔細(xì)地用腳點(diǎn)地摸索道路，走著走著，便看見一團(tuán)金黃的光芒在眼前閃爍著。有光的幫助，我又小跑上樓梯，只見樓梯拐彎處的扶手上，有根蠟燭正燃燒著，我便覺得很奇怪：有人居然九點(diǎn)半了不睡覺，在樓道上插蠟燭？
就在這時(shí)，上面的一根蠟燭滅了，旁邊的一扇門也開了，一個(gè)小男孩一瘸一瘸地走出來�？匆娏诉@個(gè)男孩，我便回憶起幾天前的一件事：一個(gè)男孩背著父母去別人家玩，天黑了，他帶著一根棒棒糖蹦蹦跳跳跑上來，不料，腳一跌，滾下了樓梯，哭聲在小區(qū)回蕩……
原來是他！只見他手中拿了兩根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，換上了那根已熄滅了的蠟燭。見到了我，就將蠟燭遞給我，說：“哥哥，這根蠟燭給你，你千萬不要像我一樣摔倒，很疼！”我看著他水靈靈的眼睛和腿上的淤青，沒說什么，只是摸了摸他的頭，心中有種說不出的激動(dòng)。
第二天早晨，我從家中走下樓，看見扶手欄桿上已燃盡的蠟燭留下的蠟油，屋檐下那一坑坑水洼，時(shí)不時(shí)滴下一滴水，是我的心不禁激動(dòng)起來……
我坐在比賽接送車上，回想著那一件平凡至極的小事。這事雖然微不足道，卻給別人帶來了巨大的幫助，使我感悟到了人間真情帶來的溫暖。是��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！一個(gè)小孩都懂，何況我們呢？
我往窗外望了望，只見山頭上有一道彩虹，它顯得無比美麗，壯觀！
美麗的雨后作文3
有一首歌這樣唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風(fēng)雨也總有一天會(huì)停，陽光也會(huì)重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。
小學(xué)的時(shí)候，我聽?wèi)T了老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的啰里啰唆，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)“洗耳恭聽”。那時(shí)我還很小，有自知之明，不會(huì)去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學(xué)的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！
到了中學(xué)，與小學(xué)大不一樣的是中學(xué)的作業(yè)量超大！光是語文，每天除了現(xiàn)代文還有古文，作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習(xí)本，預(yù)習(xí)本……英語也不輸給語文；1號(hào)本、2號(hào)本、3號(hào)本、4號(hào)本、5號(hào)本、新坐標(biāo)……早上別的小同學(xué)還在睡覺，我已經(jīng)睡眼朦朧的進(jìn)教室了，每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險(xiǎn)，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時(shí)，我差點(diǎn)暈了過去，還很形象的說了一句：“那咋能說是一般地少呢，那是相當(dāng)?shù)纳�！那家伙，那�?shù)量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發(fā)昏，大象倒地”我覺得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上……
在媽媽鼓勵(lì)下、老師的關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的生活。因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以要提高效率；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要好好聽課；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要努力做作業(yè)……在哪無數(shù)個(gè)日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光
最近一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分?jǐn)?shù)平均下來有80分以上，尤其是本學(xué)期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個(gè)月來的努力沒有白費(fèi)！我的分?jǐn)?shù)可以撂倒一大片同學(xué)。對(duì)于古文，我現(xiàn)在也有自己的一招：1：上課要認(rèn)真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復(fù)習(xí)的快。3：背誦時(shí)要邊背古文，邊想句意。這樣才會(huì)記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當(dāng)?shù)母�！所以，我喜歡學(xué)習(xí)古文。
你們看，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又充滿了陽光。經(jīng)過這段困難時(shí)期，我的心理逐漸成熟。我認(rèn)為：什么困難都會(huì)有雨過天晴的一天。陽光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到明媚的陽光，美麗的彩虹。我熬過來了，而且還懂得了：每個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)都必須勇敢面對(duì)，克服困難，迎來風(fēng)雨后的彩虹。
美麗的雨后作文4
雨開始落下，天開始陰云密布，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠落個(gè)不停，成了一幅雨中佳畫，一串串珠簾成了畫的背景，這是自然中的雨景，給大地增添一份佳景。但人們似乎沒有在意這一點(diǎn)，他們?nèi)粵]有覺得這雨下得有多好，反倒覺得這雨下得很麻煩，以讓交通不便。
探頭出窗子看著雨珠一點(diǎn)一滴地落在地上，“啪”地碎開了，成了一朵雨花，然后隨之無數(shù)朵雨花在地上和人們的傘上綻放，然后瞬間化作地上的一攤水，和其它雨滴匯合。它們還在同伴們身上“玩”泡泡，而有些小雨滴們調(diào)皮地跑到了植物的身上。在樓房的后面，有一條植物長(zhǎng)廊，它是用磁磚鋪成的，里面種了許多的植物，在這長(zhǎng)達(dá)十幾米的長(zhǎng)廊里一片雨后的景色。
這里長(zhǎng)著有兩種矮植物，有一種的葉子在同一枝干上長(zhǎng)著都是九片葉子，最少也不下五片（除非有人去撒掉）；還有一種的葉子圓潤(rùn)而飽滿，最大的有十幾厘米長(zhǎng)。這和還有好多棵很高的樹，我叫不出名字來，但我喜歡看雨后的它們。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨珠們懶懶散散地躺在葉子們身上，它們都已經(jīng)匯成一體了，在葉尖上，晃晃悠悠的，光反射出一圈圈的光環(huán)，葉尖上一顆雨珠努力地“抓”住葉子。那種九片葉子的植物，有很多剛長(zhǎng)出來的嫩葉子，上面的雨滴讓嫩葉子看起來透明的，嫩紅色又透著黃色底。雨水把植物沖洗得煥然一新，枝干上還有滴滴雨水在向下滑著。
我站在邊上，樹上垂下一根根“胡須”落在我頭發(fā)上，那是樹干和樹枝上長(zhǎng)出來的根，它們交枝錯(cuò)落，有黑色的，有深褐色的，還有剛長(zhǎng)出來的白色的，尖尖上是黃色的，它們的“腳”上也垂著雨點(diǎn)點(diǎn)。我用手指尖把雨點(diǎn)點(diǎn)落在手指上，晶瑩的雨點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)的，像顆顆珍珠，我一搖樹枝，它們就被我抖下來了，下雨似的落在我身上。墻上爬行著一只只蝸牛，如果不仔細(xì)看還不知道呢，雖然它們?cè)谖铱磥矶己艽�，直徑有一厘米多長(zhǎng)，一些藤蔓植物長(zhǎng)在墻上，蝸牛有的貼在葉子和干上，但雨后的它們都停下來了，沒有往上爬，有的還在一塊塊墻磚與墻磚之間的洞，像是它們的家……
雨，它滋潤(rùn)著萬物，又給我們帶來既不稀奇但卻點(diǎn)滴清楚地在我們眼前成為一幅大自然給予的雨中佳畫。
美麗的雨后作文5
最近一段時(shí)間，全國(guó)大范圍地區(qū)陰雨綿綿。我們這個(gè)小城里，一連下了兩周的雨。
濕漉漉的地面上，稀爛的泥土，深深淺淺的腳印。周圍汽車的鳴笛，行人的對(duì)話，淅淅瀝瀝的雨聲。稀稀拉拉地走在路上，我踢著小石子，將手插進(jìn)口袋，百無聊賴。
我有些郁郁不樂。不知道什么原因，總想一個(gè)人靜一靜。天空陰云密布，看樣子，又要下雨了。
從這個(gè)學(xué)期開始，我一如既往地學(xué)習(xí)，一如既往地生活，還有，一如既往地思考我自己……我為什么總是“一如既往”？?jī)?nèi)心似乎有一些細(xì)細(xì)的沙粒，從我心中的漏斗里，無聲地滑下。
怎么回事？心情沉重了起來。
坐在書桌前，我煩躁地搔著頭，這道題應(yīng)該怎么解才好？想了半天，始終沒有一個(gè)頭緒。我只好先拿出其他的`作業(yè)，埋頭繼續(xù)寫。
面對(duì)這些，走到鏡子前，我試著笑。微笑，大笑，最后鏡子里是一張苦笑的臉，充滿零散信念的眼神。鏡子映出了我，我的房間，還有我的心……我透過它，看到了那個(gè)——我的目標(biāo)，它在向我招手，在對(duì)著我笑，它，在示意我奔向它！
我突然回過神，這個(gè)招手，是“Comeon”，而不是“Goodbye”，我難道不應(yīng)該去奮斗嗎？它也許不會(huì)等我，我難道不應(yīng)該去追上它嗎？壓力算什么，只有我自己的付出才是最重要的。
我將零散的信念凝聚。
為什么我會(huì)苦悶?zāi)�？咦，好像……不知不覺心已經(jīng)褪去了污跡，我一下子豁然開朗。晚飯時(shí)，爸媽對(duì)我說，那個(gè)目標(biāo)盡力就行了。我忽然發(fā)現(xiàn)自己笑了，是那種真心的，會(huì)意的笑。
回到房里，我仔細(xì)地想了想，也許，是我想得太重要了，輕拿輕放會(huì)更好吧。那么，讓我自己換一種思維方式。我靜下心，審視著那道題，。唔——原來是這樣，換一個(gè)方式，不，應(yīng)該說稍微怪個(gè)彎，結(jié)果就出來了。原來如此輕松。
滿足感一下子溢滿了我的心房。
臨睡前，我看了王爾德的童話，感覺心底里裂開了一個(gè)洞，沙子全都流光了。于是，我幸福地閉上了眼，睡了。
第二天，我起床一看，烏云不見了，湛藍(lán)的天空，輕盈的白云，我走在草地上，明媚的陽光在我身后投下一個(gè)幸福的小人影兒。
噢！天空終于放晴了！
美麗的雨后作文6
這是發(fā)生在春天的一個(gè)小故事。
溫暖的春日陽光輕拂著大地。而我的心情卻沒有那么好，我手中捏著一張寫有媽媽工作單位地址的字條，在街頭無助地站著。媽媽為了鍛煉我，讓我去領(lǐng)她單位發(fā)的節(jié)日禮品。媽媽的工作單位我去過一兩次，顯然不太熟悉。正像媽媽說的：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”，我得幫媽媽做點(diǎn)什么啊，這次領(lǐng)節(jié)日禮品就作為一個(gè)開始吧。
我已經(jīng)走了三條街了，額頭已經(jīng)沁出細(xì)細(xì)的汗珠。這時(shí)，我移頭望望天空，沉沉的鉛云正一點(diǎn)點(diǎn)地將天空占領(lǐng)，我已經(jīng)有些絕望了，“老天不助我也！”我暗自叫苦。
我一邊找著路，一邊看著人——趕快找個(gè)人問問路，突然看見前面路口出現(xiàn)了一位穿紅連衣裙的女孩。這是一個(gè)比我大上幾歲的小姐姐，她是那么的有朝氣，那么的陽光。我像遇見救星，連忙跑去問路。小姐姐的態(tài)度格外好，她指著路口告訴我如何如何就能夠到達(dá)，語言組織得像導(dǎo)游冊(cè)上一樣有條理，聲音又特別圓潤(rùn)動(dòng)聽，我聽得明明白白，剛才還六神無主的心現(xiàn)在像吃了定心丸，頭上的汗也好象不知什么時(shí)候沒了。我望著這個(gè)和我差不多大的小女孩充滿笑意的臉和她真誠(chéng)的神情，身上好象有了春天的感覺，春天溫暖的陽光照著的感覺。
我對(duì)她表示感謝，正欲離開，身后又響起了小姐姐悅耳的聲音：“小朋友，請(qǐng)您等等�！蔽乙苫蟮鼗剡^頭去，小姐姐接著說：“我去送你吧！”小姑娘見我半信半疑趕忙解釋說：“我沒事，正好去送你，再說那里也不遠(yuǎn)。”
我和這個(gè)好心的小姐姐走在一條并不寬敞的小巷中。剛走沒多久，天上的烏云突然多了起來，大雨很快就下來了，我和這位小姐姐只好躲在一個(gè)屋檐下避雨�？粗^發(fā)已經(jīng)被雨水打濕，俊俏的臉上也濕漉漉的，我有些難為情：“你別送我去了，我自己找著去就行了。”
小姐姐看看我，表情還是那么平靜，說：“我答應(yīng)送你去那里，我就應(yīng)該做到，我會(huì)說話算數(shù)的。”雨還在不停的下著，雨水沖刷著街道，也把清新的空氣帶給我們，小姐姐的表現(xiàn)不也像這場(chǎng)春雨嗎？帶給我清新、舒適。
雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，我和這位說話算數(shù)的小姐姐也是走走停停。終于，這位小姐姐實(shí)現(xiàn)了自己的諾言——將我送到了我想要去的地方，她高興地和我道別，轉(zhuǎn)過身漸漸走遠(yuǎn)了。
雨后，空氣這樣清新。
美麗的雨后作文7
雨后的空氣特別清新，地面卻總是泥濘。這讓我既想要親近，又不敢接近。
小時(shí)候，我討厭任何“不晴朗”的天氣。其中最甚的，就是雨天。
每個(gè)天氣陰霾的日子，我都誠(chéng)心禱告……
祈禱雨天過去，晴天來臨。
因?yàn)橹灰幌掠�，空氣就�?huì)變得潮濕、冰冷，像要侵入骨髓。平日絕不會(huì)聽見的嘈雜雨聲稀稀落落地重復(fù)著，擾亂人心。
就算是在雨停之后，至少還有幾個(gè)小時(shí)，它們依然從屋檐、樹梢間滑落，發(fā)出“嗒嗒”聲……
“頑固！”當(dāng)時(shí)是這么想的，所以更為不屑——我根本無法想象電影小說里的“雨中漫步”是怎樣的“浪漫”。
再大一點(diǎn)了，我不再討厭下雨天。我甚至對(duì)它著迷！天吶，多么大的改變。
我以一種極端的方式喜愛著它。
就像曾經(jīng)的禱告一樣，我依舊誠(chéng)心。依舊年輕，依舊相信，天氣是可以因人而變的。帶點(diǎn)天真，我在夏天，每個(gè)天氣晴朗的日子，期盼下雨。
因?yàn)橹挥心菚r(shí)，我才可以在那滌凈一切的雨中自由奔跑。享受這狂風(fēng)拂過臉頰的“呼呼”聲；享受著雨點(diǎn)擊打皮膚的韻律；享受這不受拘束的奔放！
我非常癡迷，把它當(dāng)成游戲。主角是我。
當(dāng)然，在我某次淋雨發(fā)燒后，這個(gè)游戲也沒有停止。只是后怕地暫停了幾次，然后又被誘惑，不能自己。
我本以為會(huì)持續(xù)一輩子的“游戲”，卻隨著時(shí)間漸漸淡忘了。
“人越大，膽子越小”
現(xiàn)在的我，已經(jīng)把那種單純的喜愛，看成了瘋狂與愚蠢。
誰知到，在幾年或者幾十年后，我會(huì)不會(huì)坐在高檔餐廳與人閑聊、喝咖啡……心里卻丟失了“寶貴的東西”呢？
也許，那是個(gè)下雨天。
我會(huì)在某次抬頭時(shí)，看見窗外的風(fēng)景。雨還是不急不慢，輕輕緩緩。我卻再也不可能跑到店外，傻小子一樣在雨中狂奔，臉上掛著癡然的笑……
雨過，天晴。
現(xiàn)在我知道了，它既不是像小時(shí)候以為那樣快，也不是我曾體會(huì)過的那么舒緩。它永遠(yuǎn)以獨(dú)有的韻律下著。
雨是衡澤的，不變的——會(huì)變的，永遠(yuǎn)，只有人。
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