我的幸運(yùn)作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的幸運(yùn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的幸運(yùn)作文1
數(shù)學(xué)趙老師教我們一學(xué)期了，大家每個(gè)人都超喜歡她，也由衷的熱愛(ài)于老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。我曾多次想執(zhí)筆記錄下數(shù)學(xué)課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可都被種種因素打退了去，但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到來(lái)讓班里每位同學(xué)都興奮不已，趙老師前一天臨走時(shí)的“驚喜”終于在今天第一堂數(shù)學(xué)課上呈現(xiàn)，大屏目上那精致絢爛的背景，可愛(ài)到令人蹦跳的紅包，老師的學(xué)中憶，憶中樂(lè)，總能牢牢抓住我的心，可是這么激動(dòng)的一節(jié)課，望著這樣討人愛(ài)的背景，我的心默默感動(dòng)了好久。
下午上課前，老師為我們獻(xiàn)唱了一首《小幸運(yùn)》，一開口，我突然覺(jué)得渾身被幸福包圍了，也許歌曲優(yōu)美，甜甜的情調(diào)讓我覺(jué)得很舒服，抬頭看向老師，我突然就特別開心，原來(lái)，天使的嗓音這么好聽(tīng)。
其實(shí)，遇到趙老師也是我的幸運(yùn)，這份幸運(yùn)如同一葉小船，裝載了我對(duì)趙老師的滿心歡喜，那樣越過(guò)山河，穿過(guò)人群，飄進(jìn)了老師的心房，而同學(xué)們的喜愛(ài)也將趙老師籠罩在大家的心目中，”女神”的教學(xué)方法也確實(shí)有一套，趙老師用自己的力量，將原本令人著實(shí)枯味的數(shù)學(xué)將最大魅力體現(xiàn)出來(lái)，為我們埋下了一顆熱愛(ài)數(shù)學(xué)的心，老師的點(diǎn)滴培養(yǎng)播撒給每位同學(xué)，它們都在我的心中萌芽，生長(zhǎng)、開花、結(jié)果……
“你是我最想留住的幸運(yùn)……”那數(shù)學(xué)課堂上，生動(dòng)有趣的點(diǎn)滴，那課下婉轉(zhuǎn)化優(yōu)美的歌聲，那溫暖人心的鼓勵(lì)那如花綻放的笑臉，真的是我最想留住的幸運(yùn)。
我的幸運(yùn)作文2
現(xiàn)在是獨(dú)生年代，有很大一部分家庭只有一個(gè)孩子，在那些同齡的獨(dú)生子女們大喊寂寞的時(shí)候，而我卻覺(jué)得自己特別幸運(yùn)：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼我、愛(ài)我的親姐姐。
假如我沒(méi)有這個(gè)姐姐，那我的生活會(huì)怎樣呢？在家里沒(méi)人跟我一起玩耍，我只能跑去離家遙遠(yuǎn)的同學(xué)家找同學(xué)一起玩耍；爸爸媽媽不在家時(shí)，我只能與冷冰冰的電腦或電視機(jī)做伴；在爸爸媽媽工作忙時(shí)，沒(méi)人來(lái)教我作業(yè)怎么做；星期天，別人在玩時(shí)，我只能呆呆地坐在那里看別人玩耍；平時(shí)，我與誰(shuí)一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁……
或許你覺(jué)得這樣很好，因?yàn)闆](méi)有人跟你搶電視節(jié)目，沒(méi)有人跟你搶爸爸媽媽的愛(ài)，可是有一個(gè)姐姐的滋味是別人無(wú)法體會(huì)的。雖然我和姐姐有時(shí)也會(huì)鬧一點(diǎn)矛盾，偶而還會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，可是事后我們會(huì)很快重歸于好，依然親密無(wú)間。有快樂(lè)我們一起分享，有困難我們共同面對(duì)，這樣的情意是獨(dú)生家庭的孩子無(wú)法經(jīng)歷的，有了這份情意，我們會(huì)更加互相關(guān)心，互相牽掛。
因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)姐姐，所以我知道了什么是手足之情；因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)姐姐，所以我知道為什么姐弟之間要互相關(guān)心。更重要的是，我比別人多得了一份愛(ài)，那是姐姐對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)；比別人多了一份情，那是我們姐弟的手足之情；所以我比別人多了一份幸運(yùn)，那是獨(dú)生子女所無(wú)法得到的。
我的幸運(yùn)作文3
世界上的所有人并不是每一個(gè)都是幸運(yùn)的，而我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
首先，是美滿的滿。我們家的成員很齊全，父母雙全，妹妹，爺爺、奶奶、外公、外婆、太太、太公，這些高齡老人都在世，沒(méi)有一個(gè)離開了人世，而且還很幸福健康。家有一老，如有一寶，我們家里是有很多寶呢。不像一些孩子不僅老人死了，連爸媽都沒(méi)有了，那才叫可憐。
我就讀的學(xué)校很好，讓我感到幸運(yùn)。在新聞里我看見(jiàn)貴州一個(gè)貧窮的小山區(qū)，有一所學(xué)校，里面的教室，最大也只有我們的教室的二分之一。黑板就是一塊木板，上了黑漆而已。桌椅上面破破爛爛椅子搖搖晃晃，時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)吱吱的聲音。連空調(diào)都沒(méi)有。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人好好學(xué)習(xí)嗎？怪不得山區(qū)的成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生很少。原來(lái)我們紹興學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么好�。∥乙恢倍家詾槲业膶W(xué)習(xí)環(huán)境很一般。真是身在福中啊！
我的家庭環(huán)境也很好，屋子很大，一棟有四層。不像山區(qū)孩子，一座很小的房間，住很多人。我家一個(gè)人一個(gè)房間，還有多余的，用來(lái)做書房、娛樂(lè)房等。而山區(qū)小孩，一家人住一個(gè)房間，還要空出點(diǎn)位置供孩子學(xué)習(xí)。我家一般吃不完的菜就倒掉，明天重買新的食材，還經(jīng)常能吃到大魚大肉，我還有點(diǎn)挑食。而山區(qū)的小孩卻經(jīng)常吃不到新鮮的魚肉，總是吃對(duì)身體一點(diǎn)也不好的過(guò)夜菜。這樣一比較我覺(jué)得真是幸運(yùn)的女孩。
我每天都覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑钤诿利惖娜珖?guó)文明城市紹興。
我的幸運(yùn)作文4
我雖然和許多同學(xué)一樣，都有兩位十分嘮叨的父母�？墒撬麄円灿信c眾不同的地方，他們都是醫(yī)生。
很多人認(rèn)為這是一個(gè)巨大的不幸，一開始我也是這么認(rèn)為，因?yàn)樗麄兌迷S多醫(yī)學(xué)常識(shí)，所以我的很多“自由”就被限制了。比如別人可以在游泳池里玩好久，而我卻只能在水中待一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)期在水里對(duì)身體不好�？墒俏蚁�，為什么說(shuō)“長(zhǎng)期”在水里不好呢，我又不是跟鴨子一樣泡個(gè)三天三夜，有必要那么夸張嗎？
可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是“不幸中的萬(wàn)幸”。有一次快要期末考試的時(shí)候，我卻突然發(fā)燒了，如果我不盡快回到學(xué)校復(fù)習(xí)的話，連期末考試也可能錯(cuò)過(guò)。幸好我的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，再加上父母四天的精心照顧，我很快恢復(fù)了，還順利地參加了考試。有“私人醫(yī)生”，那是多么幸運(yùn)啊！我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)你身體抱恙，要是遲了些，可能要10來(lái)天才能痊愈。”
有很多人跟我一開始的想法一樣，常認(rèn)為自己十分不幸�？墒牵灰銚Q一種心態(tài)去思考，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多幸運(yùn)哦！
我的幸運(yùn)作文5
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，如果當(dāng)初手術(shù)沒(méi)成功，我就成了“殘疾人”了。
小時(shí)候，左腳的無(wú)名指骨頭長(zhǎng)歪了，趁還小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，要?jiǎng)右淮问中g(shù)，不然長(zhǎng)大了就麻煩了。當(dāng)時(shí)，我的無(wú)名指一直跑到中指的下面，爸爸媽媽以為我是故意的，就把它弄回來(lái)�？墒沁^(guò)了一小會(huì)兒，無(wú)名指又跑到中指下面了。一個(gè)星期過(guò)后，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的無(wú)名指還是會(huì)跑到中指下面去，就帶我去醫(yī)院做檢查。查出來(lái)發(fā)現(xiàn)是骨頭長(zhǎng)歪了，需要?jiǎng)邮中g(shù)。
爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)，非常著急，因?yàn)獒t(yī)生告訴他們這個(gè)手術(shù)很難做，而且成功的概率比較低。爸爸媽媽聽(tīng)完急哭了，于是打電話給姑姑，問(wèn)姑姑有沒(méi)有什么好醫(yī)生（姑姑是醫(yī)院的工作人員），姑姑為我找了一個(gè)好醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生年紀(jì)比較大，你可別看他年紀(jì)大，他可是有許多臨床經(jīng)驗(yàn)的！
手術(shù)的日子定下來(lái)了，那天，醫(yī)生把我抱進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)進(jìn)行了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽一直在外面哭。手術(shù)結(jié)束了，醫(yī)生出來(lái)說(shuō)手術(shù)很成功。
如果當(dāng)初無(wú)名指沒(méi)有了，就麻煩了，打球、跑步可能都會(huì)受影響。
我的幸運(yùn)作文6
我非常非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界，可以欣賞世界的美好，不像有些不幸的小孩，沒(méi)有生下來(lái)就流產(chǎn)了，或者是個(gè)殘疾的，所以，我覺(jué)得能好好地來(lái)到這個(gè)世界，是我最大的幸運(yùn)。
我也不像一些殘疾的兒童，身體不健全，我是一個(gè)健康的兒童，能吃能喝能跑能跳，所以，這個(gè)就是我的第二大幸運(yùn)。
還有，我的家庭是完整的，爸爸媽媽天天陪在我的身邊，上學(xué)放學(xué)全由我父母輪流來(lái)接送，我受了一點(diǎn)傷他們就對(duì)我關(guān)懷備至，而有些不幸的孩子，父母離婚了或到外地打工，把小孩丟在家里讓爺爺奶奶照顧……所以，在父母的陪伴下成長(zhǎng)也是我的幸運(yùn)。
而且，幸運(yùn)的我還有一個(gè)很好的老師，知道我速度慢，就把我叫到辦公室里寫作業(yè)，輔導(dǎo)我。所以，我經(jīng)常只剩一點(diǎn)作業(yè)回家，而且上課問(wèn)題都叫我發(fā)言，讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我能遇到這樣的好老師，也是我的幸運(yùn)。
我還有一個(gè)很好的朋友，我們總是形影不離，只要我一有不會(huì)的題目，問(wèn)他了，他立刻就來(lái)教我，他語(yǔ)數(shù)英科，樣樣精通，每次都名列前茅，有這樣的朋友，我很幸運(yùn)。
我現(xiàn)在仔細(xì)回想，我真是個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，所以我要更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
我的幸運(yùn)作文7
今天晚上，在朗程課堂上，鄭老師帶我們玩了一個(gè)叫“北風(fēng)吹”的游戲，游戲很有趣，給我留下深刻的印象！
鄭老師先向我們介紹了游戲規(guī)則：1、臺(tái)上的人要先說(shuō)“北風(fēng)吹，北風(fēng)吹”剩下的同學(xué)要說(shuō)“呼啦啦，呼啦啦”。臺(tái)上的同學(xué)再說(shuō)一遍“北風(fēng)吹，北風(fēng)吹”臺(tái)下的同學(xué)接著說(shuō)“吹誰(shuí)呀，吹誰(shuí)呀”之后，臺(tái)上的同學(xué)要找出同學(xué)們的特征，當(dāng)臺(tái)下同學(xué)聽(tīng)到指令后，要先想一想這個(gè)特征有沒(méi)有包含自己，有包含自己的`便離開自己的座位去搶其他同學(xué)的座位。
說(shuō)完游戲規(guī)則，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便開始了。
這輪上臺(tái)的同學(xué)是陳能博，他的指令是吹所有穿運(yùn)動(dòng)鞋的同學(xué)，我聽(tīng)后發(fā)現(xiàn)里面包含我自己，于是我趕緊起身，去尋找空位�？墒�，當(dāng)我出來(lái)時(shí)，空的座位只剩下兩個(gè)了，我眼疾手快，只有一個(gè)位子了，我便沖了過(guò)去，可是，不知道是誰(shuí)比我快了那么一秒鐘，把那寶貴的“金座位”給搶去了，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)位子時(shí)，心里一慌，想：完了，這下真完蛋了，我馬上就要輸了，這可怎么辦？正當(dāng)離結(jié)束還差那么幾分鐘的時(shí)候，上帝終于來(lái)幫我了：只見(jiàn)一位同學(xué)從座位上起身走向另一個(gè)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的空位上，當(dāng)然，我急忙坐到他的座位上，才沒(méi)有輸?shù)舯荣悺?/p>
今天晚上，我真的太幸運(yùn)，贏得了游戲比賽。
我的幸運(yùn)作文8
五年級(jí)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。這是我第一次遇到不同的環(huán)境。我看起來(lái)有點(diǎn)奇怪。這是我第一次見(jiàn)到你。我的新數(shù)學(xué)老師，說(shuō)實(shí)話，我討厭你的教學(xué)風(fēng)格。你對(duì)學(xué)生沒(méi)有同等的尊重。我的同學(xué)總是因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤而受到懲罰。這有點(diǎn)太多了。雖然我總是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好而活下來(lái)，但受苦的是我的同學(xué)。我經(jīng)常從我同學(xué)口中的字里行間看出我適合你。
我在新學(xué)校只有一次戰(zhàn)斗。就因?yàn)槲也恍⌒牟鹊搅艘粋�(gè)人的鞋子，我沒(méi)有對(duì)他無(wú)禮，但是他開始和我打架。我無(wú)法抑制自己的心。我無(wú)法想象我遭受這種行為的原因。戰(zhàn)斗變得越來(lái)越激烈，甚至逐漸變成了一場(chǎng)混戰(zhàn)。這時(shí)，當(dāng)我回頭時(shí)，我看到一雙嚴(yán)肅的眼睛盯著我，我立刻意識(shí)到我遇到了我的數(shù)學(xué)老師。面對(duì)兩個(gè)學(xué)生打架，一個(gè)魯莽的老師能做什么？帶著這樣的感覺(jué)，我走進(jìn)了辦公室，路是如此的遙遠(yuǎn)，每一步都是如此的艱難和沉重。
除了我之外，不要“泄露秘密”，因?yàn)槔蠋煵](méi)有急于說(shuō)我的任何事情，而是詢問(wèn)了事故的情況。這一次老師非常冷靜。我開始認(rèn)為在他的同學(xué)眼里他不是老師。慢慢地，我第一次逐漸理解了老師的難處和一個(gè)對(duì)學(xué)生生氣的好心人的痛苦。
我很幸運(yùn)能成為你的學(xué)生，因?yàn)槟阕屛抑烂總�(gè)人都有自己的角度。
我的幸運(yùn)作文9
幾乎每一個(gè)人都非常的幸運(yùn)，因?yàn)槟赣H成功地生下自己，而且四肢健全，身體健康。我的媽媽生下我，讓我很聰明，顏值也很高，在班級(jí)里，甚至在學(xué)校里同學(xué)們都喜歡和我交朋友。還有一雙靈活的腿讓我成為了五年級(jí)段短跑第一名。
高年級(jí)的同學(xué)都喜歡和我交朋友，有了那些高年級(jí)男生和“暴力女”保護(hù)我，學(xué)校里就沒(méi)有人敢欺負(fù)我了。男生幾乎打游戲打得都很好，所以我打排位(王者榮耀)都是那些男生幫我打的。下課了，就算沒(méi)有人找我玩，我的“保鏢們”也會(huì)把我拉過(guò)去和他們一起玩。這全是因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，我媽生了一個(gè)帥氣又聰明的我。
我很幸運(yùn)，教我的老師都是好老師，我的班主任，也就是我的語(yǔ)文老師，她是鹿城區(qū)精英教師，是一個(gè)教學(xué)能力強(qiáng)，很有責(zé)任心的好老師。她讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少，她作為班主任，把我們班的紀(jì)律管理得非常好，對(duì)我也非常的好，很照顧我，老師本人也是和藹可親的、友善的。除了班主任，我碰到的其他校內(nèi)校外的老師都是有責(zé)任心的好老師。在家里我還有一個(gè)好哥哥，他對(duì)我也很好，和我一起打游戲，我生日時(shí)會(huì)給我買禮物，過(guò)年過(guò)節(jié)也會(huì)送我禮物。我哥嘴上說(shuō)討厭我，覺(jué)得我煩，但和他的同學(xué)們都一直夸我，說(shuō)我學(xué)習(xí)好、體育好……讓我臉上沾光，覺(jué)得有哥哥很幸福。
我很幸運(yùn)，有帥氣的臉、友善的朋友，負(fù)責(zé)任的老師，還有一個(gè)愛(ài)我的哥哥。
我的幸運(yùn)作文10
我的出生是一種幸運(yùn)，能生活在這樣一個(gè)幸福的家庭是一種幸運(yùn)，而且，我認(rèn)為能遇到一位悉心輔導(dǎo)我的老師也是一種幸運(yùn)。
我小提琴學(xué)得并不怎么順利。第一位老師教我時(shí)，我遇到了一個(gè)坎，當(dāng)時(shí)對(duì)練琴非常厭惡，因此幾次跟爸爸媽媽吵架。最后小提琴課停了，小提琴就被我冷落在一旁。后來(lái)遇到了我的貴人——董老師。因?yàn)樗胝形疫M(jìn)學(xué)校的社團(tuán)，教我小提琴，我便與她結(jié)實(shí)。她教的速度很慢，時(shí)常會(huì)表?yè)P(yáng)我，我也因?yàn)槔蠋煹钠谕粩嗯�。在她的鼓�?lì)下，我參加了藝術(shù)節(jié)，重新感受到了小提琴帶給我的勇氣和掌聲，遇到董老師真是我的幸運(yùn)！
進(jìn)了社團(tuán)后，我發(fā)現(xiàn)還有很多隱藏的高手，一次發(fā)曲譜，我被發(fā)到了一首很難的曲譜，跟“高手”一起排練，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能向他們學(xué)習(xí)，我會(huì)有更高的目標(biāo)和要求。而且如果出了錯(cuò)，他們還會(huì)教我，這樣的環(huán)境讓我進(jìn)步很大。
我的幸運(yùn)是遇到一位“拯救”我小提琴學(xué)習(xí)的老師和讓我進(jìn)步的同伴，或許會(huì)有人覺(jué)得跟不上高手的進(jìn)步會(huì)讓自己倒霉，其實(shí)幸運(yùn)與否都是要看你所抱的心態(tài)的。
我的幸運(yùn)作文11
今天姐姐在整理她的書房，被不經(jīng)意路過(guò)的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板，于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個(gè)拼圖。
回到了自己的房間，拼圖上的圖樣連一眼也沒(méi)瞧，便急忙開始將它分解、混亂，然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的過(guò)去，而我卻也由漫不經(jīng)心、好玩有趣的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯髦卣J(rèn)真、感動(dòng)萬(wàn)分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時(shí)，圖案也漸趨明了，而我的心也跟著沸騰起來(lái)。原來(lái)，姐姐自畫自創(chuàng)的拼圖是如此的用心和細(xì)膩，這是描繪我們一家人和樂(lè)融融、幸福美滿的情景，有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認(rèn)真模樣，更重要的是這個(gè)拼圖姐姐已經(jīng)完整保存了七年，色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無(wú)損，連20xx的字樣都清晰可見(jiàn)。
這一天，讓我覺(jué)得好慚愧，因?yàn)槲疫�沒(méi)有學(xué)會(huì)保存東西的長(zhǎng)久性和完整性，這一天，也讓我感到好欣慰，因?yàn)槲矣袀�(gè)愛(ài)家、愛(ài)我們的好姐姐，是這個(gè)姐姐，這幅畫，這個(gè)拼圖，讓我更了解我是個(gè)幸運(yùn)又幸福的小孩。
我的幸運(yùn)作文12
您個(gè)子不高，卻不管天氣寒冷更我們上課。您身體薄弱，卻不管自己的病情給我們傳遞知識(shí)。您脾氣不壞，卻因我們種種行為而生氣。
老師您因?yàn)樯眢w原因，原本是要請(qǐng)假的。但是您堅(jiān)持要把我們成績(jī)提高，沒(méi)有請(qǐng)假。每次的周末作業(yè)，不僅讓我們頭疼，也會(huì)讓老師頭疼，英語(yǔ)老師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單，但是總是有幾個(gè)同學(xué)完成不了，而您沒(méi)有生氣，只是叫我們留堂補(bǔ)好，您也會(huì)跟著我們留堂，督促我們�；A(chǔ)差的同學(xué)，您就把他們的任務(wù)減半，但是必須要自己寫完的。
有時(shí)上課，您看到我們死氣沉沉、無(wú)精打采的時(shí)候，您上課前會(huì)叫我們?nèi)ビ美渌窗涯槪屛覀兙顸c(diǎn)。而上課總是會(huì)有很多犯困的同學(xué)，您會(huì)叫他們起來(lái)，不會(huì)犯困時(shí)才坐下。
您能夠理解我們，會(huì)寬容我們。我們不懂的珍惜，會(huì)一次一次傷害您。
每次上課，課堂都會(huì)非常放松，您也會(huì)被我們的積極而提高教學(xué)質(zhì)量。可是還是改變不了課堂上發(fā)呆、講話的同學(xué)。老師會(huì)特別提醒我們畫出重點(diǎn)。但是每次都要念很多次，為什么呢？太多同學(xué)沒(méi)聽(tīng)到了，有麻煩念多幾次。所以課堂上會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。但是也可以看出老師您是一個(gè)有耐心的人。
老師把我們分出層次，但是，您不會(huì)放棄我們?nèi)魏我粋�(gè)同學(xué)。您每天晚修都來(lái)教室?guī)椭覀儭Ｎ覀兪且呀?jīng)習(xí)慣了，但是如果換成別的老師就不能保證每天教我們。可您沒(méi)有抱怨過(guò)，只是想把我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
一個(gè)矮小的老師有無(wú)比強(qiáng)大的力量，一心為我們成績(jī)提高。
我的幸運(yùn)作文13
要說(shuō)幸運(yùn)，那是數(shù)我。我因與不太好，大家都知道。不過(guò)，我前面是英語(yǔ)課代表，后面是應(yīng)與“能臣”，就算是“英語(yǔ)盲”，也抵擋不住這前后夾擊的巨大攻勢(shì)。我的成績(jī)可謂是突飛猛進(jìn)，每次英語(yǔ)考試，我都是臨陣磨槍，有不會(huì)的前問(wèn)問(wèn)，后問(wèn)問(wèn)，不會(huì)也會(huì)了(我只得不是在考試是抄襲，而是考試前復(fù)習(xí))。所以，我每次都錯(cuò)不到3個(gè)。看，老師的眼睛是雪亮，便欽點(diǎn)我為英語(yǔ)小組長(zhǎng)。我驚、喜兼并，不過(guò)，喜多一點(diǎn)。
嘿嘿……
要說(shuō)倒霉，我是第一。數(shù)學(xué)課上，老師講得比較慢，穩(wěn)扎穩(wěn)打嘛，又是愛(ài)說(shuō)一些“是不，對(duì)不”的話問(wèn)我們。我后面的潘臻，李家駿，每次都數(shù)老師說(shuō)的“對(duì)不”，還不時(shí)地發(fā)出笑聲。數(shù)了好幾次，都是50以上。老師當(dāng)然有所察覺(jué)�？墒牵�?yàn)樗麄兣康煤艿�，我又在他們前面，所以老師每次瞪的都是我。我感到很委屈。我很想把他們告訴王老師，可是，我和潘臻是好朋友，這樣做有些傷了姐妹和氣。李家駿又經(jīng)常給我講題，這樣做又有些忘恩負(fù)義。唉唉……同學(xué)們，你們說(shuō)，我到底是幸運(yùn)呢，還是倒霉呢?
我的幸運(yùn)作文14
我在二年級(jí)的時(shí)候，有一次摔倒了，那里正好是樓梯，頭碰到了樓梯的角，眼角就一直在流血，我就很慘地在家呆了幾天。
現(xiàn)在看來(lái)，我還是算幸運(yùn)的，如果傷口再下來(lái)幾毫米，我有可能就瞎了，老媽都說(shuō)我太幸運(yùn)了。如果成為瞎子，那還不如臉上縫幾針，還好，上天又給了我一次重生的機(jī)會(huì)，沒(méi)讓我的眼睛看不見(jiàn)。如果我真瞎的話，我現(xiàn)在還在醫(yī)院，也不會(huì)學(xué)那些書法、美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)了，我真的不敢想象當(dāng)時(shí)可怕的情形，太可怕了，我真的太幸運(yùn)了，感謝天！感謝地！
我生活中的幸運(yùn)處處都是，還有一次，我上了公交車，但錢卻丟了。我的心一直在亂跳，走回家要幾個(gè)小時(shí)，公交車來(lái)了，我害怕地上了車，腳卻在發(fā)抖，沒(méi)有了力氣一般，臉都發(fā)青了，害怕他們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交錢，我就得下車了，不過(guò)上帝又一次救了我，司機(jī)以為我是一米二以下的兒童，不用交錢，就放我走了，我真幸運(yùn)，我沒(méi)有被趕下車，是我幸運(yùn)。有了這次，我吸取了教訓(xùn)，不敢忘了不帶錢，下次別的司機(jī)就說(shuō)不定不會(huì)放過(guò)我了。
幸運(yùn)的事很多，只要有一顆感恩的心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我的幸運(yùn)作文15
在人的一生中，會(huì)碰的許許多多形形色色的的人，但是自己的知己甚少！有些人甚至一輩子都沒(méi)有碰到自己的知己。我很幸運(yùn)，能在年少之時(shí)就和你做了朋友！
記得一次遇見(jiàn)你是在上小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，那時(shí)你們學(xué)校校舍倒塌被迫和我們學(xué)校合并。一下子只有30幾個(gè)人的教室里塞下了50多個(gè)人。因?yàn)闆](méi)有位置，你只好和我坐一張桌子上。我們的友情從那里開始，并且很快成為了好朋友！
在平常課間或放學(xué)的時(shí)候，我們一起在教室外面玩著當(dāng)時(shí)流行的小把戲，操場(chǎng)上更是留下了無(wú)數(shù)我們的歡笑聲。一到放學(xué)后，你把書包一放到你媽辦公室里就同我出去玩。在山頭上我們多少次不小心把石頭扔到別人家的被子上，多少次在被煙熏得滿臉通紅的情況下還把小火苗吹成大火！可以說(shuō)我們都融入到對(duì)方的童年記憶中，成為了不可分割的一部分。
在學(xué)習(xí)上我們也是相互幫助的。相互幫助對(duì)方找出作業(yè)的錯(cuò)別字，相互聽(tīng)寫字詞。有事誰(shuí)有一道題不會(huì)寫，對(duì)方一定會(huì)想盡一切方法教會(huì)對(duì)方。如果誰(shuí)在考試中不理想，對(duì)方一定會(huì)鼓勵(lì)失敗的那一個(gè)，并幫助他找出原因。在之后的學(xué)習(xí)中向老師一樣督促他，直到下一次考試成功。在學(xué)習(xí)方面，我們總是相互幫助，真心對(duì)對(duì)方好！
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，小學(xué)六年一下子過(guò)去了，我因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因搬到了千里之外的廣東�？墒俏覀儌z的友情絲毫沒(méi)有褪色，反而更好了。我真幸運(yùn)，能成為你的朋友。
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