關(guān)于與自然為友作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的與自然為友作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與自然為友作文 篇1
燦爛的向日葵，颯颯作響的森林，結(jié)著果的灌木叢……多美好的大自然��！住在鋼筋水泥的城市里的我已好久沒回到大自然的懷抱了！這次暑假，我又回到了外婆家，又回到了大自然的懷抱。
我走進(jìn)樹林，就和清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，微風(fēng)拂過我的臉頰，涼絲絲的感覺，好涼爽！地上鋪滿了密密麻麻的谷糠，踩上去就像是走在毛絨地毯上一樣，軟綿綿的。
如果你說：這書中的一切都不是我的朋友，那你就錯了，這樹中的花草樹木都是我的朋友，我們熱切地打招呼！你好，高大的樹！你伸出粗壯的枝干，是要我在你身上休息片刻嗎?你好，飛舞的落葉！你跳著一支支優(yōu)美的舞蹈，是邀我與你共舞？你好，嬌艷的小花！你搬出各種姿態(tài)，是要我?guī)湍銈冞x美嗎？喂，挺拔的竹子，我看你們的竹葉迎風(fēng)搖擺，準(zhǔn)是同伴中有什么好消息了吧！
下雨了。嘩啦啦……我伸出手，雨滴飄落在我在我的手中，晶瑩剔透，這就是大自然的魅力，。在四周，每一滴雨滴在巖石上，土地上，葉子上，彈奏出命運(yùn)的交響曲。
大自然的一切，蘊(yùn)含著無窮的文章。用心去感受大自然的美妙，定能讓你疲憊全消，獲得你意想不到的效果，我愛大自然！
與自然為友作文 篇2
自然是最偉大的生命體，它會創(chuàng)造，也會毀滅。它會使你感到愉快，也會使你感到煩悶。它會極其富有韻律，也會雜亂無章……
風(fēng)
風(fēng)，自由而歡脫。它高興了就會跑出來亂蹭人們的臉頰，但卻極輕。它怕擾亂了人們的心情而無人陪他玩耍。他不高興了，就把沙土樹葉刮得滿天，整個(gè)天空都陰沉沉的，仿佛他使勁刮完一場心里就痛快了。我喜歡風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)可以像知書達(dá)理的姐姐那么嫻熟，也可以像個(gè)頑皮的小男孩兒到處亂竄。他是自由的，是我的朋友。
雨
雨，美妙而霸氣。他可以像牛毛一樣送天上慢慢悠悠的晃到地上再跟同伴玩耍，也可以和風(fēng)一塊生氣，像有人在天上往地上潑雨一樣，濺到街道各處，把人們都趕回家里，然后盡情的宣泄自己的不開心。他讓北京的人能開心，因?yàn)橛辛怂僖膊慌蚂F霾，卻也讓多雨地區(qū)的人們害怕，怕隨時(shí)會發(fā)生水災(zāi)，洪澇等現(xiàn)象，會讓許多人都失去家。她是美妙的，也是令人恐懼的。他可以還你一片藍(lán)天，同時(shí)也可能摧毀整個(gè)世界。她是我的朋友。
雪
雪，純潔而美好。它在天空中晃啊晃玩的不亦樂乎。等落到大地上就到處躲藏，卻又像美麗的衣裳把大地好好裝扮一番。樹上，車上，房頂上，人們的頭上，到處都有它的蹤跡。隨手拿起它，放在手心上，卻只能看到它融化成水，大概是他太害羞了吧，不想讓別人看到她的真實(shí)面目吧，真像個(gè)害羞的小姑娘。但她玩起來也是很瘋的，她會蹦蹦跳跳的和他的同伴抱成一個(gè)個(gè)小球互相取暖。這時(shí)候人們就會用他們來打雪仗，他們開心的散開又重新組團(tuán)來繼續(xù)打，不打到筋疲力盡決不罷休。如果感到實(shí)在太冷，它們就會抱成兩個(gè)一大一小的，小的放在上面，再任憑人的安放裝飾，這樣就成了堆雪人了！她歡樂而安靜是我的朋友。
大自然是很神奇的，他會成為人們的好朋友。當(dāng)然，我已經(jīng)陷入大自然溫馨的懷抱中與它成為好朋友啦！
與自然為友作文 篇3
“山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出�！薄蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴�！薄吧n蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚�！薄包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”聽了以上這些詩句，在你的心上是否出現(xiàn)了一幅幅和諧歡樂的景象？
如果我是個(gè)畫家，我就要用五彩的畫筆畫出美景，畫出大自然；如果我是個(gè)詩人，我就要寫出美好的詩去贊美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什么也不是，只能用方塊字表達(dá)大自然給我的美的震撼！
綠樹成蔭，每一片葉子都是那么的青翠欲滴；百花齊放，有嬌艷的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥爭鳴，歡快的叫聲好像不知憂愁，又像在唱著好聽的歌曲……��！這就是美麗的大自然，生機(jī)盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什么時(shí)候，樹木沒有了，只剩下光禿禿的樹樁；花謝了，只剩下花桿；鳥飛了，只留下回憶……這是怎么回事、哦，原來樹被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發(fā)展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！”于是，我決定與大自然交朋友，我要愛護(hù)大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個(gè)人的力量都不容忽視！
假設(shè)一個(gè)年級是300人，每人每年種一棵樹，那么10年后有多少樹木呢？—3000棵，那將是一片大樹林！假設(shè)我們一個(gè)年級每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來，少砍得樹木又有多少��！
保護(hù)大自然，還應(yīng)該不傷害動物。我們與動物是一家人，不讓動物因人類捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時(shí)也是我們每個(gè)人的好友，全世界人類的好友！那么現(xiàn)在，請大家行動起來，保護(hù)大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！
與自然為友作文 篇4
大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點(diǎn)染著我們的眼睛，燦爛的我們的心情，豐富我們的感受。只有感受著大自然，才體會得到。
暑假，在老家期間，我已經(jīng)不止一次的躺在濕潤的土地上，感受著溫柔的風(fēng)姐姐用手撫摸著我的頭，我的臉頰。我仰望著天空，跟我天上的好朋友打著招呼：你好啊，潔白的云朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像極了一位羞滴滴的少女。
你好啊，藍(lán)藍(lán)的天空！你用你那寬大的心胸，輕輕的把所有的事物包圍。你好啊，鳥兒們！你們在天上飛著，不累嗎？快來我這里歇歇吧！什么？你說你要把你一首首動聽的歌唱給人們聽？��！有了你們，整個(gè)世界都沉醉在這優(yōu)美的`歌聲中了……
這里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？它們是那么的可愛、美麗、優(yōu)雅！我愛我的大自然朋友，更愛這養(yǎng)育了我們以及它們的美麗的大自然！
與自然為友作文 篇5
嫩綠的小草爬滿了山坡，花兒在陽光下綻放美麗的笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱，魚兒在水中自由地翻騰……
神奇的造物主創(chuàng)造了一幅幅美麗的作品：一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩繽紛的花兒在風(fēng)中搖曳著，一塊塊蔥綠的農(nóng)田隨意地裝點(diǎn)著原野，一道道小溪?dú)g唱著流向遠(yuǎn)方。
有時(shí)，寧靜的天空中也會出現(xiàn)陰霾，伴隨著閃電，頃刻間，豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱，這不是惱人的雨絲，而是滋潤大地，喚醒一切生靈的源泉。大地蘇醒了，生命的又一個(gè)征程開始了。
森林里，小動物們自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一縷縷溫暖的陽光，像金色的絲綢照耀著它們，微風(fēng)輕撫它們的面頰，一串串笑聲驚醒了熊寶寶，它們?nèi)嗳嘈殊斓乃郏查_心地加入了游戲。
美麗的自然孕育了人類文明，人類的發(fā)展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然，沒有自然的恩賜，人類就喪失了生存的可能，而沒有了人類的呵護(hù)，自然也會變得毫無生機(jī)。所以，人與自然應(yīng)該相互依存，相互信賴。然而，由于人們無限制地開采自然資源，破壞了生態(tài)，導(dǎo)致人與自然之間產(chǎn)生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹，都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗，它們要用自己的行動來對抗人類對它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對人類的抗?fàn)帯?/p>
森林逐步消失，美麗寧靜的大自然正日漸猙獰，它不時(shí)地報(bào)復(fù)著人類對它的傷害，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了極大的危害，人們開始反思，人與自然為什么不能像以前一樣和諧相處？人類該以怎樣的態(tài)度對待自然。
痛過方知什么叫珍惜。讓我們積極行動起來，保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然，與自然和諧相處，大自然才會重新煥發(fā)光彩。
與自然為友作文 篇6
陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動聽的聲音，和煦的風(fēng)，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時(shí)，它還會邀請我與它共進(jìn)晚餐，有時(shí)，它會邀我共同歌唱，有時(shí)，它會邀請我與它跳一支舞，有時(shí)，它還會邀請我吟誦一首詩篇。
在著個(gè)著個(gè)世界里，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在著個(gè)世界里，顯的孤獨(dú)與無助。然而我第一個(gè)朋友就是著變化莫測的大自然，它用美麗的花朵挽著我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份溫暖，它用溫暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。
童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我，以比老師還博學(xué)的知識教育著我，以比同學(xué)更親近的友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以說童年如果沒有大自然著個(gè)好朋友，哪里還會有現(xiàn)在的我？盡管童年已經(jīng)過去，但我還用超過一般的感情愛著我這個(gè)好友。
在沒有事情可做時(shí)，我總會做在陰涼的院子里，看著趕勁挺拔的樹木，聞著花兒沁人心脾的芬芳，踩著松軟的泥土，撫摸著柔軟的小草，有的時(shí)候，還會吹來一陣微風(fēng)，飛來一只蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到著很平常的現(xiàn)象，里頭卻有我和大自然著位好友的私語。我的好友大自然我喜歡你，愛你，同時(shí)，也謝謝你！
與自然為友作文 篇7
每個(gè)人都需要朋友的陪伴和關(guān)愛。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認(rèn)識的這位朋友卻有些特殊。
這位朋友就是神秘的大自然。
記得有一次，我考試考差了。老師批評我，同學(xué)嘲笑我，家長也批評我。這一切都令我傷心極了。我回了老家，一氣之下跑到了田野里，對著蔚藍(lán)的天空“啊”的大叫了幾聲。
我的聲音很大，似乎只有這樣才能喊出心中的郁悶和委屈。旁邊的房子仿佛被我的聲音震得晃了幾下，停歇在房檐上的幾只小鳥也飛跑了。
旁邊的柳樹揮舞著長長的枝條，輕輕撫摸著我的臉頰，仿佛在安慰我：“楊豪，你這次考差了沒有關(guān)系，我們下次努力，多考一些不久可以了？”
感受著輕拂的微風(fēng)，徜徉在暖洋洋的陽光下，我感受到了來自大自然的安慰。那一刻，我的心情豁然開朗，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。
大自然給了我無聲的安慰，對我的寫作也有很大的幫助。因?yàn)�，是打大自然給了我寫作的靈感。
有一次，我在田野里玩。美景的刺激，使我的腦子里毫無征兆地跳出了許多優(yōu)美的成語、詞句。我趕緊跑回家，將這些靈感寫成了作文。
我把這篇作文交給了老師，老師不但表揚(yáng)了我，還在班里讀了這篇作文。那時(shí)，自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。
大自然不但是我的好朋友，也是我的老師。它安慰了我，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感，讓我寫出了優(yōu)美的作文。
有這樣特殊的朋友，我是多么的得意啊！
與自然為友作文 篇8
在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛著優(yōu)雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個(gè)，卻是最樸實(shí)，樸實(shí)得美麗的。
那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨著音樂在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風(fēng)姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的小草上，他們像一個(gè)個(gè)可愛的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥，我不禁揚(yáng)起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。
漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機(jī)。
與自然為友作文 篇9
站在金黃的油菜花地里，傾聽大自然的聲音，那么動聽那么甜美；小溪中，小蝌蚪在嬉戲，和小魚兒追逐打鬧，聽著淙淙的流水聲，是誰在彈一曲《高山流水》？
走進(jìn)濃密的竹林，風(fēng)吹樹梢，沙沙沙，是誰和我打著招呼？鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，竹子沙沙沙地輕響，好一幅《空山鳥語》圖！烈日當(dāng)空，竹影斑駁，花影疏落，腳步輕響，鳥兒啼囀，似有細(xì)細(xì)人語聲。
天高云淡的季節(jié)，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”雖然許多花、樹都已枯萎，但還有那紅葉似火的紅楓！楓林中落了一地的紅葉，宛如是鮮紅如血的紅地毯……
冬天，到處白茫茫一片，昔日青翠樹木沒了任何美感。但還有一種花，與松竹合稱“歲寒三友”，與蘭、竹、菊合稱“四君子”，那就是梅花，在風(fēng)欺雪壓中成長：朵朵冷艷，縷縷幽香的梅花；紅梅勝火，白梅似雪的梅花！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”！在冬天那種惡劣的天氣中成長，堪稱“冰雪皇后”！
冰雪初融，萬物回春，彈奏出一曲回腸蕩氣的《陽春白雪》。
大自然，我的朋友！
與自然為友作文 篇10
自然，變化莫測，也素有萬千。雖身在自然，亡在自然，但對生靈與造物的不變敬意，極少有人做到。常去林海漫游，樹林會吐露真相，常去高山遠(yuǎn)眺，云霧會成為知己，常去溪旁踱步，溪水會沖淡思愁。與自然為友，是我的榮幸。
去山林看看吧！那兒的造物頗具靈性。走進(jìn)密林，層層疊疊的松柏，在雨后閃閃發(fā)光。那晶瑩的寶石，折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼，也不是樹葉般的千篇一律。那樣的綠色，在陽光下，明晃晃，綠油油的。每當(dāng)看見這樣的綠時(shí)，我總會想起母親的雙手，在我受挫敗時(shí)，輕輕的撫摩著我，在我進(jìn)步時(shí)，默默的鼓起了掌�？粗乔呷诵钠⒌木G，時(shí)間便從我的手上流逝。
去高山看看吧！那兒的美景美不勝收。登上險(xiǎn)峰，高高低低的云霧，在傍晚沾染陽光。昂首凝望蒼穹中飄動的金黃云霧，就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃云霧，從山頂流去，流向了“低洼”的地方。他們像報(bào)時(shí)的使者，把夜晚將要來臨的消息灑遍大地，讓人們在匆忙中也能知道時(shí)間的流逝。每當(dāng)?shù)巧细叻�，不是清晨就是夕陽。我坐在一塊布滿青苔的大石塊上，遠(yuǎn)眺大地，心中總是無比的輕松�？吹铰祜h蕩的云霧，我總是在此時(shí)，最能感受到生命的短暫�；丶視r(shí)，我總能把這個(gè)深刻的道理記在心中，也總會留下一路流逝的夕陽。
去溪流旁看看吧！那兒的琴聲最有美感。來到溪邊，在草叢旁的溪水分外優(yōu)美。側(cè)耳傾聽山谷中流動的透明流水，就像在廣大的音樂廳中。那些美妙的鈴鐺，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的高雅樂曲，在山谷中蔓延，回響。草叢中的音樂家們也不甘示弱，拉起了小提琴，鼓起了大鼓，為溪流伴奏。在草地上躺下，聞著青草的芳香，聽著優(yōu)美的樂曲，總能想起母親的懷抱，溫暖而舒服。
以銅為鏡，可以正衣裝。以古為鏡，可以知始末。以人為鏡，可以明得失。以自然為鏡，何樂而不為呢？
【關(guān)于與自然為友作文匯總10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于與書為友作文03-02
關(guān)于與書為友作文(15篇)03-02
關(guān)于與書為友作文15篇03-02
與書為友小學(xué)作文7篇02-18
以書為友的作文精選15篇02-25
以書為友的作文(精選15篇)02-25
我與自然作文【熱門】01-22
驢友遇險(xiǎn),誰來為高額救援費(fèi)埋單08-09
陳太丘與友期原文及賞析10-19