初中生活作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文1
小學(xué)的生活是無憂無慮的，活潑的，美好的，那初中生活又是如何的呢？
初中生活像是杯純凈的白開水，雖看似平靜，但偶爾也有波浪起伏的。有時在學(xué)校內(nèi)得到老師的表揚同學(xué)的認(rèn)可時，水里就好像加了一勺糖，喝進去，簡直甜到了心坎里。當(dāng)然，一切都并不是這么甜美的。初中三年內(nèi)，你可能還會嘗到酸、苦、辣各種不同的滋味。當(dāng)白開水喝完時，同時也意味著初中生活結(jié)束了。
初中生活又猶如一面鏡子，站到鏡前，你的快樂、成功、難過、失望……一切都清晰地出現(xiàn)在你的面前。鏡子是潔白的，能倒映出你內(nèi)心的一切，你也能向它傾訴你的內(nèi)心情感，同時也可以看到一個逐漸完整的自我，成熟的自我。
初中生活又像是一盒顏料，而自己卻是一支畫筆。七彩的顏料，神奇的畫筆，描繪了一幅幅生動的圖畫：開心時用紅色、綠色……，傷心時用黑色，灰色。繽紛多彩的顏料啊，你能將我的寄托描繪得淋漓盡至嗎？時間的流逝，結(jié)束了顏料的“生命”。但并不會告別我們的人生，只是與青春說了聲再見。
初中生活又像溫室里的矯嫩小花，時常受到周圍人的關(guān)愛，在陽光的照耀下，在青春的舞臺上展示了自我的風(fēng)采；在風(fēng)雨的飄搖下，明白了什么是成熟，什么是堅強�；▋旱拈_放就是青春的綻放，花兒的凋謝又是青春的告別。雖不會流下一滴眼淚，但卻帶走了許許多多的遺憾。
揮手告別初中生活時，一切都煙飛云散�，F(xiàn)在，大家只是懂得珍惜，學(xué)會把握……
初中生活作文2
時光飛逝，歲月如梭。
從曾經(jīng)的懵懂無知，到現(xiàn)在的略帶成熟，我經(jīng)歷了三年。
在這里，我笑過，瘋過；也哭過，煩過。三年前的我們，帶著純真青澀，一同跨進初中的大門；經(jīng)過三年的奮戰(zhàn)，如今的我們，卻要面對著那些熟悉的不能再熟悉的臉，默默的流淚，輕輕地?fù)]手，說出那些不愿說出的話：“再見�！�
忘不了，那可親可敬的老師！
有人說，老師是閑逸的，因為有時間讀書看報；也有人說，老師是輕松的，因為每周有兩個假日。但我要說：“老師，您辛苦了！”
忘不了晨讀時的朗朗書聲，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的神情，更忘不了您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。
別人有八小時工作制，您的工作又何曾只有八小時；別人每年有足夠的休息時間，您又何曾有過真正的假期！
您的奉獻是無私的，所以無法用“工作”來衡量！您的付出是無窮的，所以無法用“時間”來衡量！如果要問世界上誰最偉大，那么我要說是您，我們可親可敬的老師！
忘不了，那同舟共濟的同學(xué)！
上課時，我們仔細(xì)專注，認(rèn)真聆聽；下課后，我們討論題目，互助和諧。
我們總是以一顆真誠的心去善待每一個人；我們總是將自己所擁有的予以他人；我們總是共患難，同享福。
我走在記憶的沙灘上，看見了一個特別耀眼的貝殼。我三步并作兩步，快速跑過去將它拾起，啊，那是我的初中生活……
初中生活作文3
告別了美妙多夢的小學(xué)生活，開始了初中題海式的學(xué)習(xí)，這也是人生路程的第二步，背上的書本更多了，肩膀要扛更重的負(fù)擔(dān)，與夢的距離和現(xiàn)實是非常遙遠，也非常的艱辛。
童年最后一個夏天的過去，童年的保質(zhì)期也到期了，不再像以前如此貪玩，將會承擔(dān)起更多的悲傷和喜悅，從少年成長為青年的路程就只有如此的短，也是如此的長，這是一個結(jié)束也是一個開始，這與嫩苗長成大樹也是一樣的，我的人生也要從嫩芽長成小樹，這是靠這一步又一步結(jié)實的腳印，從小學(xué)到初中身上又背負(fù)了更多重任父母的寄托，親戚的眼神，同學(xué)的諾言，還有自己的青春年華。
初中開始了，我們也走進陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的同學(xué)，陌生的老師。自己的理想與抱負(fù)和自己的努力也將從此寫上了起點，路很漫長夜很黑暗，初中的時光點亮了往后的路途，生命不息我也將走進校門的那一刻告別了幼稚的童年！我無心往后看只得往前走，老師的話語中講述著時間的匆匆，和啟程了未知的旅程，我日思夜想的初中生活是如此的不安，與茫然，即怕被無情的中考沖破頭腦又怕被同學(xué)恥笑，我該如何抉擇，我只有不停的往上走才能得到贊揚，誰也不知夜空中的的星已和我許下心愿一定努力拼搏走向光明的生活。
初中生活究竟如何我無法預(yù)知，但能肯定的是我一不在幼稚我的身上并不怕傷痕累累，就怕被自己指責(zé)，我將會走到美麗的島上，那是我的偉大勝利，也是我努力的結(jié)果，不管怎么樣三年后我才能見分曉！
初中生活作文4
初中是一個新的開始。面對新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過教學(xué)樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過，從未認(rèn)真注意過。直到那次早晨下過雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風(fēng)吹動了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。“這兒什么時候這么美了？從沒留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個天然的遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺，幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點點，天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活��！
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來。每個人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來年夏天的它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習(xí)以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識的去改變這個習(xí)慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈。
不要因為我們的司空見慣，錯失了太多美好的事物和風(fēng)景，錯失太多的驚喜與歡愉！
初中生活作文5
初中生活之花絮
喜
英語測試的試卷發(fā)下來了，成績又名列前茅。老師點評時特別表揚了幾名成績突出的學(xué)生，我的臉上雖不露聲色，將謙虛表現(xiàn)得淋漓盡致�？粗瑢W(xué)們那羨慕的眼光，心里比吃了蜜還要甜，心里早已發(fā)出咯咯的笑聲。你說這可喜不可喜？
怒
一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那，我無暇顧及，誰知她卻越說越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了，閉上了嘴巴。然而下課后，我還被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，你說生氣不生氣？
哀
唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿著物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我的記錄呀，那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我置之不理，弄得其他同學(xué)不敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什么都沒有情緒。你說可悲不可悲？
樂
唉！又是一大堆試卷，望著堆積如山的作業(yè)，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍的對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真輕松！”看著被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你說高興不高興？
我的初中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，但是只要我們善于用心血澆灌，最終就一定會有收獲。
初中生活作文6
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)學(xué)校的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進初中的第一天，心里十分興奮，因為我看到了自我六年就成勞動成果。記得小學(xué)，我說多么渴望能盡快的進入初中。今日我最終實現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍陆處�，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時。同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫忙時，他們都會伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感覺壓力好大。從小學(xué)的三科增加到此刻的七科，我學(xué)習(xí)資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競爭也相當(dāng)激烈。上到初中，那里人才濟濟。此刻的我，不再拔尖，顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來，從而也會有必須的壓力，稍不留神成績就會在隊伍后面，所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張，競爭更激烈�？墒侨珖某踔远家粯�，沒有緊張的學(xué)習(xí)怎樣盡快地掌握知識。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
初中生活作文7
清晨的露水在葉尖搖曳，太陽雖然仍在云后梳妝，可它的光芒，已溫柔地灑滿大地。清柔的微風(fēng)，似一只軟軟的小手，挑起，我肩頭的一縷秀發(fā)。我就是在這樣的環(huán)境中，開始了一天的學(xué)習(xí)。這可能是我的初中生活嗎？如果生活可以期待的話，那這就是我所期待的中學(xué)生活。
如果說讀大學(xué)是中學(xué)生涯的終極夢想，那初中，就是這個終極夢想的基石，是它的引線。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比別人更多的時間、更多的精力，去拼搏，去奮斗，為了，自己的夢想。
我要，用我的努力、我的時間、我的拼搏做點燃那根引線的一顆火星，雖小，但亮。因為星星之火，可以燎原。我會，會在題目和書本中度過一天又一天。初中，對我來說，必定是一個脫胎換骨之地，不想跟閑情逸致結(jié)緣，也不想與得過且過為伴。
是的，初中生活，來吧，我準(zhǔn)備好了！讓那些痛苦、災(zāi)難、憤怒與失望都放馬過來。我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備點燃我的第一根引線了。來吧，讓我綻放，讓我明亮，讓我做天空中最明亮的那一顆星，舞臺的中央，終究會是一片森林！而我姓林。
每次晚自習(xí)下課時，天，也許是黑漆漆的，但我仍然抬頭仰望星空。所以，清爽的九月，嚴(yán)厲的九月，喜悅的九月，快點來吧！
你好，初中生活。
初中生活作文8
小學(xué)的歡樂時光過去，來到了新的開始——初中，人生奮斗的開始！
在初中，課業(yè)壓力比起小學(xué)，大了許多;課程深度也愈來愈深，疲倦也隨之而來。但，大家都是如此，有人樂在其中;也有人哀聲嘆氣。
因此，我認(rèn)為調(diào)整心態(tài)及想法是首要之務(wù)，心態(tài)對了，做事自然就對了。這就像玩游戲，會認(rèn)為游戲好玩、有趣的人，都是不在意輸贏的，抱持樂觀態(tài)度的;反之，在意輸贏、怨天尤人的，都是在意輸贏的人。次要之務(wù)就是大家常說，卻不常作的：“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí);上課認(rèn)真聽”每個人都會說，會實際做的只佔三、四成。顯然不會有人整天都在讀書，但是，每天至少花個半小時，把老師講的和筆記大致看一下，成績便會蒸蒸日上！其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個人品格也是個重點！
我在學(xué)校常聽到同學(xué)口出惡言，不管是出自友誼、還是出自內(nèi)心的，我相信他人聽到都會覺得不舒服，如果我可以選擇人生遇過的人，我寧可選擇一個普通人，也不要一個惡言相向的人，我相信誰都不會！
以上講了那么多，都有一個共同點：“基礎(chǔ)”！打好基礎(chǔ)，能夠幫助你更快的適應(yīng)初中生活。當(dāng)然，每個人想法不盡相同，以開放的想法，去了解他人的意見。
初中生活作文9
身為初中生的我，就像是一只生活在彩虹里的小小鳥，雖然總也飛不高，但是這條彩虹里的生活是十分豐富的，有快樂，也有痛苦；有成功，也有失��；有時我信心十足，可是有時我有十分困惑。這條彩虹有著六種不同的顏色，同時也蘊含著不同的心情。
紅，熱情如火。記得有一次，我忘帶了透明膠，趙杰就將她的膠帶借給了我，這時我的心里暖洋洋的。就像是在寒冷的冬天，得到了溫暖的火焰。
橙，陽光快樂。在我們的教室里，每天總會傳來歡笑聲。因為，在我們班上總是有幾個搗蛋鬼，不時時地弄出一些笑話，將全班人逗笑。
黃，明亮的燈光。每當(dāng)下午自習(xí)的時候，教室里總會變得昏暗，也許是因為冬天白天短夜晚長的原因吧！一到自習(xí)，天就暗了下來，弄得大家都看不見黑板上的字。不過，這時總會有人將教室的燈打開為大家照明，我的心也同時隨著燈光變亮了。
綠，清亮的顏色。每當(dāng)有同學(xué)遇到不會的問題，總會有學(xué)習(xí)好的同學(xué)來幫助他。這時我的心總覺得像一汪湖水，變得澄清透亮。
藍，憂郁的顏色。在學(xué)習(xí)中我不時會遇到許多困難，這時我憂郁起來。可是我也不能被困難就給打倒。于是我振作精神，再次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
紫，溫馨的顏色。每當(dāng)我們犯了錯誤，老師總會細(xì)心地教導(dǎo)我們。這時總會感到一股家的溫暖，讓我感到溫馨。
快樂、傷心、憂郁……所有的心情都被這條彩虹收集起來，我的初中生活是豐富多彩的。
初中生活作文10
告別了長達六年的小學(xué)時光，我踏入學(xué)習(xí)生涯的另一個階段——初中。上了初中之后，我的生活有了不一樣的改變，最明顯的當(dāng)然就是在作息方面了。
初中之后的遲到時間是七點三十分，因此我必須比以前早三十分鐘起床，七點整就要從家里出發(fā)，否則遲到四次就送你警告一支。不只是遲到時間而已，放學(xué)的時間也做了些變動。小學(xué)時的放學(xué)時間是四點鐘，但由于初中多了第八節(jié)的輔導(dǎo)課，所以放學(xué)時間往后延到五點鐘。
暑假時，我整天巴望著早點開學(xué)，對于初中生活向往得不得了。那時的我，以為初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的壓力來源——補習(xí)班的課程及作業(yè)將會在初中之后大幅減少，我傻傻的認(rèn)為初中是黑皮的開始，沒想到事實竟然與我的構(gòu)想相反。上了初中，來自于學(xué)校的壓力遠遠超過補習(xí)班的壓力。并不是因為跟不上課程進度或作業(yè)太多，寫不完，而是來自于干部。
我在班上擔(dān)任衛(wèi)生，負(fù)責(zé)監(jiān)督外掃區(qū)的掃地工作和資源回收。由于我本來就不擅長管別人，有些人掃完沒來找我登記就自己溜掉了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們沒掃干凈時，掃地時間都快結(jié)束了，一想到要是老師覺得不干凈，要我負(fù)責(zé)，我就倍感壓力。
上了初中，我才感受到什么是真正的壓力，但或許也是這種壓力在推動我往前進步，這是我第一次打從心底想把一份工作做好，心里彷佛有種動力要把我往前推進。
初中生活作文11
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強而單純的我們，那時什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時沒有逆反心理的我們，是那么的可愛。
初二，瘋狂的我們，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時的我們令家長擔(dān)心，那時的我們腦袋里裝著童話世界，那時的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不能覺悟。
初三，心事重重，多愁善感的`我們，變沉默了，變穩(wěn)重了，學(xué)會了思前顧后，學(xué)會了考慮后果，學(xué)會了自尊自愛。沒有初一那份單純，沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個煩瑣而離散的日子一起遠離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
初中生活作文12
六年時光匆匆過去，轉(zhuǎn)眼就迎來了中學(xué)。
哥哥說：“中學(xué)課程多，時間安排緊，老師管的少，大多都要靠自己，更重要的是壓力特別大�！苯憬阏f“初中生活起得早睡得晚，而且還要上晚自習(xí)�！倍矣X得初中生活還蠻好的。
當(dāng)我跨進中學(xué)大門的那一刻，我就被校園的美麗迷住了。迎面一個很大的雕塑，雕塑前面有許多盆花擺成了一個愛心的形狀，漂亮極了。還有那高大的教學(xué)樓，和那掩映在綠樹中的寢室樓，教學(xué)樓上八個大字“擇善其身，誠濟天下�！蔽业男睦餄M是激動，等待著我的老師和同學(xué)們。
每天早晨5：30起床，6：15開始跑操，跑完操，我們就去餐廳吃飯，吃完飯就坐在位置上安靜的學(xué)習(xí)。
已經(jīng)開學(xué)近三個月，我們每天都是這樣充實而愉快的，又一個課間開始了，大家基本上都不出去，你猜我們在干什么呢？呵呵，對了！數(shù)學(xué)老師剛剛布置的那道練習(xí)題，我們還沒有攻克呢，只見同學(xué)們一個個愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解，眼珠子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的，都在冷靜的思考著。時間一分一秒的過去了，功夫不負(fù)有心人，我們終于把這些題做完了，才把課本收拾好，開開心心的出去玩了。
晚上我們也不得安息，還要把一天所學(xué)的知識再想一想。
初中生活就是這樣充實這樣愉快。
初中生活作文13
從我們呱呱墜地到生命終結(jié)，這中間的一段時光中，我們都要經(jīng)歷童年，進入青春期，這是我們必須走過的人生階段。苦樂交織，構(gòu)成了多彩的初中生活。
初中生活與小學(xué)生活有著天壤之別。
初中的早晨是忙碌的。同學(xué)們都在適合自己的角落里誦讀、背書，偶爾出現(xiàn)一次調(diào)皮搗蛋的事，也算正常，畢竟是孩子嘛。朗朗讀書聲在每個角落里回蕩，沖出了四面墻壁、飄到了遠方。老師的監(jiān)督也越來越少。這就是初中生的自覺性。
初中生活是熱鬧的。在午休這一段時間里，是同學(xué)們最輕松、最快樂、最放肆的時候。來到四面包圍的操場，都在打籃球、打羽毛球……非常熱鬧，也非常起勁，同學(xué)們扣籃、傳球……都有一套套的絕招，讓人看了不得不喜歡。校園里，響起乒乓球的聲音，乒乓球乃是我們祖國的國球，身為一個中國人，不會打乒乓球，那就是不配做“炎黃子孫”。打乒乓球也要有技巧哦！
班級的“圖書角”給同學(xué)們增添了另一番世界，在這一世界里，需要用心來體會，學(xué)會讀書、做筆記。只要有閑時間，同學(xué)們都非常愿意在“圖書角”里讀書。挑自己喜歡的，能提高作文水平的。只要與書默默配合，書一定傳授給我們廣博的知識和遠大的人生理想。
初中生活中，寫作也是我最喜歡的事，一時半刻都埋頭于作文和日記中，讓同學(xué)們都“廢寢忘食”啦。
初中生活是五花八門的，苦樂交織的。唯獨這種生活，給了我們快樂與磨練。這就是我所追求的初中生活。
初中生活作文14
這個冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點懷戀的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點不專心，初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習(xí)上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂的，每天和同學(xué)們在同一個教室里學(xué)習(xí)，一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，
還欺負(fù)我們班那個弱小的女同學(xué)，讓 人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負(fù)女同學(xué)，男同學(xué)應(yīng)該保護女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢?老師說完我們班就笑起來了。
還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對我也蠻好的，因為我的數(shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。
我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了，那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣？
初中生活作文15
喜
英語測試的試卷發(fā)下來了，我的成績又名列前茅。老師點評時特別表揚了幾名成績突出的學(xué)生，我的臉上雖不露聲色，謙虛到底，但看著同學(xué)們那羨慕的眼光，心里比吃了蜜還要甜，心里早已發(fā)出咯咯的笑聲。你說這可喜不可喜？
怒
一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳。我不理她，誰知她越說越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了地閉上了嘴巴。然而下課后，我還被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，你說生氣不生氣？
哀
唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿著物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我歷史新低呀！那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我趴在桌子上沒有理他，弄得其他同學(xué)不都敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什么都沒有情緒。你說可悲不可悲？
樂
唉！又是一大堆試卷，望著堆積如山的作業(yè)，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍對手，我沒有退卻，而是迎難而上�！巴�，真輕松！”看著被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你說高興不高興？
我的初中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，但是只要我們善于用心血澆灌，最終就一定會有收獲。
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