我想發(fā)明的機(jī)器人作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我想發(fā)明的機(jī)器人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想發(fā)明的機(jī)器人作文1
今天上午，第二節(jié)課是語(yǔ)文課。老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)的是《果園機(jī)器人》這篇課文”。我一聽(tīng)就特別興奮，想趕快進(jìn)入課文。
過(guò)了一會(huì)兒，我們把這篇課文學(xué)完了。老師說(shuō)：“我們學(xué)完了《果園機(jī)器人》這篇課文，你會(huì)不會(huì)自己設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的機(jī)器人呢？”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)要發(fā) 明會(huì)和他玩游戲的機(jī)器人；有的說(shuō)要發(fā)明會(huì)唱歌、跳舞的機(jī)器人；還有人說(shuō)要發(fā)明會(huì)輔導(dǎo)作業(yè)、檢查作業(yè)的機(jī)器人；我想發(fā)明的機(jī)器人是我問(wèn)什么問(wèn)題，他都能幫我解答的機(jī)器人。大家都沉陷在自己的 腦海設(shè)計(jì)的機(jī)器人里，大家設(shè)計(jì)的未來(lái)的機(jī)器人都是各種各樣的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，這堂快樂(lè)的雖然課結(jié)束了，可怎樣設(shè)計(jì)機(jī)器人的想象還在我們的腦海中盤(pán)旋。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能制造出自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人作文2
我想發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人，它長(zhǎng)得胖胖的，是充氣式的，不需要時(shí)放氣后壓縮今年小小的工具箱，方便攜帶。
它的功能可多了!它可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生、給花草樹(shù)木澆水、照顧小動(dòng)物、幫助盲人過(guò)馬路、哄人開(kāi)心……
它最大的功能就是給人看病，它不但能夠治愈身體疾病更能治愈心理疾病。它擁有無(wú)比強(qiáng)大的診斷等級(jí)，在胸口的顯示屏上有表情診斷等級(jí)，可以真實(shí)顯示病人的心理狀況，針對(duì)病情幫助人類(lèi)恢復(fù)積極向上的快樂(lè)心情。如果你是它的病人，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“乖，會(huì)好起來(lái)噠�！边�有可敬的醫(yī)護(hù)態(tài)度一直陪伴你左右，直到你痊愈。
它能守護(hù)一切生命，可以照顧動(dòng)物，給它們安全感。
它的一切能量來(lái)源于電，當(dāng)它電量不足時(shí)就會(huì)像喝醉一樣，走路搖搖擺擺，說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。這時(shí)你可以把廢電池給它吃，它就可以把廢電池轉(zhuǎn)化成它自己的能量。
當(dāng)機(jī)器人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，它可以自我修復(fù)。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人，你喜歡它嗎？
我想發(fā)明的機(jī)器人作文3
在未來(lái)的20年里，我成為了一名發(fā)明家。
未來(lái)的20年里，爸爸媽媽經(jīng)常為疲勞而傷。于是，我就發(fā)明了一種保姆機(jī)器人。每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí)候，總是疲勞不堪。保姆機(jī)器人就唱歌為爸爸媽媽減輕疲勞。爸爸媽媽休息里，保姆機(jī)器人就開(kāi)始做家務(wù)活，替爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)。這種機(jī)器人的樣子是：長(zhǎng)長(zhǎng)的手，大大的眼睛，它的腳是輪子，溜來(lái)溜去可快了。告訴你一個(gè)秘密，它可以自己充電，它吸收了熱量，熱量到了它的肚子里，變成了糖，經(jīng)過(guò)特殊處理變成電。
這種機(jī)器人的功能有很多，第一種：它可以幫我們做飯，。第二種：客人來(lái)了，它可以給客人端茶倒水。第三種：你疲勞了，它用眼睛一掃就知道了，就給你端來(lái)一杯茶，給你講故事，讓你消除疲勞，沒(méi)事還給你唱歌跳舞。它的腦子里有少兒百科知識(shí)。它還可以教孩子學(xué)英語(yǔ)中，它還有許多功能。
長(zhǎng)大以后，我真想發(fā)明這樣的機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人作文4
這幾天，姥爺?shù)昧艘环N非常嚴(yán)重的病---心肌梗塞，就是心臟里的一根血管被一些亂七八糟的東西堵住了。
所以，我想發(fā)明一種能夠清理血管的迷你機(jī)器人。這種機(jī)器人可以隨時(shí)戴在身邊，它能感應(yīng)到你的血管里有沒(méi)有臟東西。如果有了，他就會(huì)發(fā)出清脆的警告聲，這種警告聲可以隨時(shí)調(diào)換。聽(tīng)到警告聲，你就可以喝一種專(zhuān)門(mén)的水，這種水可以幫你把機(jī)器人帶到心臟部位去，他可以把血管里的臟東西吃到肚子里去。這樣，血管就干凈了，它吃飽了也可以繼續(xù)工作了。
在不用的時(shí)候，不必把它放到一邊，因?yàn)樗�可以陪你吃喝玩樂(lè)，陪你聊天、下棋，你不高興的時(shí)候他會(huì)作出有趣的動(dòng)作或是說(shuō)笑話(huà)逗你開(kāi)心！
如果有了這樣的機(jī)器人，就不會(huì)有人得上這么可怕，甚至導(dǎo)致死亡的疾病了。人人天天都快快樂(lè)樂(lè)，多好呀！
我相信，在不久的將來(lái)，這種機(jī)器人就會(huì)和廣大消費(fèi)者見(jiàn)面！
我想發(fā)明的機(jī)器人作文5
在3012年的某一天，我發(fā)明了一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人的名字叫“阿尼”。阿尼出生，就被帶到了一個(gè)天天帶著笑容的紳士家。
早上，主人一起床，阿尼就把美味的早餐擺在桌上，主人吃完早餐，阿尼便把桌子收拾干凈，并送主人去上班。然后去照顧小寶寶。
中午，阿尼幫女主人做完所有的家務(wù)，便陪著小寶寶玩游戲，教他唱歌、畫(huà)畫(huà)，給小寶寶講故事。這時(shí)，阿尼即是他的好朋友，又是他的好老師。
傍晚，勞累了一天的主人按響門(mén)鈴，阿尼便會(huì)跑去開(kāi)門(mén)，并不是所有的人按門(mén)鈴都會(huì)給開(kāi)門(mén)的，阿尼會(huì)聽(tīng)主人的聲音。如果是一個(gè)小偷，阿尼就會(huì)勇敢的搏斗。
晚上，阿尼會(huì)講笑話(huà)，逗得全家哈哈大笑。當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，他會(huì)陪你一起進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我想發(fā)明的機(jī)器人作文6
在21世紀(jì)，人類(lèi)的科學(xué)很發(fā)達(dá)，人類(lèi)已經(jīng)踏上了科技之路，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有了很大的了解，但是，人類(lèi)要探測(cè)海洋怎么辦？
你會(huì)說(shuō)：“可以用機(jī)器人。”可是，在水底巨大的壓力可以把一塊鋼鐵壓爛，更何況是機(jī)器人，再說(shuō)了，機(jī)器人也會(huì)沒(méi)電，又不防水，根本不可能完成。
現(xiàn)在，不一樣了，我準(zhǔn)備發(fā)明一種機(jī)器人，它可以探測(cè)水底，他還有著很耐壓的鋼板，在一般的機(jī)器人里，過(guò)一會(huì)就會(huì)沒(méi)電的，現(xiàn)在它有一個(gè)海底吸能器，可以吸進(jìn)去陽(yáng)光，轉(zhuǎn)為能量，他還有一個(gè)小型能量站，即使在水里探測(cè)一年也不會(huì)用完。
電力、的問(wèn)題解決了，只是萬(wàn)一在海里見(jiàn)到大鯊魚(yú)怎么辦？不用擔(dān)心，這時(shí)，機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)隱形，這樣大鯊魚(yú)就找不到它了。
還有一點(diǎn)，這個(gè)機(jī)器人遇到海水會(huì)沖壞嗎？這個(gè)就不用擔(dān)心了，因?yàn)�，在機(jī)器人的表面有一層保護(hù)膜。
希望以后科學(xué)更發(fā)達(dá)，就等著我們一起來(lái)發(fā)明這種機(jī)器人！
我想發(fā)明的機(jī)器人作文7
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它什么都會(huì)做。
當(dāng)我有病時(shí)，它會(huì)變成一輛自動(dòng)汽車(chē)，帶著我去醫(yī)院看病。
當(dāng)我累時(shí)，它會(huì)主動(dòng)幫我干活﹔當(dāng)我演出時(shí)，它會(huì)為我畫(huà)最漂亮的妝，為我的表演爭(zhēng)光添彩！
當(dāng)我感到孤獨(dú)和傷心時(shí)，它會(huì)出現(xiàn)在我身旁，安慰我，讓我快樂(lè)起來(lái)。
媽媽勞累時(shí)，它會(huì)在媽媽身邊給媽媽們捶背﹔爸爸遇到困難時(shí)，它總會(huì)挺身而出，為爸爸排憂(yōu)解難。
怎么樣，我發(fā)明的機(jī)器人是不是挺棒的？我相信我一定會(huì)成功的！
我想發(fā)明的機(jī)器人作文8
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯，會(huì)做清潔，會(huì)照顧人的保姆機(jī)器人。機(jī)器人的樣子就像一個(gè)美麗的小公主。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙大眼睛還會(huì)時(shí)不時(shí)地朝我眨幾下。我要給她穿一條粉紅色的裙子，裙子上有許多美麗的花紋，再配上一雙粉紅色的皮靴，一定很可愛(ài)。
我的機(jī)器人不但外表美麗，而且還能能干。我放學(xué)一回家，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一句我餓了，再按一下她肚子上的按鈕，機(jī)器人就會(huì)立刻跑到廚房，打開(kāi)她肚子里的微型微波爐，把做面包材料放進(jìn)去，只需要幾秒鐘，香香的面包就烤好了。她會(huì)用雙手輕輕地捧到我眼前，然后親切地說(shuō)：“小主人，您的面包好了，快吃吧！”在我吃面包的時(shí)候，機(jī)器人一點(diǎn)都不閑著，桌子臟了，只見(jiàn)她輕輕用手一揮，桌上的一些垃圾、灰塵就統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了，因?yàn)樗氖稚衔医o她裝備了微型吸塵器。
當(dāng)然，她還有許多不同的本領(lǐng)，我就不一一列舉了。如果我真設(shè)計(jì)出這樣的機(jī)器人，那我們家該有多高興��！
我想發(fā)明的機(jī)器人作文9
現(xiàn)在世界上，我們想吃的東西很多。但是，一旦你肚子餓，飯還沒(méi)煮好，菜也還沒(méi)炒好，你會(huì)餓得受不了。但是你可以買(mǎi)食物機(jī)器人來(lái)解餓。
它像個(gè)雪糕，有個(gè)眼睛旁邊有一個(gè)搖手器，只要你想到什么口味的食物，可以連著說(shuō)，它就會(huì)吃進(jìn)去，然后搖一下?lián)u手器，就會(huì)吐出一個(gè)小丸，里面喊著你說(shuō)的食物的口味，還有飽足感。你如果要出去，你可以叫上它。如：你餓了，爸爸媽媽還沒(méi)有煮好飯，你就叫它要草莓味的雪糕，它就會(huì)吐出一個(gè)小丸子，吃下去，就飽了。
你想出去，但不想叫他，你可以叫它啟動(dòng)自保系統(tǒng)。只要有人想偷它，它會(huì)用光線(xiàn)掃射小偷，當(dāng)然這光線(xiàn)是對(duì)人體無(wú)害的，如果不是主人，機(jī)器人就會(huì)把小偷定住，然后送進(jìn)保安局，就回來(lái)。
你會(huì)想，如果沒(méi)電，它們可會(huì)“罷工”的。我正在研究這種機(jī)器人，它們會(huì)自己充電，是快沒(méi)電的時(shí)候，自己可以吸收陽(yáng)光就可以滿(mǎn)電的。
機(jī)器人可以幫助人類(lèi)干很多活，解除麻煩，我喜歡機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人作文10
現(xiàn)在有許多非常累，因?yàn)樗麄円淖鳂I(yè)，上課，批評(píng)學(xué)生，表?yè)P(yáng)學(xué)生。所以，我要給老師發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人的功能非常多：1.幫老師改作業(yè)，上課，批評(píng)學(xué)生，表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2.同學(xué)不會(huì)的字他能告訴學(xué)生怎么寫(xiě)。
3.當(dāng)老師疲勞的時(shí)候，它會(huì)給老師倒老師想喝的果汁。比如說(shuō)：老師有一天有非常多的作業(yè)要改，機(jī)器人會(huì)看老師很疲勞就給老師倒了一杯老師想要的果汁，然后再幫老師改作業(yè)。
如果是女老師的活它會(huì)變成一個(gè)看起來(lái)又溫柔又可愛(ài)又美麗的“女老師”。如果是男老師的活它會(huì)變成一個(gè)又帥有高的“男老師”
這就是我想要發(fā)明的機(jī)器人。一個(gè)多功能的機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人作文11
現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們對(duì)機(jī)器人的研制也越來(lái)越先進(jìn)。這種現(xiàn)代化的機(jī)器人，在許多方面的功能都超過(guò)人類(lèi)�，F(xiàn)代化機(jī)器人干活比人精細(xì)，耐力比人好，體積微小但結(jié)構(gòu)功能齊全 。
前幾天，我和爸爸在電視上看了一個(gè)片叫“驚天動(dòng)地”。它是關(guān)于5。12汶川地震的真實(shí)記錄片，看了這個(gè)片后，我就想發(fā)明一個(gè)能進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)排除險(xiǎn)情的機(jī)器人。我想研制的機(jī)器人要讓它不但體積小靈活 ，而且要聰明，反應(yīng)敏銳。第一個(gè)本領(lǐng)是有一雙能伸縮的手，能爬上樓板。第二個(gè)是它要裝有探測(cè)儀，能聽(tīng)見(jiàn)人微弱的聲音和心跳。第三個(gè)是它能變成長(zhǎng)條，很小的洞也能鉆進(jìn)去。第四個(gè)功能是它的體 內(nèi)要裝有一個(gè)千斤頂，如果發(fā)現(xiàn)在廢墟中生命上面的樓板，第二次給幸存者帶來(lái)危險(xiǎn)就去頂住它。第五個(gè)功能是能送水和食物，讓幸存者能堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。
我想，如果能有這樣的機(jī)器人，再遇到險(xiǎn)情時(shí)就會(huì)救出更多的生命。
我想發(fā)明的機(jī)器人作文12
大家好！我是20xx年最著名的機(jī)器人設(shè)計(jì)師————張?jiān)艥�。今天，我要向大家介紹我的得意之作“教師機(jī)器人”！
教師機(jī)器人有許多功能，什么管理班級(jí)、布置作業(yè)、上課等。只要你能想得到的`他通通會(huì)做。例如：我們的羅老師因?yàn)殚L(zhǎng)期利用自己的休息時(shí)間為我們輔導(dǎo)作業(yè)，沒(méi)有好好休息，所以扁桃體發(fā)炎了，每說(shuō)一句話(huà)，喉嚨都很痛！我發(fā)明的教師機(jī)器人就可以幫羅老師解決這個(gè)問(wèn)題。
如果羅老師想提醒小明快做作業(yè)，但是，又怕對(duì)嗓子不利而發(fā)愁時(shí)，我的教師機(jī)器人好像看懂了老師的心思，走到小明同學(xué)身邊，輕聲提醒他：“小明同學(xué)，你要趕快寫(xiě)作業(yè)了，要是留晚學(xué)，不但增加你寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間，而且媽媽在外面等，多不方便哪！”小明就馬上寫(xiě)作業(yè)了。老師想說(shuō)話(huà)時(shí)，只要看一眼教師機(jī)器人，他就心領(lǐng)神會(huì)，幫你辦得面面俱到。
看吧，這就是我發(fā)明的教師機(jī)器人，想要么？快來(lái)20xx年搶購(gòu)吧！
我想發(fā)明的機(jī)器人作文13
我想發(fā)明的機(jī)器人可棒了！它可以把污染大自然的所有東西統(tǒng)統(tǒng)吸掉，然后排出來(lái)的物體可以變成我們生活中常用的物品。
它的頭是圓圓的，身體是方方的，手非常長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條長(zhǎng)方形的腿很細(xì)，腳就是兩個(gè)半圓形。它每天上上下下都很忙，忙什么呢？當(dāng)然是去尋找污染大自然的東西。吸收了這些東西，大約三分鐘后就排出可變形的物體能變成我們生活中需要的物品。
但是沒(méi)電了怎么辦呢？這可是一個(gè)大麻煩。對(duì)呀！可以讓它快沒(méi)電的時(shí)候，吸收一些新鮮空氣或者是運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，電就充滿(mǎn)了。
如果下雨打雷了呢？我可以在它的身體里放一個(gè)防水器。這個(gè)防水器可不是一般的防水器，它既可以防水又可以防止雷電電到它，很高級(jí)吧！
如果我真能發(fā)明這樣的機(jī)器人，那么我們的地球媽媽就不會(huì)再穿上爛衣服也不會(huì)受傷了，這該有多好呀！
我想發(fā)明的機(jī)器人作文14
長(zhǎng)大以后，我想成為一名科學(xué)家，去發(fā)明放機(jī)器人。而且還是聰明、能干、有用的機(jī)器人。
機(jī)器人1：它身上有四個(gè)按扭。分別是：藍(lán)色、綠色、橘色、紅色。春天，只要按一下藍(lán)色的按扭，它就會(huì)放出清新的空氣。夏天，只要按一下綠色的按扭，它就會(huì)放出涼爽的空氣。秋天，只要按一 下橘色的按扭，它就會(huì)放出舒適的空氣。冬天，只要按一下紅色的按扭，它就會(huì)放出溫暖的空氣！
機(jī)器人2：它是一個(gè)會(huì)干家務(wù)活的機(jī)器人，也可以聽(tīng)懂你說(shuō)的話(huà)。你只要說(shuō)一聲：“在11：30做午飯。”他就準(zhǔn)確無(wú)誤地在11時(shí)30分做午飯。
機(jī)器人3：它是在你有困難時(shí)幫助你解決困難的機(jī)器人。如果它真的的沒(méi)有辦法的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“主人，你再好好想一想，一定會(huì)有解決 困難的方法！”
我想發(fā)明的機(jī)器人太多了，長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機(jī)器人！
我想發(fā)明的機(jī)器人作文15
到了未來(lái)，我想發(fā)明一種對(duì)生活有用的機(jī)器人。
我想發(fā)明種植機(jī)器人，絕對(duì)有人會(huì)問(wèn)，什么是種植呢？那我就告訴你吧，這種種植機(jī)器人是專(zhuān)門(mén)種花、草、樹(shù)、木，保護(hù)環(huán)境的。只要洪水來(lái)了，這些樹(shù)還可以幫人們保住一條命呢！
我想發(fā)明環(huán)保機(jī)器人，環(huán)保機(jī)器人可以幫助人們打掃馬路，還能把扔到小河里去的垃圾清理干凈，最奇特的功能是：一天時(shí)間里能把整個(gè)城市清理地干干凈凈。
我還想發(fā)明一種智能機(jī)器人，這樣的機(jī)器人可以幫助盲人馬路，可以幫媽媽做飯、洗衣服、洗碗、拖地、收拾房間、掃地……這種機(jī)器人還認(rèn)識(shí)自已的主人，如果有壞人進(jìn)入了自已的家，智能機(jī)器人還會(huì)用自已的本能趕跑那些搗蛋的壞人。
怎么樣，我發(fā)明的機(jī)器人很不錯(cuò)吧！
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