以心事為題的作文(6篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的以心事為題的作文，歡迎大家分享。
以心事為題的作文1
春天有梅子味的晚霞，和兩三顆啤酒的星，以及一勺濃郁的風，沖開少年咖啡味的心事。
——《德卡先生的信箱》
不知不覺，春天已過，夏天似乎也走到了盡頭。8月8日，立秋了，這天恰是我的生日。但梅子味的晚霞，零散的星子，濃郁的風，都還陪在身邊。甚至，咖啡杯里咖啡味的心事更加濃稠，苦味也快要溢出杯口了。
考試，分班，分宿舍，或許在大人們的眼里就是小事一樁，他們總是把我們當小孩，認為這些孩子適應幾周就好了。但在我們這群“孩子”眼里，分班分宿是件極為痛苦的事。環(huán)視班里的新同學，既陌生又熟悉，我有一種說不出來的不適感。但班里的同學都很好，樂于助人，積極向上，偶爾幾個調(diào)皮的人能把我逗得大笑。只是，我還沒有習慣，還是忘不了原班窗邊那片梅子味的晚霞，忘不了天上幾顆星子，忘不了那勺濃郁的風……
“你說我們以后會變成見面只打招呼，沒有什么話題的‘曾經(jīng)同學’嗎？”之前的宿友問我，說實話，我有些猶豫。畢竟，時間在流，人在走，情在變。我們總是一邊相遇，一邊告別。但我還是相信，友誼是永恒的，至少它在這一刻、這一秒是美好的。
唐老師說，當你把寫完的隨筆本子像拉風琴那樣漸次翻開的時候，歲月就在你面前如風輕撫，如水流過。我看著老師那個翻本子的動作，漸漸有些發(fā)呆了。我仿佛看見，我的歲月在那些字里行間汩汩地流淌著，慢悠悠地浮動著，在陽光下發(fā)著燦燦的光。
老師還說，隨筆隨心，真切有感，你盡可以暢所欲言，傾訴心跡，感悟萬千，不需拘謹。每行每段，甚至每字每詞每句話之間很跳躍，不連貫也無所謂，因為這就是我的想法，我的故事。
“我們專注于成長的原生態(tài)，推崇本真�！边@是老師為我們辦閱讀與寫作分享的公眾號的初心，我們將心比心，一路寄托，分享借鑒，善莫大焉。
咖啡粉在滾燙的熱水里冒著泡，再等一會兒就泡好了。
你也想來一杯嗎？
以心事為題的作文2
在十三這個美麗的年華，像我一樣的少男少女們或多或少都會有一些心事。有的是關(guān)于校園的，有來自家庭的，而我的心事是關(guān)于我的學業(yè)。
事實上，我原先的考試成績總體來說不是很差，但后來眾多家長開始給孩子們報課外班，希望孩子有好的發(fā)展。我的父母也受到了報班這一“潮流”的影響，咬著牙，心一橫，就一下子給我報了“無數(shù)”的課外班，就此宣告了我繁忙學業(yè)的開始。
剛開始上課時，我本來抱有輕松的心態(tài)，認為課外班的老師在黑板上講一通知識，而我只用裝出思考、欽佩的目光，邊眨眼想我自己的事邊聽講就可以了，但事與愿違的是，我還要在課上考試，做筆記，下課還要做練習題……本來已經(jīng)堆積如山的作業(yè)如今增重到“一噸”！所以，一放學我不得不用百米沖刺的速度往家跑，吃飯叭啦幾口又要重新扎入題海中，哪還來得及回味姥姥做的那飯菜的滋味，那還顧得上和爸媽聊聊學校生活。當然，去圖書大廈看書，玩玩有趣的游戲這些對我來說最快樂的事也自然早已離我遠去。
深夜，慘淡的月亮已經(jīng)爬得很高，周圍一切都靜悄悄的，深陷于學業(yè)的我似乎什么都顧不了，還差一科作業(yè)沒有完成，我匆忙中抬頭看一眼表，��！又過了十一點了，看來明天又要頂著“熊貓眼”，背著如同炸藥包一般的書包上學去了。一路上總能看到和我一樣背著沉書包的同學，他們單薄的雙肩背負著學業(yè)，讓我慶幸，幸好不是我孤身一人。
我無數(shù)次在學校和課外班中為難、徘徊，這構(gòu)成了我的心事。我應當繼續(xù)扛著，還是放棄？扛著的話，學業(yè)太多，使我的身體素質(zhì)下降，流感這種小病每次都把我擊倒；放棄的話，又不忍打消父母心中望子成龍這千年不變的夢想。我該怎么辦？這件心事始終困擾這我，多么想找到一種折中的方法，來挽救我的生活和學業(yè)。
不論怎樣，在十三這個青蔥年華，我希望能勇敢面對自己的心事并克服它。
以心事為題的作文3
龍騰四海報平安，云起八方生祥瑞一年一度的新春佳節(jié)又來到啦。在這個快樂、祥和的日子里，大家都開開心心的，每個人的臉上也是喜氣洋洋。我在這個節(jié)日里也有許許多多的開心事哦！
吃年夜飯：在春節(jié)到來之前，我就隨著爸爸、媽媽開始到親朋好友家吃年夜飯了。每家的飯桌上都是美味佳肴，雞鴨魚肉樣樣都有，我每次都是大快朵頤，吃得真過癮��！大人們都趁著吃年夜飯的機會聚在一起說說工作、說說一年的情況。我們小孩子聚在一起踢毽子、跳繩、玩捉迷藏可開心了！
壓歲錢：新年里，我的錢包是越來越鼓，因為，爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽都往我的口袋里塞壓歲錢。媽媽告訴我，給孩子壓歲錢也是過年的一個習俗。據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為歲與祟諧音，孩子得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。我經(jīng)常把壓歲錢拿出來來數(shù)一數(shù)，媽媽笑我是個小財迷。
貼春聯(lián)：在新春佳節(jié)里，大家都會貼春聯(lián)，我家也不例外哦！我和爸爸、媽媽一起在大門上貼春聯(lián)，在房間的門上貼福字，在窗戶上貼窗花，還在大門口掛了兩個小燈籠。這么一打扮，我們家就處處洋溢著過年的喜慶了。
放煙花：新年里，我最開心的就是可以和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起放煙花了。在轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗的煙花盛開在夜幕中，漂亮極了。外面也都是鞭炮和煙花的世界，夜空都被煙花照亮了。在這個美麗的夜晚，我們叫呀、跳呀，笑呀，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容！
新年里的開心事說也說不完，我真喜歡過新年，希望下個春節(jié)快點到來！
以心事為題的作文4
轉(zhuǎn)眼就到了初二，隨著科目的增加，有關(guān)學業(yè)的心事也越來越多。生物這門學科最讓我覺得困擾，在第一次考得不錯之后，自己的心里覺得生物很簡單，可是下一次考試的成績卻讓我的心情跌到了谷底，不僅沒有進步，反而退步了不少。
從那以后，我又不斷地嘗試了很多種方法，刷題、記筆記、復習……但是都不管用，一次又一次的不斷嘗試，一次又一次的不斷打擊，哪怕多少次的失敗，但我都會在心里默默安慰自己：下一次就一定能考個好成績，一定可以達到自己期望的目標。可是每一次考試，已經(jīng)差不多把我的決心消耗殆盡，有的時候我甚至都想過放棄學習生物，順其自然，不追求自己能考多少分了當時的我十分迷茫，因為我根本就不懂得以什么樣的方法才能提高生物的成績，就好像自己進入了一個走不出的怪圈一樣，不管如何努力都沒辦法找到出去的路。
所以，就這樣，在一次生物課前小測之后，我又考了一個糟糕的成績，老師就找我去教室想和我談一談。
想象中的批評并沒有發(fā)生，老師只是對我默默地微笑，從桌子上那一堆文件和檔案之中抽出了一張紙條，遞給了我，還沒來得及打開紙條，他就先開口說話了：“這次的小測成績不是你的正常水平，近幾次考試也都不理想，其實學習生物沒有什么特別的方法，就要做到滴水不漏，把每一個知識點都認真掌握，每次課的作業(yè)都要認真完成，一定要認真對待每一次考試，不要驕傲才好。不管以前考試有多不好，希望以后你能考出一個理想的成績。”聽完老師說的話，我連連點頭，我看見老師那期許的目光在我身上久久停留，心里不由得產(chǎn)生一陣暖意。等走出教室，我緩緩地打開手中的紙條，只見上面只寫了兩個大大的“加油”。此時，陽光從窗戶外面照進來，也仿佛照進了我的心里，格外明亮……
每個人都有自己的心事，可是這一件件心事都組成了我們生活的一部分，生活不如意之事十有八九，如果看到這里的你也有正在煩惱的心事，那么我想告訴你，你不是一個人。
以心事為題的作文5
一方蘇繡手帕，一壺上好的香茗，一卷唐詩或宋詞，一個下午的閑暇時光去體會這些美好的事物，一個宛如天堂般的生活。
我就是喜歡古代人閑適、清雅的意境，真是連做夢都想要去好好享受一番。只可惜，我這個生活在21世紀滿腦子希奇古怪想法的小妮子怎么會回到過去呢??郁悶不已的仰天長嘆，只得把我這唯一小小的心愿寄情于閱讀古詩詞中，權(quán)當親身體會吧!
于是乎天天陶醉與詩詞中一去不復還……可是，讀的多了，詩人的心事也被我慢慢讀了出來……
易安的憂愁
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！笔抢钋逭丈倌陼r期的作品，那時的她，天真無邪，無憂無慮，是一個快樂的人。可是“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！薄昂熅砦黠L，人比黃花瘦”是幾年之后的她。在經(jīng)歷了世間的紛繁復雜，離愁的痛徹心扉后，心事日益濃厚，眉頭深鎖，身體消瘦……她的心事是憂愁。
稼軒的豪情
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！边@是他的愛情，苦苦尋覓意中人的心事。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”則是他渴望建功利業(yè)，馳騁疆場的豪情。可是歲月不待人，那時的他似乎進入了暮年，且不受朝廷重用，心有余而力不足。可是他渴望建功立業(yè)，奮勇殺敵的.心事何人能解呢?
杜甫的心事是國家統(tǒng)一，江山穩(wěn)定。李商隱的心事是愛情。蘇軾的心事是時光流逝，世事變遷。陶淵明的心事是脫離世俗，渴望恬淡的田園生活……
可是誰來了卻他們的心事呢?我陷入的沉思……
以心事為題的作文6
午休時，走在操場上的那個女孩格外安靜，沒有平常與朋友的談笑，只是默默地時常把低下的頭抬起，那個女孩就是我，她在想心事……
她隨意地在操場邁著步子，可這隨意的背后卻是謹慎，路邊的楊樹葉片把陽光折射到她的頭頂，陽光因葉片隨風搖擺而閃動著，可她卻絲毫沒有反應，路邊的楊樹隨著她的走動而向后退去……
我就那樣走在操場上，似乎操場上的喧鬧與我的內(nèi)心產(chǎn)生了兩個世界，我就這樣沉浸在自己的世界里，思考著屬于我的心事，在剛上初中時，是選擇享受我的青春夢，還是選擇圓滿我的附高夢？我傾訴于自己，可時時沒有回應，也許內(nèi)心深處的自己也在時間的夾縫中尋找答案。
青春，一個充滿活力與快樂的時期，是愉悅的，是放松的，它會在回憶中留下片片美好，滴滴歡樂。青春是帶有激情的，可這激情若無限放大將會得到成績的下滑與老師信任后得來的失望，這種壓力勝過于青春帶來的快樂。
學業(yè)，一個充滿枯燥與乏味的選擇。它會在記憶中留下成功背后的痛苦回憶，它會因占用時間而淡漠友情。學習，是枯燥的，這枯燥的后背有著興趣與煩厭，我在學習中專研有興趣的學科，提升煩厭的學科。
青春學業(yè)，它們不可太過也不可沒有，所以我就在選擇中無限徘徊，成績也隨選擇的徘徊而徘徊于中間。
有時我與朋友歡笑，常談一些生活瑣事，有時我則在座位中沉迷于書香或知識的海洋。
我知道這時而不定的選擇是由心情決定的，而人生的道路不能由心情好壞去選擇，所以我常尋找心事的答案。
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